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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO
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Prova regular online
Prova Finalizada em 15/07/2021 15:30:55
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 Prova Online
Disciplina: 100774 - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Currículo e memorial são documentos que descrevem e sintetizam a vida acadêmica e profissional de uma
pessoa. A elaboração do currículo deve levar em consideração as competências e habilidades necessárias
para a vaga almejada.
Quanto à elaboração de currículo e os diversos tipos existentes, analise as questões a seguir:
I - O currículo funcional é elaborado para destacar habilidades e competências profissionais. A informação é
agrupada pelas funções desempenhadas e competências adquiridas.
II - O currículo cronológico apresenta as informações organizadas numa linha de tempo, sempre do atual
para o mais antigo. É o tipo mais utilizado de currículo.
III - O currículo híbrido ou cronológico-funcional une objetividade e estrutura do currículo cronológico com
a flexibilidade e versatilidade do currículo funcional. Permite, assim, destacar as experiências funcionais dos
cargos ao longo da carreira.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
I
b )
I, II e III
c )
I e III
d )
II e III
e )
I e II
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O currículo funcional é elaborado para destacar habilidades e competências profissionais. A informação é
agrupada pelas funções desempenhadas e competências adquiridas. Não há relação cronológica nesse tipo de
currículo, que deve ser elaborado considerando a companhia ou o cargo pretendido. No currículo cronológico
as informações são organizadas numa linha de tempo, sempre do atual para o mais antigo. É o tipo mais
utilizado, pois devido às
características de clareza, objetividade e organização possibilita maior rapidez e facilidade de análise pelos
profissionais de recrutamento.
O currículo híbrido ou cronológico-funcional une objetividade e estrutura do currículo cronológico com a
flexibilidade e versatilidade do currículo funcional. Dessa forma, é possível destacar as experiências
funcionais dos cargos ao longo da carreira. Deve-se optar por esse tipo de currículo quando já se possui uma
carreira consolidada e se pretende seguir no mesmo ramo de atividade.
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QUESTÃO 2
Uma das definições mais simples de propriedade intelectual que encontramos no meio acadêmico é: o direito
do autor sobre a sua obra intelectual. Aqui são incluídos os trabalhos artísticos, literários, científicos e até
mesmo invenções, descobertas científicas e modelos industriais, publicitários e de serviço. A propriedade
intelectual divide-se em 3 grupos: direito industrial, direito autoral e proteção sui generis.
Sobre o direito autoral pode-se afirmar que:
I - A lei 9.610 de 1998 específica que textos de obras literárias, artísticas ou científicas, projetos, obras
audiovisuais, fotográficas, musicais, conferências etc., estão protegidas e preservam os direitos aos autores.
II - É vedada a utilização de qualquer trecho ou parte de obra sem a prévia autorização do autor, sendo
prevista uma penalização ao infrator.
III - Direito autoral é um conjunto de prerrogativas conferidas por lei à pessoa física ou jurídica criadora da
obra intelectual, para que ela possa gozar dos benefícios morais e patrimoniais resultantes da exploração de
suas criações.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
I
b )
I e II
c )
II e III
d )
I e III
e )
I, II e III
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A lei 9.610 de 1998 prevê a utilização de trechos de trabalhos de outros autores, desde que com a menção do
nome do autor do trabalho original, não constituindo, assim, ofensa aos direitos autorais.
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QUESTÃO 3
Segundo Santos (2015, p. 28) "Os textos acadêmicos e científicos têm a preocupação central com a correção,
a exatidão e a autenticidade dos dados e dos raciocínios desenvolvidos. Escrever textos científicos é, antes de
tudo, comunicar corretamente dados e informações. Daí a importância do rigor na utilização de técnicas e
métodos de pesquisa, bem como na produção e na apresentação gráfica dos textos científicos".
SANTOS, Antônio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 8.ed. Rio de
Janeiro: Lamparina, 2015.
Em relação à elaboração dos seguintes trabalhos acadêmicos: resumo, resenha, artigo científico e
monografia, analise as afirmações a seguir:
I - É um texto conciso que contém as principais ideias do texto-base. Nesse sentido, é uma representação
seletiva de um texto, seja ele um livro, artigo, ou qualquer outro tipo de documento.
II - É o trabalho que satisfaz a exigência da especificação, ou seja, na razão direta de um tratamento
estruturado de um único tema, devidamente especificado e delimitado.
III - É um meio sucinto de divulgar a problematização investigada, o referencial teórico utilizado, a
metodologia empregada, os resultados ou conclusões alcançados.
IV - É uma síntese das principais ideias abordadas no texto original e as críticas em relação ao texto
analisado. Para tanto, é preciso que o autor do trabalho tenha domínio do assunto que está sendo abordado,
para que suas críticas sejam significativas.
As definições acima correspondem, respectivamente, à elaboração de:
a )
Resenha, artigo científico, monografia, resumo.
b )
Resumo, monografia, artigo científico, resenha.
c )
Resumo, artigo científico, monografia,resenha.
d )
Artigo científico, monografia, resumo e resenha.
e )
Resenha, monografia, monografia, artigo científico.
Ver justificativa da resposta
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Justificativa
O artigo científico é um trabalho que tem como objetivo divulgar estudos e resultados de pesquisas. Possui a
característica de ser um texto com a apresentação sintética dos resultados das pesquisas ou estudos
realizados.
Conforme Severino (2007, p. 200), "considera-se monografia aquele trabalho que reduz sua abordagem a
um único assunto, a um único problema, com um tratamento especificado". Representa o resultado de um
estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido.
O resumo deve se limitar ao conteúdo do texto original, sem qualquer julgamento de valor. A resenha vai
além, resume a obra e faz uma avaliação sobre ela, apresentando suas linhas básicas e seus pontos fortes e
fracos. Assim, a resenha, além de apresentar os pontos mais relevantes do texto, objetiva fazer uma análise e
emitir um julgamento ou opinião.
QUESTÃO 4
Segundo Marconi e Lakatos (2017), o conhecimento popular, ou como também é conhecido o senso comum,
é o modo comum e espontâneo de conhecer. É adquirido no trato direto com as coisas e os seres humanos, é
um saber que possuímos sem que o tenhamos procurado ou estudado.
Assinale a alternativa que apresenta as características do senso comum:
a )
Assistemático, superficial, objetivo e verificável.
b )
Valorativo, falível, crítico e sistemático.
c )
Superficial, subjetivo, metódico e sistemático.
d )
Sistemático, não verificável, acrítico e subjetivo.
e )
Assistemático, verificável, acrítico e falível.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É
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O conhecimento popular é também conhecido como conhecimento empírico ou senso comum. É o
conhecimento transmitido de geração a geração, geralmente um conhecimento fragmentado e sem
comprovações, passível de erro. É assistemático porque não acontece em um lugar específico nem segue
padrões. Como não é fundamentado, não prevê a criticidade de quem o utiliza. Ao colocar em prática a
informação obtida, é possível verificar a sua veracidade, o que torna esse conhecimento verificável e falível.
QUESTÃO 5
É comum encontrarmos alunos ansiosos e inseguros pela necessidade de apresentação oral do trabalho
científico desenvolvido. É um momento de avaliação muito tenso, porém importante e necessário para o
desenvolvimento do conhecimento científico.
Quanto à apresentação oral de um trabalho científico, é correto afirmar que:
I - Além de ser um momento de avaliação, é uma oportunidade para apresentar os resultados da pesquisa a
colegas, professores e demais membros da comunidade acadêmica.
II - A postura do acadêmico, sua segurança e domínio do conteúdo apresentado são alguns dos critérios de
avaliação da banca examinadora.
III - Sugere-se que, ao iniciar a sua fala, o acadêmico agradeça ao orientador e aos membros da banca pela
atenção dedicada ao seu trabalho.
IV - Pode-se finalizar a apresentação com uma reflexão a respeito do assunto abordado, em seguida
agradecer a presença de todos e colocar-se à disposição para os comentários e questionamentos dos membros
da banca.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
I e IV
b )
II e III
c )
I, II e IV
d )
I, II, III e IV
e )
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III
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A defesa de um trabalho científico é a oportunidade de divulgação dos resultados e novos conhecimentos
obtidos em determinada área. Deve-se iniciar a apresentação agradecendo ao orientador e aos demais
membros avaliadores da banca. Dentre os diversos itens que são avaliados, tem-se: a postura do acadêmico,
sua segurança e domínio do conteúdo, uso adequado do tempo e dos recursos, linguagem adequada etc.
Pode-se finalizar a apresentação com uma reflexão a respeito do tema da pesquisa. Então o acadêmico
agradece e se coloca à disposição para os questionamentos da banca.
QUESTÃO 6
Nos cursos de mestrado strictu sensu e doutorado, a defesa oral é obrigatória, sendo um processo formal,
público e realizado perante uma banca de professores examinadores. O objetivo da apresentação oral do
trabalho é validar a pesquisa realizada e divulgar os resultados obtidos ao meio acadêmico.
Sobre a defesa de um trabalho científico, é correto afirmar que:
I - Deve-se iniciar a defesa com uma breve introdução, apresentando o problema da pesquisa, a metodologia
adotada e os principais conceitos e autores estudados.
II - Após a introdução, o acadêmico deve abordar os principais conteúdos do referencial teórico da pesquisa.
É importante lembrar que frases e textos devem ser substituídos (sempre que possível) por tópicos ou
palavras-chave.
III - Especial atenção deve ser dedicada à análise e interpretação dos resultados. É importante que aluno
relacione os resultados encontrados com os conceitos e outros dados do referencial teórico.
IV - Recomenda-se a utilização de gráficos, tabelas e imagens para facilitar a compreensão dos dados
apresentados.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
I e III
b )
I, II, III e IV
c )
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II e IV
d )
I
e )
I, II e III
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Sugere-se iniciar a apresentação fazendo uma breve introdução, descrevendo o assunto pesquisado, a
importância e a relevância da pesquisa. Na sequência, devem ser abordados os principais conceitos e autores
estudados. Ao apresentar os resultados obtidos, pode-se recorrer à utilização de gráficos, imagens e tabelas.
É importante que aluno relacione os resultados encontrados com os conceitos e outros dados do referencial
teórico, demonstrando a coesão do trabalho.
QUESTÃO 7
O referencial teórico de um trabalho científico é, comumente, a parte mais extensa do trabalho, e recomenda-
se que seja organizada em seções e subseções, com suas respectivas numerações.
"Os capítulos, seções e subseções devem ser divididos numa ordenação lógica das ideias, ou seja, os
capítulos são um ajuste sequencial das ideias, de forma que todo o texto fique claro e compreensível".
(FACHIN, 2005, p. 163)
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005.
Tendo como base a afirmação apresentada, analise as sentenças a seguir:
I - Os conteúdos a serem apresentados no texto devem ser organizados de forma lógica, crescente, facilitando
a compreensão e desenvolvendo uma linha de raciocínio.
II - Recomenda-se que o texto inicie com conceitos gerais, fazendo uma apresentação ampla do assunto a ser
tratado, e na sequência, apresente os conceitos mais específicos.
III - Deve-se finalizar o texto de uma seção com citação, figura, tabela ou quadro, pois motiva a reflexão por
parte do leitor buscando relacionar o conteúdo apresentado com o restante do texto.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
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I e II
b )
I e III
c )
II
d )
II e III
e )
I, II e III
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Deve-se evitar terminar uma seção do texto com citação, figura, tabela ou quadro. Toda informação
apresentada no texto deve ser discutida. Assim, ao final de cada seção deve-se elaborar um parágrafo de
fechamento, apresentando as considerações sobre o que foi apresentado no capítulo.
QUESTÃO 8
A qualidade da fundamentação teórica de uma pesquisa está diretamente relacionada à coleta, organização e
disposição de ideias, frases ou conclusões elaboradas com base nas afirmações de autores de renome na área
pesquisada. Por esse motivo, é importante que o pesquisador saiba como, quando e onde inserir as citaçõesno seu trabalho.
Quanto à formatação das citações, analise as sentenças a seguir:
I - As citações diretas curtas são as que têm até três linhas e devem estar contidas entre aspas duplas,
mantendo o mesmo tamanho da fonte e o espaçamento entre linhas.
II - É possível omitir alguns trechos na citação direta. Para tanto, deve-se utilizar o sinal [...].
III - Quando a citação tiver até 3 autores, apresenta o sobrenome do primeiro autor, seguido da expressão em
latim et al.
IV - Quando for necessário destacar algum trecho da citação, este deverá ser negritado e, após a indicação da
página, inserida a expressão "grifo nosso".
É
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É correto apenas o que se afirma em:
a )
II, III e IV
b )
I, II, III e IV
c )
III e IV
d )
I, II e IV
e )
I e II
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As citações diretas curtas são as que têm até três linhas e devem estar contidas entre aspas duplas, mantendo
o mesmo tamanho da fonte e espaçamento entre linhas. 
É possível omitir alguns trechos na citação direta. Para tanto, você deverá utilizar [...].
Caso seja necessário destacar algum trecho da citação, este deverá ser negritado e, após a indicação da
página, inserida a expressão "grifo nosso".
Quando a obra pesquisada possuir até 3 autores, todos os sobrenomes devem ser citados.
QUESTÃO 9
O projeto de pesquisa é composto por diversos itens, dentre eles, a metodologia da pesquisa ou, como
também denominado, procedimentos metodológicos. Segundo Santos (2015) denominam-se procedimentos
metodológicos as atividades práticas necessárias para o desenvolvimento do estudo e construção da resposta
à problematização.
Em relação à elaboração da metodologia do projeto de pesquisa, pode-se afirmar que:
I - É nesse tópico que devem ser apresentados os métodos e técnicas que serão utilizados no
desenvolvimento do estudo.
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II - A elaboração da metodologia da pesquisa deve tomar como base os objetivos específicos.
III - Devem ser especificadas, na metodologia da pesquisa, apenas as atividades de coleta de dados em
campo.
É correto apenas o que se afirma em:
a )
I, II e III
b )
III
c )
I e III
d )
I
e )
I e II
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método
do trabalho de pesquisa. Na pesquisa científica, a metodologia deve apresentar de forma detalhada os
"passos", os caminhos utilizados para produção do conhecimento.
QUESTÃO 10
A paráfrase é uma forma de citação. Nesse sentido pode-se afirmar que: 
I - Paráfrase é a transcrição literal de um trecho da obra consultada, devendo ser indicados o autor, ano e a
página.
II - Se a paráfrase tiver mais que três linhas, deve ser digitada em parágrafo distinto - com recuo de 4 cm da
margem esquerda, fonte tamanho 10 e espaçamento simples.
III - A paráfrase deve ser fiel à ideia contida no texto consultado, podendo, porém, condensar os parágrafos.
IV - Quando a paráfrase for menor que 3 linhas deve ser digitada entre aspas duplas.
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É correto apenas o que se afirma em:
a )
I, II, III e IV
b )
IV
c )
I e III
d )
III
e )
I, II e IV
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As citações indiretas são aquelas que você lê o texto original e reescreve, com as suas palavras, o conteúdo
abordado pelo autor. Não há um limite de linhas, nem uma formatação diferenciada em relação ao restante do
texto.
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