QUIZ PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE

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Pergunta 1
	0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia atentamente o seguinte trecho fictício de um artigo:
Esse estudo visa a levantar as causas da falta de comparecimento ao trabalho dos funcionários da empresa X, determinando o percentual de motivos de doença e estabelecendo uma lista de outros motivos. Busca-se determinar a relevância desse motivo em relação a outros, fazendo um comparativo com os dados nacionais e por região sobre motivos de falta ao trabalho para verificar, se a empresa se encaixa ou destoa desses dados. Fonte: a autora.
De que parte do trabalho se trata?
	Resposta Selecionada:
	Incorretab. 
Trata-se da análise dos resultados.
	Respostas:
	a. 
Trata-se da revisão da bibliografia.
	
	b. 
Trata-se da análise dos resultados.
	
	c. 
Trata-se da justificativa.
	
	Corretad. 
Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico.
	Comentário da resposta:
	Alternativa: d)
Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico.No caso, não se está mencionando autores, nem os motivos e relevância da resposta à pergunta problema do trabalho. Não se mencionam resultados ou dados obtidos na pesquisa. Também não se dá motivos que justifiquem o trabalho, mas apenas o objetivo geral, que é identificar os motivos da baixa assiduidade dos funcionários da empresa X e um dos objetivos específicos, que é verificar o índice de falta por motivo de doença.
	
	
	
			Pergunta 2
	1 em 1 pontos
	
	
	
	Na introdução de uma monografia, a autora comenta:
Sem dúvida, os novos mecanismos e formas de produção, acrescidos da exploração contínua e sistemática dos recursos naturais advindos do desenvolvimento tecnológico se espalharam rapidamente, uma vez que representavam um acréscimo expressivo à humanidade, porém usado de forma irresponsável em relação a prevenção das conseqüências ambientais. (VIEIRA, 2010, p. 13)
A que mandamento da escrita acadêmica a autora não se ateve?
I. Ao mandamento: “Não usarás frases pessoais”.
II. Ao mandamento: “Eliminarás palavras desnecessárias”.
III. Ao mandamento: “Não escreverás frases longas”.
IV. Ao mandamento: “Não usarás muitos adjetivos”.
VIEIRA, Geovana Marra Alves. Responsabilidade socioambiental: um estudo de caso sobre a percepção dos consumidores da natura. Disponível em: < http://livros01.livrosgratis.com.br/ea000802.pdf>. Acesso em: 10 ago. 2015.
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente a alternativa III está correta.
	
	b. 
Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	Corretac. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
	
	d. 
Somente as alternativas II e IV estão corretas.
	Comentário da resposta:
	Alternativa c)
A frase não é pessoal, mas excessivamente longa, usando muitos adjetivos e expressão desnecessária como “sem dúvida”, que é ao mesmo tempo uma locução adjetiva.
	
	
	
			Pergunta 3
	0 em 1 pontos
	
	
	
	Conforme foi estudado, atualmente, podemos compreender a ciência como o acúmulo organizado de conhecimentos estruturados, gerados e aperfeiçoados pelo homem ao longo de sua história [...] a ciência, na qualidade de natureza, pode ser considerada sob três aspectos: 1. “Como conhecimento ou sistema de enunciados provisoriamente estabelecidos, que recebe o nome de conhecimento científico”; 2. “Como busca de verdade e produtora de ideias, que é a investigação científica”; 3. “Como produtora de bens materiais, que é a tecnologia” (CASARIN; CASARIN, 2012, p. 14-15).
 
Com base nisso, podemos afirmar que a ciência é um único tipo de conhecimento?
	Resposta Selecionada:
	Incorretac. 
Não porque a ciência é construída a partir de investigação, o que a torna diversificada e questionável
	Respostas:
	a. 
Sim, porque a ciência é a construção de um pensamento único e evolutivo.
	
	Corretab. 
Não, porque a revolução da comunicação e do conhecimento gera paradigmas cada vez mais complexos na ciência
	
	c. 
Não porque a ciência é construída a partir de investigação, o que a torna diversificada e questionável
	
	d. 
Sim, porque a construção de um pensamento único é o objetivo da ciência.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: b) Não, porque a revolução da comunicação e do conhecimento gera paradigmas cada vez mais complexos na ciência.
Vivemos a revolução dos meios de comunicação e conhecimento e temos a coexistência de diferentes paradigmas da complexidade na ciência, uma vez que há diferentes níveis de aprofundamento da ciência e também de produtos científicos.
	
	
	
			Pergunta 4
	1 em 1 pontos
	
	
	
	As estatísticas do IBGE de 2010 dizem que a taxa de analfabetismo de pessoas de 10 a 17 anos de idade era de 2,0% no Brasil, sendo 3,2% na Região Norte; 3,3% no Nordeste; e 1,1% no Sul, no Sudeste e no Centro-Oeste. (Fonte: IBGE. Banco de Dados Agregados. Disponível em: <http://www.sidra.ibge.gov.br/cd/cd2010RGA.asp?o=12&i=P>. Acesso em: 2 out. 2015.)
O texto apresenta dados, informações ou conhecimentos? 
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
O texto apresenta somente dados.
	Respostas:
	a. 
O texto apresenta informações retiradas dos dados.
	
	b. 
O texto apresenta conhecimentos desenvolvidos a partir de dados e informações.
	
	Corretac. 
O texto apresenta somente dados.
	
	d. 
O texto apresenta dados, informações e conhecimentos.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: c).
O texto apresenta apenas dados brutos, sem, com eles, formar informações nem derivar conhecimentos.
	
	
	
			Pergunta 5
	1 em 1 pontos
	
	
	
	Em uma charge, três políticos engravatados com dicionários abertos em suas mãos identificam, respectivamente, que as palavras: “renúncia”, “corrupto”, “ética”, “transparência” e “honra” não se encontram em seus dicionários. E o quarto sugere: “Então, fechado! Vamos votar a extinção dos dicionários!”
O que se pode dizer sobre a linguagem a partir dessa charge?
I - Que ela deve ser determinada pelo discurso político dominante para que a sociedade viva em paz.
II - Que ela é influenciada pela política e nunca é politicamente neutra.
III - Que deve haver muitos dicionários, conforme a linguagem de cada um, ou, então, não haver dicionário algum.
IV - Que os políticos tentam controlar e manipular a linguagem.
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
Somente as alternativas II e IV são corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente a alternativa I é correta.
	
	b. 
Somente as alternativas I e II são corretas.
	
	Corretac. 
Somente as alternativas II e IV são corretas.
	
	d. 
Somente a alternativa IV é correta.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: c).
A charge evidencia algo frisado na aula 1, a saber, a complexidade e o poder implícitos na linguagem, que são tais que os políticos tentam controlá-la a seu favor.
	
	
	
			Pergunta 6
	1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma universidade não é composta apenas de salas de aula, mas, também, de laboratórios, consultórios, biblioteca etc., os quais envolvem vários serviços. Quais os três elementos que, na conceituação clássica, formam o tripé da universidade?
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
Ensino, que é a ministração de aulas e a preocupação com a formação de profissionais em sala de aula; pesquisa, que é a fonte de criação de novos conhecimentos e desenvolvimento da tecnologia; e extensão, que é a prestação dos serviços que a universidade tem a oferecer às comunidades.
	Respostas:
	a. 
Ensino, que é a ministração de aulas e a preocupação com a formação de profissionais em sala de aula; publicação, que é a capacidade de o professor escrever artigos científicos e, assim, fazer propaganda da universidade; e extensão, que é a prestação dos serviços que a universidade tem a oferecer às comunidades.
	
	b. 
Ensino, que é a ministração de aulas e a preocupação com a formação de profissionais em sala de aula; pesquisa, que é a fonte de criação de novos conhecimentos e desenvolvimento da tecnologia; e extensão, que são exclusivamente cursos oferecidos a distância.
	
	Corretac. 
Ensino, que é a ministração de aulas e a preocupação com a formação deprofissionais em sala de aula; pesquisa, que é a fonte de criação de novos conhecimentos e desenvolvimento da tecnologia; e extensão, que é a prestação dos serviços que a universidade tem a oferecer às comunidades.
	
	d. 
Publicação, que é a capacidade de o professor escrever artigos científicos e, assim, fazer propaganda da universidade; pesquisa, que é a fonte de criação de novos conhecimentos e desenvolvimento da tecnologia; e extensão, que é a prestação dos serviços que a universidade tem a oferecer às comunidades.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: c)
Ensino, que é a ministração de aulas e a preocupação com a formação de profissionais em sala de aula; pesquisa, que é a fonte de criação de novos conhecimentos e desenvolvimento da tecnologia; e extensão, que é a prestação dos serviços que a universidade tem a oferecer às comunidades.
A publicação faz parte da pesquisa e não visa fazer propaganda direta da universidade. A extensão não é a oferta exclusiva de cursos a distância.
	
	
	
			Pergunta 7
	1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o material da aula escrita, a decisão sobre o uso da metodologia é determinada pelo objetivo e pela pergunta-problema, que pode ser mais facilmente respondida com números ou qualidades, o que, por sua vez, depende do seu nível de objetividade.
Nesse sentido, avalie as seguintes perguntas-problema para verificar se propiciam uma abordagem quantitativa ou qualitativa:
a) Quantas crianças da classe média da região tal comprariam o brinquedo X?
b) Qual é a opinião das crianças da classe média da região tal sobre o brinquedo X?
	Resposta Selecionada:
	Corretab. 
A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa.
	Respostas:
	a. 
A pergunta a) é qualitativa e a b) é qualitativa.
	
	Corretab. 
A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa.
	
	c. 
A pergunta a) é qualitativa e a b) é quantitativa.
	
	d. 
A pergunta a) é quantitativa e a b) é quantitativa.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: b)
A pergunta a) é quantitativa e a b) é qualitativa. 
Isso porque a pergunta a) pede um número, uma quantidade; e a b) pede uma opinião, que pode ser até classificada em categorias de resposta, mas que terá que ter a classe “outros” para dar conta da subjetividade e da imprevisibilidade das respostas possíveis.
	
	
	
			Pergunta 8
	1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual o significado de metodologia se analisarmos a etimologia, ou seja, o sentido original da palavra?
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
Metodologia vem do grego methodos, que significa “caminho”.
	Respostas:
	a. 
Metodologia vem do árabe e significa “forma quantitativa de estudar a realidade”.
	
	b. 
Metodologia vem do árabe e significa “forma qualitativa de estudar a realidade”.
	
	Corretac. 
Metodologia vem do grego methodos, que significa “caminho”.
	
	d. 
Metodologia vem do grego methodos, que significa “tecnologia”.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: c)
A palavra metodologia não vem do árabe, nem se restringe à forma quantitativa ou qualitativa de tratar a realidade; ela origina-se do grego methodos, que significa “caminho”.
	
	
	
			Pergunta 9
	1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte texto:
“Este estudo partiu da reflexão acerca da complexidade criada com a expansão e a profissionalização do ensino superior no Brasil, com o objetivo de analisar como os coordenadores de curso percebem os desafios e as possibilidades de empregabilidade e mobilidade social dos estudantes e egressos de cursos superiores de tecnologia (CST’s) na região metropolitana de Porto Alegre/RS, Brasil. Para tanto, além da consulta a dados secundários, este artigo valeu-se de 13 entrevistas semiestruturadas com coordenadores de CST’s. Os resultados apontam que a expansão e profissionalização do ensino superior possibilitou acesso a esse nível de ensino a pessoas que dificilmente o teriam. Ademais, se percebeu os CST’s como cursos mais focados em atividade operacionais da área, que vêm atender uma demanda do mercado de trabalho, formando profissionais especialistas, em tempo reduzido e a custos baixos. Contudo, verificou-se que o ensino superior acaba servindo como máquina de triagem, formando profissionais para atender às necessidades do mercado de trabalho, mas não possibilitando maior mobilidade social. São diplomas que fornecem acesso fácil ao mercado de trabalho, mas que são limitados nas chances que disponibilizam de evolução na carreira, posteriormente. Por fim, aventa-se a necessidade de estudos empíricos com alunos e egressos para que se tenha maior compreensão da expansão e profissionalização do ensino superior e suas repercussões para o mercado de trabalho e para a mobilidade social no Brasil.” (MARTINS; OLIVEIRA, 2017).
Em relação a produto acadêmico, trata-se de:
	Resposta Selecionada:
	Corretac. 
um resumo de artigo científico.
	Respostas:
	a. 
Um fichamento de um livro acadêmico.
	
	b. 
Um fichamento de uma tese de doutorado. 
	
	Corretac. 
um resumo de artigo científico.
	
	d. 
Uma resenha crítica de um livro.
	Comentário da resposta:
	Alternativa correta: c) Um resumo de artigo científico.
Trata-se de um resumo de artigo científico, pois explica de maneira descritiva e objetiva o texto original, expondo seu começo, desenvolvimento e conclusão.
	
	
	
			Pergunta 10
	1 em 1 pontos
	
	
	
	O que distingue a pesquisa científica de outros tipos de pesquisa?
I. O fato de ser mais verdadeira e certa do que as demais.
II. O fato de usar o método científico.
III. O fato de resultar em produções científicas como artigos.
IV. O fato de submeter-se a regras de verificabilidade, relevância e refutabilidade ou falseabilidade.
	Resposta Selecionada:
	Corretad. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Somente as alternativas I e III estão corretas.
	
	b. 
Somente a alternativa IV está correta.
	
	c. 
Somente as alternativas I e II estão corretas.
	
	Corretad. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
	Comentário da resposta:
	Alternativa d) 
Todas as distinções estão corretas, exceto a que diz que a pesquisa científica é mais verdadeira, pois os outros tipos de pesquisa também o podem ser e tudo depende do que se entende por verdade e de que tipo de verdade se está falando.