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Discente: Daniela da Silva Sousa- Acadêmica de Enfermagem Unip Universidade Paulista- Paragominas/PA Estudos Disciplinares XI Parte superior do formulário Questão 1 Texto da questão Os adjetivos variam quanto ao gênero, podendo ser uniformes e biformes. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos uniformes: Escolha uma opção: a. Português, cristão. b. Feliz, espanhol. c. Comum, feliz. (CERTA) d. Ateu, judeu. Limpar minha escolha Questão 2 Texto da questão (FEI 1995) - Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações: I. Precisa falar____cerca de três mil operários. II. Daqui____alguns anos tudo estará mudado. III. ____dias está desaparecido. IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram____tempo____reunião. Escolha uma opção: a. a - à - a - a - há. b. à - a - a - há - a. c. a - a - há - a - à. (CERTA) d. há - a - à - a - a. Limpar minha escolha Questão 3 Texto da questão (MACK) “Este inferno de amar – como eu amo! – / Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida – e que a vida destrói – / Como é que se veio a atear, / Quando – ai quando se há-de apagar?” (Almeida Garret) No texto, os pronomes eu – quem – esta, são, respectivamente: Escolha uma opção: a. Indefinido – pessoal – indefinido. b. Pessoal – interrogativo – demonstrativo. (CERTA) c. Pessoal – indefinido – demonstrativo. d. Interrogativo – pessoal – indefinido. Limpar minha escolha Questão 4 Texto da questão Indique a alternativa em que todos os verbos estão no pretérito: Escolha uma opção: a. Chamei-lhe a atenção porque teria observado de perto seu progresso. b. Lembra-me de o ver erguer-se assustado e tonto. c. Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice estava agora no domínio da compensação. (CERTA) d. Meu pai respondia a todos os presentes que seria o que Deus quisesse. Limpar minha escolha Questão 5 Texto da questão "A leitura é sempre um movimento de reconhecimento. Até mesmo para compreender alguma coisa inteiramente nova, partimos de um material que já possuímos. Reconhecemos monemas, fonemas, palavras, ideias, sentimentos, sensações e da mistura de todos os pedaços conhecidos surge alguma coisa inteiramente nova. O auge desse movimento de reconhecimento é a releitura. Quando somos apresentados a Brás Cubas, na adolescência, torcemos o nariz para aquela figura esquisita. Na segunda leitura, ele nos parece um pulha. Na terceira, uma personalidade contraditória e curiosa. Então, de repente, sofremos um choque literário e descobrimos: Brás Cubas sou eu! Brás Cubas sou eu. Madame Bovary sou eu. Emília sou eu. Flicts, Raul da Ferrugem Azul, as fadas de Sylvia Orthof e de Fernanda Lopes de Almeida, os idiotas sentados no barril de Ruth Rocha, Cinderela, Ludi, Ana Karenina, e também..." (Rosa Amanda Strauss, in: PALADINO, V. C. Coesão e coerência textuais. RJ: Freitas Bastos, 2006, 79-80) Uso de reticências serve para marcar ou sugerir uma possível reação do leitor: Escolha uma opção: a. A uma quebra de sequência lógica das enumerações do pensamento. b. A uma ironia da autora em relação às personagens grotescas. c. À sequência aleatória e infinita de outras personagens de ficção. (CERTA) d. A uma identificação da própria autora para com as personagens. Limpar minha escolha Questão 6 Texto da questão Em qual alternativa o termo grifado não tem valor de adjetivo? Escolha uma opção: a. Tinha os cabelos branco-amarelados. b. A malha azul estava molhada. c. As nuvens tornavam-se cinzentas. d. O sol desbotou o verde da bandeira. (CERTA) Limpar minha escolha Questão 7 Texto da questão (UNIRIO) Em: “Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido”, temos oração: Escolha uma opção: a. Sem sujeito. b. Com sujeito oculto. c. Com sujeito simples e claro. (CERTA) d. Com sujeito composto. Limpar minha escolha Questão 8 Texto da questão Marque as alternativas que preenchem corretamente as lacunas em: “________ alguns minutos de pausa. Sem que o motorista, o cobrador e tu ____________ impedir, _________, concomitantemente, um sujeito da calçada e um dos passageiros.” Escolha uma opção: a. Seguiram-se, pudessem, atirou. b. Seguiu-se, pudésseis, atirou. c. Seguiu-se, pudessem, atiraram. d. Seguiram-se, pudésseis, atiraram. (CERTA) Limpar minha escolha Questão 9 Texto da questão Indique a alternativa em que o emprego da pontuação está incorreto: Escolha uma opção: a. Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada. (CERTA) b. Quando tudo vai mal, nós devemos parar e pensar onde é que estamos errando. Desta maneira, podemos começar a melhorar, isto é, a progredir. c. Socorro! Alguém me ajude! d. O encanador sorriu e disse: - Se a senhora quiser, eu posso trocar também a torneira, dona. Limpar minha escolha Questão 10 Texto da questão (FMU-SP) “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas/ De um povo heroico o brado retumbante (…)”. O sujeito da afirmação com que se inicia o Hino Nacional Brasileiro é: Escolha uma opção: a. As margens plácidas do Ipiranga. (CERTA) b. Um povo heroico. c. O brado retumbante. d. Indeterminado. Parte inferior do formulário
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