metodologia científica

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1. Ref.: 11811 Pontos: 1,00 / 1,00
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar
como pressupostos básicos do senso comum:
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais.
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais.
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
 Somente as opções I e II estão corretas.
Somente as opções II e III estão corretas.
Somente a opção III está correta.
Somente a opção II está correta.
Somente a opção I está correta.
 2. Ref.: 11788 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
As afirmativas I e II estão corretas
As afirmativas II e IV estão corretas
 As afirmativas I, II e III estão corretas
As afirmativas II,III e IV estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
 3. Ref.: 10537 Pontos: 1,00 / 1,00
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
qualitativa e aplicada
quantitativa e básica
 quantitativa e qualitativa
quantitativa e aplicada
qualitativa e básica
 4. Ref.: 14303 Pontos: 1,00 / 1,00
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das
vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em
questão refere-se à elaboração de:
Fichamento
Resumo
 Resenha
Monografia
Artigo
 5. Ref.: 11847 Pontos: 1,00 / 1,00
Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
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Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
 Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
 6. Ref.: 12909 Pontos: 1,00 / 1,00
Ao redigir um trabalho científico, é imperioso referenciar os autores utilizados. Assinale a opção em que a referência
a uma obra está de acordo com as regras da ABNT:
 ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999.
Rio de Janeiro: 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. Livre Pensar
1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentável. 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar.
A cidade sustentável. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de Janeiro: Livre Pensar, 1999.
ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentável, 2.ed. Livre Pensar, Rio de Janeiro, 1999.
 7. Ref.: 12912 Pontos: 1,00 / 1,00
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como
fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações:
Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva.
Citação Longa, Citação Curta e Citação Média.
Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva.
 Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação.
Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva.
 8. Ref.: 237196 Pontos: 1,00 / 1,00
Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. Assim,
deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição?
Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma melhoria da
identificação do documento.
Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento consultado.
 Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo facultativo,
respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação.
Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o sujeito,
verbo e complemento da referência.
Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento.
 9. Ref.: 593581 Pontos: 1,00 / 1,00
A formação do pesquisador passa por várias etapas e deixa de ser meramente uma formação acadêmica, pois o
pesquisador passa a ter que desenvolver novas atitudes e novas posturas intelectuais que envolvem novas tecnologias e
desafios. Nesse sentido, o pesquisador deve procurar desenvolver e aprimorar suas habilidades e competências através
de agencia de fomento. Assim, é importante para o pesquisador ter:
Sua pesquisa desenvolvida sem a anuência dos pesquisados para garantir a seriedade dos resultados.
Utilizar métodos que comprometam a veracidade das informações obtidas.
 Seu cadastro efetivado em agencias de fomento, entre elas a Plataforma lattes.
Utilizar informações fraudulentas na medida em que os resultados provocarem riscos aos pesquisados.
Montar um banco de dados com acesso irrestrito as agencias de fomento.
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 10. Ref.: 61128 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha obje�vos, diretrizes e ações do
processo educa�vo a ser desenvolvido na ins�tuição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de
ensino e os propósitos e expecta�vas da comunidade escolar.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Plano de aula.
Diretrizes Curriculares Nacionais.
 Projeto Político-Pedagógico.
Plano Nacional de Educação.
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