SAEB - AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS - PERFIL 2 2021

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Avaliação de Conhecimento - 
Aplicadores do 5º e 9º ano do EF e 
da 3ª/4ª série do EM - P2 - 1 
CHANCE 
Na turma 3001 da Escola Monteiro Lobato, com 20 alunos previstos, o aluno 
Cláudio Pereira e a aluna Marina Santos apresentam baixa visão e 
receberão Prova Ampliada (fonte 18) de Língua Portuguesa e Matemática, 
segundo o informado no Censo Escolar. Quantos envelopes plásticos de cor 
verde haverá para essa turma de 3ª série do EM? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Um envelope plástico apenas para todos os alunos da turma. 
b) Dois envelopes plásticos, um para o Grupo 1 e outro para o Grupo 2 da turma. 
 
c) Três envelopes plásticos, um para o Grupo 1, um para o Grupo 2 e um para as 
duas Provas Ampliadas (fonte 18). 
d) Quatro envelopes plásticos, um para o Grupo 1, um para o Grupo 2 da turma, um 
para a Prova Ampliada (fonte 18) do aluno Cláudio e um para Prova Ampliada (fonte 18) 
da aluna Marina. 
 
Existem algumas diferenças entre as aplicações das provas de Língua 
Portuguesa e Matemática para as turmas do 5º ano do EF e as aplicações 
nas turmas de 9º ano do EF e 3ª/4ª série do EM. Qual das alternativas a 
seguir descreve um procedimento exclusivo para os Aplicadores das turmas 
de 5º ano do EF? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Ler as instruções que constam na capa do Caderno de Provas. 
b) Auxiliar os alunos com dificuldade para destacar o Cartão-Resposta. 
 
c) Ler as perguntas e tirar dúvidas sobre as alternativas do Questionário do Aluno. 
d) Verificar se os alunos estão efetuando as marcações conforme as instruções 
dadas. 
 
https://saeb2021ead.cesgranrio.org.br/certificado.asp?u=upload%5Ccertificados%5Ccertificado%5F65915%5F88%5F20211116201523%2Epdf
O Relatório de Atendimento Especializado apresentará os dados relativos 
aos alunos com deficiência ou transtorno informados no Censo Escolar pela 
própria escola ou rede de ensino ao qual ela pertence. Na turma 501 da 
Escola Monteiro Lobato, há um aluno autista no Grupo 1 e um aluno cego 
no Grupo 2. De que forma esse instrumento será disponibilizado para essa 
turma? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Somente para o Coordenador de Polo e deverá ser consultado no momento do 
agendamento para confirmação do quantitativo de alunos e respectivo tipo de atendimento 
que eles recebem. 
b) Será entregue ao Aplicador Extra pelo Coordenador de Polo no momento de 
distribuição do material de aplicação da turma. 
c) No envelope pardo do Grupo 1 para consulta de todos os Aplicadores, incluindo o 
Aplicador do Grupo 2 e os Aplicadores Extras, responsáveis por acompanhar os 
atendimentos em sala extra. 
 
d) Haverá um instrumento no envelope pardo do Grupo 1, relacionando apenas o 
aluno autista com previsão de atendimento especializado desse grupo, e outro no 
envelope pardo do Grupo 2, citando apenas o aluno cego. 
 
Várias medidas de prevenção à COVID-19 foram adotadas no SAEB 2021 
para proteger colaboradores, alunos e membros da equipe escolar. Dentre 
as afirmações abaixo, qual expressa uma dessas medidas? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Somente poderão atuar no SAEB 2021 os colaboradores que apresentarem 
comprovante de vacinação, digital ou impresso. 
 
b) Colaboradores que fazem parte do grupo de risco da Covid-19 somente poderão 
atuar no SAEB 2021 se estiverem vacinados. 
c) Colaboradores que estejam com sintomas da doença poderão atuar no SAEB 2021, 
desde que usem máscara e álcool em gel, mantenham o distanciamento social e estejam 
vacinados. 
d) Todos os procedimentos apresentados no curso EAD e no manual deverão ser 
seguidos, mesmo que entrem em conflito com as regras de prevenção à Covid-19 
adotadas pela escola. 
 
Na edição de 2021, cada turma avaliada será dividida em Grupo 1 e Grupo 
2 e haverá um envelope pardo para cada grupo. Qual das alternativas 
abaixo cita um instrumento que estará dentro do envelope pardo do Grupo 
2? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Relatório de Aplicação da Turma. 
b) Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade. 
 
c) Lista de Presença. 
d) Questionário do Professor. 
 
O momento em que os Aplicadores precisam assegurar que os alunos 
higienizem as mãos com álcool em gel antes de entrar em contato com o 
instrumento é ao 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Receberem os Cadernos de Provas. 
b) Devolverem os Cadernos de Provas. 
 
c) Assinarem a Lista de Presença. 
d) Destacarem o Cartão-Resposta. 
 
Durante o agendamento das aplicações do SAEB na escola, o Coordenador 
de Polo deverá informar que o professor da turma de 5º ano do EF e os 
professores de Língua Portuguesa e Matemática do 9º ano do EF e da 3ª/4ª 
série do EM deverão estar presentes no dia da aplicação para responderem 
ao Questionário do Professor. Depois de se apresentar à direção da escola, 
o Aplicador do Grupo 1 deverá solicitar a presença e entregar o 
Questionário e o respectivo Cartão-Resposta aos professores da turma. 
Assinale a alternativa que descreve o procedimento correto de acordo com 
a situação. 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Na turma de 5º ano do EF, o Aplicador do Grupo 1 deverá entregar um Questionário 
e um Cartão-Resposta ao professor da turma. Se houver mais de um professor, ele deverá 
entregar a esse segundo professor o Questionário e Cartão-Resposta reservas. 
b) Na turma de 9º ano do EF, caso não tenha um segundo professor de Língua 
Portuguesa ou Matemática, o Aplicador do Grupo 1 devolverá o Questionário reserva 
completamente em branco e marcará "Professor ausente" no campo exclusivo do Cartão-
Resposta reserva. 
c) Na turma de 3ª série do EM, se houver mais de um professor de Língua Portuguesa 
e mais de um professor de Matemática, o Aplicador do Grupo 1 entregará o Questionário e 
Cartão-Resposta reservas para o professor de Matemática. 
 
d) Na turma de 4ª série do EM, se houver mais de um professor de Língua Portuguesa 
e mais de um professor de Matemática, o Aplicador do Grupo 1 entregará o Questionário e 
Cartão-Resposta reservas para o professor de Língua Portuguesa. 
 
O envelope porta-objetos para a guarda do celular, após ser desligado, virá 
na caixa de material administrativo a ser entregue pelos Correios, 
juntamente com os malotes de provas. Ele virá em quantitativo suficiente 
para atender 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) Ao professor da turma que porventura entrar na sala de aplicação para contornar 
alguma situação e aos profissionais da escola que realizarem atendimento especializado. 
b) As alunos de 5º e 9º ano do EF e 3ª/4ª série do EM. 
c) Aos alunos de 5º e 9º ano do EF e 3ª/4ª série do EM, ao professor da turma que 
porventura entrar na sala de aplicação para contornar alguma situação e aos profissionais 
da escola que realizarem atendimento especializado 
 
d) Aos alunos de 9º ano do EF e 3ª/4ª série do EM, ao professor da turma que 
porventura entrar na sala de aplicação para contornar alguma situação e aos profissionais 
da escola que realizarem atendimento especializado. 
 
O Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade deverá ser assinado 
pelo professor ou membro da equipe escolar cuja presença tenha sido 
solicitada pelo Aplicador do grupo para contornar alguma situação na sala 
de aplicação. Assinale a alternativa que indica o procedimento correto a ser 
seguido pelo Aplicador do Grupo 2 caso ele precise de auxílio do professor 
da turma. 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
a) O Aplicador do Grupo 2 deverá pedir para o professor ler e assinar o instrumento, 
presente no envelope pardo do Grupo 2, antes de entrar na sala de aplicação. 
b) O Aplicador do Grupo2 deverá pedir ao professor que, depois de resolvido o 
conflito, dirija-se até a sala de aplicação do Grupo 1 para ler e assinar o instrumento, 
presente no envelope pardo do Grupo 1. 
 
c) O Aplicador do Grupo 2 deverá pedir para o professor dirigir-se até a sala de 
aplicação do Grupo 1 para ler e assinar o instrumento, presente no envelope pardo do 
Grupo 1, e, depois retornar para resolver o conflito. 
d) O Aplicador do Grupo 2 deverá comunicar a necessidade de auxílio ao Aplicador do 
Grupo 1, que deverá solicitar a presença e assinatura do professor no instrumento, antes 
de encaminhá-lo à sala do Grupo 2. 
 
A turma 901 da Escola Monteiro Lobato também responderá à avaliação de 
Ciências. Dentro do envelope pardo do Grupo 1 do dia da avaliação de 
Língua Portuguesa e Matemática, haverá um instrumento que não constará 
no envelope pardo do Grupo 1 no dia da avaliação de Ciências. Que 
instrumento é esse? 
Valor da questão: 1 Valor da questão:: 1 Tentativas: 1/1 
 
a) Questionário do Professor 
b) Relatório de Aplicação de Turma. 
c) Relatório de Atendimento Especializado. 
d) Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade.