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Português 6 B Amanda 06.2019 ok

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Questões resolvidas

Complete as definições das classes gramaticais corretamente:
a) É a palavra que caracteriza, isso é dar qualidades:____________________
b) É a palavra que dar nome aos seres, objetos, coisas, lugares,:________________________
c) É a palavra que indica Ação:________________________________

Coloque (S) para Substantivo e (A) para Adjetivos:
( ) amor
( ) lindo
( ) gato
( ) corajoso
( ) Boticário
( ) ruim
( ) América
( ) Brasil
( ) José
( ) alto
( ) pequeno
( ) Ana
( ) fraco
( ) Pentecoste
( ) pássaro
( ) belo

Circule os Substantivos e sublinhe os adjetivos nas frases abaixo:
a) As rosas são perfumadas e belas
b) Aquela menina é inteligente
c) João e Maria são espertos
d) O gato é dengoso
e) Minha casa é arrumada e arejada;

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira ligando os pares:
(1 ) Égua
( 2 ) Condessa
( 3 ) Ovelha
( 4 ) Cunhada
( 5 ) Sogra
( 6 ) Cabra
( 7 ) Rainha
( 8 ) Mulher
( 9 ) Esposa
(10) Leoa
( ) Cunhado
( ) Leão
( ) Rei
( ) Conde
( ) Cavalo
( ) Marido
( ) Carneiro
( ) Sogro
( ) Bode
( ) Homem

Leia o texto abaixo.
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
A) O beijo da princesa.
B) O feitiço da feiticeira.
C) O nojo da princesa.
D) O pedido do sapo.

Leia o texto abaixo e responda.
No trecho “Tá bom, mamãe!”, a expressão destacada revela que a linguagem de Gabi é
A) desrespeitosa.
B) desafiadora.
C) informal.
D) regional.

Leia o texto abaixo.
O fato que deu origem a essa história foi:
A) a curiosidade da mãe sobre o lugar onde estão os biscoitos.
B) a vontade da menina de comer biscoitos que estão em lugar alto.
C) o desejo da mãe de que a menina cresça rápido.
D) o lugar impróprio onde ficam os armários da casa.

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Complete as definições das classes gramaticais corretamente:
a) É a palavra que caracteriza, isso é dar qualidades:____________________
b) É a palavra que dar nome aos seres, objetos, coisas, lugares,:________________________
c) É a palavra que indica Ação:________________________________

Coloque (S) para Substantivo e (A) para Adjetivos:
( ) amor
( ) lindo
( ) gato
( ) corajoso
( ) Boticário
( ) ruim
( ) América
( ) Brasil
( ) José
( ) alto
( ) pequeno
( ) Ana
( ) fraco
( ) Pentecoste
( ) pássaro
( ) belo

Circule os Substantivos e sublinhe os adjetivos nas frases abaixo:
a) As rosas são perfumadas e belas
b) Aquela menina é inteligente
c) João e Maria são espertos
d) O gato é dengoso
e) Minha casa é arrumada e arejada;

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira ligando os pares:
(1 ) Égua
( 2 ) Condessa
( 3 ) Ovelha
( 4 ) Cunhada
( 5 ) Sogra
( 6 ) Cabra
( 7 ) Rainha
( 8 ) Mulher
( 9 ) Esposa
(10) Leoa
( ) Cunhado
( ) Leão
( ) Rei
( ) Conde
( ) Cavalo
( ) Marido
( ) Carneiro
( ) Sogro
( ) Bode
( ) Homem

Leia o texto abaixo.
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
A) O beijo da princesa.
B) O feitiço da feiticeira.
C) O nojo da princesa.
D) O pedido do sapo.

Leia o texto abaixo e responda.
No trecho “Tá bom, mamãe!”, a expressão destacada revela que a linguagem de Gabi é
A) desrespeitosa.
B) desafiadora.
C) informal.
D) regional.

Leia o texto abaixo.
O fato que deu origem a essa história foi:
A) a curiosidade da mãe sobre o lugar onde estão os biscoitos.
B) a vontade da menina de comer biscoitos que estão em lugar alto.
C) o desejo da mãe de que a menina cresça rápido.
D) o lugar impróprio onde ficam os armários da casa.

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(
Prof
a
: Amanda
) (
Turma: B
) (
6
 º Ano
) (
Data: ____/_____/_______
) (
Avaliação de Português
)
 (
Nº:
) (
Aluno(
a):
)
1. Separe todos os substantivos do quadro 1como se pede no quadro 2:
	QUADRO 1
	pé –Maria – tempestade – casa – anel- Brasil- Pentecoste- Ana – chuva – caneta – lápis- caderno- Coca-Cola – mão – amor – João- solidão – calor- sofrimento – copo – Luís- Nike.
	QUADRO 2
	Nomes de pessoas
	Nomes de Lugares
	Sentimentos
	Fenômenos da natureza
	Marcas
	Objetos ou coisas
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
2. Complete as definições das classes gramaticais corretamente:
Substantivo – Adjetivo - Verbo 
a) É a palavra que caracteriza, isso é dar qualidades:____________________
b) É a palavra que dar nome aos seres, objetos, coisas, lugares,:________________________
c) É a palavra que indica Ação:________________________________
3. Coloque (S) para Substantivo e (A) para Adjetivos:
( ) amor		( ) lindo		( ) gato		 ( ) corajoso
( ) Boticário	( ) ruim		( ) América		 ( ) Brasil
( ) José		( ) alto		( ) pequeno		 ( ) Ana
( ) fraco		( ) Pentecoste	( ) pássaro		 ( ) belo
4.Circule os Substantivos e sublinhe os adjetivos nas frases abaixo:
a) As rosas são perfumadas e belas
b) Aquela menina é inteligente
c) João e Maria são espertos
d) O gato é dengoso
e) Minha casa é arrumada e arejada;
5. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira ligando os pares:
(1 ) Égua
( 2 ) Condessa
( 3 ) Ovelha
( 4 ) Cunhada
( 5 ) Sogra
( 6 ) Cabra
( 7 ) Rainha
( 8 ) Mulher
( 9 ) Esposa
(10) Leoa
( ) Cunhado
( ) Leão
( ) Rei
( ) Conde
( ) Cavalo
( ) Marido
( ) Carneiro
( ) Sogro
( ) Bode
( ) Homem
6. Leia o texto abaixo.
O príncipe sapo
Uma feiticeira muito má transformou um belo príncipe num sapo, só o beijo de uma princesa desmancharia o feitiço.
Um dia, uma linda princesa chegou perto da lagoa em que o príncipe morava. Cheio de esperança de ficar livre do feitiço, ele lhe pediu um beijo. Como ela era muito boa, venceu o nojo e, sem saber de nada, atendeu ao pedido do sapo: deu-lhe um beijo.
Imediatamente o sapo voltou a ser príncipe, casou-se com a princesa e foram felizes para sempre.
SEIESZKA, Jon. O patinho realmente feio e outras histórias malucas. São Paulo: Companhia das letrinhas, 1997, [s. p]. 
O que deu origem aos fatos narrados nesse texto?
A) O beijo da princesa.
B) O feitiço da feiticeira.
C) O nojo da princesa.
D) O pedido do sapo.
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7;Leia o texto abaixo e responda.
OSÓRIO. Revista Imprensa, ago. 1997, p.40.
No trecho “Tá bom, mamãe!”, a expressão destacada revela que a linguagem de Gabi é
A) desrespeitosa.
B) desafiadora.
C) informal.
D) regional.
8. Quem são as personagens do texo acima?_________________________________________
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9. Leia o texto abaixo.
SOUZA, Maurício de. Revista Magali, n.403. p.86, 2006. 
O fato que deu origem a essa história foi:
A) a curiosidade da mãe sobre o lugar onde estão os biscoitos.
B) a vontade da menina de comer biscoitos que estão em lugar alto.
C) o desejo da mãe de que a menina cresça rápido.
D) o lugar impróprio onde ficam os armários da casa.
10. Leia o texto abaixo.
Irmão de enxurrada
Fico lembrando dele esperneando no berço. Ele era uma coisica ainda mais estranha do que é hoje. Não, muito mais estranha: hoje ele é gente, fala, acha coisas sobre mim, sobre os outros irmãos, sobre a dona da padaria. Antes ele era... um...um montinho que se mexia também estranhamente. Eu ficava horas olhando para ele.
[...] Teve um tempo em que ele engatinhava. Rodava pela casa toda, gugu pra cá, dadá pra lá, passando debaixo dos móveis, debaixo das pernas da gente – um saco! 
[...] E um dia que ele engoliu a cabeça de um bonequinho do “Forte Apache”? Ou foi o rabinho de um cavalo? Não lembro exatamente o que foi que ele engoliu, mas lembro do problemão que foi. [...] Minha mãe veio correndo, porque eu gritei do meu quarto...
CISALPINO, Murilo. In: Ricardo Ramos. Irmão mais velho, irmão mais novo. São Paulo: Atual,1992. p. 64-71. 
Nesse texto, o narrador é:
A) a dona da padaria.
B) a mãe do bebê.
C) o irmão mais velho.
D) o pequeno bebê.

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