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Roteiro de Atividades que Complementam a nota do processo avaliativo A2 
Neurofisiologia 
Prof. Dr. Victor Fernandes, PhD. 
 
Diante de seus estudos, anotações, das aulas e de suas reflexões, peço que elabore (em 
grupo) uma discussão a respeito da situação que se apresenta abaixo. Lembre-se que aqui 
utilizamos conceitos técnicos e necessitamos que disserte fazendo proveito dos 
conhecimentos neuroanatômicas e neurofisiológicos. 
 
Estudo de Caso 1: Baseado nos estudos de Dell´Osso et al (2016) 
“Um paciente novo chega a sua clínica. Você, antes de iniciar as consultas, pergunta a ele 
quais os motivos que o levaram até o encontro de vocês. Ele explica que se sente bastante 
desanimado na maior parte do tempo, a mais de 5 semanas seguidas, sente-se cansado, 
indisposto, sem libido e desinteressado pelas coisas que antes lhe faziam muitíssimo bem. 
Ele comenta que conversou com um amigo que é psiquiatra e este lhe recomendou um 
fármaco antagonista de serotonina. Todavia, antes de fazer uso deste medicamento, o 
paciente resolveu ir a uma consulta com um psicólogo (ou psicóloga) ” 
A partir disso, responda: 
A) Os sintomas deste paciente são característicos de quais doenças? 
B) Você poderia descrever qual o neurotransmissor que está envolvido com o uso 
deste medicamento? 
Estudo de Caso 2: Phineas e sua barra (baseado no caso real de Phineas Gage) 
“Phineas Gage era um promissor e honrado trabalhador da indústria inglesa nos anos 90. 
Durante um dia comum, todavia bastante triste para Phineas, uma das máquinas próximas 
a ele entrou em combustão descontrolado e explodiu. Com a explosão, pedaços de metal 
da máquina voaram por todo o pátio da fábrica. Phineas estava muito próximo a essa 
fatalidade e foi fortemente golpeado no crânio por um pedaço de metal. Esse, o perfurou, 
precisamente na região da maxila chegando a causar danos no lobo frontal do trabalhador. 
Phineas, que era considerado calmo, parcimonioso e gentil, após o acidente (que ele 
sobreviveu), passou a apresentar atitudes grosseiras, pouco gentis e bastante 
inconsistência em suas atitudes com suas falas”. Sabendo disso, responda: 
A) Phineas Gage teve quais regiões cerebrais afetadas ao sofrer danos no lobo 
frontal? 
B) Você sugestionaria, a partir dos conhecimento atuais, que esse dano poderia 
alterar os padrões de comportamento de Phineas ou foi devido a outros fatores 
(falta de pagamentos por exemplo) que ele mudou o modo de ser? 
 
 
Estudo de Caso 3: O que essa criança tem? 
Uma paciente se apresenta em seu consultório e se queixa que seu filho tem apresentado 
um comportamento atípico a maioria dos jovens da idade. Essa criança não socializa com 
facilidade, não mantém contato nos olhos com os demais e possui um comportamento 
esteriotipado. A mãe comenta que o médico psiquiatra receito um medicamento que atua 
a nível do receptor de serotonina, modificando a recepção desse e melhorando a captação 
do neurotransmissor. Baseado nisso, responda: 
A) Qual doença se trata? é uma doença genética? Adquirida? 
B) Qual a relação do neurotransmissor com essa doença? 
C) Qual o papel do psicólogo ou psicóloga nesta condição? 
 
Estudo de caso 4: O barato é louco 
Um paciente passou a fazer uso de algumas substância que estimulam a secreção de 
noradrenalina. Ao comentar com você sobre os efeitos em seu corpo, o paciente descreve 
uma sensação de euforia tremenda e muita agitação. Sabendo disso, responda: 
A) A noradrenalina é secretada por neurônios que possuem seus corpos celulares em qual 
local do encéfalo (principalmente)? 
B) Taquicardíaco, respiração breve, suor, dilatação da pupila e boca seca são sintomas 
desse neurotransmissor ativo? Justifique. 
C) Por que a noradrenalina inibe algumas regiões do encéfalo? 
Estudo de Caso 5: Deixou de ver, ouvir, entender e perdeu o medo 
Um paciente é encaminhado até seu consultório e o laudo médico que o acompanha 
detalha que ele sofreu uma ablação do lobo temporal com lesões na amigdala, fato que 
ocasiona em um comportamento bastante estranho aos costumes desse paciente: 
• Passividade extrema; 
• Cegueira psiquica e incapacidade de reconhecer animais e objetos perigosos; 
• Tendência a levar objetos a boca; 
• Tendência hipersexual. 
Após a leitura do laudo, apresente os motivos desses comportamentos e como isso pode 
ser compreendido. 
Estudo de Caso 6: Tomei o remédio e emagreci! 
Um paciente se apresenta a você e está à procura de um tratamento que possa melhorar 
sua condição depressiva. Ele comenta que está fazendo uso de um medicamento chamado 
Vanfalaxina (Cloridrato de.) e além de se sentir mais calmo, também sente uma redução 
severa da fome. Explique os motivos desse relato baseado em seus estudos prévios e 
atuais 
Estudo de Caso 7: Nem doeu... 
Um paciente se apresenta em seu consultório. Ao longo de vários encontros você percebe 
que, progressivamente, seu humor está variando bastante e tende a contar histórias cada 
vez menos possíveis de serem verdadeiras. Você identifica que ele eventualmente se 
queixa de vozes que lhe recomendam atitudes, além de em umas duas ocasiões ele 
descrever que, apesar do peso do halter, durante o seu treino diário, o peso caiu sobre seu 
pé, quebrou, porém sentiu uma dor bastante modesta. 
A) Esse paciente apresenta uma quadro compatível a qual doença? 
B) Qual a relação que a serotonina estabelece com essa condição clinica? 
 
Estudo de Caso 8: Você pita? 
Uma jovem paciente comenta com você durante um dia de terapia que passou a fazer uso 
de maconha, de modo recreativo com seus amigos na escola. Ela diz que sentiu uma 
grande euforia no início do uso da droga e após isso, sentiu uma calma e menor 
sensibilidade para as dores lombares que sofre. Sabendo disso, responda: 
A) Qual a relação entre a maconha e a capacidade de redução da sensibilização da dor? 
B) Em qual (is) local (is) a maconha intervém para reduzir a sensibilidade à dor? 
 
Estudo de Caso 9: Agora que eu quero ver! 
Observe o seu limiar da dor. Perceba que ele mantém relações proporcionais com a 
percepção feita pelos nociceptores dos estímulos que lhe são apresentados. Perceba que 
o disparo desses estímulos percorre o nervo periférico até a substância cinzenta da medula 
espinal, precisamente a coluna anterior. Daí, parte para um neurônio secundário que tem 
seu axônio no funículo dorsal que corre até o mesencéfalo e de lá se comunica com o 
tálamo e após isso com o córtex somatossensorial, localizado no lobo occipital. 
a. Encontre os erros desse trecho. Justifique tais erros. 
 
Estudo de caso 10: Faça você mesmo 
Diante do seu conhecimento, proponho para esse último estudo de caso que você elabore 
ele. Quero que faça um caso que tenha sentido a você, algo que você (seu grupo) vive. 
Algo que realmente desperte seu interesse em investigar. Faça usando nomes diferentes 
ou apenas referências distantes. Descreva de modo a evitar que isso gere desconforto a 
alguém e elabore três ou quatro questões que poderiam servir como “norte” na sua 
investigação do caso. Mostre-me do que você é capaz!

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