INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL

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FACULDADE UNINA
AMANDA SAPPER BECKER
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL
PORTO XAVIER/RS
2021
1. INTRODUÇÃO
Com base nos estudos orientados pela disciplina de História da Educação, será apresentado aos leitores como foi a educação no Brasil Colonial e Imperial, está pesquisa foi realizada através de vídeos e artigos disponibilizados pela disciplina.
Levando em consideração os vídeos e artigos, podemos entender que teve um processo de transformação da sociedade quando foram implantadas as escolas, com o aparecimento dos jesuítas no Brasil mostra-se um grande destaque para a educação, neste período chegam os primeiros padres da Companhia de Jesus que iniciam uma grande missão de incentivar a fé dos índios e dos colonos.
Contudo também podemos observar que na época a política teve grande destaque por sua vez também implantou cursos superiores de grande relevância para a educação até nos dias atuais.
2. DESENVOLVIMENTO
O Brasil desde a época colonial transformou-se em uma sociedade dominada por grandes donos de propriedades rurais, ou seja, por grandes comandantes. Com essa transformação acabou provocando uma grande repercussão, deixando assim hesitante o ponto de vista como a economia e a educação. 
Assim tendo um grande estímulo progressivo no tradicionalismo perante os líderes para que houvesse a separação das partes políticas, sociais, educacionais e também economia colonial, trazendo assim uma alta nas condições para melhorias para o povo.
Em 1549 é enviado para o Brasil o primeiro governador-geral Tomé de Souza. Em sua comitiva chegam os primeiros padres da companhia de Jesus: o Padre Manoel da Nóbrega e mais quatro companheiros com objetivos de prestar apoio hospitalar e dedicar-se a educação e a catequese. 
Desempenhados, os jesuítas implantaram a catequese para aqueles que ali habitavam, os índios e os filhos dos colonos. Assim tentaram impedir a escravização de índios e a exploração sexual das mulheres indígenas pelos colonizadores. 
Entretanto eles não tinham o intuito de educar, mas sim de catequizar com suas escolas. Os jesuítas construiram a primeira escola elementar brasileira em Salvador/Bahia assim que chegram ao Brasil. 
Em 1535 com a chegada dos primeiros colonizadores europeus, a educação dos jesuítas ficou exclusivamente a cargo, dos religiosos católicos e prevalente da congregação jesuítica.
Em 1550 é fundada a primeira escola oficial no país, Colégio dos Meninos de Jesus, eles seguiam o exemplo e a forma de ensino como é em Lisboa. Os jesuítas adotavam sete meninos órfãos para que eles tivessem um estudo de boa qualificação. 
O terceiro colégio jesuíta no Brasil estava sendo fundado em 25 de janeiro de 1554, junto com o Padre Manoel da Nóbrega em Piratininga. Assim possamos ver que os jesuítas contém um marco muito importante para colonização da Capitania de São Vicente e também na colonização das terras brasileiras.
Depois de 210 anos de grande importância na educação, Marquês de Pombal expulsa os jesuítas do Brasil, pelo fato de que a educação deles não condizia com seus interesses financeiros. 
Contudo Marquês de Pombal acreditava que para reerguer o seu país, precisaria colocar as escolas em propriedades do governo e não mais da igreja, fazendo assim com que a educação recaisse.
Após Portugual ser invadida pelos franceses, no ano de 1807, a família real é obrigada a voltar ao Brasil. Com ese terorno, o Brasil passa por várias tranformações e reorganizações, passando assim para uma nova fase marcando o fim da etapa de colonização.
D. João VI, trouxe várias mudanças e melhorias para a sociedade. Ele permitiu com que qualquer pessoa conseguisse realizar a abertura de uma escola de primeiras letras, muitas funcionavam nas casas dos professores, embora as famílias ricas chamavam-os para atender seus filhos em suas próprias casas.
Após várias mudanças, D. João VI decretou que terias os graus de escolaridade desde o início das escolas primarias até os níveis superiores, fez vários tipos de cursos superiores e estes cursos representaram os novos passos que o Brasil estava dando. 
3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VIDEO – D. João VI – Ensino Superior e profissional – parte I e II.
LINK DO ARTIGO - INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL i Maria Isabel Moura Nascimento - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR - UEPG
 http://ri.uepg.br/riuepg/bitstream/handle/123456789/706/ARTIGO_Institui%c3%a7%c3%b5esEscolaresBrasil.pdf?sequence=1