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25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 1/8 Fundamentos das ciências sociais Aula 8 - Modelos clássicos da análise sociológica: a contribuição de Karl Marx INTRODUÇÃO Nesta aula você será apresentado a mais um modelo clássico de compreensão da realidade social. Trata-se da contribuição de Karl Marx, um dos autores mais estudados pelos analistas sociais. Conceitos fundamentais da teoria marxista serão trabalhados, com vistas à sua utilização na análise de situações sociais concretas. 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 2/8 OBJETIVOS Avaliar a concepção marxista de análise da sociedade. Avaliar os conceitos de dialética e materialismo histórico. Identi�car conceitos fundamentais na análise marxista, tais como ideologia, alienação e práxis. Descrever o conceito de modo de produção. 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 3/8 O MÉTODO DE ANÁLISE Karl Marx, ao lado de Émile Durkheim e de Max Weber, faz parte do grupo de autores considerados como clássicos do pensamento sociológico. Sua obra marcaria de modo signi�cativo o pensamento ocidental, sendo o seu objeto de pesquisa a sociedade capitalista da época, com o foco principal na forma como se encontrava organizado o trabalho na sociedade. Segundo Marx... Fonte: //sociologiaier.blogspot.com.br/p/1-ano-ensino-medio.html (glossário) Acessado em 08/06/2017 Fonte: Daiquiri / Shutterstock O método de abordagem da vida social, elaborado por Marx, receberia o nome de materialismo histórico e teria como característica e análise dos processos históricos com base nos princípios da dialética. , A DIALÉTICA Os princípios da dialética contemporânea têm origem no pensamento do �lósofo alemão Wilhelm F. Hegel. Segundo a dialética hegeliana, a contradição e o con�ito seriam partes integrantes da própria essência ou substância da realidade. Consequentemente, o mundo real seria marcado pelo choque entre forças contrárias ou antagônicas presentes no seu interior. Elas o levariam a um processo incessante de negação, conservação e síntese. Aplicada aos fenômenos historicamente produzidos, a abordagem dialética presente na sociologia marxista cuida de apontar as contradições constitutivas da vida em sociedade como as motivadoras dos processos, que resultam na negação e na superação de uma determinada ordem social (QUINTANEIRO, Tania (org.). Um Toque de Clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Ed. UFMG. Belo Horizonte, 2009). Retrato de Hegel feito por Jakob Schlesinger em 1831. Fonte: https://www.wikipedia.org/ (glossário) Acessado em 08/06/2017 http://sociologiaier.blogspot.com.br/p/1-ano-ensino-medio.html https://www.wikipedia.org/ 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 4/8 O MATERIALISMO HISTÓRICO Karl Marx a�rmava que o mundo das ideias (formas de consciência), do conhecimento, das crenças, dos princípios políticos está relacionado ao modo como o mundo do trabalho se encontra organizado na sociedade. Em outras palavras, a consciência dos indivíduos seria poderosamente in�uenciada pelo modo como são produzidas as condições materiais da vida, o que inclui o vestuário, a comida, a moradia etc. E quem produz esses bens? Fontes: //www.touregypt.net/featurestories/egyptexodus.htm (glossário) Acessado em 08/06/2017 //www.suapesquisa.com/idademedia/imagens.htm (glossário) Acessado em 08/06/2017 iurii / Shutterstock Para Marx, o modo de produção da vida material in�uenciaria todas as demais relações estabelecidas em sociedade. Daí a importância, para o autor, do modo de organização da produção social. Por isso, para Marx, segundo os princípios do Materialismo Histórico, as sociedades são compreendidas como modos de produção. A forma como os indivíduos manifestam a sua vida re�ete muito aquilo que são. Coincidindo, portanto, com a sua produção: aquilo que produzem e a forma como produzem. Aquilo que os indivíduos são depende, portanto, das condições materiais de sua produção (QUINTANEIRO, Tania (org.). Um Toque de Clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Ed. UFMG. Belo Horizonte, 2009). Veja, abaixo, a charge representando um indivíduo alienado e in�uenciado por uma ideologia. Fonte: https://bereianos.blogspot.com.br/ (glossário) Acessado em 08/06/2017 O MODO DE PRODUÇÃO http://www.touregypt.net/featurestories/egyptexodus.htm http://www.suapesquisa.com/idademedia/imagens.htm https://bereianos.blogspot.com.br/ 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 5/8 Entende-se por modo de produção a maneira pela qual os homens obtêm seus meios de existência material, isto é, os bens de que necessitam para viver. Na história, podemos distinguir alguns modos de produção como o escravismo na antiguidade, o feudalismo, o capitalismo e o socialismo. O modo de produção de uma sociedade pode ser identi�cado de acordo com o nível ou estágio de desenvolvimento das forças produtivas e do tipo de relações de produção predominantes. O conceito de forças produtivas refere-se aos instrumentos e habilidades utilizados na produção material, sendo o seu desenvolvimento cumulativo. A ideia de relações sociais de produção implica em diferentes formas de organização da produção, da distribuição, da posse e da propriedade dos meios de produção, que são as indústrias, as fábricas, os bancos etc. De forma sintética, seriam as relações estabelecidas pelos indivíduos entre si e com o grupo, para a organização do trabalho social. O processo de produção e reprodução da vida através do trabalho é, para Marx, a principal atividade humana, aquela que constitui sua história social; é o fundamento do materialismo histórico, enquanto método de análise da vida econômica, social, política e intelectual. (QUINTANEIRO, Tania (org.). Um Toque de Clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Ed. UFMG. Belo Horizonte, 2009) A LUTA DE CLASSES A presença de diferentes classes sociais nos diversos modos de produção, com interesses muitas vezes antagônicos, levou Marx a considerar a luta de classes como o motor das transformações da história humana. No capitalismo, a duas classes principais são a burguesia, classe dominante e dona dos meios de produção e o proletariado, formado pelos trabalhadores que vendem no mercado o único bem que possuem, a sua força de trabalho. Para �ns analíticos, Marx distingue conceitualmente as classes enquanto grupos de pessoas que compartilham determinadas condições objetivas, ou seja, a mesma situação no que se refere à propriedade dos meios de produção. (...) as classes sempre se enfrentaram e mantiveram uma luta constante, velada em algumas vezes e, noutras, franca e aberta; luta que terminou sempre com a transformação revolucionária de toda a sociedade (QUINTANEIRO, 2009, p. 81). Fonte: eFesenko / Shutterstock, xiao yu / Shutterstock e Dmitry Kalinovsky / Shutterstock 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 6/8 Fonte: //www.grupoescolar.com/ (glossário) Acessado em 08/06/2017 Na sociedade capitalista, segundo Marx, esse antagonismo de classes se daria entre a BURGUESIA e o PROLETARIADO. Agora, vamos re�etir sobre a seguinte questão: o que é ideologia? Resposta Correta O vencedor ou o poderoso é transformado em único sujeito da história não só porque impediu que houvesse a história dos vencidos (ao serem derrotados, os vencidos perderam o ‘direito’ à história), mas simplesmente porque sua ação histórica consiste em eliminar �sicamente os vencidos ou, então, se precisa do trabalho deles, elimina suamemória, fazendo com que lembre apenas dos feitos dos vencedores. Não é assim, por exemplo, que os estudantes negros �cam sabendo que a Abolição foi um feito da Princesa Isabel? As lutas dos escravos estão sem registro e tudo que delas sabemos está registrado pelos senhores brancos. Não há direito à memória para o negro. Nem para o índio. Nem para os camponeses. Nem para os operários. Marilena Chauí ALIENAÇÃO http://www.grupoescolar.com/ 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 7/8 Fonte da Imagem: Fonte: //html.rincondelvago.com/estereotipos-sociales.html Acessado em 08/06/2017 Na linha de montagem da indústria capitalista, o trabalhador foi separado do controle autônomo que exercia sobre o seu trabalho e também do fruto deste. Nesse caso, a única relação mantida com a sua atividade produtiva é o recebimento do salário. O trabalho é, então, percebido pelo trabalhador como algo fora de si, que pertence a outros. A isso, Marx dá o nome de alienação. Por causa do trabalho alienado a que estão submetidos, os homens adquirem uma consciência falsa do mundo em que vivem. Veem o trabalho alienado e a dominação de uma classe social sobre a outra como fatos naturais. (...) A suprema ironia do capitalismo é fazer com que o dominado pense com a cabeça do dominador e é esta a forma de dominação mais visceral (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Editora Lamparina, Petrópolis, 2008, pg. 41). ATIVIDADE Leia o caso abaixo e responda à questão proposta: O papel da mídia Quando jornalistas são questionados, eles respondem de fato: "nenhuma pressão é feita sobre mim, escrevo o que quero". E isso é verdade. Apenas deveríamos acrescentar que, se eles assumem posições contrárias às normas dominantes, não escreveriam seus editoriais. Não se trata de uma regra absoluta, é claro. Eu mesmo sou publicado na mídia norte-americana. Os Estados Unidos não são um país totalitário. (...) Com certo exagero, nos países totalitários, o Estado decide a linha a ser seguida e todos devem se conformar. As sociedades democráticas funcionam de outra forma: a linha jamais é anunciada como tal; ela é subliminar. Realizamos, de certa forma, uma "lavagem cerebral em liberdade". Na grande mídia, mesmo os debates mais apaixonados se situam na esfera dos parâmetros implicitamente consentidos - o que mantém na marginalidade muitos pontos de vista contrários. Fonte: Revista Le Monde, Diplomatique Brasil, ago. 2007 (trecho de entrevista com Noam Chomsky). O texto acima faz referência a dois importantes conceitos marxistas: ideologia e alienação. Mostre como eles se apresentam e se relacionam no texto. Resposta Correta 25/11/2021 10:32 Disciplina Portal estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4944243F264CB7F19DC0C17E077D5F6152FE99C156DDA5EA2427A061840734… 8/8 Glossário WILHELM F. HEGEL Pensador que in�uenciou consideravelmente a visão de Marx. É unanimemente considerado um dos mais importantes e in�uentes �lósofos da história. Pode ser incluído naquilo que se chamou de Idealismo Alemão, uma espécie de movimento �losó�co marcado por intensas discussões �losó�cas entre pensadores de cultura alemã (Prússia) do �nal do século XVIII e início do XIX. Nome do Professor Aula 1Título do tema da aulaTexto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Nome do Professor Aula 1Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Fontes: https://www.cartacapital.com.br/politica/reforma-trabalhista-maior-parte-da-midia-nao-aborda-o-impacto-negativo-das-mudancas e http://www.infomoney.com.br/minhas-financas/consumo/noticia/7325870/funcionarios-dos-correios-entram-greve-nesta-segunda-feira https://www.cartacapital.com.br/politica/reforma-trabalhista-maior-parte-da-midia-nao-aborda-o-impacto-negativo-das-mudancas Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Você acha que trabalhar e depois receber um salário por isso é justo? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Objetivos da aula: - Avaliar os conceitos de dialética e materialismo histórico - Descrever o conceito de modo de produção - Compreender as relações entre a infraestrutura econômica e a superestrutura ideológica - Compreender a luta de classes como motor das transformações da história humana - Discutir os conceitos de ideologia, alienação e práxis Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx KARL MARX (1818 – 1883) - Alemão - Sua obra contempla sociologia, antropologia, ciência política, filosofia e economia - Homem de ação - Manifesto Comunista: Friedrich Engels - Um dos pensadores mais importantes de todos os tempos Fonte imagem: http://www.estudopratico.com.br/karl-marx-vida-obra-e-pensamentos/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Introdução ao pensamento de Marx Reflete sobre o capitalismo enquanto realidade historicamente construída A propriedade privada é a origem da desigualdade No caso do capitalismo, a propriedade privada dos meios de produção – tudo que é necessário para produzir Antagonismo: burgueses: proprietários dos meios de produção X proletariado: somente possuem sua força de trabalho O trabalho é o principal intermediário nas relações entre os homens e a natureza, mas também entre os próprios homens O conflito é o motor da transformação Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o MATERIALISMO DIALÉTICO? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com Refere-se à teoria filosófica preocupada em destacar a importância dos seres objetivos (os homens) como elementos constitutivos da realidade do mundo. https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx DIALÉTICA Doutrina filosófica Método de argumentação utilizado por filósofos na Antiguidade Materialismo: não se confunde com o significado deste termo no senso comum homens que formam a base material da sociedade Modo de pensarmos as contradições da realidade, o modo de compreendermos a realidade como essencialmente contraditória e em permanente transformação Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx DIALÉTICA Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx DIALÉTICA TESE ANTÍTESE SÍNTESE Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da AnáliseSociológica: Karl Marx O que é o MATERIALISMO HISTÓRICO? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o MATERIALISMO HISTÓRICO? • Aplicação das teses do materialismo dialético à realidade social • Método de análise • Teoria abrangente e universal dá conta de todas as formas produtivas criadas pelo homem desde sempre • As relações materiais e as formas que os homens produzem seus meios de vida são a base de todas as suas relações • A estrutura de qualquer sociedade reflete a forma como os homens organizam a produção social de bens • A cada forma de organização corresponde uma determinada forma de relações de produção Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o MATERIALISMO HISTÓRICO? • Produção social de bens: engloba as forças produtivas e as relações de produção • Forças produtivas: condições matérias de toda a produção, ou seja, as matérias-primas, os instrumentos e os homens • Relações de produção: como os homens se organizam para executar a produção; quem faz o que, quem é dono do que • Matérias primas, instrumentos, homens e produto final MODO DE PRODUÇÃO Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o MODO DE PRODUÇÃO? A forma como os homens obtêm seus meios de existência material A forma como as forças produtivas e as relações de produção de desenvolvem em cada sociedade Através do estudo do Modo de Produção compreende-se toda a organização da sociedade A desigualdade de propriedade cria contradições básicas com o desenvolvimento das forças produtivas As contradições se acirram até provocarem uma Revolução Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MATERIALISMO DIALÉTICO E MATERIALISMO HISTÓRICO TESE ANTÍTESE SÍNTESE Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MATERIALISMO DIALÉTICO E MATERIALISMO HISTÓRICO Modo de produção Revoluções feudal Industrial e Francesa Modo de produção capitalista Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Diferentes MODOS DE PRODUÇÃO Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com; domínio público http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o SUPERESTRUTURA e INFRA-ESTRUTURA? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é o SUPERESTRUTURA e INFRA-ESTRUTURA? Infra-estrutura: a base material da sociedade Compreende as Forças Produtivas e as Relações Sociais de Produção: as matérias-primas, os instrumentos e os homens e as relações que eles estabelecem entre eles para produzir Superestrutura: cultura e organização social de uma sociedade Compreende as instituições políticas, jurídicas, educacionais, a cultura, a família, a mídia, o Estado, a religião, a moral, etc. Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx INFRA-ESTRUTURA “Não é a consciência dos homens que determina a realidade, é, ao contrário, a realidade social que determina sua consciência” SUPERESTRUTURA Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MAS QUAL O PAPEL DO ESTADO NO CAPITALISMO SEGUNDO KARL MARX? – Aula 4 • O Estado representa os interesses da classe dominante • No capitalismo, ele se torna um administrador dos negócios da burguesia • Todas as instituições são mediadas pelo Estado • O Estado é um coletivo ilusório • O Direito se desenvolve junto com a propriedade privada Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MATERIALISMO HISTÓRICO As revoluções sociais são produtos das contradições entre as instituições e as forças produtivas em desenvolvimento constante. Assim se desenvolve a história que tende inevitavelmente ao comunismo através de relações dialéticas. Não há contradição entre o presente e o futuro. O futuro está contido no presente. O fim do capitalismo é inexorável. Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MATERIALISMO DIALÉTICO E MATERIALISMO HISTÓRICO Modo de produção Revolução capitalista do proletariado Modo de produção comunista Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O que vem a ser a LUTA de CLASSES? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O que vem a ser a LUTA de CLASSES? A classe não se define pela renda e sim por um lugar que se ocupa no processo de produção e as posses dos meios de produção varia segundo o modo de produção “A história de todas as sociedade que existiram até nossos dias tem sido a história da luta de classes.” No capitalismo, a luta de classes culmina com a revolução e a vitória do proletariado e consequentemente o fim das classes Abolição da propriedade privada A ditadura do proletariado Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx MATERIALISMO DIALÉTICO E MATERIALISMO HISTÓRICO Modo de produção Revolução capitalista do proletariado Modo de produção comunista Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx TRABALHO Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O que ocorre com o TRABALHOno capitalismo? • O trabalho é o principal intermediário nas relações entre os homens e a natureza, mas também entre os próprios homens • Economistas clássicos, como Adam Smith (1723 –1790), já dizia que o trabalho é a única fonte de riqueza, pois cria valor • No capitalismo, tudo vira mercadoria, inclusive o trabalho • Mas, ele é uma mercadoria muito especial, já que cria valor • O salário é o preço da força de trabalho • Depende da formação do trabalhador • Varia de local para local Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Você acha que trabalhar e depois receber um salário por isso é justo? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O que ocorre com o TRABALHO no capitalismo? Marx fala em antagonismo entre os burgueses e o proletariado As relações entre estas classes antagônicas são de exploração – do trabalhador pelo capitalista - e complementaridade Mas, como se dá esta exploração? Através da mais-valia Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O que é a MAIS-VALIA? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é a MAIS-VALIA? O excedente de produção produzido pelo operário, pois ele paga seu próprio salário nas primeiras horas de trabalho Em seguida ele produz riqueza para o capitalista Este valor fica contido no produto final, que é apropriado pelo capitalista Isto é valido também para o setor de serviços Exploração e lucro O trabalho assalariado nunca é justo Para melhor compreender a exploração é necessário saber o que é a alienação Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx ALIENAÇÃO ECONÔMICA - O trabalhador separado dos meios de produção - O trabalhador separado dos saberes relativos à produção - O trabalhador separado do produto do seu trabalho - O trabalhador é um apêndice da máquina e deve trabalhar no seu ritmo - O trabalho é sem interesse ALIENAÇÃO POLÍTICA - O trabalhador acredita que participa das decisões políticas - República, democracia, eleições - O Estado defende os interesses da burguesia - O trabalhador separado das decisões políticas Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Mas por que o trabalhador não percebe isso? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Por causa da IDEOLOGIA! “As ideias dominantes de uma época sempre foram as ideias da classe dominante” Olhar parcial que deixa escapar a totalidade Os interesses da burguesia são vistos como interesses de todos Forma de dominação mais perversa Nos outros modo de produção a exploração era percebida pelo explorado Que exemplos podemos dar? Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx EXEMPLOS A competição é uma lei da natureza A pobreza é inevitável A proteção da propriedade privada é mais importante que a proteção do trabalhador Quem se esforça chega lá Quem não vai bem na escola, é burro Os pobres são os responsáveis por sua pobreza Quanto o capitalismo tapa os nossos olhos? Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O FETICHISMO DA MERCADORIA Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx O FETICHISMO DA MERCADORIA o Fetiche vem de feitiço, um objeto material que tem poderes mágicos o Acreditamos que as mercadorias possuem um valor por si mesmas, como se seu valor fosse algo dado e natural o Não percebemos que o valor é atribuído o Esconde as relações de exploração existentes no processo de produção das mercadorias, que são relações sociais o As relações parecem se dar entre mercadorias: dinheiro e produto o Exemplo: marcas e grifes Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E como tirar o véu da IDEOLOGIA e acabar com a ALIENAÇÃO? Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E como tirar o véu da IDEOLOGIA e acabar com a ALIENAÇÃO? Retornando à luta de classes • O proletariado no início se olha com desconfiança • Mas a exploração e os antagonismos se acirram • Se dão conta de que tem interesses em comum consciência de classe • “Proletariados do mundo, uni-vos!” • “A burguesia cava sua própria sepultura” • O conflito é o motor das transformações Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx PRÁXIS Fontes imagens: http://www.rgbstock.com/; http://www.gettyimages.com/; http://www.freeimages.com/; https://morguefile.com; domínio público http://www.rgbstock.com/ http://www.gettyimages.com/ http://www.freeimages.com/ https://morguefile.com/ Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx E o que é a PRÁXIS? Ação política consciente e transformadora Não se confunde com a prática União da prática com a interpretação da realidade, com a teoria Interpretar o mundo e transformá-lo Retira o véu da ideologia Combate a alienação O homem alienado de si mesmo, recupera sua condição humana Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Referências ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1995. COSTA, Cristina. Sociologia: Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo: Ed. Moderna, 1997. FERREIRA, Solange. Livro Didático de Fundamentos das Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Editora da UNESA, 2013. QUINTANEIRO, T. et alli. Um Toque de Clássicos: Marx, Durkheim, Weber 24 ed. rev. e ampl. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2003. RODRIGUES, A. T. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro:DP&A, 2003. Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx Filmes 1900 (Itália, Alemanha Ocidental, França, 1976. Direção Bernardo Bertolucci) Danton (Polônia, França, Alemanha Ocidental, 1982. Direção de Andrzej Wadja) O Encouraçado Potemkin (Rússia, 1925. Direção de Serguei Eisenstein e Grigori Aleksandrov) Ghandi (Reino Unido, Índia, 1982. Direção de Richard Attenborough) Viva Zapata! (EUA, 1952.Direção de Elia Kazan) Tempos Modernos (EUA, 1936. Direção de Charles Chaplin) Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Karl Marx LAURA EUGENIA PEREZ FREITAS Possui mestrado em Antropologia Social pela Université de Paris X, Nanterre, concluído em 1997 e revalidado pela Programa de Pós-graduiação em Antropologia Social do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2003. Possui graduação em Ciências Sociais pela Université de Paris X, Nanterre, concluída em 1995 e revalidada pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ em 2003. Possui licenciatura plena em Ciências Biológicas pela UFRJ, concluída em 1986. Atualmente atua como docente e como conteudista na Universidade Estácio de Sá do Rio de Janeiro lecionando diversas disciplinas na área de Ciências Sociais em diferentes cursos presencias e à distância. Tem experiência na área de docência e pesquisa em Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, Antropologia da Saúde e da Doença e Antropologia da Alimentação. Link para o Curriculo Lattes: https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=B0213BC2161C634385FC6674F 7E5F5FD https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=B0213BC2161C634385FC6674F7E5F5FD Nome do Professor Aula 1Título do tema da aula Título do tema da aula Texto – Fonte tamanho 24 Fonte Arial Cor preto Clássicos da Análise Sociológica: Krl Marx Obrigado!
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