Buscar

ECONOMIA EAD 2° Estudo Dirigido 9,6

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marque a alternativa CORRETA! Segundo Keynes, o principal problema econômico é:
 
 
Escolha uma opção:
a. Evitar a queda do emprego e da renda. 
b. Promover o livre mercado e a concorrência.
c. Evitar variações bruscas nos preços das mercadorias.
d. Evitar a interferência do governo nos ciclos de negócios.
e. Privatizar os serviços públicos.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
O Plano de Ação Econômica do Governo (PAEG) teve sucesso no combate à inflação. Acerca deste plano, assinale as afirmativas
corretas:
Escolha uma ou mais:
a. A estratégia de combate à inflação adotada foi realizar distribuição de renda para estimular o consumo.
b. Houve arrocho salarial, ou seja, os salários nominais cresciam abaixo da taxa de inflação. Correto!
c. O PAEG aqueceu a economia, gerando crescimento imediato desde sua aplicação. O crescimento do PIB durante
a vigência do PAEG superou a taxa média de crescimento do Governo JK.
d. A engenhosa solução encontrada pelos criadores do PAEG foi o arrocho salarial: enquanto o reajuste das dívidas
e contratos refletiria toda a inflação passada, o reajuste dos salários refletiria apenas parte dela, pois seriam reajustados
pelo salário real médio dos últimos 24 meses. 
A engenhosa solução encontrada pelos criadores do PAEG foi o arrocho salarial: enquanto o reajuste das dívidas e
contratos refletiria toda a inflação passada, o reajuste dos salários refletiria apenas parte dela, pois seriam reajustados
pelo salário real médio dos últimos 24 meses. Correto!
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marque a alternativa CORRETA! Segundo Keynes, o principal problema econômico é:
 
 
Escolha uma opção:
a. Evitar a queda do emprego e da renda. 
b. Evitar a interferência do governo nos ciclos de negócios.
c. Promover o livre mercado e a concorrência.
d. Privatizar os serviços públicos.
e. Evitar variações bruscas nos preços das mercadorias.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sobre a relação entre pobreza e privação de capacidades, analisado por Amartya Sen em Desenvolvimento como Liberdade,
avalie as afirmativas abaixo:
I - Existem boas razões para que se veja a pobreza como uma privação das capacidades básicas.
II - A privação de capacidades elementares pode refletir-se em morte prematura, subnutrição significativa, morbidez persistente,
analfabetismo.
III - O desemprego não é meramente uma deficiência de renda que pode ser compensada pelo Estado; também é uma fonte de
efeitos debilitadores muito abrangentes sobre a liberdade.
Estão CORRETAS:
Escolha uma opção:
a. III
b. I, II e III. Resposta correta!
c. I
d. I e II.
e. II
Sua resposta está correta.
Cf. Desenvolvimento como Liberdade, p. 35.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Sobre os grandes períodos da economia brasileira, leia atentamente os enunciados abaixo:
I - Desde o descobrimento do Brasil até a década de 1930, a economia brasileira esteve orientada basicamente para o mercado
internacional, tendo seus centros de decisão fora do país.
II - A partir de 1930 passou a ocorrer um processo endógeno de industrialização baseado na substituição de importações.
III - O Processo de Substituição de Importações terminou no início da década de 1980, em função do seu sucesso. Isto é, o país
estava industrializado e portanto o processo estava completo.
São verdadeiras:
Escolha uma opção:
a. Apenas II.
b. Apenas I e II. 
c. Apenas I.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.
Sua resposta está incorreta. A resposta correta é I, II e III.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sabe-se que o Índice de Preços do Consumidor (IPC) é utilizado para medir a diferença (aumento ou redução) de preços de uma
determinada cesta de produtos de um período para outro. O aumento encontrado é caracterizado como inflação. Dessa forma, é certo
dizer que:
Escolha uma opção:
a. A inflação é caracterizada como um aumento geral e contínuo nos preços de uma cesta de bens. 
b. O IPC é o único índice que consegue medir com perfeição a variação do custo de vida.
c. Antes de efetuar o cálculo do Índice de Preços do Consumidor, é imprescindível realizar a conversão da moeda
nacional para dólar (US$).
d. As taxas inflacionárias são proporcionais à estabilidade econômica de um país. Dessa forma, quanto mais estável
a economia de um país, maior sua estimativa de inflação.
e. O aumento do poder aquisitivo da população é a variável de maior peso no cálculo do IPC.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Aponte a(s) alternativa(s) correta(s) sobre agregados macroeconômicos
Escolha uma ou mais:
a. No fluxo circular da renda, na visão macroeconômica, pode-se observar que o governo não apenas reduz a renda
disponível a tributar as famílias, como também pode elevar a renda disponível através das transferências. 
Correto! 
b. Na ótica do dispêndio, as exportações do resto do mundo irão aumentar a demanda enquanto as suas
importações irão reduzi-la. 
c. Em um fluxo de uma economia de mercado, sempre que houver uma queda no consumo, haverá um desequilíbrio,
fazendo com que a oferta não encontre uma demanda compatível. 
d. Variáveis estoques são medidas relacionadas a um transcurso de tempo, como por exemplo o investimento. 
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sobre o pensamento de Keynes, avalie as afirmações abaixo:
I - Segundo Keynes, o investimento expande o nível de renda, e as rendas altas explicam altas poupanças;
II - No sistema econômico, os gastos de uns são receitas de outros, de modo que a elevação das poupanças é necessariamente um
desestímulo aos investimentos;
III - O nível de investimento depende das expectativas dos empresários, que são incentivados a investir quando esperam que haja a
venda da produção, ou quando existe demanda suficiente para que possa comprá-la;
IV - Em momentos de crise econômica, Keynes considera que o governo deve diminuir despesas, para que a economia volte
novamente ao equilíbrio.
Assinale a alternativa CORRETA: 
Texto retirado com adaptações de FONSECA, P. Evolução da Ciência Econômica.
Questão de Verificação de Leitura (QVL)
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. I, II, III e IV.
c. II e III
d. I, II e IV
e. Somente I
Sua resposta está correta.
Conferir material de referência, FONSECA, P. Evolução da Ciência Econômica, p. 56 e 57.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Observe o gráfico abaixo sobre a Inflação Mensal Brasileira (%) para o período de 1985 e 1997:
A partir da análise do gráfico, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Cada um dos planos tinha um diagnóstico distinto do fenômeno inflacionário brasileiro.
b. Sofreu bruscas oscilações, entretanto não se elevou seu pico em relação à sequência de planos.
c. O momento do Plano Real foi o de inflação mais alta no país.
d. O pico da inflação brasileira (um processo hiperinflacionário) ocorreu um pouco antes do Plano Collor I e que a
cada plano ocorrido anteriormente o pico da inflação se elevava. Sim, percebe-se essa dinâmica de elevação do pico
inflacionário até a realização do Plano Collor I (o mais traumático da economia brasileira, em função do confisco dos depósitos
bancários).
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sua resposta está correta.
Indique em quais das situações abaixo surge uma situação de desemprego estrutural por causa do estabelecimento de um nível
salarial mínimo, acima do equilíbrio e contra a vontade das empresas
Escolha uma ou mais:
a. Estabelecimento de uma legislação de salário mínimo Resposta correta!
b. Política de salário eficiência
c. Trabalhadores não procuram emprego porque considera o nível salarial ainda baixo
d. O nível salarial motiva a trabalhadores deixar seus empregos e procurar outros que considerem mais adequados
e. Ação dos sindicatos Resposta correta!
Sua resposta está correta.
Questão referente ao Capítulo 28, Desempregoe sua Taxa Natural, do livro Introdução à Economia de G. Mankiw. 
Questão 11
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Uma economia hipotética apresenta o seguintes dados:
C = 200, I = 200, G = 100, X = 150, M = 100
Supondo que em determinada economia tenha havido um aumento no consumo e no investimento em 20% e queda nas exportações
em 40%.
Selecione qual das alternativas abaixo representa corretamente o que ocorrerá com essa economia. 
Escolha uma opção:
a. A renda reduzirá; e as exportações líquidas passarão a ser equilibradas. 
b. Tanto a renda quanto as exportações líquidas não se alterarão. 
c. A renda aumentará; e as exportações líquidas passarão a ser negativas. 
Correto! 
d. A renda aumentará; e as exportações líquidas passarão a ser positivas. 
e. A renda reduzirá; e as exportações líquidas passarão a ser positivas. 
Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sobre a Escola (neo)schumpeteriana, avalie as afirmativas abaixo:
I - Segundo esta escola, o capitalismo é um poderoso veículo de progresso econômico, mas se atrofia à medida que as empresas se
tornam maiores e mais burocráticas.
II - Schumpeter desenvolveu a ênfase de Marx sobre o papel do desenvolvimento tecnológico como a força motriz do capitalismo.
III - Nenhuma empresa, por mais firmemente estabelecida que pareça, está a salvo dos "vendavais de destruição criativa" a longo
prazo.
IV - Os seguidores de Schumpeter, também conhecidos como neoschumpeterianos elaboraram a abordagem do sistema nacional de
inovação, que analisa as interações entre os vários agentes do processo de inovação - empresas, universidades, governos e outros.
Indique a alternativa que apresenta quais afirmações estão CORRETAS:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. II, III e IV
c. I e II
d. I, II, III e IV Resposta correta!
e. I, II e III
Sua resposta está correta.
Cf. Capítulo 4 - Que desabrochem cem flores, de Ha-Joon Chang.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Acerca da Instrução 113 da Sumoc de 1955, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Criou a Petrobrás.
b. Criou BNDE
c. Não teve qualquer efeito sobre o mercado de câmbio e sobre as contas externas do Brasil.
d. Criou leilões de câmbio.
e. Liberava a importação de máquinas e equipamentos sem cobertura cambial por subsidiárias de empresas
estrangeiras estabelecidas no Brasil. Correto!
Sua resposta está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A partir do capítulo 4, Que desabrochem cem flores, de Ha-Joon Chang, relacione corretamente a escola econômico à definição.
Como nós não somos inteligentes o suficiente, precisamos restringir deliberadamente a nossa
própria liberdade de escolha, através de regras.
Os indivíduos sabem o que estão fazendo, então vamos deixá-los em paz - exceto quando os
mercados funcionarem mal.
Ninguém sabe o suficiente; então deixemos todo mundo em paz.
Os indivíduos são produto da sua sociedade, embora possam mudar as regras.
As economias atrasadas não podem se desenvolver se deixarem as coisas inteiramente por conta
do mercado.
Sua resposta está correta.
CHANG, H. Economia: modo de usar. Cap. 4.
Escola behaviorista
Escola neoclássica
Escola austríaca
Escola institucionalista
Escola desenvolvimentista
Questão 15
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
É possível analisarmos o contexto contemporâneo da economia brasileira dos anos 1999 a 2016 a partir do conjunto de variáveis
macroeconômicas identificadas na tabela abaixo.
Avalie os dados apresentados, e assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. O período oscila em termos de crescimento percentual real do PIB para o período, reunindo efeitos internos e
externos como importantes na economia brasileira. Sim, alguns fatores foram importantes para essa oscilação. O
período de crescimento é, inclusive, identificado como um período de "milagrinho" para a economia brasileira.
b. Não é possível evidenciar aspectos externos à economia brasileira que tenha influenciado a realização de política
econômica para esse período.
c. O investimento elevado do governo federal garantiu as grandes taxas de crescimento econômico de todo o período
analisado.
d. O aumento do consumo das famílias não influenciou na taxa de crescimento do PIB.
e. Trata-se de um período em que o Estado retirou-se da geração de incentivos na economia dada sua situação
fiscal.
Sua resposta está correta.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Em relação ao Governo Vargas, assinale as afirmativas corretas:
Escolha uma ou mais:
I. Não ocorreram mudanças relevantes em relação à legislação trabalhista.
II. Em 1943, o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio elaborou e fez aprovar a Consolidação das Leis
Trabalhistas (CLT) Correto!
III. Os sindicatos foram submetidos ao modelo do corporativismo estatal, inspirado no modelo do fascismo italiano. 
Correto!
IV. Criou-se o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, em 1930. Correto!
V. Os sindicatos foram tratados como entidades autônomas, com liberdade de atuação e liberdade de pensamento.
Movimentos anarquistas e comunistas puderam se desenvolver dentro dos sindicatos livremente, sem qualquer
repressão política por parte do Governo Federal.
Sua resposta está correta.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sobre a relação entre pobreza e privação de capacidades, analisado por Amartya Sen em Desenvolvimento como Liberdade,
avalie as afirmativas abaixo:
I - Existem boas razões para que se veja a pobreza como uma privação das capacidades básicas.
II - A privação de capacidades elementares pode refletir-se em morte prematura, subnutrição significativa, morbidez persistente,
analfabetismo.
III - O desemprego não é meramente uma deficiência de renda que pode ser compensada pelo Estado; também é uma fonte de
efeitos debilitadores muito abrangentes sobre a liberdade.
Estão CORRETAS:
Escolha uma opção:
a. I
b. I, II e III. Resposta correta!
c. II
d. III
e. I e II.
Sua resposta está correta.
Cf. Desenvolvimento como Liberdade, p. 35.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 19
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Acerca da Instrução 113 da Sumoc de 1955, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Criou leilões de câmbio.
b. Não teve qualquer efeito sobre o mercado de câmbio e sobre as contas externas do Brasil.
c. Criou a Petrobrás.
d. Liberava a importação de máquinas e equipamentos sem cobertura cambial por subsidiárias de empresas
estrangeiras estabelecidas no Brasil. Correto!
e. Criou BNDE
Sua resposta está correta.
Qual das situações embaixo NÃO corresponde a uma teoria que explicaria um caso de política de salário de eficiência por parte de
uma empresa, que levaria a estabelecer por sua própria decisão um nível salarial mínimo acima do equilíbrio?
Escolha uma opção:
a. Qualidade do trabalhador
b. Respeito a legislação do salário mínimo Resposta correta! 
Neste caso o aumento é contra a vontade da empresas
c. Esforço do Trabalhador
d. Saúde do trabalhador
e. Rotatividade do trabalhador
Sua resposta está correta.
Questão referente ao Capítulo 28, Desemprego e sua Taxa Natural, do livro Introdução à Economia de G. Mankiw. 
Questão 20
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A partir do Capítulo 4, Que desabrochem 100 flores, de Chang, considere as afirmações referentes a Escola Austríaca:
I – Os economistas adeptos da escola austríaca concentram-se em criticar o livre mercado, assim como os desenvolvimentistas.
II – Os economistas da Escola Austríaca advertem, em suas obras, quanto ao perigo da intervenção governamental na perda da
liberdade fundamental do indivíduo.
III – As conclusões de política econômica da escola austríaca são semelhantes aquelas da escola neoclássica, tendo inclusive a
mesma metodologia.
IV – Para a Escola Austríaca a racionalidade humana é limitada, pois o mundo é mais complexo e incerto do que temos condições de
avaliar.
Assinale a alternativa que indica quais das afirmações são CORRETAS:
Escolha uma opção:
a. I e III.
b. Apenas a alternativa II.
c. Todas asalternativas estão corretas.
d. II e a IV 
Sua resposta está correta.
Questão 21
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A CEPAL oferece um diagnóstico do subdesenvolvimento latino-americano na década de 1950. Marque a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. A industrialização da América Latina ocorria com capitais e tecnologias importadas, fato que provocava
desemprego estrutural (tecnológico)
b. A concentração de renda verificada nos países da América Latina era funcional para um padrão de industrialização
restringida, deixando largas populações excluídas.
c. O principal instrumento para o desenvolvimento conforme a CEPAL eram os investimentos privados, sem
interferência dos Estados da região. 
d. Havia uma dualidade no comércio internacional, que desfavorecia os países agrário-exportadores.
e. A CEPAL considerava que, com a industrialização também viria o desenvolvimento dos países da região.
Sua resposta está correta.
Questão 22
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A partir do Capítulo 4, Que desabrochem 100 flores, de Chang, avalie as afirmativas abaixo sobre a tradição desenvolvimentista:
I - A tradição desenvolvimentista é muito dispersa, com múltiplas fontes de inspiração e uma linhagem intelectual complicada.
II - É talvez a tradição intelectual mais importante na economia em termos de seu impacto no mundo real.
III - Esta tradição se concentra em ajudar os países economicamente atrasados a desenvolver suas economias e alcançar os mais
avançados.
São VERDADEIRAS as afirmações:
Escolha uma opção:
a. I, II e III Resposta correta!
b. Apenas I
c. II e III
d. Apenas II
e. Apenas III
Sua resposta está correta.
Cf. Capítulo 4 - Que desabrochem cem flores, de Ha-Joon Chang.
Questão 23
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Relacione os conceitos às definições:
As despesas das famílias em bens e serviços, excetuando-se a compra de imóveis
residenciais novos.
O valor de mercado de todos os bens e serviços finais produzidos em um país, em um
dado período de tempo.
Despesas, por parte de estrangeiros, em bens produzidos internamente (exportações)
menos despesas em bens estrangeiros por parte de residentes internos (importações)
Gastos em bens e serviços pelos governos municipais, estaduais e federal.
Os dispêndios em equipamentos de capital, estoques e estruturas, incluindo a compra
de novos imóveis residenciais pelas famílias.
Sua resposta está correta.
Consumo
Produto Interno Bruto (PIB)
Exportações líquidas
Compras do governo
Investimento
Questão 24
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Os dados abaixo mostram como calcular o Índice de Preços ao Consumidor (IPC) e a taxa de inflação para uma economia hipotética
em que os consumidores compram apenas cachorros-quentes e hamburgueres.
Etapa 1: Pesquisar os consumidores para determinar uma cesta fixa de bens
Cesta = 4 cachorros-quente, 2 hamburgueres
Etapa 2: Coletar o preço de cada bem em cada ano
Ano Preço dos cachorros-quente Preço dos hamburgueres
2008 $1 $2
2009 2 3
2010 3 4
 2011 4  5
Etapa 3: Calcular o custo da cesta de bens a cada ano
2008 ($1 cachorro-quente x 4) + ($2 hamburgueres x 2) = 8
2009 ($2 cachorro-quente x 4) + ($3 hamburgueres x 2) = 14
2010 ($3 cachorro-quente x 4) + ($4 hamburgueres x 2) = 20
2011 ($4 cachorro-quente x 4) + ($5 hamburgueres x 2) = 26
Etapa 4: Escolher um Ano-Base (2008) e calcular o IPC em cada ano
2008 ($ 8/$ 8)x100 = 100
2009 ($ 14/$ 8)x100 = 175
2010 ($ 20/$ 8)x100 = 250
2011 ($ 26/$ 8)x100 = 325
Etapa 5: Usar o IPC para calcular a taxa de inflação em relação ao ano anterior:
Calcule a taxa de inflação de 2010
Atenção! Resposta numérica, não coloque o símbolo percentual (%)
Arredonde (não é necessário acrescentar números após a vírgula)
Resposta:
2009 (175-100)/100 x 100 = 75%
2010 = (250 - 175)/175 x 100 = 43%
2011 = (325 - 250)/250 x 100 = 30%
Questão 25
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Julgue a afirmativa como verdadeira ou falsa: Durante a Era Vargas o Estado reduziu sua importância na Economia Brasileira. A
industrialização brasileira foi alcançada por meio da liberalização da economia e do estímulo do investimento direto estrangeiro.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Correto.

Continue navegando