Disciplina 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

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Disciplina 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
QUESTÃO 1
O Brasil tem obtido avanços em relação ao tratamento dados às denúncias relativas à violência contra a mulher com medidas como, por exemplo, a instituição da Lei 11.340/2006, a chamada Lei Maria da Penha. No entanto, existe um tipo de violência difícil de combater, que incide sobre a identidade social das mulheres, que é a violência simbólica, que :
a ) retém ou destrói seus bens pessoais, recursos econômicos, objetos e documentos pessoais
b ) causa dano emocional, diminui a autoestima, humilha, persegue, controla suas ações, manipula, compromete sua autodeterminação.
 
c ) impõe comportamentos e papéis sociais resultantes da lógica de dominação do masculino sobre o feminino em toda a esfera social.
d ) constrange a mulher mediante intimidação, ameaça ou uso da força, para induzi-la a exercer sua sexualidade ou a limitar seus direitos reprodutivos.
e )  expõe a mulher de forma negativa por meio da calúnia, difamação ou injúria.
QUESTÃO 2
(ENADE-2006) A respeito do preconceito racial veiculado pelos meios de comunicação, analise as asserções a seguir. O preconceito racial veiculado pelos meios de comunicação não ocorre de maneira ordenada e imutável ao longo da história porque o preconceito racial veiculado nesses meios é posicional e relacional - ao longo da história, o lugar funcional dos oprimidos nos meios de comunicação tem sido ocupado por grupos distintos.
Acerca dessa afirmação, assinale a opção correta.
a )Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.
b ) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
c ) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
d ) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
e ) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. 
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QUESTÃO 3
(ENADE-2006) Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a questão da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, segundo a Lei 8.213/91 (Decreto Lei 3298/99) que tem trazido à tona situações de convívio com a diferença, bem como episódios de violência e segregação contra aqueles percebidos como diferentes. A partir do texto são feitas duas afirmações: O mecanismo de ação do preconceito estabelece uma diferenciação e uma desvalorização social entre as pessoas, e os estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes. PORQUE
O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação. Pode-se afirmar que
a ) a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
 
b ) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
c ) as duas afirmações são falsas.
d ) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
e ) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
QUESTÃO 4
(ENADE-2010) Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo Mulher no mercado de trabalho: perguntas e respostas, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), quando se comemora o Dia Internacional da Mulher. Segundo o trabalho, embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridade de nível superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, a diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$616,80 a mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença é de R$1.653,70 para eles. Considerando o tema abordado acima, analise as afirmações seguintes.
I. Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações de gênero.
II. Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho.
III. No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cultural.
IV. Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro.
É correto apenas o que se afirma em
a ) I, II e III.
 
b ) I, III e IV.
c ) II e IV.
d ) I e II.
e ) III e IV.
QUESTÃO 5
Quando os portugueses aportaram na região de Moçambique já havia um comércio de ouro no território. À exploração do ouro, dois outros negócios se fizeram importantes nos primeiros tempos do colonialismo em Moçambique. São eles:
a ) o marfim e o algodão.
 
b ) o marfim e o tráfico negreiro.
c ) o algodão e a cana-de-açúcar.
d ) o algodão e o tráfico negreiro.
QUESTÃO 6
O acesso dos indígenas ao Ensino Superior é um processo recente, porém significativo. Entre as iniciativas que algumas universidades têm desenvolvido para promover a formação superior dos povos indígenas, cabe destacar, por serem políticas e ações que estão se expandindo por todo o país,
a ) a criação de cursos pré-vestibulares que melhoram o desempenho dos alunos indígenas no exame vestibular e sua capacidade para concorrer com os alunos não indígenas.
 
b ) a implementação de reserva de vagas para alunos indígenas nos cursos tradicionais e a criação de licenciaturas específicas para a formação de professores indígenas.
c ) a criação de cursos de nível superior dentro das terras indígenas, de modo que os índios não precisem se deslocar para a cidade.
d ) o outorgamento de bolsas de estudo que garantam a manutenção dos alunos indígenas enquanto estejam estudando, de modo a evitar uma evasão motivada por dificuldades financeiras.
QUESTÃO 7
O Governo Federal, ao lançar o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Viver sem Limite), por meio do Decreto 7.612, de 17 de novembro de 2011, ressalta o compromisso do Brasil com as prerrogativas da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. A par disso, em 6 de janeiro de 2016, entrou em vigor o chamado Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei 13.146/2015, que traz um extenso rol de direitos fundamentais. Sobre os direitos das pessoas com deficiência é possível afirmar:
a ) O Estatuto da Pessoa com Deficiência preocupa-se, tão somente, em estabelecer um rol de direitos, sem adentrar em outras disposições como, por exemplo, na previsão de crimes relacionados à ofensa a esses direitos.
b ) O Estatuto da Pessoa com Deficiência apenas consagra direitos civis, econômicos e culturais, não adentrando na questão dos direitos políticos.
c ) Contrariando a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, o Estatuto da Pessoa com Deficiência adota um conceito biomédico de deficiência, excluindo a influência dos aspectos sociais na exclusão dessas pessoas.
d ) Estatuto da Pessoa com Deficiência é a única legislação nacional que tem como um dos objetivos a proteção dos direitos das pessoas com deficiência, não havendo, até então, qualquer previsão legislativa que viesse a assegurar esses direitos.
 
e ) o programa do Governo Federal Viver sem Limite é um programa voltado à efetivação dos direitos das pessoas com deficiência, consistente num conjunto de políticas públicas estruturadas em quatro eixos: acesso à educação; inclusão social; atenção à Saúde e acessibilidade.
QUESTÃO 8
Quem foi o intelectual angolano que, mesmo preso em 1955 pela Polícia Internacional em Defesa do Estado, obteve apoio internacional para sua liberdade e apoiou a criação do Movimento Popular de Libertação de Angola?
a ) AgostinhoNeto.
b ) Joaquim Dias Cordeiro da Matta.
c ) Artur Carlos Maurício Pestana dos Santos (Pepetela).
d ) José Luandino Vieira.
QUESTÃO 9
A Conferência de Berlim, no final do século XIX, definiu as bases da divisão dos territórios africanos entre as potências europeias. Portugal perdeu um de seus territórios e ganhou outro. Esses territórios são, respectivamente,
a ) Cabinda e Moçambique.
b ) Congo e Moçambique.
c ) Congo e Cabinda.
d ) Guiné Portuguesa e Angola.
QUESTÃO 10
No período em que vigorou o tráfico negreiro, as duas colônias portuguesas que mais forneceram mão de obra escrava para a América, antes que esse posto passasse para a região do Golfo da Guiné, foram, respectivamente,
a ) Guiné Portuguesa e Angola.
b ) São Tomé e Príncipe e Angola.
c ) Guiné Portuguesa e São Tomé e Príncipe.
d ) Cabo Verde e Guiné Portuguesa.
QUESTÃO 11
Ninguém nega que a Segunda Guerra Mundial teve grande influência na evolução dos Direitos Humanos, pois as barbáries ocorridas durante o conflito geraram uma preocupação das nações acerca da proteção dos direitos humanos. A vitória dos aliados na Segunda Guerra Mundial introduziu uma nova ordem, com importantes transformações no Direito Internacional, diante da criação das Nações Unidas, em 1945, e da assinatura da Carta das Nações Unidas, em 26 de junho de 1945, em São Francisco. Três anos depois adveio a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) - adotada e proclamada pela Resolução 217-A (III) da Assembleia Geral das Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948. Sobre a DUDH assinale a alternativa correta:
a ) Devido à inspiração de natureza socialista vigente na época de sua aprovação, a Declaração não menciona de forma expressa o direito à propriedade privada.
b ) A DUDH enuncia os valores fundamentais da liberdade, da igualdade e da fraternidade, mas é omissa quanto à proibição do tráfico de escravos e da escravidão.
c ) A DUDH conforma declaração de princípios que, apesar de serem respeitados pela comunidade internacional, não integram o ordenamento jurídico brasileiro.
d ) A DUDH, como norma de direito internacional, gera obrigações jurídicas apenas para Estados que a tenham subscrito e ratificado.
e ) A DUDH surgiu para atender ao clamor de toda a humanidade e buscou realçar alguns princípios básicos fundamentais para a compreensão da dignidade humana, entre eles, a liberdade e a igualdade.
QUESTÃO 12
A medicina promove saúde. No hospital, os profissionais vinculados aos cuidados com a saúde buscam desenvolver um trabalho sustentado em valores, alicerçado em uma ética. Equipes interdisciplinares trabalham com princípios éticos que sejam aplicáveis à pesquisa e à prática clínica. Novas tecnologias, novos conhecimentos humanos e cuidados com a saúde inseridos num processo de globalização levam os profissionais a uma escolha que pode ser desenvolvida.
a ) pelo Código de Ética Médica.
b ) pela Moral.
c ) pelo Código de Ética do Psicólogo.
d ) pela Bioética.
e ) pela Religião
QUESTÃO 13
Ao romper com a sistemática das Cartas anteriores, a Constituição de 1988, ineditamente, consagra o primado do respeito aos direitos humanos, como paradigma propugnado para a ordem internacional. Esse princípio invoca a abertura da ordem jurídica interna ao sistema internacional de proteção dos direitos humanos. A partir do momento em que o Brasil se propõe a fundamentar suas relações internacionais com base na prevalência dos direitos humanos, está ao mesmo tempo reconhecendo a existência de limites e
condicionamentos à noção de soberania estatal, do modo pelo qual tem sido tradicionalmente concebida. Isto é, a soberania do Estado brasileiro fica submetida a regras jurídicas, tendo como parâmetro obrigatório a prevalência dos direitos humanos. Surge, pois, a necessidade de interpretar os antigos conceitos de soberania nacional e não intervenção à luz de princípios inovadores da ordem constitucional; dentre eles, destaque-se o princípio da prevalência dos direitos humanos. Esses são os novos valores incorporados pelo Texto de 1988 e que compõem a tônica do constitucionalismo contemporâneo (PIOVESAN. Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 8. ed. rev. amp. e atual.
São Paulo: Saraiva, 2007. p. 342.) Considerando a questão dos direitos humanos no âmbito nacional, analise as assertivas abaixo.
I ) A atual Constituição Federal, seguindo os parâmetros internacionais, além de estabelecer um rol de direitos civis e políticos, também prevê direitos humanos de segunda geração, estipulando expressamente direitos econômicos, sociais e culturais.
II ) Além de criar um rol de direitos humanos, a CF/88 estabelece expressamente que esse rol não é taxativo, pois em seu art. 5.º, §2.º prevê: os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.
III ) Contudo, tais direitos e garantias previstos expressamente na CF/88 podem estar submetidas à vontade do governante de plantão, pois podem ser suprimidas do texto constitucional, haja vista que não são consideradas cláusulas pétreas. Embora a CF/88 traga um rol de direitos humanos, não faz referência expressa ao fundamento destes direitos: a dignidade da pessoa humana.
a ) Apenas a alternativa III está correta.
b ) Apenas a alternativa IV está correta.
c ) Apenas a alternativa II está correta.
d ) Apenas a alternativa I está correta.
e ) As alternativas I e II estão corretas.