Avaliação II

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Avaliação II - Individual 
Sociedade e Meio Ambiente
1-Na natureza não humana, dentre as relações ecológicas que acercam os animais, há exemplos de relações desarmônicas. Em geral, são caracterizadas pela vantagem de um ser em decorrência do prejuízo de outro. A ecologia, assim, classifica as principais relações desarmônicas.Quanto ao conceito de parasitismo, assinale a alernativa CORRETA:
A) Quando uma espécie consegue seus alimentos a partir do trabalho de outra, sendo esta prejudicada.
B) É quando um ser vive de outro, apropriando-se de seus nutrientes e tecidos.
C) Quando um ser mata outro da mesma espécie para dele se alimentar.
D) É quando um ser mata o outro para dele se alimentar.
2-O período da Segunda Guerra Mundial é marcado pela suspensão de todos os acordos e documentos de direitos humanos no âmbito dos países envolvidos.Assim, ideias antissemíticas e racistas, sobretudo dos nazistas, deram origem a qual fator?
A) Guerra Fria.
B) Tratado de Tordesilhas.
C) Tratado de Madri.
D) Holocausto.
3-Em que mês e ano foi aprovada pela ONU a “Declaração Universal dos Direitos Humanos’’, instituindo os direitos humanos como um valor global? Marque a alternativa correta.
A) Setembro de 1947.
B) Novembro de 1948.
C) Janeiro de 1945.
D) Dezembro de 1948.
4-Indique a alternativa que corresponda ao documento elaborado no intento de criar um tratado em favor dos direitos das pessoas em tempos de guerra.
A) Convenção de Genebra
B) Declaração Norte-americana
C) Carta Magna
D) Petition of Rights
5-Os primórdios dos Direitos Humanos no Brasil são marcados por meio da sua primeira carta constitucional, outorgada em __________.
Indique a alternativa que completa corretamente a lacuna
A) 1570
B) 1824
C) 1789
D) 1776
6-2 – A garantia dos direitos humanos tornou-se um desafio no Brasil, principalmente para garantir a dignidade humana. Neste contexto assinale a alternativa correta quanto aos principais desafios que acercam a questão dos Direitos Humanos.
 A) B - Na garantia dos direitos humanos os desafios relacionados as questões de segurança, educação e do meio ambiente, formam um conjunto de direitos inerentes a vida humana.
 B) C - Os pontos mais importantes são segurança e educação para garantir a dignidade humana.
C) A - Os aspectos relacionados a educação são mais relevantes e importantes para garantir os direitos humanos.
D) D - No âmbito dos direitos humanos apenas a educação pode garantir a dignidade humana. pois os aspectos relacionados ao meio ambiente não são relevantes para dignidade humana.
7-São direitos que condicionam a vida em sociedade e sem os quais a pessoa não é capaz de participar plenamente da vida, nem receber os benefícios que a vida em sociedade deve proporcionar. É um conjunto de condições e possibilidades que assegura a qualquer pessoa o direito de ser e existir dentro da coletividade, participando com seus talentos e potencialidades que constituem os direitos humanos.
O texto acima faz referência a:
A) Direito à liberdade
B) Direito público
C) Direito de propriedade
D) Direitos fundamentais
8-Promulgada em 1917 e considerada uma das mais modernas e liberais Cartas Magnas da América Latina, teve um caráter pioneiro, ao ser a primeira Constituição a tratar da reforma agrária. Diante dessas informações sobre a Constituição mexicana, assinale a alternativa CORRETA:
A) Precede a própria criação da OITL (Organização Internacional do Trabalho Liberal).
B) Precede a própria criação da ONTS (Organização Nacional do Trabalho e Serviço).
C) Precede a própria criação da OIT (Organização Internacional do Trabalho).
D) Precede na criação da ONT (Organização Nacional do Trabalho).
9-Um dos maiores avanços registrados pela Carta Magna é que, a partir dela, foi implantada a monarquia constitucional inglesa, que serviu de modelo para outras monarquias no mundo ocidental. Criada no intento de limitar o poder despótico do rei, a Carta Magna apresentava que “Nenhum homem livre será preso, encarcerado ou privado de uma propriedade, ou tornado fora da lei, ou exilado, ou de maneira alguma destruído, nem agiremos contra ele ou mandaremos alguém contra ele, a não ser por julgamento legal dos seus pares, ou pela lei da terra”. Assinale a alternativa CORRETA que indica de qual artigo é esse texto:
A) Artigo 19.
B) Artigo 39.
C) Artigo 29.
D) Artigo 49.
10A classificação dos Direitos Humanos em gerações, obedecendo à ordem cronológica dos acontecimentos históricos, é uma convenção adotada para ressignificar as lutas e revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem como documentos póstumos sobre o escopo atual.Assim, sobre os aspectos dos direitos humanos de segunda geração, relativos à igualdade, assinale a alternativa CORRETA:
A) Revolução Industrial, Revolução Mexicana, Revolução Russa, Constituição da República de Weimar e Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948.
B) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa.
C) Revolução Francesa, Revolução Russa e Carta de Paris para uma Nova Europa
D) Carta Magna, a Revolução Norte-Americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.