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11 HAYANDS - Avaliação Final Educação Ambiental e Sustentabilidade-435-443

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Prévia do material em texto

Simulado Educação Ambiental e Sustentabilidade 
 
Entrega 6 jun em 23:59 Pontos 5 Perguntas 10 
Disponível 17 mai em 0:00 - 6 jun em 23:59 21 dias Limite de tempo Nenhum 
 
 
Instruções 
 
Prezado Aluno, 
 
Este simulado é composta de 10 questões com o valor de 0,5 pontos por questão totalizando 5 
pontos. 
Você poderá navegar pelas questões e alterar a opção de respostas quantas vezes sentir 
necessidade até que você clique em entregar a avaliação. 
Ao clicar em entregar avaliação você terá submetido seu simulado para correção tendo sua nota em 
tempo real no menu de Notas. 
O simulado poderá ser realizado 1 (uma) única vez, pois é sua preparação para a prova final. 
 
Boa sorte! 
 
 
 
Histórico de tentativas 
Tentativa Tempo Pontuação 
MAIS RECENTE Tentativa 1 37 minutos 3,5 de 5 
 
 
 
 As respostas corretas estão ocultas. 
Pontuação deste teste: 3,5 de 5 
Enviado 29 mai em 21:21 
Esta tentativa levou 37 minutos. 
 
Inncoorrrettaa Pergunta 1 0 / 0,5 pts 
 
 
 
Intemperismo é o conjunto de processos físicos, químicos e 
biológicos que desintegram e decompõem as rochas durante a 
formação dos solos. 
Com base nas formas de intemperismos existentes, pode-se afirmar 
que: 
 
 
DEIXE O PRINTS POR ÚLTIMO, 
ASSIM VOCÊ NÃO PERDE TEMPO 
Hayands Batista Alves – “Anny Batista” – 
hayandsbatistaalves@gmail.com 
→ me ajuda! 
CURTE, SALVA, COMENTA E COMPARTILHA 
Se te ajudei em sua prova e você obteve 
nota plausível e caso queira retribuir: 
PIX:00582943337 
 
Caso não tenha encontrado a resposta tenho alguns prints neste link abaixo: 
https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final-
educacao-ambiental-e-sustentabilidade 
https://afya.instructure.com/courses/24793/quizzes/68956/history?version=1
https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final-educacao-ambiental-e-sustentabilidade
https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final-educacao-ambiental-e-sustentabilidade
 
 
 
a ação dos ventos em solos arenosos, na formação de dunas, são 
exemplos de reações químicas. 
 
 
 
 
 
os processos físicos podem ser exemplificados por meio de variações 
térmicas (dilatação e contração). 
 
 a dissolução dos minerais nas rochas é um processo físico. 
 o tempo não é um fator determinante na formação dos solos. 
 
 
 
 
os solos orgânicos, ricos em ácidos húmicos apresenta o intemperismo 
físico como principal agente. 
 
 
 
Pergunta 2 0,5 / 0,5 pts 
 
 
(ESAF, 2016, adaptado) A hidrologia é a ciência responsável em 
pesquisar a circulação e a movimentação de água no planeta terra, ou 
seja, o estudo do ciclo hidrológico. 
Sobre o ciclo hidrológico, é correto afirmar que: 
 
 
 
 
 não é alterado por ações humanas. 
 
 
 
 é um processo fechado ao nível da bacia hidrográfica. 
 
 
 
 
o processo de liberação da água pelas plantas é chamado de 
condensação. 
 
 
 
 
 a água não sofre mudanças em sua qualidade. 
 
 
 
 a precipitação pode ocorrer na forma de chuva, granizo e neve. 
Pergunta 3 0,5 / 0,5 pts 
 
 
Segundo dados do Ministério do Meio Ambiente, o Cerrado é o 
segundo maior bioma da América do Sul, sendo considerado a savana 
mais rica do mundo, com espécies catalogadas na ordem de: 11.000 
plantas, 199 mamíferos, 837 aves, 1.200 peixes, 180 répteis e 150 
anfíbios. 
Ministério do Meio Ambiente – MMA. O Bioma Cerrado. Disponível em: 
<http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado>. Acessado em: 05/10/2019. 
 
Com base no texto exposto o cerrado: 
 
 
 
 
 apresenta alta biodiversidade. 
 é considerado um ambiente inóspito. 
 apresenta homogeneidade biológica. 
 é considerado uma monocultura. 
 
 
 
 apresenta baixa variedade biológica. 
 
 
 
Pergunta 4 0,5 / 0,5 pts 
 
 
O Geoprocessamento é uma ferramenta que pode ser aplicada em 
todas as áreas do conhecimento, pois seu principal objetivo é o 
de associar informação de estudo a um mapa, ou seja, atribuir 
informações diversas a coordenadas conhecidas. 
Em um mapa, as coordenadas podem ser dos tipos: 
 
 
 
 
 cartográficas ou secundárias. 
 planas ou secundárias. 
http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado
 
 
 geográficas ou planas. 
 
 
 
 geográficas ou principais. 
 cartográficas ou planas. 
 
 
 
Pergunta 5 0,5 / 0,5 pts 
 
 
Segundo dados do Governo Federal (2017), no Brasil 70% dos 
alimentos que vão à mesa da população, são oriundos da agricultura 
familiar. 
“O setor produz 87% da mandioca, 70% do feijão, 46% do milho, 38% 
do café, 34% do arroz e 21% do trigo do Brasil. Na pecuária, é 
responsável por 60% da produção de leite, além de 59% do rebanho 
suíno, 50% das aves e 30% dos bovinos do país. O setor também 
emprega 74% das pessoas ocupadas no campo, de 10 postos de 
trabalho no meio rural, sete são de agricultores familiares.“ (BRASIL, 
2017). 
BRASIL. Secretaria Especial de Agricultura Familiar e do Desenvolvimento 
Agrário. Brasil: 70% dos alimentos que vão à mesa dos brasileiros são da agricultura 
familiar. 2017. Disponível em: http://www.mda.gov.br/sitemda/noticias/brasil-70-dos- 
alimentos-que-v%C3%A3o-%C3%A0-mesa-dos-brasileiros-s%C3%A3o-da- 
agricultura-familiar. Acessado em: 25/01/2019. 
 
Neste contexto, a agricultura familiar: 
 
 
 
 
 
 
deve fazer uso indiscriminado de defensivos agrícolas para garantir o 
aumento da produção agrícola. 
 
 
 
 
 
deve-se reduzir seu quantitativo por meio do êxodo rural, garantindo 
assim maior qualidade de vida à população migratória. 
 
 
 
 
 produz somente alimentos orgânicos. 
http://www.mda.gov.br/sitemda/noticias/brasil-70-dos-
 
 
 
é um ramo da economia que merece receber mais incentivos fiscais e 
capacitação técnica, com as finalidades principais de se aumentar a 
produção e reduzir o uso de agrotóxicos. 
 
 
 
 
 são os principais detentores dos latifúndios. 
 
 
 
Inncoorrrettaa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 6 0 / 0,5 pts 
 
 
O novo Código Florestal, descrito pela Lei 12.651/2012, apresenta o 
seguinte texto: “Área localizada no interior de uma propriedade rural, 
com a função de assegurar o uso econômico de modo sustentável dos 
recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a 
reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da 
biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e 
da flora nativa. ” 
A legislação relata ainda que esta área deve possuir cobertura 
de vegetação nativa, a depender da localidade da propriedade, de no 
mínimo: 80% na Amazônia Legal; 35% no Cerrado; 20% no Campos 
Gerais e demais regiões. 
BRASIL. Lei 12.651 (2012). Novo Código Florestal. Brasília, DF: Senado Federal, 
2012. 
 
As informações contidas no texto refere-se a: 
 
 
 
 área de uso alternativo do solo. 
 área de preservação permanente. 
 área de reserva legal. 
 área de manejo sustentável. 
 área rural consolidada. 
 
 
Inncoorrrettaa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 7 0 / 0,5 pts 
 
 
 
(CESGRANRIO, 2011, adaptado) A Agenda 21 Global é um programa 
de ação baseado em um documento de 40 capítulos, dentre os quais 
envolvem: combate à pobreza; mudança nos padrões de consumo; 
promoção da saúde humana; proteção da atmosfera; combate ao 
desflorestamento; promoção agrícola sustentável; conservação da 
biodiversidade; proteção dos oceanos e recursos hídricos; dentre 
outros. 
É prescrito na Agenda 21 que: 
 
 
 
 
 
os programas de trabalho destinados a promover a segurança dos 
produtos químicos têm repercussões internacionais, pois seus riscos 
ignoram as fronteiras nacionais, sendo necessário redobrar os esforços 
coletivos para conseguir um manejo ambientalmente saudável desses 
produtos. 
 
 
 
 
sua implementação não exija recursosfinanceiros, pois se trata de um 
compromisso político no nível mais alto no que diz respeito a 
desenvolvimento e cooperação. 
 
 
 
 
a adoção de medidas para promover padrões de consumo e produção 
que ampliem as pressões ambientais, atendendo às necessidades 
básicas da humanidade, é um de seus objetivos. 
 
 
 
 
os estados ribeirinhos a recursos hídricos fronteiriços formulem 
estratégias e preparem programas de ação relativos a esses recursos, 
desobrigando-se da harmonização entre estratégias e programas de 
ação. 
 
 
 
 
os países em processo de desenvolvimento precisam expandir padrões 
elevados de consumo, a fim de garantir o atendimento das 
necessidades básicas dos empobrecidos. 
 
 
 
 
 
Pergunta 8 0,5 / 0,5 pts 
 
 
A concepção do projeto em construções sustentáveis pode ser 
considerada uma das etapas mais importantes do processo de 
edificação de uma residência, pois é neste estágio que serão definidos 
os materiais a serem utilizados, a luminosidade, a ventilação, dentre 
outros aspectos que influenciaram na sustentabilidade do canteiro de 
obras e da própria residência. 
Com base na etapa de concepção do projeto em construções 
sustentáveis é correto afirmar que: 
 
 
 
 
 
é recomendável, em regiões de clima seco, o desbaste dos exemplares 
arbóreos existentes no local. 
 
 
 
 
 
é recomendável que as residências apresentem pé direito baixo para 
se obter maior circulação de ar. 
 
 
 
 
 
é preferível transformar o ambiente para se adequar à obra ao invés de 
adaptar a obra ao ambiente. 
 
 
 
 
 
é possível elaborar um projeto que torne a casa mais arejada, por meio 
da instalação de janelas nas direções predominantes dos ventos. 
 
 
 
 
 
é recomendável em regiões de alta pluviosidade que o telhado tenha 
baixíssima declividade. 
 
 
 
Pergunta 9 0,5 / 0,5 pts 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 10 0,5 / 0,5 pts 
 
 
(EDUCA, 2016,modificado) Acerca da Política Nacional de Educação 
Ambiental, julgue os itens: 
I.Entende-se por educação ambiental na educação escolar,a formação 
desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino, 
públicas e privadas, englobando as educações básica, superior, 
especial, profissional e EJA. 
II.A educação ambiental deve ser implantada exclusivamente como 
disciplina específica no currículo de ensino. 
III. A dimensão ambiental deve constar nos currículos de formação de 
professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas. 
Estão CORRETOS os itens: 
 
 apenas II e III. 
 apenas I e III. 
 apenas I e II. 
 apenas II. 
 
 
 
 apenas I. 
 
 
Pontuação do teste: 3,5 de 5

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