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22/11/2021 20:31 Grupo Splice https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatedetail/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ 1/4 (/logus/schedule/resultcandidatelist/16fa4f66- 9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/) Nilzia Naiara da Silva Matrícula: np12103636 Sair(/logus/logout/) Aluno: Nilzia Naiara da Silva - Matrícula np12103636 Avaliação: AV2 - Online - 25 de Setembro de 2021 08:00 Finalizado Local: Newton - Virtual / Newton - Bloco Unico - Barreiro / Newton - Newton - Predio Unico - Barreiro / Newton - Polo Barreiro Acadêmico: npG.AGO.LBS.2 gus/Schedule/Resultcandidateprintredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-A7eb-0242ac110014/) us/Schedule/Resultcandidatequestionsredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-A7eb-0242ac110014/) Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total:52,00/60,00 1 Código:12231 Enunciado: A atual política educacional recomenda que os sistemas regulares de ensino se ajustem para acolher a diversidade. “Todos juntos e misturados” é a forma ideal para criar um sistema educacional verdadeiramente inclusivo. Em relação à educação do sujeito surdo, é possível afirmar que: I. O foco incide na compreensão de ... Ver tudo Alternativa correta: b) Os itens I e II estão corretos e se completam. Alternativa marcada: a) Os itens II e III indicam os serviços do AEE. 0,00/ 5,00 2 Código:11664 Enunciado: O SUJEITO SURDO: Quais foram os principais métodos/filosofias de aprendizagem para a comunicação dos surdos: Alternativa correta: c) Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo Alternativa marcada: c) Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo 5,00/ 5,00 Enunciado: As identidades nos constituem. Aprendemos que não existe uma única identidade, mas sim múltiplas identidades. Baseados no que estudamos na unidade 5, qual das identidades relacionadas abaixo tem como característica o https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatelist/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/logout/ https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidateprintredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatequestionsredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ 22/11/2021 20:31 Grupo Splice https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatedetail/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ 2/4 3 Código:4042 seguinte: - “Aceitam-se como surdos e, portanto, necessitam de intérpretes, educação diferenciada e Língua de Sinais.” Assinale a alternativa ...Ver tudo Alternativa correta: c) Identidade Surda Política Alternativa marcada: c) Identidade Surda Política 5,00/ 5,00 4 Código:9750 Enunciado: Estudamos na unidade 3 os sinais básicos referentes a: tempo, cores, formas e tamanhos. Fonte: https://pt.slideshare.net/julianadematospeixoto/libras- online1 Em relação aos sinais de tempo, assinale a alternativa que corresponde aos sinais de: domingo, segunda-feira e terça-feira, respectivamente. Alternativa correta: a) ... Ver tudo Alternativa marcada: a) ... Ver tudo 5,00/ 5,00 5 Código:11503 Enunciado: Os cinco parâmetros que organizam as línguas de sinais são: Alternativa correta: d) Configuração de Mãos, Ponto de Articulação ou Locação, Movimento das Mãos, Orientação e Expressões não Manuais. Alternativa marcada: d) Configuração de Mãos, Ponto de Articulação ou Locação, Movimento das Mãos, Orientação e Expressões não Manuais. 5,00/ 5,00 6 Código:3552 Enunciado: O grande desafio para aquisição precoce da língua de sinais ocorre porque a maioria dos surdos é oriunda de famílias ouvintes. Assim, seria necessário, primeiramente, que essas famílias aprendessem a língua de sinais para se comunicarem em casa com seus filhos, incrementando, desta forma, o desenvolvimento cognitivo dos mesmos. Ao ... Ver tudo Alternativa correta: b) Os itens I e II caracterizam a proposta bilíngue de educação dos surdos. Alternativa marcada: b) Os itens I e II caracterizam a proposta bilíngue de educação dos surdos. 5,00/ 5,00 Enunciado: Estudamos na unidade 3 os sinais básicos referentes a: tempo, cores, formas e tamanhos. Fonte: https://pt.slideshare.net/julianadematospeixoto/libras- online1 Em relação aos sinais de tempo, assinale a alternativa que corresponde aos sinais de: JANEIRO, JUNHO E JULHO , respectivamente. 22/11/2021 20:31 Grupo Splice https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatedetail/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ 3/4 7 Código:11665 Alternativa correta: a) ... Ver tudo Alternativa marcada: a) ... Ver tudo 5,00/ 5,00 8 Código:12224 Enunciado: O SUJEITO SURDO. Competência: Promover o acesso a conhecimentos básicos sobre os diferentes aspectos relacionados à pessoa surda. A intensidade dos sons é medida em unidades chamadas decibéis, abreviadas para dB. MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA . A perda auditiva superior a 91 dB (decibéis) corresponde à: Alternativa correta: e) Surdez profunda. Alternativa marcada: e) Surdez profunda. 5,00/ 5,00 9 Código:19281 Enunciado: A Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, sancionada pela presidência da República, dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais e dá outras providências. No seu Art. 1º, reconhece a LIBRAS como meio legal de comunicação e expressão. Qual o impacto do reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais ... Ver tudo Alternativa correta: d) A partir desta Lei, os surdos passam a ter LIBRAS como sua língua materna. Alternativa marcada: d) A partir desta Lei, os surdos passam a ter LIBRAS como sua língua materna. 5,00/ 5,00 10 Código:2662 Enunciado: Sabemos que apenas 5% da população surda é oriunda de família com pais surdos. Diante desse cenário reflita sobre a condição da criança surda filha de pais ouvintes e como ela pode aprender a língua de sinais de forma natural. Resposta: Seria necessário, primeiramente, identificar o quanto antes a condição de surdez na criança, para que se possa buscar a melhor forma de comunicação e de fortalecimento das relações interpessoais ao mesmo tempo, buscar pela LIBRAS, implantar o bilinguismo para que todos possam se comunicar plenamente e desenvolver assim o cognitivo dessas crianças. Comentários: Sua resposta é coerente, mas você não refletiu sobre as condições das crianças surdas que são filhas de pais ouvintes. Além disso, você não apresentou argumentos sobre como as crianças surdas, filhas de pais ouvintes, podem aprender a língua de sinais de forma natural. 12,00/ 15,00 22/11/2021 20:31 Grupo Splice https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatedetail/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ 4/4 gus/Schedule/Resultcandidateprintredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-A7eb-0242ac110014/) us/Schedule/Resultcandidatequestionsredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-A7eb-0242ac110014/) https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidateprintredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/ https://logus.provafacilnaweb.com.br/logus/schedule/resultcandidatequestionsredirect/2583810/16fa4f66-9b22-11e8-a7eb-0242ac110014/
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