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Leia o texto abaixo. A linguagem é a capacidade específica da espécie humana de se comunicar por meio de signos. Entre as ferramentas culturais do ser humano, a linguagem ocupa um lugar à parte, porqu

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Leia o texto abaixo. A linguagem é a capacidade específica da espécie humana de se comunicar por meio de signos. Entre as ferramentas culturais do ser humano, a linguagem ocupa um lugar à parte, porque o homem não está programado para aprender física ou matemática, mas está programado para falar, para aprender línguas, quaisquer que elas sejam. Todos os seres humanos, independentemente de sua escolaridade ou de sua condição social, a menos que tenham graves problemas psíquicos ou neurológicos, falam. (FIORIN, José Luiz. A linguagem humana: do mito à ciência. In: FIORIN, José Luiz (org.). Linguística? Que é isso?. São Paulo: Contexto, 2013.)
No texto apresentado, observa-se o predomínio da tipologia:
descritiva, pois o autor descreve características psíquicas e neurológicas dos seres humanos sobre a capacidade de escrever.
narrativa, pois o autor conta a história da aquisição da linguagem, organizando as ideias em uma sequência lógica.
dissertativa, pois o autor expõe suas ideias sobre o fato de os seres humanos nascerem predispostos a desenvolver uma língua.
narrativa, pois o autor apresenta uma história sobre a capacidade de alguns seres humanos de aprender línguas.
dissertativa, pois o autor faz suas considerações sobre como é possível aprender física, matemática e outras línguas.

Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.


Hoje é dia vinte de fevereiro.


Os problemas que havia na empresa foram tratados adequadamente.


Hoje são vinte de fevereiro.


Fazem duas horas que estou tentando falar com você.


Faz duas horas que estou tentando falar com você.

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Leia o texto abaixo. A linguagem é a capacidade específica da espécie humana de se comunicar por meio de signos. Entre as ferramentas culturais do ser humano, a linguagem ocupa um lugar à parte, porque o homem não está programado para aprender física ou matemática, mas está programado para falar, para aprender línguas, quaisquer que elas sejam. Todos os seres humanos, independentemente de sua escolaridade ou de sua condição social, a menos que tenham graves problemas psíquicos ou neurológicos, falam. (FIORIN, José Luiz. A linguagem humana: do mito à ciência. In: FIORIN, José Luiz (org.). Linguística? Que é isso?. São Paulo: Contexto, 2013.)
No texto apresentado, observa-se o predomínio da tipologia:
descritiva, pois o autor descreve características psíquicas e neurológicas dos seres humanos sobre a capacidade de escrever.
narrativa, pois o autor conta a história da aquisição da linguagem, organizando as ideias em uma sequência lógica.
dissertativa, pois o autor expõe suas ideias sobre o fato de os seres humanos nascerem predispostos a desenvolver uma língua.
narrativa, pois o autor apresenta uma história sobre a capacidade de alguns seres humanos de aprender línguas.
dissertativa, pois o autor faz suas considerações sobre como é possível aprender física, matemática e outras línguas.

Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.


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