Apol 1 Teorias da Educação Física Nota 100

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Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as pesquisas etnográficas em educação física, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Buscam confirmar a hegemonia biológica nas explicações sobre o corpo.
	
	B
	Vêm sendo utilizadas na Educação Física desde o início do século XX.
	
	C
	Subsidiam a compreensão do movimento corporal como parte da cultura.
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Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Foi somente a partir da década de 1950 que as ciências humanas passaram a ser incorporadas aos estudos da área. A partir da década de 1980, houve a ampliação dos estudos que contestavam a hegemonia da explicação biológica no estudo das expressões corporais humanas. Foi nesse período que se fortaleceu a concepção de que o corpo, além de biológico, é também um corpo cultural. As pesquisas etnográficas passaram a ser utilizadas no campo da educação física, o que ampliou a compreensão das possíveis finalidades da área, bem como de seu campo de estudo. Diante disso, o movimento humano passou a não ser mais visto apenas como mera reprodução mecânica de técnicas: ele começou a ser estudado como fenômeno cultural, o que deu origem a termos como cultura corporal, cultura de movimento e cultura corporal de movimento” (livro-base, p. 96).
	
	D
	Têm limitado a compreensão da educação física à área biológica.
	
	E
	Demonstram como o movimento humano deve reproduzir técnicas.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o conceito de educação física, assinale a alternativa correta:
	
	A
	É uma área de conhecimento em psicologia e tem o comportamento social como objeto de estudo.
	
	B
	É uma área de conhecimentos gerais e tem por objetivo disciplinar os educandos.
	
	C
	É uma área de conhecimento específica e tem o corpo que se movimenta como objeto de estudo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É comum associarmos termos como esses (ser humano, corpo, movimento, cultura, história, saúde, prática ou intervenção pedagógica) à educação  física porque ela pode ser entendida como uma área de conhecimento específica, que produz conhecimentos científicos e filosóficos relativos às diferentes manifestações, sentidos e significados construídos socialmente sobre o corpo que se movimenta – seu objeto de estudo” (livro-base, p. 31).
	
	D
	É uma área de conhecimentos biológicos e tem por objetivos explicar o funcionamento do organismo humano.
	
	E
	É uma área de conhecimento específico e tem o desenvolvimento cognitivo como objeto de estudo.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física sobre as ciências da saúde, é correto afirmar que constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das:
	
	A
	Ciências sociais.
	
	B
	Ciências naturais e humanas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 75).
	
	C
	Ciências da terra e naturais.
	
	D
	Ciências da vida.
	
	E
	Ciências sociais e exatas.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a contribuição das ciências naturais para a educação física, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Contempla as implicações sociais, políticas e culturais do movimento.
	
	B
	Preocupa-se com aspectos da prática pedagógica não mensuráveis.
	
	C
	Controla todas as variáveis em laboratório para a ação pedagógica.
	
	D
	Amplia o conhecimento sobre o movimento na perspectiva biológica.
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Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É válido destacar, ainda, que as produções nesse campo de pesquisa [o das ciências naturais] especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]. Apesar da importância das pesquisas em educação física que provêm das ciências biológicas, estas não contemplam as implicações sociais, políticas e culturais presentes na prática pedagógica, cujas dimensões não são mensuráveis, generalizáveis, constantes ou regulares. Em outras palavras, existem muitos fatores que não podem ser controlados, mesmo nas pesquisas feitas em laboratório. Assim, além da compreensão a respeito dos fatores biológicos que influenciam o movimento, há outros fatores, explorados pelas ciências humanas, que auxiliam em sua compreensão” (livro-base, p. 67-68).
	
	E
	Permite uma total compreensão sobre o movimento humano.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as áreas de especialidade das ciências da saúde, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas das especialidades da educação física:
	
	A
	Exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde etc.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.4 do livro-base: “Educação Física: Atividade física para pacientes oncológicos, exercício físico e promoção da saúde, exercício físico e controle de doenças crônicas, atividades físicas para grupos especiais, educação física na atenção básica à saúde (unidades básicas de saúde UBSs) etc.” (livro-base, p. 76).
	
	B
	Epidemiologia, saúde pública, medicina preventiva etc.
	
	C
	Fisioterapia esportiva, fisioterapia do trabalho, fisioterapia neurofuncional, fisioterapia traumato-ortopédica etc.
	
	D
	Terapia hospitalar, extensão de medidas de reabilitação, saúde mental, saúde do trabalhador etc.
	
	E
	Bioquímica da nutrição, dietética, análise nutricional de população, desenvolvimento fisiológico etc.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciênciasnaturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
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A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia) sobre as relações da psicologia com a educação física, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Trazem contribuições para a compreensão da cultura e do corpo.
	
	B
	Tratam das relações humanas envolvendo questões emocionais, que podem se apresentar em situações de competição.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A psicologia traz contribuições à educação física no que se refere às relações humanas envolvendo questões emocionais, como quando “os ânimos se afloram nas situações de pressão psicológica de uma competição, questões de relacionamento também de saber respeitar o corpo do outro, o ritmo do corpo do outro, confiar no outro [...], trabalhar em equipe, saber ganhar, saber perder [...]” (Aula 3, Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia, 2'49'' a 3'54'').
	
	C
	Ajudam a compreender questões da fisiologia humana.
	
	D
	Trazem contribuições para libertar a educação física de mitos.
	
	E
	São de grande contribuição para a compreensão da sociedade esportiva.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
	
	A
	O objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Antes de tratarmos das ciências da saúde, é importante deixarmos claro que não há um consenso acadêmico em relação à composição dessa área. Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal. [...] Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 74-75).
	
	B
	O campo de intervenção e pesquisa é compreendido como ciência pura.
	
	C
	É parte das três grandes áreas das ciências, junto com exatas e humanas.
	
	D
	Tem estatuto, método e princípios próprios, por isso trata-se de uma ciência.
	
	E
	Há consenso acadêmico sobre a composição das ciências da saúde.
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.