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Normalmente, a avaliação educacional tem como referência um padrão de desenvolvimento mais frequente. Os métodos de medição de conhecimento são pad...

Normalmente, a avaliação educacional tem como referência um padrão de desenvolvimento mais frequente. Os métodos de medição de conhecimento são padronizados, justamente porque se espera o mesmo resultado de todos os alunos. Na perspectiva do trabalho com o estudante com TEA, a avaliação tem como referência:


a) O mesmo padrão da avaliação tradicional.
b) A classificação e seleção do aluno.
c) O processo individual do aluno.
d) A atribuição de nota para o aluno.
e) A comparação dos alunos com os colegas para avaliar seu crescimento.

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Normalmente, a avaliação educacional tem como referência um padrão de
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Na perspectiva do trabalho com o estudante com TEA (Transtorno do Espectro Autista), a avaliação tem como referência o processo individual do aluno. Isso ocorre porque cada aluno com TEA possui características e necessidades específicas, e a avaliação deve levar em consideração o seu desenvolvimento individual. Portanto, a alternativa correta é a letra c) O processo individual do aluno.

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