PIM III

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UNIVERSIDADE PAULISTA 
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA 
GESTÃO PÚBLICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III 
Escola Estadual Professor Chaves 
 
 
 
 
 Arlindo José Gomes - 1 – RA 2191320 
 
 
 
 
 
 
Uberaba 
2021 
UNIVERSIDADE PAULISTA 
CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA 
GESTÃO PÚBLICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III 
Escola Estadual Professor Chaves 
 
 
 
Trabalho Interdisciplinar do Projeto Integrado 
Multidisciplinar, apresentado como exigência parcial 
para conclusão do 3º Bimestre do Curso Superior de 
Tecnologia em Gestão Pública, da Universidade Paulista 
– UNIP EaD, sob a Coordenação do Prof. Esp. Rodrigo 
Marchesin. 
 
 
 
 
 
Uberaba 
2021 
 
 
RESUMO 
 
Esse projeto integrado multidisciplinar foi desenvolvido em cima dos conteúdos 
abordados durante o bimestre, sendo eles, a contabilidade, recursos humanos 
na administração pública e a dinâmica das relações interpessoais. A instituição 
pública escolhida para o trabalho foi a Escola Estadual Professor Chaves e 
atuam o gestor, o pedagogo, o secretário, os professores, auxiliar de serviços 
gerais e os alunos. A prefeitura municipal de Uberaba tem um departamento 
direcionado para o planejamento, a gestão e as finanças que entra a parte de 
contabilidade e recursos humanos. A escola estadual Professor Chaves 
apresenta sua identidade democrática e considera a educação como o alicerce 
do futuro das crianças e dessa forma, pretende orientar as atividades escolares. 
Dessa forma, permite o acompanhamento das ações desenvolvidas refletindo e 
sistematizando a democracia e a participação dos alunos. 
 
PALAVRAS – CHAVE: Contabilidade. Gestão. Escola. Recursos Humanos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
1. INTRODUÇÃO................................................................................ 05 
2. CONTABILIDADE........................................................................... 07 
3. RECURSOS HUMANOS NA ADMINISTRAÇÃO PÙBLICA........... 
 
08 
4. DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS............................ 
 
09 
5. ESTUDO DE CASO......................................................................... 11 
 
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. 17 
7. REFERÊNCIAS............................................................................... 18 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. INTRODUÇÃO 
Esse projeto integrado multidisciplinar foi desenvolvido em cima dos 
conteúdos abordados durante o bimestre, sendo eles, a contabilidade, recursos 
humanos na administração pública e a dinâmica das relações interpessoais. A 
instituição pública escolhida para o trabalho foi a Escola Estadual Professor 
Chaves e atuam o gestor, o pedagogo, o secretário, os professores, auxiliar de 
serviços gerais e os alunos. A prefeitura municipal de Uberaba tem um 
departamento direcionado para o planejamento, a gestão e as finanças que entra 
a parte de contabilidade e recursos humanos. 
A escola estadual Professor Chaves apresenta sua identidade democrática e 
considera a educação como o alicerce do futuro das crianças e dessa forma, 
pretende orientar as atividades escolares. Dessa forma, permite o 
acompanhamento das ações desenvolvidas refletindo e sistematizando a 
democracia e a participação dos alunos. 
Os objetivos do desenvolvimento deste projeto são definir uma organização 
como objeto de pesquisa para o estudo de caso, revisar a literatura acadêmica 
relacionada a cada disciplina e coletar dados sobre a organização definida como 
objeto de pesquisa. 
A contabilidade é considerada uma ferramenta que controla um 
empreendimento, em que, através dela é possível ter várias informações 
importantes para tomar uma boa decisão. Facilita também o planejamento como 
um todo e pode mensurar algo em números, comunicar ou confiar para outra 
pessoa (DE OLIVEIRA et al., 2021). De forma mais técnica, a contabilidade é a 
ciência que pratica e estuda as funções de controle, registro e orientação 
relacionados aos atos e fatos da administração econômica (ASSIS et al., 2021). 
O objetivo da contabilidade de forma geral é proporcionar informações 
econômicas para o governo, bancos, fornecedores, investidores e outros para 
que estes consigam avaliar a situação econômica e financeira da respectiva 
instituição (CUNHA, 2021). 
 A gestão de recursos humanos é considerada uma área estratégica 
dentro das instituições e tem o objetivo de alcançar metas e propostas da 
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empresa e dos colaboradores e manter uma relação trabalhista positiva (LAS 
CASAS, 2021). A gestão de recursos humanos quando aplicado no serviço 
público foca na adequação dos ideais da administração pública gerencial a 
realidade dos servidores públicos (LIMA, 2020). 
 No cotidiano os relacionamentos interpessoais estão inseridos na vida das 
pessoas que vivem em sociedade e o respeito do espaço e atitudes é um fator 
relevante para que esse processo seja um sucesso. Na parte empresarial, 
realizar dinâmicas de grupo simula o cenário que o candidato irá viver situações 
de conflito e como ele irá lidar com isso. Dessa forma, esse processo é muito 
importante dentro das organizações e instituições para que o colaborador 
contratado apresente os princípios que a empresa deseja (SANTOS, 2017). 
 O projeto integrado multidisciplinar III, irá desenvolver de forma prática os 
conceitos previamente abordados acima. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. CONTABILIDADE 
 
A contabilidade pública tem o objetivo de controlar e viabilizar a gestão dos 
recursos patrimoniais, financeiros e orçamentários das entidades públicas e visa 
procurar instrumentos que otimizem os resultados. Na contabilidade pública é 
necessário adequar as peças contábeis de acordo com as necessidades do 
município, por conta das obrigatoriedades legais vigentes (ALMEIDA, 2018). 
Várias técnicas são usadas para que os objetivos da contabilidade sejam 
alcançados, sendo elas, a escrituração, as demonstrações contábeis, a análise 
de balanços e outros. Atualmente a contabilidade tem desenvolvido mais ainda 
sua importância devido ao crescimento das empresas, corporações e entidades 
que precisa de profissionais contábeis capacitados para controlar o patrimônio 
das organizações (JUNIOR; GONÇALVES, 2018). Dentro da Contabilidade se 
apresenta a contabilidade pública que visa manter o controle do patrimônio 
público e é direcionada para a administração direta e indireta que inclui órgãos 
do governo, empresas públicas, fundações, autarquias e outras (SILVA, 2019). 
Os principais objetivos da contabilidade pública são cuidar do patrimônio e de 
suas variações, registrar os fatos contábeis, controlar o orçamento e sua 
execução, incentivar o cumprimento da legislação, registrar os atos potenciais 
praticados e outros (ZANETTI, 2018). A contabilidade dentro do município auxilia 
o gestor na tomada de decisão, pois, apresentam os registros orçamentários 
aprovados em cada ano, sendo as receitas e as despesas que foram autorizadas 
pela lei orçamentária anual (LOPES, 2021). 
As instituições de ensino recebem recursos financeiros do governo federal 
que são destinados as escolas através do programa dinheiro direto na escola 
(PDDE) que tem como objetivo contribuir na manutenção e na melhoria da 
infraestrutura física e pedagógica da instituição (GOUVEIA, 2021). O conselho 
escolar é constituído pelo gestor, pelos professores e pais dos alunos, que 
decidem como o recurso será investido e visam investir para aumentar as forças 
que auxiliarão na aprendizagem dos alunos e no rendimento escolar da escola 
(SILVA, 2018). 
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3. RECURSOS HUMANOS NA ADMINISTRAÇÃO PÙBLICA 
 
Na parte empresarial a área de recursos humanos apresenta um dos papéis 
que colaboram para a satisfaçãopela do colaborador e entende que o 
funcionário fica satisfeito quando suas necessidades são atendidas 
(RODRIGUES, 2020). Dessa forma, conseguem ser mais produtivos e 
desempenham sua função em menor tempo. Quando isso é direcionado para o 
setor público, se torna uma função burocrática de folha de pagamento, férias e 
planejamento de cargos e salários (BREDUN; BAUER, 2019). Diferente da área 
empresarial, na administração pública a satisfação no trabalho e a produtividade 
não é levado em consideração. Geralmente o papel da gestão de Recursos 
Humanos dentro da área pública é promover a revolução através da quebra de 
paradigmas. Para desenvolver o trabalho na gestão de recursos humanos dentro 
do setor público é preciso muita comunicação, já que é essa área que liga a 
sociedade, a administração pública e os funcionários (LIMA, 2020). 
 
 
 
 
 
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4. DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS 
 
A motivação pode ser associada a um processo que é responsável pela 
intensidade, pela persistência, direção dos esforços das pessoas que são 
orientadas para alcançar determinado objetivo (MUNIFISA, 2021). 
 
Figura 1. Comportamento Humano. Fonte: Slide Share. 
 
 
 
 
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 Liderança é considerada um processo, em que, o indivíduo influencia 
outros indivíduos a atingir os objetivos desejados e o processo de liderança 
apresenta a forma de um gerente que influencia seus colaboradores a realizar o 
objetivo definido pelos seus superiores (KIRSCH, 2021). 
 O clima organizacional influencia na motivação, no desempenho humano 
e na satisfação do trabalho, visto que, quando o clima dentro da empresa está 
bom, os funcionários se sentem motivados e sentem que são reconhecidos 
dentro da empresa (PAIVA, 2021). 
 
 
 
 
 
 
 
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5. ESTUDO DE CASO 
 
A partir de agora será descrito as informações da escola que será abordada 
no projeto e na ordem que as teorias foram descritas, será abordado a parte 
prática nesse tópico. 
 A escola estadual professor Chaves fica localizada na cidade de Uberaba, 
Minas Gerais, especificamente na Avenida Fernando Costa, número 714 e no 
bairro São Benedito. Nesse primeiro momento será abordado a parte de 
contabilidade da escola, em que, será demonstrado o plano de aplicação dos 
recursos federais com seu saldo inicial, saldo do exercício anterior, liberação de 
custeio e capital em exercício. 
 
 A escola selecionada não apresenta muitas informações sobre a parte de 
contabilidade da mesma, mas, por serem dados relevantes para a construção do 
conhecimento prático – teórico, será exposto informações de outra instituição 
para compor o projeto. 
 
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 Na tabela acima, estão informações relevantes dentro da contabilidade, 
como ativo, passivo e patrimônio líquido. 
 
➔ ÍNDICE DE LIQUIDEZ GERAL 
 
Esse índice visa promover uma visão de solvência de empresa a longo prazo 
e devido a isso, além dos itens considerados na liquidez corrente, o índice de 
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liquidez geral adiciona os direitos e as obrigações da empresa para um prazo 
maior. 
➔ FÓRMULA 
 
Liquidez geral = (Ativo Circulante + Realizável a longo prazo) / (passivo circulante 
+ passivo não circulante) 
Liquidez geral = (210.000,00 + 111.500,00) / (175.000,00 + 226.875,00) 
Liquidez geral = (321.500,00) / (401.875,00) 
Liquidez geral = 0,8 
 
 Dentro da área de recursos humanos na administração pública se observa 
dentro da escola que o gestor escolar é um importante figura dentro da escola, 
sendo o líder do ambiente escolar. É o gestor que influencia e motiva para que 
os alunos consigam resultados satisfatórios dentro do ambiente escolar e 
desenvolve várias atribuições que são: 
➔ COORDENAR A ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 
➔ INCENTIVAR A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS 
➔ ESTIMULAR E APOIAR OS PROJETO PEDAGÓGICOS 
EXPERIMENTAIS 
➔ ASSEGURAR O ALCANCE DOS MARCOS DE APRENDIZAGEM 
➔ GARANTIR O CUMPRIMENTO DO CALENDÁRIO ESCOLAR 
➔ OUTROS 
 
Além do gestor, é disponibilizado também os professores para o atendimento 
educacional especializado e também tem algumas responsabilidades, assim 
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como o gestor que são:
 
 
e outros. 
 
 Na escola estadual Professor Chaves são desenvolvidas atividades 
conforme o organograma da escola. 
 
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Os envolvidos no processo educativo são todos importantes, pois, 
complementam o processo para o ensino aprendizagem dos alunos e os 
funcionários dão suporte de várias formas. Cada um tem sua demanda para que 
tudo ocorra de maneira eficaz, desde a merendeira até o gestor. 
Diretora: Sueli Higino da Silva 
 
 Alguns funcionários que estão inseridos na escola: 
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 Os recursos humanos na administração pública se unem a dinâmica das 
relações interpessoais, visto que, uma desenvolve bem a outra. Dessa forma, a 
liderança, a motivação e o clima organizacional além de contribuir com a 
dinâmica interpessoal, auxilia também no desenvolvimento dos recursos 
humanos. Dentro do ambiente escolar é necessário que haja essas 
características para que os alunos consigam desenvolver bem seus estudos, 
sempre motivados e entusiasmados pelo líder, que no caso é o gestor. Quando 
o clima dentro da escola é acolhedor e mostra vantagens aos alunos, se 
consegue desenvolver melhor ainda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
Foi visto que todas as matérias desenvolvidas durante o bimestre são de 
extrema relevância dentro das organizações públicas, visto que, contribui para o 
sucesso, no caso do que foi desenvolvido no projeto, escolar. A contabilidade é 
um aspecto importante em todas as áreas, desde a empresarial particular até as 
instituições públicas. A escola é uma ótima opção de desenvolver trabalhos, pois, 
ainda não apresenta muitas análises nesse âmbito da gestão pública e é de 
extrema importância desenvolvê-la. 
 
 
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7. REFERÊNCIAS 
ALMEIDA, I. C. A controladoria como instrumento de intervenção contra a 
corrupção e sua eficácia na gestão municipal transparente. 2018. 
ASSIS, B. H. et al. A IMPORTÂNCIA DA CONTABILIDADE E DO DIREITO NO 
AGRONEGÓCIO. Revista Projetos Extensionistas, v. 1, n. 1, p. 195-208, 
2021. 
BREDUN, M. A; BAUER, A. A. Proposta para aperfeiçoar o setor de recursos 
humanos na cooperativa de crédito sicoob canoinhas. Pesquisa em 
administração: coletânea dos artigos de tcc do curso de administração da 
unc canoinhas 2019. 
CUNHA, M. Estrutura conceitual da contabilidade. Editora Senac São Paulo, 
2021. 
DE OLIVEIRA, B. M. et al. Controladoria como principal ferramenta de gestão 
nas micro e pequenas empresas do brasil. Revista Livre de Sustentabilidade 
e Empreendedorismo, v. 6, n. 6, p. 86-116, 2021. 
GOUVEIA, S. G.S. O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no município 
de Taperoá-PB (2000-2020): financiamento e gestão escolar. 2021. 
KIRSCH, S. V. Influência de liderança no capital psicológico: um estudo 
qualitativo. 2021. Dissertação de Mestrado. Universidade de Évora. 
JUNIOR, J. C. S; GONÇALVES, T. A. B. A importância da contabilidade 
gerencial na percepção dos micros empresários de caratinga/mg. 2018. 
LAS CASAS, A. L. Excelência em atendimento ao cliente: atendimento e 
serviço ao cliente como fator estratégico e diferencial competitivo. M. 
Books, 2021. 
LIMA, A. S. Gestão de recursos humanos na administração pública. 2020. 
LOPES, I. P. Análise das demonstrações contábeis no processo de tomada de 
decisão no setor público: um estudo de contadores e gestores das prefeituras 
municipais da mesorregião oriental do estado do Tocantins. 2021. 
MUNIFISA, C. A. Motivação e satisfação no trabalho, um estudo na Plural 
Transportes de Natal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade 
Federal do Rio Grande do Norte. 
PAIVA, J. M. G. Avaliação do clima organizacional na Escola Municipal 
Professora Maria das NevesSilva em relação aos empregados celetistas e 
estatutários com cargos semelhantes. 2021. Trabalho de Conclusão de 
Curso. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 
RODRIGUES, C. S. S. Gestão de pessoas na administração pública estadual: 
verificar e mensurar a satisfação e o engajamento de funcionários em uma 
Secretaria de Estado do Maranhão. 2020. 
SANTOS, C. C. S. A interferência das relações interpessoais na gestão 
escolar. 2017. Tese de Doutorado. 
19 
 
SILVA, D. M. O papel do controle interno na contabilidade pública municipal. 
2019. 
SILVA, J.R. P. A atuação do gestor escolar na rede pública estadual de 
ensino na perspectiva da gestão democrática: políticas e práticas. 2018. 
Tese de Doutorado. Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação. 
ZANETTI, F.C.F. Introdução à Contabilidade Pública e Tesouraria. 2018.