MC - AV1

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MC – AV1
1 - Sobre o  conhecimento científico e o conhecimento de senso comum, é CORRETO afirmar: 
O saber científico é uma verdade absoluta. 
O Senso comum e  o bom senso têm o mesmo significado. 
O conhecimento científico pretende que suas conclusões possam ser verificadas por todos. 
A ciência está ligada ao pensamento místico.
2 - Estudamos alguns tipos de conhecimentos, a saber: o senso comum, o conhecimento científico, filosófico e religioso. Assim, analise as proposições abaixo e marque a opção que apresenta uma informação verdadeira:
I – O senso comum não tem a vocação de submeter à crítica suas proposições.
II – muitas vezes um juízo do senso comum é compartilhado por muitas pessoas.
III – A atividade da ciência é caracterizada pelo pensamento acrítico.
IV – O discurso religioso baseia-se na fé e utiliza o método experimental para comprovar suas concepções. 
	Os itens II e III estão corretos;
 Os itens I e III estão corretos;
	c) Os itens I e II estão corretos;
d) Os itens II e IV estão corretos;
3 - Assinale as afirmativas CORRETAS pertinentes ao conhecimento científico.
 
I –  lida com fatos
II – contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III – sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV – infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
a)  As afirmativas I, II e IV estão corretas 
b)  As afirmativas I e II estão corretas 
c)  As afirmativas I, II e III estão corretas 
d)  As afirmativas II,III e IV estão corretas 
4 - Assinale as afirmativas CORRETAS pertinentes ao conceito de senso comum. 
I –  concepções aceitas como verdadeira em certos meios sociais
II – conhecimento subjetivo
III – conhecimento empírico e ametódico
IV – infalível em virtude de ser verdadeiro. 
a)  As afirmativas I, II e IV estão corretas 
b)  As afirmativas I e II estão corretas 
c)  As afirmativas I, II e III estão corretas 
d)  As afirmativas II,III e IV estão corretas 
5 - Associe as várias características dos tipos de conhecimentos: 
Conhecimento Científico ( ) Racional
Conhecimento Filosófico ( ) Assistemático
Conhecimento Religioso ( ) Real
Conhecimento Empírico ( ) Inspiracional 
6 - O pensador francês Luc Ferry assevera que o filósofo é antes de tudo aquele que pensa que, se conhecermos o mundo, compreenderemos a nós mesmos e compreendendo os outros, tanto quanto nossa inteligência o permite (FERRY, Luc. Aprender a viver. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007, p. 23.). Nesse sentido, podemos dizer que: 
a)A filosofia, diferentemente do pensamento científico, trabalha com pensamentos, pura racionalização;
b) A filosofia, assim como o pensamento científico, trabalha com observação e experimentação;
c) A filosofia, diferentemente do pensamento religioso, trabalha com pensamentos, pura racionalização;
d) A filosofia, diferentemente do pensamento científico, trabalha com o método experimental.
7 - A pesquisa é uma das atividades mais importantes da universidade. Nesse sentido, marque a opção em que encontramos a melhor definição para o termo pesquisa: 
a) É um processo empírico, espontâneo e acrítico.
b) É um processo mental influenciado por fatores ambientais, sociais, culturais.
c) Procedimento racional e sistemático que objetiva responder problemas propostos.
d) É uma reflexão baseada em uma verdade revelada.
8 – Correlacione as colunas abaixo:
	Pesquisa pura
Pesquisa quantitativa
Pesquisa descritiva
Pesquisa estudo de caso 
	( ) Procedimentos 
( ) Natureza 
( ) Objetivos 
( ) Abordagem 
9 - Não há trabalho de pesquisa sem uma cuidadosa pesquisa bibliográfica. Neste ponto, a pesquisa bibliográfica é aquela que:  
a) registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos;
b) realiza descrições precisas da situação e quer descobrir as relações existentes entre seus elementos;
c) interfere diretamente na realidade, manipulando as variáveis;
d) procura explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas.
10 - Na pesquisa bibliográfica temos as fontes primárias e secundárias. Nesse sentido, 
I – As fontes primárias apresentam trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez pelos autores.
II – As fontes primárias contém trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e interpretam trabalhos originais. 
III - Artigos de revisão bibliográfica, livros-texto, tratados, enciclopédias, artigos de divulgação são exemplos de fontes secundárias.
II e III estão corretas;
I e II estão corretas;
I e III estão corretas;
I, II e III estão corretas.
11 - O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método: 
a) O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade;
b) O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade;
c) O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade;
d) O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber;
12 - Associe os termos direcionados para a pesquisa abaixo: 
 a) Método ( ) meios para executar operações
 b) Técnica ( ) conjunto das diversas etapas
 c) Indutivo ( ) explicar o conteúdo dos enunciados
 d) Dedutivo ( ) generalização da relação
13 – Correlacione as colunas. 
	1. Método Dedutivo
2. Método Indutivo 
	( )realiza a generalização de propriedades de certos casos observados;
( ) Relação lógica que parte de conhecimentos gerais para idéias particulares; 
( )Relação lógica que parte de idéias particulares e conclui conhecimentos gerais; 
( ) tem o propósito de explicar o conteúdo dos enunciados 
14 - Analise as afirmativas abaixo e, em seguida marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
a)_____ A indução é um método de raciocínio que parte de uma premissa geral, chamada de premissa maior e conclui sobre as características de um ser particular.
b) _____ A indução parte da observação de casos particulares com variáveis comuns e chega à formulação de uma conclusão geral e que abrange todos os casos.
c) _____ O seguinte exemplo é um caso de dedução corretamente formulado: Todos os mamíferos respiram. Ora, a onça é um mamífero. Logo, a onça respira.
d) _____ O seguinte exemplo é um caso de indução corretamente formulado: Todo mamífero tem coração. Ora, todos os cães são mamíferos. Logo, todos os cães têm coração.
15 - Karl Popper (1902-1994) criticou o método indutivo afirmando que o verdadeiro método consiste na criação de hipóteses que devem ser submetidas ao critério de falseabilidade. Seu método foi denominado de: 
a) método dedutivo;
b) método silogístico;
c) método racional-apriorístico;
d) método hipotético-dedutivo.
16 – Estudamos que existem elementos identificadores da leitura. Nesse sentido, correlacione os itens abaixo: 
	O título
A data da publicação
A ficha catalográfica
“Orelha”
Sumário 
Introdução ou prefácio
Bibliografia 
	( ) certificar-se da sua atualização; 
( ) uma apreciação da obra; 
( ) divisão e tópicos abordados; 
( ) estabelece o assunto; 
( ) verificar as qualificações da obra e do autor;
( )as obras consultadas pelo autor. 
17 – Sobre citação, podemos afirmar EXCETO:
são trechos transcritos ou informações extraídas de publicações consultadas;
são introduzidas no texto com o propósito de esclarecer ou complementar as idéias;
a fonte não precisa ser citada;
Podem ser longas ou curtas.
18 - Correlacione as colunas abaixo. 
	Citação direta;
Citação indireta;
Citação de citação.
	 
( ) um texto baseado na obra de um autor consultado.
( ) ocorre quando há a referência a uma citação direta ou indireta de um textodo qual não se teve acesso ao original.
( ) são transcritas no texto tal como se apresentam na fonte consultada. 
19 - Estudamos que toda pesquisa precisa de um marco teórico e, por isso precisamos compreender como elaborar uma citação segundo as regras da ABNT. Assim, observe a citação abaixo e marque a opção em que encontramos uma afirmação verdadeira sobre ela: 
Jaspers (apud HUISMAN; VERGEZ, 1967) em sua Introdução à filosofia, coloca a essência da filosofia na procura do saber e não em sua posse. A filosofia trai a si mesma e se degenera quando é posta em fórmulas. A tarefa fundamental da filosofia consiste na reflexão.
 a) O texto apresenta o modelo de citação indireta;
b) O texto apresenta o modelo de citação direta com mais de três linhas;
c) O texto apresenta o modelo de citação de citação indireta;
d) O texto apresenta o modelo de citação direta;
20 – Correlacione as colunas abaixo. 
	Grifo do autor;
Apud;
Idem;
Ibidem;
Op. cit;
Grifo nosso.
	( ) qdo o estudante ao citar deseja fazer algum destaque no trecho citado; 
( ) citação da mesma obra, do mesmo autor; 
( ) mesma obra aparece mais de uma vez no texto;
( )o próprio autor da obra destacou partes do texto citado;
( ) sigla usada para citação da citação;
( )quando duas obras do mesmo autor forem seqüenciais. 
21 – Correlacione as colunas abaixo. 
	Sistema numérico;
Sistema autor data.
	( ) consiste em indicar o sobrenome do autor ou instituição responsável, seguido pelo ano da publicação da obra; 
( ) a fonte utilizada aparece em nota de rodapé; 
( ) As notas obedecem uma seqüência numérica e em algarismos arábicos (1,2,3,4...);
22 – Correlacione as colunas. 
	1. Resumo em trabalhos científicos.
2. Resumo como trabalho acadêmico. 
	( ) Deve constar a referência completa da obra estudada.
( ) É aquele que faz parte dos elementos pré-textuais de trabalho técnico científico;
( ) Não tem número definido de palavras;
( ) Deve ser feito em língua vernácula e língua estrangeira;
( ) É aquele seguido de palavras-chave.
( ) Deve apresentar um cabeçalho 
23 – Leia as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
I – A análise textual propicia um estudo do vocabulário e dos conceitos presentes no texto.
II – Na análise temática não percebemos o raciocínio do autor e sua argumentação.
III - Na análise interpretativa formulamos um juízo crítico sobre a leitura.
II e III estão corretas;
I e II estão corretas;
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
24 - A análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
a) Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. 
b) Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
c) Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
d) Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. 
25 - Marque a opção que melhor conceitua o resumo:
a) É a transcrição da idéia do autor.
b) Pode ser longa de acordo com o número de informações que o texto apresenta.
c) É a identificação da idéia do autor apresentada com as palavras de quem faz o resumo. 
d) Comentário sobre a forma pela qual o autor desenvolve seu trabalho.