HISTÓRIA DA AMÉRICA II

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Conteúdo Programático desta aula
▪ Revisão: As Américas no fim do 
século XIX: Os EUA e seu 
crescimento .
▪ A América Latina na passagem do 
século XIX para o XX.
▪ A Revolução Mexicana.
▪ A Argentina
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Os EUA na passagem do séc. XIX para o XX:
. O início do poderio norte-americano pode ser encontrado 
na Guerra da Secessão, que reunificou o país sob a 
hegemonia do capitalismo industrial e financeiro, da 
expansão para o oeste, da imigração e da grande expansão 
industrial (sustentada pelas ferrovias).
. Ao fim do século XIX os EUA iniciam sua atuação 
imperialista com a Guerra Hispano Americana e com a 
formulação do conceito de “Big Stick”
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. O tratamento dado aos estados sulistas derrotados na 
Guerra da Secessão vai estabelecer o padrão de hegemonia 
das políticas do norte na atuação do Estado norte-americano.
. O crescimento industrial é sustentado pelos investimentos, 
pela expansão ferroviária, pela imigração e pelo “conquista 
do oeste”.
. Surgem os grandes trustes, conglomerados e monopólios 
industriais.
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. A Guerra Hispano-americana marca o início do imperialismo norte-
americano, com a imposição de protetorados à Cuba, Porto Rico e 
Filipinas, e o Presidente Theodore Roosevelt elabora o conceito de 
“Big Stick”.
. Com o advento do século XX a economia norte-americana 
ultrapassa a Inglaterra e a Alemanha, e, com a 1ª Guerra Mundial 
torna-se a mais importante do mundo, substituindo a influencia 
européia pela sua, principalmente na América Latina.
. Nos anos 20 o crescimento americano vai acelerar-se em todos os 
níveis, impulsionado pelas industrias automobolística e de 
entretenimento.
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Continuação:
. O crescimento da década de 1920 tinha contradições, na
intervenção estatal, na tendência à superprodução e na
defasagem dos preços agrícolas.
. A queda da rentabilidade das empresas leva à crise da Bolsa
de Valores de 1929 e ao início da Grande Depressão, que vai
levar ao “New Deal”, alterando o papel do Estado norte-
americano.
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A América Latina no século XIX e XX:
. Após os processos de independência no início do século XIX, as
relações entre os países latino-americanos e as economias principais
altera o caráter de suas relações: De colonial para dependente.
. Na Argentina, a consolidação do Estado se dá na década de 1880.
. A Argentina passa por um processo de expansão territorial e de
inserção econômica com base na “Campanha do Deserto”.
. A expansão ferroviária e dos portos, bem como o advento da
refrigeração e do navio à vapôr inserem a Argentina no mercado
mundial como um grande exportador de gêneros alimentícios e
produtos agrários.
. Isso leva a um grande desenvolvimento da cidade de Buenos Aires,
principalmente sustentado pelos investimentos e pela imigração.
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.. No México, a instabilidade política inicial, e o caos gerado
pela intervenção francesa é substituído pelo período
autoritário do “Porfirismo”.
. O crescimento econômico da época do “Porfirismo” se deu
com a repressão do operariado, dos maciços investimentos
estrangeiros e da expropriação das terras comunais
indígenas, levando à miséria esses setores enquanto as elites
e os estrangeiros enriqueciam.
. Tais contradições acabam por criar um ambiente explosivo
que será a base para a Revolução Mexicana.
. A Revolução Mexicana inicia-se com a contestação da
reeleição do Gen. Porfírio Dias pelos “Constitucionalistas”
chefiado por Francisco Madero, um liberal.
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. Além dos liberais anti-porfiristas, levantam-se também as
comunidades indígenas do Estado de Morelos, chefiados por
Emiliano Zapata.
. No norte, destacam-se Álvaro Obregón e Francisco
“Pancho” Villa, que arregimentam para as sua “Divisões” os
peões empobrecidos e explorados pelos pecuaristas.
. Na capital os operários, adeptos da ideologia anarquista
também se juntam à Revolução.
. Depois do assassinato de Francisco Madero, inicia-se a
ditadura do General Huerta, apoiada inicialmente pelos norte-
americanos, que invadem o México.
. Com a retirada do apoio norte-americano e a reação dos
grupos revolucionários, sobe ao poder Venustiniano
Carranza.
Continuação:
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. . Inicialmente aliados, Carranza se desentendo com Zapata
e Pancho Villa iniciando uma nova fase da Revolução.
. Em 1917 é promulgada a Constituição Mexicana, e
Venustiniano Carranza manda assassinar Emiliano Zapata.
. Tentando manter-se no poder, Carranza entra em conflito
com os revolucionários e é assassinado por ordem do Gen.
Álvaro Obregón.
. Francisco “Pancho” Villa depõe as armas e retira-se da
vida política, mas é assassinado em 1923 por ordem do
governo.
. O General Obregón, também é assassinado em 1928,
pouco antes de assumir seu 2º mandato, e, à partir daí a
Revolução se “Institucionaliza” com a fundação do PRI em
1929.
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A Argentina no início do século XX:
. No início do século XX a República Argentina,
firmemente sob hegemonia da cidade de Buenos Aires,
passa por um grande crescimento econômico e
populacional.
. A imigração maciça leva a que 60% da população de
Buenos Aires seja estrangeira em 1914.
. O Governo argentino adota uma política liberal de apoio
ao capital estrangeiro e de manutenção de baixos índices
salariais.
. São promulgadas porém Leis educacionais e eleitorais
avançadas, bem como chega ao poder Hipólito Yrigoyen e
o Partido Radical, que da ao Estado Argentino uma função
de mediador e controlador dos conflitos sociais.
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. A 1ª Guerra Mundial produz forte impacto na
economia argentina, levando à crise ao setor agrário-
exportados, e as mobilizações e greves operárias levam
o governo a reprimir o movimento operário e à formação
de movimentos conservadores de classe-média,
apoiados pelo governo e pela Igreja, de cunho
nacionalista e anti-socialista.
. O governo também atua na diversificação produtiva,
incluindo novas frentes agrícolas e investimentos
industriais.
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Conclusão:
. A História da América entre o final do século XIX e início do
século XX está relacionada com a expansão do Capitalismo
Industrial-monopolista nos Estados Unidos e das formas de
inserção dos países latino-americanos neste mesmo sistema
econômico-social.
. As características, contradições e crises deste sistema vão
incidir diretamente na forma de organização político-social das
nações latino-americanas, que, por sua dependência, serão
mais sucetíveis à essas crises e vão passar por profundas
transformações no período.
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Conteúdo Programático desta aula
▪ O desenvolvimento economico
norte-americano e suas bases.
▪ A América Latina no século XX –
Economia e Política.
▪ O imperialismo norteamericano, 
a 2ª Guerra Mundial, a Guerra-
Fria, as Ditaduras e a 
redemocratização.
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O desenvolvimento dos EUA no século XIX E início do XX
A Guerra da Secessão como o ponto-de-partida para o 
desenvolvimento capitalista e a expansão norteamericana.
A Expansão territorial – O conceito de fronteira
O início do imperialismo americano – A Guerra Hispano-
Americana
O Conceito de “Big Stick”
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. O Fim da Guerra Civil e A Reconstrução: Início do 
crescimento econômico norte-americano. 
. A Guerra Hispano-Americana, marco inaugural do 
Imperialismo norte-americano.
. A “Idade do Ouro” dos EUA: Os EUA como 1ª potência 
industrial (1906), a 1ª Guerra Mundial e a decadência da 
Europa e os anos 20.
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A América Latina:. México: A Revolução mexicana marca a História desse 
país por todo o séc. XX.
. O “Porfiriato” e suas contradições: Desenvolvimento 
econômico, favorecimento do capital estrangeiro, 
autoritarismo e extrema pobreza do campesinato indígena, 
somado à repressão aos trabalhadores e à oposição.
. Os indígenas do México eram considerados como um 
obstáculo ao “progresso”.
. As eleições de 1910 e o surgimento da oposição 
“madeirista” consubstanciada no Plano de San Luis de Potosi 
e o início da revolução. 
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. A Argentina no início do século XX: Ao final do século XIX a 
Argentina passa a uma fase caracterizada pelo predomínio de 
Buenos Aires.
. Durante este período implementa-se o grande desenvolvimento 
econômico-social impulsionado Á partir da “Campanha do 
Deserto”.
. A exportação de trigo cresce 300% entre 1892 e 1913.
. A exportação de carne congelada, impulsionada pelo 
desenvolvimento tecnológico (refrigeração, navios à vapôr), faz da 
Argentina o maior exportador mundial (principalmente para a 
Inglaterra). O país recebeu 6 milhões de estrangeiros entre o final 
do século XIX e a primeira metade do século XX, a maioria deles 
italianos e espanhóis. 
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. O governo argentino adotou uma política econômica 
liberal, que combinava franquias e liberdades 
econômicas, aos investimentos estrangeiros (notadamente 
ingleses – que cresceram 20 vezes entre 1880 e 1930).
. Duas legislações destacam-se nesse período: A Lei de 
Educação Comum e a Lei Eleitoral .
. A 1ª Guerra Mundial afetou as exportações e os 
transportes e limitou o afluxo de capital. levando à crise.
. O governo buscou atuar na expansão da fronteira agríola e 
no incentivo à indústria.
. 
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A Crise de 1929/30:
. Após a 1ª guerra mundial, a economia norte-americana 
apresentava grandes superávits comerciais e de pagamentos, e a 
produção era facilmente exportável. Com a recuperação das 
economias européias, o nível de exportações norte-americanas 
decresceu, gerando uma crise de superprodução, que 
desvalorizou os investimentos e levou à crise da Bolsa de Valores 
de 1929. Por outro lado, o governo norte-americano pouco atuava 
na economia, e, quando o fazia, errava, como no caso da política 
monetária (redução de reservas para conter a inflação).
. A queda da rentabilidade das empresas, levou à queda do 
preço das ações na bolsa, iniciando um círculo vicioso que por 
fim levou a quebra geral, inclusive no setor agrícola.
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. Várias instituições bancárias foram fechadas. O total de 
instituições bancárias fechadas durante a década de 1920 e de 
1930 foi de 14 mil.
. Em maio de 1930, o governo norte-americano aprovou uma 
lei que aumentava as tarifas alfandegárias. . Os outros países 
reagiram aprovando leis semelhantes, causando uma queda 
súbita nas exportações americanas. Isso levou ao desemprego 
que subiu de 9% em 1930 para 16% em 1931, e 25% em 1933. 
Durante a década de 1930, a taxa de desemprego nos Estados 
Unidos não retornaria mais às taxas de 9% de 1930, se 
mantendo em perto da casa dos 20%.
. 
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. Em 1929, o valor total dos produtos industrializados fabricados 
nos Estados Unidos foi de 104 bilhões de dólares. Em 1933, caíra 
para 56 bilhões (45%). A produção de aço caiu em 61% entre 
1929 e 1933, e a produção de automóveis caiu em cerca de 70% 
no mesmo período.
. Cerca de 30% dos trabalhadores que continuaram nos seus 
empregos foram obrigados a aceitar reduções em seus salários.
. Já o preço de produtos agropecuários caiu em cerca de 50%, 
por causa do excedente da produção destes produtos -
primariamente trigo, levando os fazendeiros à falência.
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. Em 1932 foi eleito para a presidência, Franklin D. Roosevelt, 
que acreditava firmemente na intervenção governamental para 
resolver a crise. 
. Roosevelt, juntamente com o congresso americano, criaram e 
aprovaram uma série de leis nomeadas de New Deal ("Novo 
Acordo"). Estas leis forneceriam ajuda social às famílias e 
pessoas que necessitassem, forneceriam empregos através de 
parcerias entre o governo, empresas e os consumidores, e 
reformou o sistema econômico e governamental americano, de 
modo a evitar que uma recessão deste gênero ocorresse 
futuramente. Diversas agências governamentais foram criadas 
para administrar os programas de ajuda social.
. O New Deal ajudou a minimizar os efeitos da Grande 
Depressão nos Estados Unidos. A economia lentamente, passou 
a recuperar-se. O governo também diminuiu certos impostos para 
estimular o consumo. 
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A 2ª Guerra Mundial e as Américas:
. O século XX presenciou ainda o advento de um novo conflito 
internacional, a Segunda Guerra Mundial, uma continuação da 1ª.
. Os Estados Unidos adotaram inicialmente uma postura de 
distanciamento e buscaram aproximar-se cada vez mais de seus 
parceiros latino-americanos obviamente sob sua liderança, 
consolidando-a através de Conferências Diplomáticas.
. Em dezembro de 1941 os EUA foram atacados em Pearl 
Harbour. Foi então convocada uma nova conferência, que se 
reuniu na cidade do Rio de Janeiro em janeiro de 1942 que 
decidiu pelo rompimento com o Eixo. Esse rompimento gerou 
retaliações, com o afundamento de vários navios comerciais que 
trafegavam no Atlântico. México e Brasil enviaram tropas para o 
conflito.
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A Guerra Fria e os países americanos:
. Ao término da Segunda Guerra Mundial, a participação dos 
Estados Unidos e da União Soviética na vitória dos aliados 
consolidou uma rivalidade que se estendeu por toda a segunda 
metade do século XX.
. A participação da URSS nessa vitória fez com que o prestígio 
do comunismo aumentasse bastante e, com isso, houve também 
uma expansão dos Partidos Comunistas ao redor do mundo.
. O presidente estadunidenses, Harry S. Truman estabelece a 
Doutrina Truman, em um violento discurso, assumindo o 
compromisso de "defender o mundo capitalista contra a ameaça 
socialista", iniciando a Guerra Fria.
. Na América Latina Durante a Guerra Fria, a propaganda 
anticomunistas dos Estados Unidos mantiveram no Panamá a 
Escola das Américas. 
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. A partir de 1954, os serviços de inteligência norte-americanos 
participaram de golpes de estado contra governos latino-
americanos, como Guatemala, Rep. Dominicana, Brasil, 
Argentina, Chile, Nicarágua, El Salvador, etc.
. Após a Revolução Cubana, a CIA tentou derrubar o governo 
Fidel, inicialmente com uma intervenção armada, a Invasão da 
Baía dos Porcos em 1961, no qual exilados cubanos armados e 
treinados pelos norte-americanos invadiram a ilha e foram 
derrotados. Em 1962 ocorreu a Crise dos Mísseis. 
. Na América Latina esse processo relaciona-se com a 
hegemonia norte-americana e na tentativa, por parte deste país 
em impedir a instituição de governos socialistas ou anti-
americanos no continente.
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. A América Latina viveu entre as décadas de 1960 e 1980 uma 
série de golpes militares que instauraram na região um clima de 
terror e incertezas quanto ao seu futuro político. Dentro da lógica 
da Guerra Fria, havia a necessidade de combater o comunismo 
em todos os lugares.
. A América Latina era considerada importante na rota de 
consolidação do capitalismo durante o período da Guerra Fria e, 
com o apoio norte-americano, montou-se uma estrutura de 
informações e espionagem de grupos e indivíduos opositores 
dessas ditaduras que atuava clandestinamente, denominada 
“Operação Condor”. Houve uma unificação das unidades 
repressivas das Forças Armadas de diferentes países 
estabelecendo um pacto para coordenar forças e operações 
repressivas eeliminar àqueles considerados inimigos do governo.
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. A Operação Condor durou até a onda de redemocratização, na 
década de 1980. A operação, liderada por militares da América 
Latina, foi batizada com o nome do condor, abutre típico dos 
Andes que se alimenta de carniça, como os urubus. Estima-se 
que a Operação Condor resultou em mais de 400 mil torturados e 
100 mil assassinatos.
. Entre 1983 e 1999 a América do Sul passou por um processo 
de redemocratização em função da crise econômica que afetou 
diretamente as bases de apoio dos regimes militares então 
vigentes nesses países.
. A primeira ditadura a ruir é a mais violenta delas, a Argentina 
redemocratiza-se em 1983 em plena ressaca causada pela recém 
perda na Guerra das Malvinas.
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. Em 1985 caem as ditaduras no Brasil e Bolívia. O Chile 
redemocratiza-se apenas em 1990.
. Na América Latina, com o fim das ditaduras, emerge uma série 
de governos neoliberais. Na Argentina redemocratizada, vemos o 
surgimento do governo neoliberal de Raúl Alfonsín (1983) e 
Carlos Menem (1989), no Brasil: José Sarney (1986), Fernando 
Collor (1990) e Fernando Henrique Cardoso (1994). No Chile 
Patricio Azócar (1990) e Eduardo Ruiz-Tagle (1994), na Bolívia 
Jorge Quiroga (2001) e Carlos Mesa (2003).
. O período é coroado com a criação do Mercosul a partir do 
tratado de assunção em 1991 iniciando uma fase de integração 
inédita para o continente.