A4 DESENVOLVIMENTO HUMANO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

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· Pergunta 1
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	É bastante importante trazer discussões entre pais e filhos sobre assuntos ligados ao comportamento, como a sexualidade na adolescência. Dessa forma, é importante que os pais busquem essa proximidade, que os permita discutir sobre esses temas com seus filhos. É preciso, nesse sentido, trabalhar com os adolescentes para entender os diversos aspectos que podem determinar os comportamentos deles.
 
Sobre o tema, examine as afirmações que seguem.
 
I.             Conversas ligadas à sexualidade até pouco tempo atrás eram consideradas tabus, ou seja, temas repreendidos no ambiente familiar.
II.            Existe uma incompreensão da sociedade sobre o entendimento acerca da adolescência como um período de vida que tem um sentido em si próprio, pois a sociedade identifica a adolescência como uma temporalidade projetada.
III.          Manifestações e normas comportamentais direcionadas às mulheres geram resultados diretamente na compreensão e construção da sexualidade.
IV.          A sexualidade é compreendida como um processo contínuo de aprendizagem e muitas descobertas.
Quais estão corretas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a sexualidade é um tema considerado tabu, de dificuldade para as pessoas falarem a respeito, principalmente quando observamos relações entre pais e filhos. Isso acontece independentemente de ser menino ou menina. No entanto, tanto ela quanto ele passam por diversos aprendizados, e a sexualidade deve ser um deles.
	
	
	
· Pergunta 2
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	Segundo Queirós et al . (2016): “A adolescência constitui um período entre a infância e idade adulta, considerada de grande importância no desenvolvimento humano, com expressão e vivência do corpo e transformações marcantes no aspecto biológico e de natureza subjetiva. Trata-se de um processo de experimentação física e relacional, mas que deve ser compreendido em uma visão sistêmica do processo de adolescer, em que o sujeito desse processo seja visto dentro de suas singularidades, bem como em suas interações com o seu contexto familiar e social, a partir de uma perspectiva histórica e dialética”. QUEIRÓS, P. S. et al . Concepções de pais de adolescentes escolares sobre a sexualidade de seus filhos. Rev Rene , v. 17, n. 2, p. 293-300, 2016.
 
Sobre esse tema, quais afirmativas abaixo são verdadeiras?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A participação dos pais na escola é de extrema importância, pois os dois ambientes contribuem para a formação do adolescente em todos os âmbitos de sua vida.
	Resposta Correta:
	 
A participação dos pais na escola é de extrema importância, pois os dois ambientes contribuem para a formação do adolescente em todos os âmbitos de sua vida.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: de fato, a participação dos pais no ambiente escolar é de extrema importância, pois a junção da participação dos pais com a participação da escola forma o ambiente ideal para a formação do adolescente, que se tornará um adulto muito mais amadurecido e que possui uma boa base de formação.
	
	
	
· Pergunta 3
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	O ECA prevê proteção integral a crianças e adolescentes brasileiros. Igualmente, estabelece os direitos e deveres do Estado e dos cidadãos responsáveis por eles. Portanto, tal como os adultos, eles são sujeitos que compõem a sociedade. Porém, são vulneráveis no sentido de que essa fase representa muito no desenvolvimento social, psicológico e físico do indivíduo. Sobre esse tema, identifique quais são os direitos de proteção garantidos pelo ECA.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A sobrevivência, o desenvolvimento pessoal, social e financeiro e a integridade física, psicológica e moral.
	Resposta Correta:
	 
A sobrevivência, o desenvolvimento pessoal e social e a integridade física, psicológica e moral.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta: a sobrevivência, o desenvolvimento pessoal e social e a integridade física, psicológica e moral, são os direitos garantidos pelo ECA, que busca garantir proteção integral a crianças e adolescentes.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O caput do art. 227 da Constituição Federal diz: “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao lazer e à profissionalização, à liberdade, ao respeito, à dignidade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência crueldade e opressão.” O ECA foi criado a partir da existência das informações acima. Sobre o ECA, identifique a afirmativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O ECA é a lei que cria condições de exigibilidade para os direitos da criança e do adolescente.
	Resposta Correta:
	 
O ECA é a lei que cria condições de exigibilidade para os direitos da criança e do adolescente.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: o ECA é, de fato, uma lei que cria condições exigidas dos direitos tanto da criança quanto do adolescente e garante proteção integral a ambos.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A ocorrência da automação e a incorporação de inteligência artificial levou a muitas mudanças em determinadas funções de trabalho. Esse fato leva a uma mudança na estrutura econômica e nos distancia da manufatura tradicional e da indústria que conhecíamos. Esta é a era conhecida como era cognitiva, impulsionada por inovações tecnológicas que levam a um grau de colaboração que nunca foi visto na história. Sobre esse tema, identifique quais são as habilidades do futuro que podem ser aprendidas por adolescentes no ambiente escolar.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Habilidades sociais e emocionais, habilidades cognitivas avançadas e habilidades tecnológicas.
	Resposta Correta:
	 
Habilidades sociais e emocionais, habilidades cognitivas avançadas e habilidades tecnológicas.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: são consideradas habilidades do futuro as sociais e emocionais, consideradas difíceis para o ser humano. Então, pessoas que as dominam se destacam. Além disso, as habilidades cognitivas avançadas, que são as que não podem ser realizadas por robôs, e as habilidades tecnológicas, que estão tão presentes em nosso dia a dia, devem ser aprendidas em ambiente escolar.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O surgimento das características sexuais acontece aproximadamente no mesmo período do aumento do interesse sexual, que é influenciado por diversas alterações hormonais que acontecem no corpo do adolescente, além de todo o contexto psicossocial que está ligado ao aumento desse interesse. A sexualidade é definida como um conjunto de fenômenos que estão ligados à nossa existência; é iniciada biologicamente. Freud, que é considerado o criador da psicanálise, trouxe uma teoria que explica a existência da sexualidade no ser humano. Ele classificou o desenvolvimento sexual em cinco fases. Quais são elas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Oral, anal, fálica, latência e genital.
	Resposta Correta:
	 
Oral, anal, fálica, latência e genital.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: Freud considerou que a sexualidade é parte do desenvolvimento humano e por isso está presente desde o nascimento até a vida adulta, que ele dividiu em cinco fases, sendo elas: oral, anal, fálica, latência e genital.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante a adolescência, conhecemos muitas pessoas diferentes e começamos a estabelecer nossos primeiros laços de amizade que podem, ou não, durar muito tempo em nossa vida. “Alguns estudos estruturam o conceito de intimidade/amizade íntima na adolescência em oito dimensões. São elas: sinceridade e espontaneidade, sensibilidade e conhecimento, vinculação, exclusividade, dádiva e partilha, imposição, atividades comuns, confiança e lealdade”. PERON, S. I.; GUIMARÃES, L. S.; SOUZA, L. K.Amizade na adolescência e a entrada na universidade. Estudos e Pesquisas em Psicologia , v. 10, n. 3, p. 664-681, 2010.
 
Sobre este tema, identifique a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Durante a adolescência acontece a formação de identidade e personalidade do indivíduo, e as amizades que surgem nesse momento contribuem para essa formação.
	Resposta Correta:
	 
Durante a adolescência acontece a formação de identidade e personalidade do indivíduo, e as amizades que surgem nesse momento contribuem para essa formação.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a adolescência é tida como um período complexo justamente porque é nesse momento em que se dá a formação da personalidade do indivíduo. E esta é resultado tanto de processos internos quanto de interações sociais.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Há uma grande preocupação por parte da família em relação à gravidez precoce, superando o medo em relação à infecção por doenças sexualmente transmissíveis, especialmente a Síndrome da Imunodeficiência Humana, resultado que também emergiu entre os participantes deste estudo. Geralmente as meninas são as que mais sofrem com os impactos da gravidez precoce, uma vez que vivenciam mudanças de cunho fisiológico, biológico, social, moral e comportamental. RESSEL, L. B. et al . A influência da família na vivência da sexualidade de mulheres adolescentes. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem , Rio de Janeiro, v. 15, n. 2, p. 245-250, abr./jun. 2011.
 
Em se tratando do tema gravidez precoce, identifique a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A gravidez precoce acontece com adolescentes com idade entre 12 e 20 anos.
	Resposta Correta:
	 
A gravidez precoce acontece com adolescentes com idade entre 12 e 20 anos.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a gravidez precoce acontece com adolescentes em idade reprodutiva, aproximadamente entre 12 e 20 anos, e atinge tanto meninos quanto meninas, sendo apontados prejuízos independentemente do sexo.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A inovação tecnológica está presente no cotidiano de alunos e professores, proporcionando o uso de modernos recurso didáticos na escola, e com isso promovendo melhorias no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, criar ambientes de aprendizagem com a presença das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) significa utilizar as TICs para a representação, a articulação entre pensamentos, a realização de ações, o desenvolvimento de reflexões que questionam constantemente as ações e as submetem a uma avaliação contínua. ALMEIDA, M. E. B. Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos. Gestão Escolar e Tecnologias , 2008.
 
Sobre esse tema, avalie as afirmativas a seguir.
 
I.             O professor que é capaz de somar a utilização das TICs com diferentes métodos de aprendizagem se desenvolve tecnicamente com o domínio da tecnologia.
II.            O professor é considerado um mediador que tem o papel de facilitar, incentivar, desafiar e investigar o conhecimento, se colocando como autoridade máxima.
III.          A inclusão das TICs no ambiente escolar leva à criação de redes individuais de significados e à criação de uma comunidade com interação e colaboração.
IV.          Não existem desafios para incorporar as TICs na escola, por isso não é preciso ousar, uma vez que a tecnologia já está em todos os lugares.
Quais são verdadeiras?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e III.
	Resposta Correta:
	 
I e III.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: o professor, ao associar métodos de aprendizagem com as TICs, desenvolve novas habilidades, o que favorece o surgimento de redes de significados e constituição de comunidades de aprendizagem. Porém, a inserção das TICs na escola é ainda muito desafiadora, pois nem todos têm acesso a ela.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Gênero é uma construção social e histórica, um conceito dinâmico que se encontra em constante elaboração. Essa construção permanente torna importante a investigação das atuais concepções acerca do masculino e do feminino. No artigo referenciado, apresentam-se as concepções de gênero de adolescentes, visto que a adolescência vem sendo representada como um período capaz de expressar aspectos do momento histórico e dos contextos social e cultural contemporâneos. BORDINI, G. S.; SPERB, T. M. Concepções de gênero nas narrativas de adolescentes. Psicologia: Reflexão e Crítica , v. 25, n. 4, p. 738-746, 2012.
 
Sobre discussões de gênero na adolescência, analise os enunciados a seguir.
 
I.             A sociedade ocidental ainda considera a adolescência como uma fase na qual acontece a transição entre a infância e a vida adulta.
II.            Se existem vários significados que estão se reconstruindo, porém apenas no contexto masculino e não no feminino, esse fato leva ao desenvolvimento da identidade adolescente.
III.          Durante a construção da identidade, a interação social possui um papel de destaque, pois leva o indivíduo a se identificar com o masculino ou o feminino.
IV.          A construção da identidade de gênero faz parte da formação da identidade dos adolescentes, e isso inclui a participação da família, de outros adolescentes e da mídia.
Quais desses enunciados são verdadeiros.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a adolescência, ao longo de sua história, de fato é tida como uma fase transitória, entre a infância e a vida adulta, e isso se dá tanto no universo masculino quando no feminino. Além disso, a formação da personalidade do indivíduo acontece com a participação da interação social, e inclui a formação da identidade de gênero, contando com a participação da família, dos amigos e das mídias atuais.