PORTUGES TODAS AS

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· Pergunta 1
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	  Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão:
Cante lá... que eu canto cá
Repare que a minha vida
É deferente da sua
A sua rima pulida
Nasceu no salão da rua
Já eu sou bem deferente
Meu verso é como a simente
Que nasce inriba do chão
Não tenho estudo nem arte
A minha rima faz parte
Das obras da criação...
Mas porém, eu não envejo
O grande tesôro seu
Os livro do seu colejo
Onde você aprendeu
Pra gente aqui sê poeta
E fazê rima compreta
Não precisa professô
Basta vê no mês de maio
Um poema em cada gaio
E um verso em cada fulô
Antônio Gonçalves da Silva, Patativa do Assaré (1909 - 2002)
Em relação às variações relativas ao uso da língua nesse poema, podemos afirmar que encontramos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
  nível de linguagem coloquial, registro informal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e social. 
	
	
	
· Pergunta 2
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Considerando o que vimos sobre a concepção de gêneros no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação:
Em todos os campos de atuação humana, vamos encontrar gêneros específicos que correspondem às práticas sociais comunicativas que lhes são próprias.
Por isso,
sempre que vamos interagir verbalmente, precisamos escolher o gênero adequado à determinada prática social e esfera de atividade.
Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	
	
· Pergunta 3
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa em que um dos vocábulos, segundo o Novo Acordo Ortográfico, recebeu indevidamente acento gráfico:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
mói – herói – jóia;
	
	
	
· Pergunta 4
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Sobre a concepção de interação verbal, NÃO é correto afirmar que
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  ocorre apenas em práticas comunicativas on-line ou face a face.
	
	
	
As 2
· ergunta 1
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão:
O que é preciso para reunir os Beatles?
 Mais três balas.
http://confiar.atspace.com/curtas_boas
Para atribuir sentidos ao texto, precisamos acionar, principalmente*,  os seguintes conhecimentos prévios:
* principalmente, nesse caso, quer dizer que, sem tais conhecimentos prévios não será possível atribuir nenhum sentido ao texto.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  textual e de mundo.
	
	
	
· Pergunta 2
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	 Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas.
Coluna A
I – [...] representa a competência do falante em relação à gramática de sua língua materna que, por sua vez, permite ao leitor perceber a maneira pela qual o texto foi tecido: sua ligação interna, sua textualidade, sua unidade.
II – [...] corresponde ao conjunto de conhecimentos que o leitor adquiriu em seu processo de aprendizado formal e informal, incluindo também suas experiências pessoais.
III – [...] é construído pela convivência com diferentes textos em diferentes situações.
Coluna B
A – Conhecimento de mundo
B – Conhecimento Textual
C –  Conhecimento Linguístico
A sequência CORRETA desta associação é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
  I-C; II-A; III-B.
	
	
	
· Pergunta 3
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Em relação à escrita e à sua concepção, conforme o material teórico da unidade, é verdadeiro afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
d) é uma atividade humana, que tem como base a interação, pois sempre escrevemos para alguém.
	
	
	
· Pergunta 4
0,15 em 0,15 pontos
	
	
	
	Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da concepção de leitura, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F):
I – Ler é decodificar a mensagem do texto para depois, reproduzi-la.
II – No processo de leitura, não há distinção entre informação e conhecimento.
III – Ler não é “compreender o que o texto diz”, mas atribuir sentidos ao texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
  I (F); II (F); III (V).
	
	
	
As 3
· Pergunta 1
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Em relação à constituição e estrutura dos parágrafos nos textos escritos é verdadeiro afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
  para a produção de textos escritos em prosa, convém adotar a noção de “parágrafo padrão”: algumas estratégias e estruturas que asseguram sua unidade.
	
	
	
· Pergunta 2
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia os parágrafos a seguir, com atenção, para responder à questão:
Parágrafo 1
O que você sabe sobre a Austrália? Com a ideia de que para conhecer uma nova cultura é preciso vivê-la, o Festival Australia Now oferece, entre os dias 13 de abril e 22 de maio, uma programação que busca tecer intercâmbios culturais entre o país homenageado e o Brasil. Realizado em pareceria com a embaixada australiana, o festival leva às unidades Bom Retiro, Interlagos, Pompeia e Vila Mariana, e a outros espaços da cidade, atividades de música, circo, dança e teatro. (revista e – sescsp – maio de 2016 – nº 11- ano 22 – p.7)
Parágrafo 2
A palavra queer, de origem inglesa, designa o que é estranho, exótico, raro. Desde o século 20 ela passa a ser usada como ofensa contra dissidentes sexuais e outros sujeitos que apresentem alguma ameaça ao regime sexopolítico vigente. (revista e – sescsp – maio de 2016 – nº 11- ano 22 – p.44)
Em relação ao tipo de tópico frasal, é verdadeiro afirmar sobre esses parágrafos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
  O Parágrafo 1 apresenta tópico frasal do tipo interrogação e o Parágrafo 2 do tipo definição.
	
	
	
· Pergunta 3
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito do parágrafo, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F):
I – Parágrafos são porções de texto, constituídas por um ou mais períodos, ou seja, por frases ou orações desenvolvidas e organizadas para produzir sentido em torno de uma ideia central.
II – Parágrafos são um ligeiro afastamento de texto em relação à margem esquerda da folha de papel ou da tela.
III – A divisão de textos em parágrafos auxilia na leitura, pois indica ao leitor que houve uma mudança no texto; por outro, a ocorrência do parágrafo auxilia o produtor a direcionar o movimento do texto. O parágrafo constitui-se, portanto, como um elemento fundamental para facilitar a compreensão e a atribuição de sentidos na leitura e na produção escrita.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
  I (V); II (F); III (V).
	
	
	
· Pergunta 4
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Observe, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre elas:
Coluna A
I – O tópico frasal é o que chamamos de ideia núcleo do parágrafo, ou seja, é “a respeito do que se fala”. Há vários tipos de tópicos frasais.
II – O desenvolvimento do parágrafo corresponde à expansão da ideia núcleo. Há também diferentes formas de elaborar o desenvolvimento de um parágrafo.
Coluna B
A – Definição
B – Exemplificação
C –  Alusão histórica
D – Testemunho de autoridade
A sequência CORRETA desta associação é
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  I-A; I-C; II-B; II-D.
	
	
	
As4
· Pergunta 1
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir, com atenção, para responder à questão:
"Era uma vez um viúvo que morava na roça. Todos os dias, ele acordava cedinho, com o som do despertador. É que da janela de seu quarto voltado para o oeste podia apreciar o nascer do sol.
Um belo dia, porém, o despertador parou de funcionar.O viúvo, no entanto, não se apertou. Deixou o despertador para trás e alugou um galo do Chico Bento." (excerto adaptado de João Marcelo da Silva Elias, 8 anos, aluno do Colégio Madre Alix, retirado de Koch e Elias, Ler e compreender os sentidos do texto, 2011, Editora Contexto, p.196)
Em relação à coerência nesse excerto, podemos dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  viola a metarregra de relação e que para percebermos isso precisamos, como leitores, utilizar nosso conhecimento de mundo.
	
	
	
· Pergunta 2
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que apresenta a ordem correta dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas do período a seguir:
"Como amanhã será o nosso grande dia ___ duas coisas serão importantes ___ uma é a tranquilidade ___ a outra é a observação minuciosa do que está sendo solicitado".
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
	
	
	
· Pergunta 3
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão:
Oito Anos
Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"impávido colosso"?
Por que os ossos doem
Enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem?
Por que os dedos murcham
Quando estou no banho
Por que as ruas enchem
Quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
Vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well Gabriel...
Por que o fogo queima
Por que a lua é branca
Por que a terra roda
Por que deitar agora
Por que as cobras matam
Por que o vidro embaça
Por que você se pinta
Por que o tempo passa
Por que a gente espirra
Por que as unhas crescem
Por que o sangue corre
Por que a gente morre
Do que é feita a nuvem
Do que é feita a neve
Como é que se escreve
Réveillon
(Letra da canção Oito Anos – Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004.)
Em relação à coerência, podemos afirmar sobre o texto que lemos que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  para estabelecer a coerência no texto, precisamos fazer a relação entre as frases interrogativas e o título “oito anos”, além de utilizar um conhecimento prévio de que a letra da canção é constituída por uma lista das perguntas que Gabriel, filho de Paula Toller, fazia a ela quando tinha oito anos.
	
	
	
· Pergunta 4
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Em relação à coesão e à coerência textuais, é verdadeiro afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
  é importante considerar a coesão e a coerência como dois importantes princípios de textualidade que se atualizam no texto de forma interdependente e intercondicionante para viabilizar a produção de sentidos, tanto na produção quanto na recepção de textos.
	
	
	
As5
· Pergunta 1
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que apresenta a frase em que o uso da crase está INCORRETO , de acordo com as regras da gramática normativa:
(atividade adaptada de provas de concursos e vestibulares)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  Dirigia a palavra ora à mim e ora à ti.
	
	
	
· Pergunta 2
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito dos gêneros acadêmico-científicos, resumo, resenha e fichamento, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F):
I – A resenha é a síntese do conteúdo de uma obra, abordando as ideias principais em poucas palavras, sem análise crítica.
II – O resumo é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica.
III – O fichamento é um procedimento prático e uma ferramenta indispensável para todo leitor que realiza uma pesquisa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
  I (F); II (F); III (V).
	
	
	
· Pergunta 3
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Sobre o procedimento do planejamento para a escrita na esfera de atividade acadêmica, é correto afirmar que ele:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
  consiste em uma estratégia que permite assegurar maior coerência entre o querer dizer e o dizer efetivado pelo texto.
	
	
	
· Pergunta 4
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Leia o poema se Carlos Drummond de Andrade:
"As Sem -Razões do Amor"
Eu te amo porque te amo.
Não precisas ser amante,
e nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
e com amor não se paga.
Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.
Eu te amo porque não amo
bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
feliz e forte em si mesmo.
Amor é primo da morte,
e da morte vencedor,
por mais que o matem (e matam)
a cada instante de amor. (Carlos Drummond de Andrade).
(vestibular -Cesgranrio 1998)
Agora, escolha a alternativa em que o à ou às está mal empregado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  Submeteram o amor à provações difíceis.
	
	
	
AS 5
· 
	Observe como um poeta e um gramático destacam o uso do pronome átono no início das frases, nos textos a seguir.
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
(ANDRADE, Oswald de. Seleção de textos. São Paulo: Nova Cultural, 1988.)
"Iniciar a frase com pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se deseja reproduzir a fala dos personagens (...)".
(CEGALLA. Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Nacional, 1980.)
Comparando a explicação dada pelos dois estudiosos da língua sobre essa regra, pode-se afirmar que ambos:
(questão adaptada ENEM)
		Resposta Selecionada:
	d. 
  relativizam essa regra gramatical.
· Pergunta 2
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Uma revista utilizou em sua capa a seguinte frase:
"Me aqueça neste inverno".
Ao fazer alterações na estrutura dessa frase, para que se respeite a regra de não iniciar a frase com o pronome oblíquo, uma delas também ficou em desacordo com as regras de colocação pronominal. Essa frase está na alternativa
(adaptado de UFSM-RS)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  Não aqueça-me neste inverno.
	
	
	
· Pergunta 3
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Ao elaborar um e-mail dirigido a um(a) Reitor(a) de uma universidade, deve-se usar o pronome de tratamento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
  Vossa Magnificência
	
	
	
· Pergunta 4
0,175 em 0,175 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que apresenta um erro de colocação pronominal:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  Me perdi porque anotei seu endereço de maneira errada!
	
	
	
Domingo, 25 de Abril de 2021 16h43min43s BRT