Apol 1 e 2

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Disciplina(s):
História Política Comparada da América Latina
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Na véspera do Natal de 1492, Colombo fundou, na ilha Hispaniola, a colônia Navidad, destruída pelos nativos poucos tempo depois de o navegador retornar à Espanha, em 1493. Bartolomeu, seu irmão e sucessor no governo da ilha, mandou construir, em 1498, a cidade de São Domingo (hoje capital da República Dominicana), que se tornaria modelo para as cidades erguidas mais tarde pelos espanhóis no continente. Para melhor administra as terras conquistadas, o governo de Madri decidiu dividi-las inicialmente em dois vice-reinos."
Fonte: CZAR, Julio. quinta-feira, 12 de janeiro de 2012 A ORGANIZAÇÃO DAS COLÔNIAS ESPANHOLAS NA AMÉRICA. blog do professor julio czar. s/p, meio digital. 2012. Disponível em: <http://jcps1969.blogspot.com/2012/01/organizacao-das-colonias-espanholas-na.html>.
Agora, observe a imagem abaixo:
Fonte: VENTO CARIOCA. As colônias espanholas na América. s/p, meio digital. 2010. Disponível em: <http://navegandonoestudo.blogspot.com/2010/07/as-colonias-espanholas-na-america.html>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina acerca desses Vice-Reinos que se expandiram pelos domínios das civilizações originárias da América, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I – A coroa espanhola adotou o modelo de vice-reinos por compreender que essa seria a maneira mais efetiva de ocupação e colonização do vasto território americano sob sua jurisdição.
II – Criaram-se pequenos grupos locais, burocráticos e econômicos, que se transformaram em grupos de elite política e econômica.
III – Os grupos de elite política e econômica tornaram-l fundamentais nos processos de independência.
IV – Centralizou-se a colônia administrativa lusitana também em Salvador e no Rio de Janeiro, e o modelo de vice-reino desses locais permaneceu vigente até a primeira metade do século XX.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
Você acertou!
Apenas as alternativas I,  II e III estão corretas, porque de acordo com o livro base A coroa espanhola adotou o modelo de vice-reinos por compreender que essa seria a maneira mais efetiva de ocupação e colonização do vasto território americanos sob sua jurisdição. Assim, no Peru foram seccionados em Vice-Reino do Prata e Vice-Reino Nova Granada. Na colonização da América espanhola Criaram-se pequenos grupos locais, burocráticos e econômicos, que se transformaram em grupos de elite política e econômica. Os grupos de elite política e econômica tornaram-se fundamentais nos processos de independência. A afirmação IV está incorre porque não centralizou-se a colônia administrativa lusitana também em Salvador e Rio de Janeiro, e o modelo de vice-reino desses locais permaneceu vigente até a primeira metade do século XX
Fonte:  MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRICA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 54.
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
Questão 2/10 - História Política Comparada da América Latina
“Com os processos de colonização, os antigos valores dos povos locais foram questionados pelos europeus, que, em muitas tentativas, buscaram suprimir as civilizações americanas.” 
Fonte: LOPES, A.; MERCHER, L. História Política Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine se os enunciados abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F), e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
(  ) "Astecas na Mesoamérica" refere-se a grupos étnicos, povos e civilizações que surgiram na América.
(  ) "Astecas e Hispânicos na América do Norte" refere-se a grupos étnicos, povos e civilizações que surgiram na América.
(  ) "Incas na América do Sul" refere-se a grupos étnicos, povos e civilizações que surgiram na América.
(  ) "Hispânicos na América do Sul" refere-se a grupos étnicos, povos e civilizações que surgiram na América.
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F
	
	B
	V, F, V, F
Você acertou!
“Diversos foram os grupos étnicos, povos e civilizações que surgiram nas Américas. Muitos mantinham relacionamentos entre si e criavam verdadeiros corredores culturais na região, como os astecas, na Mesoamérica, e os incas, na América do Sul. Com os processos de colonização, os antigos valores dos povos locais foram questionados pelos europeus, que, em muitas tentativas buscaram suprimir as civilizações americanas. Espanha, Portugal, França. Inglaterra e Holanda foram as principais potências europeias responsáveis por lideraram um choque de civilizações no continente em busca de recursos para o Velho Mundo - a Europa”.
Fonte: LOPES, A.; MERCHER, L. História Política Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, p. 22.
	
	C
	V, F, V, V
	
	D
	V, F, F, V
	
	E
	F, F, F, F
Questão 3/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Em 18 de novembro de 2013, o Secretário de Estado dos Estados Unidos, John Kerry, fez um pouco notado discurso na Organização dos Estados Americanos (OEA) em que afirmou categoricamente que “a era da Doutrina Monroe terminou” (Keck 2013). Tal assertiva carrega consigo um peso simbólico bastante significativo do ponto de vista das relações internacionais entre Estados Unidos e seus vizinhos ao sul e traz à tona a oportunidade de um reexame desse que é um dos mais longevos princípios de política externa dos Estados Unidos."
Fonte: TEIXEIRA, Carlos Gustavo Poggio. Uma política para o continente – reinterpretando a Doutrina Monroe. Rev. Bras. Polít. Int. 57 (2): 115-132 [2014]. página da citação: 115. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbpi/v57n2/0034-7329-rbpi-57-02-00115.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, assinale a alternativa correta sobre o que consistia a Doutrina Monroe:
Nota: 0.0
	
	A
	A partir da Doutrina Monroe os EUA passaram a apoiar e a angariar apoio das nações livres para que a maior parte da América Latina alcançasse a independência.
A partir da Doutrina Monroe os EUA passaram a apoiar e a angariar apoio das nações livres para que a maior parte da América Latina alcançasse a independência. Não a toa que a frase que ficou conhecida na história como resumindo o espírito da chamada Doutrina Monroe – “A América para os Americanos” 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 93-94, CAPÍTULO 3.
	
	B
	Com a Doutrina Monroe os EUA começaram a apoiar os interesses britânicos no continente latino-americano.
	
	C
	A Doutrina Monroe defendia a colonização da América Latina e do Caribe pelos EUA. Assim eles começaram a construir colônias no subcontinente, como é o caso de Porto Rico.
	
	D
	A Doutrina Monroe defendia a recolonizarão da América, inclusive dos EUA. Essa ideia era defendida pelos britânicos que vivam nos EUA após a independência.
	
	E
	A Doutrina Monroe pregava o completo isolamento dos EUA em relação aos países latino-americanos. Os governos norte-americanos ficaram neutros em relação os processos de independência que ocorreram no continente.
Questão 4/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“Esse processo fez com que as massas populares ascendessem ao meiopolítico, de forma direta e indireta. A data inicial do conflito ficou marcada como o 20 de novembro de 1910, porém é preciso compreender que a situação teve antecedentes ainda no final do século XIX, quando o general Porfírio Diaz estabeleceu um regime autoritário no México que durou 34 anos (1876-1910).” 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, CAPÍTULO 4, item 4.1.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Revolução Mexicana.  Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I. A Revolução Mexicana foi uma revolução comandada pelas oligarquias regionais, e não contou com a efetiva participação popular.
II.  Entre as reivindicações dos setores populares que participaram da Revolução Mexicana estavam: a reforma agrária, a devolução de terras indígenas aos índios e garantias trabalhistas.
III. A Revolução Mexicana foi chefiada pela classe média urbana, que exigira a moralização da política. Sem o apoio tanto das elites, quanto das classes populares, a Revolução durou pouco e fracassou.
IV.  A Revolução Mexicana foi marcada pela participação dos setores populares rurais e urbanos.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Você acertou!
Apenas as assertivas II e IV estão corretas. A Revolução Mexicana (1910 – 1920) a primeira revolução social da América Latina no século XX, foi um conflito marcado pela participação dos setores populares urbanos e rurais, que reivindicavam a reforma agrária, a devolução de terras indígenas aos índios e garantias trabalhistas no início do século passado.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 160, CAPÍTULO 4, item 4.1
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 5/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“A transferência da corte de Portugal para o Rio de Janeiro é vista como o primeiro passo para o processo de autonomia do Brasil e, consequentemente, sua independência. Em paralelo a isso, como as colônias espanholas estavam sem uma metrópole livre e sem proteção internacional, a Grã-Bretanha, aproveitando-se dessa situação, passou a dialogar diretamente e até mesmo a bombardear cidades litorâneas das colônias espanholas, para que as elites locais se tornassem livres da Espanha e declarassem sua independência.” 
Fonte: MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, capítulo 3.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina acerca do processo de Independência do Brasil, examine as sentenças abaixo, e assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. Em 1815, o Brasil já não era mais colônia, mas Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarve.
II. A partir da declaração da independência, o Brasil tomou um caminho político centralizador, seguindo os mesmos moldes do México.
III. As colônias espanholas na América do Sul adotaram o mesmo modelo de organização política do Brasil e do México.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as sentenças II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas a sentença I está correta
	
	C
	Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Em 1815, o Brasil já não era mais colônia, mas Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. Todavia, foi apenas em 1822 que a ex-colônia portuguesa e então parte autônoma do Reino de Portugal alcançou um passo a mais em sua autonomia, declarando-se independente. Nos mesmos moldes do México, o Brasil seguiu por um caminho político centralizador, mas mantendo uma grande estabilidade política, se comparado com seus vizinhos latinos, ao adotar uma continuidade dinástica apoiada pelas demais potências europeias. Paralelamente ao surgimento do Império do Brasil, as colônias espanholas na América do Sul adotaram o modelo republicano, influenciadas pelo modelo dos Estados Unidos da América. Assim, criaram-se dois grupos de processos distintos na região: os processos de independência e consolidação das repúblicas hispânicas — por rescisão — e a independência imperial brasileira — por uma continuidade das elites políticas.
Referência: MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 99 e 100.
	
	D
	Apenas a sentença III está correta.
	
	E
	Apenas a sentença II está correta.
Questão 6/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"O conceito de América Latina e de identidade latino americana são alguns dos temas que por diversas décadas foram pautas de amplos debates e interpretações divergentes, concebidas de um lado, por uma literatura dominante – de origem colonizadora –, que interpretava a região negativamente e, de outro pela teoria regionalista, composta predominantemente por intelectuais de origem latina. As pautas deste debate ainda inconcluso e polêmico geraram questionamentos sobre o futuro da região enquanto soberana e independente e de sua unidade pelos laços da colonização. A problemática em torno desta questão, embora, nas últimas décadas pouco aprofundada apresenta contrastes significativos para o conhecimento histórico. Assim sendo, retomar a discussão em torno da origem do conceito e da legitimidade de uma identidade latino americana tornam-se temas relevantes para o pensar crítico contemporâneo."
Fonte: SOUZA, Ailton de. América Latina, conceito e identidade: algumas reflexões da história. PRACS: Revista de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. Macapá, n. 4, p. 29-39, dez. 2011, página da citação: 30. Disponível em: <https://www.nepac.ifch.unicamp.br/pf-nepac/america_latina_conceito_identidade.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina acerca dos Estados Latino-Americanos, examine as afirmativas abaixo, e assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I. A América Latina presenciou uma crescente demanda por participação de diversos grupos políticos que resultam hoje nos recortes do poder regional.
II. Para compreender qualquer nação latino-americana atualmente, é preciso retornar à história política da região como fonte construtora das experiências culturais e econômicas.
III. Não se verificou um número muito grande de variáveis que concorreram para a construção de elites políticas locais, pois os movimentos internacionais e os interesses de nações estrangeiras não influenciaram a formação dessas nações.
Nota: 10.0
	
	A
	Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Você acertou!
A América Latina presenciou uma crescente demanda por participação de diversos grupos políticos que resultam hoje nos recortes do poder regional. (Afirmativa correta de acordo com o exposto na p. 13) Para compreender qualquer nação latino – americana atualmente, é preciso retornar à história política da região como fonte construtora das experiências culturais e econômicas. (Afirmativa correta de acordo com o exposto na p. 14) Não se verificou um número muito grande de variáveis que concorreram para a construção de elites políticas locais, pois os movimentos internacionais e os interesses de nações estrangeiras não influenciaram a formação dessas nações; (afirmativa incorreta, pois está em desacordo com o exposto na p. 14 : “Diversas variáveis concorreram para a construção de elites políticas locais e movimentos internacionais, desde os fluxos entre as nações latino-americanas, passando pelo cenário internacional e os interesses de nações estrangeiras.”
MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, pp. 13 e 14
	
	B
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	C
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	
	D
	Somente a afirmativa I está correta.
	
	E
	Somentea afirmativa II está correta.
Questão 7/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“A Revolução Mexicana, cuja periodização varia de acordo com a interpretação histórica, completa cem anos ao longo da década de 2010. Alguns dos acontecimentos revolucionários mais marcantes ocorrem entre 1913 e 1915, quando os exércitos dos camponeses desempenham um protagonismo hegemônico na política do país, por conta de suas vitórias nos campos de batalha. Por isso, de 2010 a 2020, a cada ano, estão sendo comemorados fatos significativos do processo revolucionário cujo alcance chega aos dias de hoje [...] Houve um progresso econômico nunca antes visto, que fez do ditador Porfírio Diaz o homem necessário, isto é, o construtor de um México moderno, “o herói não só da paz, mas também do progresso”. No entanto, a oligarquia não se havia dado conta de que os trilhos que escoavam seus produtos trariam de volta os camponeses armados de Zapata e Villa". 
Fonte: RAMPINELLI, Waldir José . A Revolução Mexicana: seu alcance regional, precursores, a luta de classes e a relação com os povos originários. Revista Espaço Acadêmico. n. 126, p. 90-107, página da citação 90-92. 2011. Disponível em: <http://eduem.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/viewFile/14401/8147>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina sobre o contexto da Revolução Mexicana, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I - Em razão da grande desigualdade na distribuição de renda existente no México, Porfírio Díaz já contava com pouca credibilidade nos últimos anos de seu governo.
II - A exploração de recursos naturais no México, como o petróleo e também o desenvolvimento da infraestrutura do país por meio da construção de ferrovias, hidroelétricas e a criação de bancos e fábricas foram importantes para a conformação das forças sociais da Revolução.
III – Nessa época, foram construídas ferrovias que se estendiam da Cidade do México ao norte do país, ligando o México aos Estados Unidos, enquanto outro eixo de ferrovias ia em direção aos portos, facilitando o comércio exterior.
IV – O progresso e a modernização das ferrovias favoreciam toda a população, o que não agradou nem um pouco grupos ligados ao governo e à elite política, como grandes latifundiários e líderes sindicais.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	C
	Apenas a assertiva I está correta
	
	D
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
Resposta: Apenas as assertivas I, II e III estão corretas (I- Decorrente da brutal desigualdade na distribuição de renda, nos últimos anos de seu governo, Díaz contava com pouca credibilidade. II - Exploração de recursos naturais, como o petróleo e de desenvolvimento de áreas como infraestrutura, construção de ferrovias, hidroelétricas e a criação de bancos e fábricas. III – Foram construídas ferrovias que iam da Cidade do México ao norte do país, ligando o México aos Estados Unidos, enquanto outro eixo de ferrovias ia em direção aos portos, facilitando o comércio exterior. IV - Ferrovias foram construídas com dois objetivos: primeiro, facilitar o transporte de mercadorias do país para o exterior; segundo, facilitar o acesso a vários pontos do país, garantindo integração e unidade nacional. Entretanto, apesar de promoverem o progresso e a modernização do Estado, isso só beneficiava uma parcela muito pequena da população. Somente grupos ligados ao governo e à elite política eram favorecidos por esse empreendimento, como grandes latifundiários.
Fonte:  MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRICA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 160 e 161.
	
	E
	Apenas a assertiva IV está correta
Questão 8/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho abaixo:
"Na América do Sul, a civilização com maior complexidade social e domínio de ofícios foi a inca. Desenvolvida na região da Cordilheira dos Andes, o Império Inca (Tawantinsuyu, em quéchua) foi um Estado que resultou de uma sucessão de civilizações andinas e que se tornou o maior império da América pré-colombiana". 
Fonte: MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, capítulo 1. 
Por meio dos estudos realizados durante a disciplina, sabe-se que a administração política e o centro de forças armadas do império inca ficavam localizados em Cusco, no atual Peru e que esse império se expandiu por vários métodos de conquista militar. Assim, tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine se os enunciados abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F), e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 
( ) Os territórios tomados pelos incas, pelos métodos militares, estavam vazios o que facilitou a ação e a expansão de seu império.
( ) Por causa dessa expansão, o império acabou por abranger diversos grupos culturais, resultando em uma necessidade de se relacionar com mais de 700 idiomas e derivações diferentes do quéchua — a língua original inca.
( ) A elite política da capital se desenvolveu após as primeiras migrações de seus antepassados, de diversas regiões da Cordilheira dos Andes para o atual Vale de Cusco.
( ) Embora tenha havido uma grande expansão territorial do império inca, o fato de ter tomado para si territórios vazios contribuiu para conservar a cultura inca intacta, ou seja, sem hibridismo.
Nota: 0.0
	
	A
	V, V, V, V
	
	B
	V, V, F, V
	
	C
	V, V, F, F
	
	D
	F, V, V, F
Nesse movimento de expansão, esse império acabou por abranger diversos grupos culturais, resultando em uma necessidade de se relacionar com mais de 700 idiomas e derivações diferentes do quéchua — a língua original inca. Essa grande diversidade cultural, pouco a pouco, criou canais comuns por meio da cultura, do comércio e da relação entre os grupos de elite política de Cusco e os demais ao longo do território imperial. A elite política da capital se desenvolveu após as primeiras migrações de seus antepassados de diversas regiões da Cordilheira dos Andes para o atual Vale de Cusco.
Referência:  MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 34.
	
	E
	F, F, F, F
Questão 9/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Solano López, incomodado com a fragilidade geopolítica de sua nação, sem acesso direto aos mares, buscou uma solução para o problema tentando estabelecer relações com o Uruguai, que, por influência política do Brasil e da Argentina, mostrou-se pouco receptivo aos planos paraguaios." 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 93-94, CAPÍTULO 3.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Guerra do Paraguai. Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I. A Guerra do Paraguai foi travada entre o Paraguai e a Tríplice Aliança, formada por Brasil, Argentina e Uruguai.
II. A Guerra foi vencida pelo Paraguai. Por isso Brasil e Argentina perderam parte de seus territórios para o vizinho.
III.  Como pagamento de dívidas de guerra, parte do território paraguaio foi dado ao Brasil e à Argentina.
IV. A Guerra do Paraguai é considerada um conflito menor na história da América do Sul. O conflito não trouxe grandes consequências para os países envolvidos, especialmente para o Paraguai.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
Apenas as assertivas I e III estão corretas: (I) a Guerra do Paraguai foi travada entre o Paraguai e a Tríplice Aliança, formada por Brasil, Argentina e Uruguai; (II) Como pagamento de dívidas de guerra, parte do território paraguaio foi dado ao Brasil e à Argentina.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba:Intersaberes, 2015, p. 116-117, CAPÍTULO 3, adaptado.
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 10/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“Após sua descoberta e contato com alguns dos povos nativos, muitos outros exploradores europeus vieram ao Novo Mundo para desbravar a região, como espanhóis, franceses, holandeses e britânicos. Alimentados por rivalidades de desenvolvimento e acúmulo de riquezas, os colonizadores rapidamente subordinaram os povos locais aos interesses e valores desenvolvidos nas dinâmicas histórico--políticas da Europa.”
Fonte: MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015, capítulo 1.
Tendo como base os conteúdos da disciplina sobre a influência dos exploradores europeus e as consequências da ganância desses colonizadores sobre o território do Caribe, examine as sentenças abaixo, e assinale a alternativa indique apenas as corretas.
I. Essas potências europeias transformaram o Caribe em um verdadeiro cenário de choques de interesses políticos.
II. Atos como o extermínio e a escravização de povos nativos, bem como a pirataria entre os navegantes europeus, marcaram o cenário colonial caribenho.
III. Apesar da agricultura modesta e as formas políticas simplificadas, os povos locais conseguiram manter seus interesses e enfrentar os exploradores europeus.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a sentença II está correta.
	
	B
	Apenas a sentença III está correta.
	
	C
	Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Essas potências europeias transformaram o Caribe em um verdadeiro cenário de choques de interesses políticos. Atos como o extermínio e a escravização de povos nativos, bem como a pirataria entre os navegantes europeus, marcaram o cenário colonial caribenho com sangue de batalhas nos mares pelo domínio do controle regional. A agricultura modesta e as formas políticas simplificadas dos povos locais acabaram por sucumbir aos interesses mercantilistas de suas metrópoles na Europa. (p. 31)
De acordo com o texto acima, a sentença III está incorreta, as demais estão corretas.
Referência:   MÈRCHER, Leonardo. FERREIRA, Ana Paula Lopes. HISTÓRIA POLÍTICA COMPARADA DA AMÉRICA LATINA. Curitiba: Intersaberes, 2015
	
	D
	Apenas as sentenças II e III estão corretas.
	
	E
	Apenas a sentença I está correta.
· 
Disciplina(s):
História Política Comparada da América Latina
	Data de início:
	02/12/2021 20:12
	Prazo máximo entrega:
	-
	Data de entrega:
	02/12/2021 20:13
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Vinte anos depois da vitória dos revolucionários em Cuba ocorreu a vitória dos sandinistas na Nicarágua. Os acontecimentos em Cuba ao longo das décadas de 1960 e 70 direcionaram, em grande medida, o debate político intelectual sobre a experiência sandinista na Nicarágua. As comparações foram inevitáveis, já que as duas experiências caracterizaram-se como revoluções de libertação nacional com um mesmo fim – derrubar uma ditadura, romper com o imperialismo norte-americano e erigir uma sociedade socialista – e um mesmo meio – a luta armada. Julio Cortázar participou diretamente dessa experiência e depositou toda a esperança na construção do socialismo no país".
Fonte: COSTA, Adriane Vidal. "Nicarágua na encruzilhada": Cortázar, Vargas Llosa e a experiência sandinista. Estud. hist. (Rio J.) vol.22 no.44 Rio de Janeiro July/Dec. 2009. página da citação 479. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/eh/v22n44/v22n44a09.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Revolução Sandinista da Nicarágua.  Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. A Frente Sandinista de Libertação Nacional defendia a luta armada contra a exploração do povo nicaraguense e o imperialismo dos EUA.
II.  Os dois pontos pelos quais Sandino lutava eram: a defesa da soberania nacional e a distribuição de terras e riquezas entre a população.
III. A Frente Sandinista de Libertação Nacional lutava contra o governo comunista instalado no país, sob a influência da Revolução Cubana. Era aliada dos EUA.
IV.  A Revolução Sandinista foi chefiada por um setor da oligarquia nicaraguense que pretendia ter mais espaço na política nacional. Reivindicações populares como reforma agrária e redistribuição de riqueza não faziam parte do horizonte dos revolucionários.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e II estão corretas
Apenas as assertivas I e II estão corretas: (I) os dois pontos pelos quais Sandino lutava eram: a defesa da soberania nacional e a distribuição de terras e riquezas entre a população; (II) a Frente Sandinista de Libertação Nacional defendia a luta armada contra a exploração do povo nicaraguense e o imperialismo dos EUA.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 169, CAPÍTULO 4, item 4.3
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 2/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"A teoria do subdesenvolvimento elaborada pela CEPAL alcançou grande sucesso na América Latina. No Brasil em particular, esse sucesso ocorreu não só entre policy makers mas também entre empresários industriais e, ao longo do tempo, no meio acadêmico. A influência cepalina atingiu o auge durante os anos 50 e 60, quando as idéias e os técnicos da CEPAL estiveram no centro dos debates e, muitas vezes, das decisões econômicas no Brasil. Mesmo décadas depois, o papel proeminente exercido pela CEPAL no país ainda impressiona pesquisadores e observadores da história econômica da segunda metade do século XX. Uma primeira questão que continua gerando discussões relaciona-se ao fato da influência da CEPAL ter sido tão significativa: seria simplesmente o resultado do apelo ideológico à industrialização num país ansioso em superar seu passado colonial e subdesenvolvido? Ou o impacto da CEPAL teria sido também resultado da consistência e relevância de seu aparato analítico? Uma outra questão diz respeito à herança intelectual da teoria cepalina: em que medida o pensamento econômico brasileiro assimilou e incorporou métodos de análise e perspectivas da CEPAL?"
Fonte: COLISTETE, Paulo Perim. O desenvolvimentismo cepalino: problemas teóricos e influências no Brasil. ESTUDOS AVANÇADOS 15 (41), 2001. Página da citação 21. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ea/v15n41/v15n41a04.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre as três fases do desenvolvimento da CEPAL (Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe). Depois, assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. Na primeira fase de suas ideias, a CEPAL defendia o papel reduzido do Estado, como melhor estratégia para a América Latina superar o desenvolvimento. Sendo assim, os teóricos recomendavam aos governos latino-americanos medidas como privatizações e liberalização econômica.
II. A primeira fase estava voltada para o pensamento do economista argentino Raúl Prebisch. Ele defendia para a América Latina um modelo de substituição de importações e o desenvolvimento das indústrias nacionais.
III.  Na segunda fase, os teóricos argumentavam que existiriam situaçõesconcretas de dependência, mas que o desenvolvimento capitalista na América Latina poderia acontecer mesmo nessas situações, trazendo um tipo de desenvolvimento que favorecia os setores nacionais ligados ao capital internacional.
IV. Na terceira fase foi representada pelas tentativas de reformular as proposições originais da CEPAL e Prebisch. Uma das críticas feitas, foi que, ao enfatizarem os obstáculos internacionais e estruturais do desenvolvimento, Prebisch e a CEPAL, desconheciam os obstáculos internos que cada país enfrentava e que dificultavam o progresso econômico.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas: (i) a primeira fase estava voltada para o pensamento do economista argentino Raúl Prebisch. Ele defendia para a América Latina um modelo de substituição de importações e desenvolvimento das indústrias nacionais; (ii) na segunda fase, os teóricos argumentavam que existiriam situações concretas de dependência, mas que o desenvolvimento capitalista na América Latina poderia acontecer mesmo nessas situações, trazendo um tipo de desenvolvimento que favorecia os setores nacionais ligados ao capital internacional;(iii) na terceira fase foi representada pelas tentativas de reformular as proposições originais da CEPAL e Prebisch. Uma das críticas feitas, foi que, ao enfatizarem os obstáculos internacionais e estruturais do desenvolvimento, Prebisch e a CEPAL, desconheciam os obstáculos internos que cada país enfrentava e que dificultavam o progresso econômico.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, p. 215-216, p. 209, CAPÍTULO 4, item 4.15, adaptado.
	
	C
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Questão 3/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“O governo Cárdenas sofreu oposições e revoltas, sobretudo das camadas mais altas da sociedade. Desse modo, foi necessário apoiar-se nas forças populares, lançar um modelo educacional nos moldes socialistas e converter os professores em agentes e apoiadores do governo. A implementação dessas políticas visava solucionar conflitos sociais e melhorar a situação do país após a crise de 1929.” 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, CAPÍTULO 4, item 4.6, adaptado.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre o governo populista de Lázaro Cárdenas no México. Depois assinale a alternativa correta:
I. Lázaro Cárdenas implementou um programa de reformas sociais, garantindo, sobretudo, melhoras para os trabalhadores.
II.  Cárdenas desenvolveu políticas voltadas para as minorias, como as comunidades indígenas e os camponeses.
III. Na área econômica o principal objetivo do presidente era formar uma economia nacional dirigida e regulada pelo Estado.
IV.  O governo Cárdenas foi um dos governos neoliberais da América Latina. Ele privatizou empresas estatais, abriu a economia para os capitais estrangeiros e implementou a flexibilização das leis de trabalho.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
Você acertou!
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas: (i) Lázaro Cárdenas implementou um programa de reformas sociais, garantindo sobretudo, melhoras para os trabalhadores; (ii) Cárdenas desenvolveu políticas voltadas para as minorias, como as comunidades indígenas e os camponeses; (iii) na área econômica o principal objetivo do presidente era formar uma economia nacional dirigida e regulada pelo Estado.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 179, CAPÍTULO 4, item 4.6, adaptado.
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 4/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“Com o advento da Guerra Fria e a política de contenção ao comunismo, principal ameaça à segurança e à influência dos Estados Unidos no plano internacional, a América Latina se tornou palco do perímetro de segurança norte americano. Os governos militares da América do Sul, influenciados pelo combate à oposição comunista dos Estados Unidos, tiveram participação na Operação Condor, ou Carcará, como ficou conhecido no Brasil.”. 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, CAPÍTULO 4, item 4.13, adaptado.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Operação Condor. Depois, assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. A Operação Condor foi um acordo de livre comércio realizado entre Argentina, Brasil, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai. Esse acordo foi fundamental para a futura organização do Mercosul
II.  Essa operação consistiu em uma aliança político-militar entre os regimes militares da América do Sul – Argentina, Brasil, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai – e a Agência Central de Inteligência dos Estados Unidos (CIA), durante as décadas de 1970 e 1980.
III. A operação Condor foi uma aliança entre o governo americano e os opositores dos regimes militares sul-americanos. Seu objetivo era derrubar esses regimes e iniciar uma transição para a democracia
IV.  O objetivo da Operação Condor era coordenar a repressão aos opositores dos regimes militares nesses países, que se mantinham aliados dos Estados Unidos por meio da violência e da suspensão dos direitos civis.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Apenas as assertivas II e IV estão corretas: (I) essa operação consistiu em uma aliança político-militar entre os regimes militares da América do Sul – Argentina, Brasil, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai – e a Agência Central de Inteligência dos Estados Unidos (CIA), durante as décadas de 1970 e 1980; (II) o objetivo da Operação Condor era coordenar a repressão aos opositores dos regimes militares nesses países, que se mantinha aliados dos Estados Unidos por meio da violência e da suspensão dos direitos civis.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 202, CAPÍTULO 4, item 4.13, adaptado.
Questão 5/10 - História Política Comparada da América Latina
“A Revolução Cubana teve como principal precedente o golpe de Estado de 10 de março de 1952, quando Fulgêncio Batista, líder do golpe, derrubou o então presidente eleito pelo Partido Revolucionário Cubano Autêntico, Carlos Prío, isso em meio às tensões internacionais decorrentes da Guerra Fria. Com esse golpe, foi estabelecida uma ditadura militar e foram suspensas as garantias constitucionais. Estabeleceu-se um Estado de Sítio e, em 1954, forma realizadas eleições presidenciais, acusadas de serem fraudadas. ” Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 165, CAPÍTULO 4, item 4.2
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Revolução Cubana.  Depois assinale a alternativa que faz a análise correta.
 I. Em termos econômicos a Revolução Cubana caracterizou-se pelo liberalismo. A economia da ilha se abriu aos capitais estrangeiros, especialmente o americano.
II.  A Revolução Cubana implantou uma democracia liberal multipartidária em Cuba.
III. Depois do embargo econômico imposto pelos EUA, o governo revolucionáriocubano começou a estatizar negócios privados e a controlar as empresas estadunidenses. Nesse cenário a relação entre os dos países se tornaram cada vez piores.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas a assertiva I está correta.
	
	C
	Apenas a assertiva III está correta
Apenas a assertiva III está correta. No contexto da revolução cubana o governo do país então começou a estatizar negócios privados e a controlar as empresas estadunidenses. Nesse cenário a relação entre os dos países se tornaram cada vez piores. Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 167-168, CAPÍTULO 4, item 4.2
	
	D
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	E
	Apenas a assertiva II está correta
Questão 6/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“Esse processo fez com que as massas populares ascendessem ao meio político, de forma direta e indireta. A data inicial do conflito ficou marcada como o 20 de novembro de 1910, porém é preciso compreender que a situação teve antecedentes ainda no final do século XIX, quando o general Porfírio Diaz estabeleceu um regime autoritário no México que durou 34 anos (1876-1910).” 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, CAPÍTULO 4, item 4.1.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a Revolução Mexicana.  Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas.
I. A Revolução Mexicana foi uma revolução comandada pelas oligarquias regionais, e não contou com a efetiva participação popular.
II.  Entre as reivindicações dos setores populares que participaram da Revolução Mexicana estavam: a reforma agrária, a devolução de terras indígenas aos índios e garantias trabalhistas.
III. A Revolução Mexicana foi chefiada pela classe média urbana, que exigira a moralização da política. Sem o apoio tanto das elites, quanto das classes populares, a Revolução durou pouco e fracassou.
IV.  A Revolução Mexicana foi marcada pela participação dos setores populares rurais e urbanos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Apenas as assertivas II e IV estão corretas. A Revolução Mexicana (1910 – 1920) a primeira revolução social da América Latina no século XX, foi um conflito marcado pela participação dos setores populares urbanos e rurais, que reivindicavam a reforma agrária, a devolução de terras indígenas aos índios e garantias trabalhistas no início do século passado.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 160, CAPÍTULO 4, item 4.1
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Questão 7/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“O Nafta surgiu de um acordo bilateral celebrado por Estados Unidos e Canadá em 1998, no qual havia previsão de liberalização econômica entre as partes, formalizando as relações comerciais. Em 1992, o México aderiu ao acordo, dando início ao bloco regional. A meta dos Estados-membros era inicialmente a eliminação total das barreiras alfandegárias entre os três países”. 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, CAPÍTULO 4, item 4.16, adaptado.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre a ALCA a Área de Livre Comércio das Américas. Depois, assinale a alternativa correta:
I.  A ALCA foi proposta pelos EUA, em 1994, durante a Cúpula das Américas. O objetivo era eliminar as barreiras alfandegárias entre os 34 países americanos, com exceção de Cuba.
II. Para que a ALCA funcionasse, era preciso suprimir as barreiras ao comércio entre os membros, além de estabelecer isenção de tarifas alfandegárias para vários itens comercializados entre os associados. A abertura total deveria ocorrer até o ano de 2005.
III. O projeto da ALCA não pôde ser concretizado, especialmente pela existência do problema de disparidade econômica entre as economias dos países-membros e pela falta de infraestrutura na maioria dos países, dificultando o comércio exterior.
IV.  A ALCA foi uma iniciativa dos países membros do MERCOSUL (Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela). A intenção era criar uma área de livre comércio na América Latina, para diminuir a influência econômica dos EUA na região.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas: (i) a ALCA foi propostas pelos EUA, em 1994, durante a Cúpula das Américas. O objetivo era eliminar as barreiras alfandegárias entre os 34 países americanos, com exceção de Cuba; (ii) para que a ALCA funcionasse, era preciso suprimir as barreiras ao comércio entre os membros, além de estabelecer isenção de tarifas alfandegárias para vários itens comercializados entre os associados. A abertura total deveria ocorrer até o ano de 2005; (iii) o projeto da ALCA não pôde ser concretizado, especialmente pela existência do problema de disparidade econômica entre as economias dos países-membros e pela falta de infraestrutura na maioria dos países, dificultando o comércio exterior.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, p. 226, CAPÍTULO 4, item 4.16, adaptado.
Questão 8/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“É certo que os laços entre o Brasil e os demais países sul-americanos vêm de longa data, especialmente com os países do Cone Sul. A aproximação das relações entre o Brasil e a Argentina nos anos 1980 e a criação do Mercosul nos anos 1990 revelam que os esforços de aproximação e fortalecimento das relações internacionais do país para com seus vizinhos é uma política de Estado, sendo um traço marcante de governos tão diversos como os de José Sarney (1985-1989), Fenando Collor de Mello (1990-1992), Itamar Franco (1992-1993), Fernando Henrique Cardoso (1994-2002), Luiz Inácio Lula da Silva (2003 -2010) e Dilma Rousseff (2011-2016). Em todos esses governos, a política externa brasileira dedicou prioridade e manteve-se atenta às possibilidades e desafios latentes do bloco regional e da sua articulação com as demais organizações internacionais e países do continente. No entanto, os dois governos Lula da Silva (2003-2010) deram forte ênfase à América do Sul, privilegiando a posição de destaque do Brasil no contexto continental. A criação da União de Nações Sul-Americanas (Unasul), que aglutinou pela primeira vez, em uma única organização, os doze países do continente, na busca de uma concertação política e de uma maior integração dos povos, foi a principal novidade institucional."
VITALE, Denise. AMÉRICA DO SUL: reflexões contemporâneas sobre cooperação, democracia e desenvolvimento. Cad. CRH vol.29 no.spe3 Salvador  2016. pág. 9-10. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v29nspe3/0103-4979-ccrh-29-spe3-0009.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre o Mercosul (Mercado Comum do Sul) e a UNASUL. Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. Depois, assinale a alternativa que indique a sequência correta.
(   )  O Mercosul foi criado por meio do Tratado de Assunção, celebrado por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, em 26 de março de 1991. O seu objetivo era integrar economicamente os Estados-membros. 
(   ) A UNASUL foi formada pelos 12 países da América do Sul. Seu objetivo era integrar os Estados Membros,sobretudo na área política, além de promover iniciativas comuns nas áreas de economia, sociedade e infraestrutura. 
(   ) A UNASUL foi formada para facilitar a entrada dos países sul-americanos na ALCA (Área de Livre Comércio das Américas). 
(   ) Em 2012, a Venezuela se tornou membro do MERCOSUL, que ainda conta com mais seis Estados associados.
Nota: 0.0
	
	A
	V, V, V, V
	
	B
	F, F, V, V
	
	C
	V, V, V, F
	
	D
	V, V, F, V
Apenas a terceira afirmação é falsa: (i) o Mercosul foi criado por meio do Tratado de Assunção, celebrado por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, em 26 de março de 1991. O seu objetivo era integrar economicamente os Estados-membros; (ii) a UNASUL foi formada pelos 12 países da América do Sul. Seu objetivo era integrar os Estados Membros, sobretudo na área política, além de promover iniciativas comuns nas áreas de economia, sociedade e infraestrutura; (iii) em 2012, a Venezuela se tornou membro do MERCOSUL, que ainda conta com mais seis Estados associados.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, p. 223 e p. 226, CAPÍTULO 4, item 4.16, adaptado.
	
	E
	V, F, F, V
Questão 9/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Durante as primeiras décadas do pós-Guerra, os países da América Latina, especialmente o Brasil, experimentaram longo período de crescimento sustentado a partir de um modelo econômico intervencionista voltado, entre outras coisas, para a substituição de importações [...] Essa fase de prosperidade econômica sofreu, no entanto, brusca interrupção a partir de 1982. Após a chamada crise da dívida externa, muitos países da América Latina foram compelidos a implantar programas de ajustamento e reformas que promoveram mudanças nos modelos econômicos. Essa política de ajustamento foi realizada com base nas doutrinas do chamado "Consenso de Washington".
Fonte: PORTOBELLA FILHO, Petrônio. O ajustamento na América Latina: crítica ao modelo de Washington. Lua Nova no. 32. São Paulo Apr. 1994, páginas da citação 101-102. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ln/n32/a07n32.pdf>.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre as medidas defendidas pelo Consenso de Washington para recuperar as economias da América Latina. Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Disciplina fiscal, limitando os gastos à arrecadação e eliminando o déficit público.
( ) Liberalização financeira.
( ) Fim das restrições que impedissem instituições financeiras internacionais de atuar em igualdade com as nacionais.
( ) Criação de monopólios controlados pelos Estados em áreas estratégicas como Petróleo, Mineração e Comunicações.
Nota: 0.0
	
	A
	V, V, V, V
	
	B
	F, F, V, V
	
	C
	V, V, V, F
As três primeiras afirmações estão corretas: (i) Disciplina fiscal, limitando os gastos à arrecadação e eliminando o déficit público; (ii) liberalização financeira; (iii) fim das restrições que impedissem instituições financeiras internacionais de atuar em igualdade com as nacionais.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 209, CAPÍTULO 4, item 4.14, adaptado.
	
	D
	F, V, V, V
	
	E
	V, F, F, V
Questão 10/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
“No mandato de Suazo, o Exército retomou o seu antigo lugar de poder na sociedade boliviana. Passando então a servir ao governo como força coercitiva e repressora, agindo contra grevistas e milícias, distanciando-se dos ideais que levaram o MNR ao poder. Em 1963 foi criada uma lei que permitiu ao exército assumir a função de polícia e a segurança interna, o que o levou a desempenhar um papel de suporte político e social aos novos interesses do governo.” 
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, CAPÍTULO 4.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre o governo General René Barrientos na Bolívia (1964-1965).  Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. Uma das primeiras medidas de Barrientos foi ressuscitar a Constituição de 1945, escrita durante o domínio das oligarquias e em benefício delas.
II.  René Barrientos lançou um amplo programa de privatizações, por isso seu governo foi muito influenciado pelo chamado Consenso de Washington (que também foi aplicado nos países do Pacto de Varsóvia).
III.  Em 4 de novembro de 1964, Barrientos, então vice-presidente, liderou um golpe de Estado com apoio dos militares e de alguns grupos civis.
IV.  No governo de Barrientos, em 1965, o salário dos trabalhadores das minas (mineiros) foi reduzido em 40%, e a Corporación Minera de Bolivia (Comibol) foi reorganizada.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas: (I) em 4 de novembro de 1964, Barrientos, então vice-presidente, liderou um golpe de Estado com apoio dos militares e de alguns grupos civis; (II) uma das primeiras medidas de Barrientos foi ressuscitar a Constituição de 1945, escrita durante o domínio das oligarquias e em benefício delas; (III) No governo de Barrientos, em 1965, o salário dos trabalhadores das minas (mineiros) foi reduzido em 40%, e a Corporación Minera de Bolivia (Comibol) foi reorganizada.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 184, CAPÍTULO 4, item 4.7, adaptado.
	
	E
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
Questão 10/10 - História Política Comparada da América Latina
Leia o trecho a seguir:
"Apesar das divergências entre os autores, desde o começo, a historiografia ressalta que o governo de Perón não controlou totalmente o movimento operário. Germani considera que o peronismo não foi sustentado pelos imigrantes europeus, há mais tempo em Buenos Aires e mais experientes no movimento operário do que os migrantes internos, os quais, segundo o autor, formaram a principal base social de Perón. Para Germani, a inexperiência política e sindical dos migrantes fez com que fossem manipulados pelo governo de Perón".
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo sobre o governo populista de Juan Domingo Perón na Argentina.  Depois assinale a alternativa que indique apenas as corretas:
I. Na área econômica Perón realizou uma política nacionalista. Nacionalizou poços de petróleo, minas de carvão e serviços públicos, como transporte, água, luz e telefonia.
II. Perón realizou um governo neoliberal na economia. Privatizou empresas, como a companhia de petróleo YPF, e diminui direitos trabalhistas.
III.  A principal base do governo Perón foi o desenvolvimento de políticas sociais, principalmente na área trabalhista, voltadas para o proletariado nacional.
IV. A base de apoio do governo Perón foram as oligarquias argentinas. Sua política de privatização e de reformas liberais na legislação trabalhista e previdenciária sofreram forte resistência do proletariado argentino, principal setor opositor de Perón.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
Você acertou!
Apenas as assertivas I e III estão corretas: (I) na área econômica Perón realizou uma política nacionalista.
Nacionalizou poços de petróleo, minas de carvão e serviços públicos, como transporte, água, luz e telefonia; (II) a principal base do governo Perón foi o desenvolvimento de políticas sociais, principalmente na área trabalhista, voltadas para o proletariado nacional.
Fonte: MERCHER, L.; FERREIRA. A. P. História Política comparada na América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 180-181, CAPÍTULO 4, item 4.6,adaptado.
	
	B
	Apenas a assertiva III está correta
	
	C
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
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