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Ibam Eng Civil CÂNDIDO DE ABREU

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Prévia do material em texto

ESTADO DO PARANÁ 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CÂNDIDO DE ABREU 
 
EDITAL CP Nº 01/2017 
 
 
 
 
 
Concurso Público para 
Engenheiro Civil 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Provas 
 Conhecimentos Técnico-profissionais 
 Legislação Municipal 
 Português 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.ibam-concursos.org.br 
 
 
 
 
Concurso Público para a 
Prefeitura Municipal de Cândido de Abreu - PR 
 
Nível Superior Completo – Duração: 3 horas 
 
Você recebeu o seguinte material: 
 Um caderno de provas, contendo 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, 
numeradas sequencialmente, cada uma apresentando 4 (quatro) alternativas: A, B, C e 
D. As questões estão assim distribuídas: 01 a 20 – Conhecimentos Técnico-
profissionais, 21 a 30 – Legislação Municipal e 31 a 40 – Português. 
 Um cartão de respostas. 
 
Instruções 
 Verifique se o seu nome e o seu número de inscrição estão corretos no cartão de 
respostas. 
Se houver erro, notifique o fiscal. 
 Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta. 
 Verifique se a impressão e a numeração das questões estão corretas. 
Caso ocorra qualquer erro, comunique o fiscal. 
 O caderno de provas pode ser utilizado para suas anotações e cálculos. 
 Não é permitido o uso de calculadora. 
 Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que mais adequadamente 
responde a cada uma delas. Marque sua resposta no cartão de respostas, onde 
será efetuada a correção. 
 O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado, 
nem conter qualquer registro além das respostas assinaladas e de sua assinatura. 
 O cartão de respostas não será substituído em hipótese alguma. Exceto quando 
for comprovado erro do fiscal na entrega do cartão. 
 O cartão de respostas deve ser marcado com caneta esferográfica azul ou 
preta e o espaço correspondente à letra assinalada totalmente coberto, conforme o 
modelo abaixo: 
 
Correto: A B D 
Outras formas de marcação, diferentes da que está determinada acima, farão com que as 
questões sejam anuladas. Não use lápis ou lapiseira no cartão de respostas antes de 
utilizar a caneta esferográfica, pois isto também anulará suas respostas. A leitora de marcas 
não registrará as respostas em que houver falta de nitidez e/ou marcação de mais de uma 
letra. 
Conforme consta no Edital, o candidato não poderá levar o caderno de questões da 
prova objetiva no dia de aplicação do concurso. 
O caderno de prova será disponibilizado no site www.ibam-concursos.org.br no dia 31 
de outubro de 2017. 
Após o término da prova, entregue ao fiscal o caderno de prova e o cartão de respostas 
devidamente preenchido e assinado. 
BOA PROVA! 
 
 
 
CONHECIMENTOS TÉCNICO-PROFISSIONAIS 
 
Considere os dados abaixo e responda às 
questões 01 e 02: 
 
Um determinado material tem volume de 10 dm³ 
com MER (massa específica real) de 2,60 kg/dm³ 
e peso igual a 18 kg. 
 
Questão 01 
 
O valor do volume de sólido do material, em dm³, 
será igual a: 
A ( ) 2,69 
B ( ) 2,96 
C ( ) 6,29 
D ( ) 6,92 
 
 
Questão 02 
 
O volume de vazios será, em dm³, de: 
A ( ) 3,18 
B ( ) 30,08 
C ( ) 3,08 
D ( ) 8,03 
 
 
Questão 03 
 
As emendas feitas nas peças de madeira de uma 
tesoura visando alcançar o comprimento 
necessário do vão ou o encontro entre a linha e a 
perna são chamadas de: 
A ( ) cumeeiras 
B ( ) terças 
C ( ) sambladuras 
D ( ) pendurais 
 
 
Questão 04 
 
Na fase de alvenaria, as deformações das 
esquadrias de portas e janelas estão diretamente 
ligadas à falta de um elemento estrutural 
associado à alvenaria. Este elemento denomina-
se: 
A ( ) tirante 
B ( ) verga 
C ( ) umbral 
D ( ) batente 
 
 
Questão 05 
 
O ensaio de palheta tem como objetivo 
determinar a resistência não drenada do solo in 
situ. Este ensaio é conhecido como: 
A ( ) Vane Test 
B ( ) CP Test 
C ( ) Solo Test 
D ( ) Piezocone 
 
Questão 06 
 
O equipamento que possibilita realizar medições 
defletométricas de um pavimento, nas suas 
diversas camadas, tais como subleito, leito, sub-
base, base e acabamento, é: 
A ( ) viga de Birman 
B ( ) viga de Benkelman 
C ( ) agulha de Birman 
D ( ) agulha de Vicat 
 
 
 
Questão 07 
 
O nível em que deve ser deixado o topo da 
estaca ou tubulão, de modo a possibilitar que o 
elemento de fundação e sua armadura penetrem 
no bloco de coroamento, denomina-se: 
A ( ) repique 
B ( ) nega 
C ( ) cota de arrasamento 
D ( ) cota de arrancamento 
 
 
 
Questão 08 
 
Segundo a NBR 6122, as estacas metálicas que 
estiverem total e permanentemente enterradas 
nos solos cuja classe é turfa deverão ter 
espessura mínima de sacrifício, em mm, de: 
A ( ) 1,0 
B ( ) 2,0 
C ( ) 3,0 
D ( ) 4,0 
 
 
 
Questão 09 
 
Para ensaio de lama bentonítica, o equipamento 
necessário para se obter a propriedade de 
viscosidade é o: 
A ( ) funil Marsh 
B ( ) densímetro 
C ( ) indicador de PAI 
D ( ) indicador de teor de areia 
 
 
 
Questão 10 
 
Atendendo à NR-10, quando a potência ativa total 
de uma instalação for superior a 75 kW, é 
recomendado o seguinte fornecimento pela 
concessionária: 
A ( ) monofásico 
B ( ) bifásico 
C ( ) trifásico 
D ( ) fase/neutro 
 
 
 
 
Questão 11 
 
Segundo a NBR 5626, em edifícios que possuem 
mais de 40 m.c.a faz-se necessária a instalação 
de uma válvula do seguinte tipo: 
A ( ) alívio 
B ( ) redutora 
C ( ) retenção 
D ( ) pé com crivo 
 
 
Questão 12 
 
Nos rebaixamentos de calçadas, a faixa livre de 
circulação de pedestres e portadores de 
necessidades especiais deverá possuir uma 
largura mínima, em metros, de: 
A ( ) 0,80 
B ( ) 1,00 
C ( ) 1,20 
D ( ) 1,50 
 
 
Questão 13 
 
De acordo com a NBR 9050, quando o desnível a 
ser vencido for inferior a 0,80m, o percentual de 
inclinação aceitável de uma rampa deverá ser, no 
máximo, de: 
A ( ) 5% 
B ( ) 6% 
C ( ) 6,25% 
D ( ) 8,33% 
 
 
Questão 14 
 
O texto no qual se fixam todas as regras e 
condições que devem ser seguidas para a 
execução da obra ou serviço de engenharia, 
caracterizando individualmente os materiais, 
equipamentos, elementos componentes, sistemas 
construtivos a serem aplicados e o modo como 
será executado cada um dos serviços, apontando 
também os critérios para sua medição, é 
chamado de: 
A ( ) desenho básico 
B ( ) especificação técnica 
C ( ) memorial descritivo 
D ( ) orçamento estimativo 
 
 
Questão 15 
 
A NR-15 classifica a insalubridade em graus de 
intensidade máxima, média e mínima. O valor do 
adicional assegurado ao trabalhador, para 
insalubridade de grau máximo, correspondente ao 
seguinte percentual: 
A ( ) 50% 
B ( ) 40% 
C ( ) 30% 
D ( ) 20% 
Questão 16 
 
Segundo a NBR 5419, num sistema de prevenção 
contra descargas atmosféricas (SPDA), dois tipos 
de materiais são empregados para revestimento 
de hastes, tanto ao ar livre quanto enterrado. Eles 
são, respectivamente: 
A ( ) chumbo e cobre 
B ( ) cobre e inox 
C ( ) inox e alumínio 
D ( ) alumínio e chumbo 
 
 
 
Questão 17 
 
Em conformidade com o art. 21, § 2o da Lei no 
8.666/93, o prazo mínimo até o recebimento das 
propostas ou da realização do evento, no caso de 
tomada de preço ou leilão, será, em dias, de: 
A ( ) 15 
B ( ) 30 
C ( ) 45 
D ( ) 60 
 
 
 
Questão 18 
 
A modalidade da licitação entre interessados 
devidamente cadastrados ou que atenderem a 
todas as condições exigidas para cadastramento 
até o terceiro dia anterior à data de recebimento 
das propostas, observada a necessária 
qualificação, é chamada de: 
A ( ) tomada de preços 
B ( ) carta-convite 
C ( ) concurso 
D ( ) leilão 
 
 
 
Questão 19 
 
Para ser considerado do tipo convencional, o 
concreto deverá possuir o valor de resistência, 
em MPa, até: 
A ( ) 5 
B ( ) 10 
C ( ) 15 
D ( ) 20 
 
 
 
Questão 20 
 
Um concreto curado com 32 MPa e desvio padrão 
(Sd) igual a 4 MPa apresentou, aos 10 dias de 
cura, resistência, em MPa,de: 
A ( ) 15,40 
B ( ) 25,40 
C ( ) 32 
D ( ) 32,4 
 
 
LEGISLAÇÃO MUNICIPAL 
 
Questão 21 
 
A Lei Orgânica do Município classifica os bens 
municipais. Nessa classificação, os bens 
patrimoniais destinados a uso da Administração, 
como edifícios das repartições públicas, veículos 
e outras serventias, são denominados como: 
A ( ) de uso comum 
B ( ) dominiais 
C ( ) de uso especial 
D ( ) senhoriais 
 
 
Questão 22 
 
Ao tratar do quórum de votação, a Lei Orgânica 
do Município dispõe que as proposições relativas 
a determinadas matérias dependerão de 
aprovação da maioria absoluta dos Vereadores. 
Das alternativas abaixo, aquela que está sujeita a 
essa norma é: 
A ( ) plano diretor 
B ( ) isenção tributária 
C ( ) alienação de bens imóveis 
D ( ) estatuto dos servidores 
 
 
Questão 23 
 
Conforme disposto na Lei Orgânica do Município, 
os projetos de leis orçamentárias submetem-se a 
algumas normas específicas quando tramitam na 
Câmara Municipal. No que respeita à lei de 
diretrizes orçamentárias, não poderão ser 
propostas emendas incompatíveis com: 
A ( ) o plano plurianual 
B ( ) a lei orçamentária anual 
C ( ) a legislação contábil municipal 
D ( ) o sistema tributário municipal 
 
 
Questão 24 
 
O Município possui competência para atuar na 
área de educação. Em relação à política que deve 
colocar em prática, a Lei Orgânica do Município 
elege como prioritárias as seguintes modalidades 
da educação: 
A ( ) secundária e superior 
B ( ) fundamental e infantil 
C ( ) tecnológica e profissional 
D ( ) média e artística 
 
 
Questão 25 
 
A nomeação de servidor municipal para cargo 
público isolado ou de carreira será em caráter: 
A ( ) efetivo 
B ( ) comissionado 
C ( ) temporário 
D ( ) transitório 
Questão 26 
 
Servidor aposentado por invalidez volta à 
atividade por terem sido declarados oficialmente 
insubsistentes os motivos que provocaram a 
aposentadoria. Neste caso, ocorre, de acordo 
com a legislação local, provimento derivado por: 
A ( ) reintegração 
B ( ) recondução 
C ( ) reversão 
D ( ) readaptação 
 
 
Questão 27 
 
Quando o servidor passa a ter exercício em outro 
órgão da Administração Municipal, no âmbito do 
mesmo quadro de pessoal, utiliza-se o ato que a 
legislação local denomina: 
A ( ) redistribuição 
B ( ) transição 
C ( ) adaptação 
D ( ) remoção 
 
 
Questão 28 
 
Na hipótese de um servidor opor resistência 
injustificada ao andamento de algum documento 
ou processo, ou à execução de um serviço, a 
legislação municipal prevê que esse servidor 
estará sujeito à seguinte penalidade 
administrativa: 
A ( ) advertência 
B ( ) suspensão 
C ( ) destituição 
D ( ) demissão 
 
 
Questão 29 
 
Quando se trata de contribuinte de rudimentar 
organização, conforme definido na legislação 
local, a fixação do imposto sobre serviços – ISS 
que lhe cabe poderá ser feita por meio de: 
A ( ) discriminação 
B ( ) avaliação 
C ( ) estimativa 
D ( ) arbitramento 
 
 
Questão 30 
 
A obrigação tributária principal surge, de acordo 
com o disposto na legislação local, quando: 
A ( ) do lançamento do tributo respectivo 
B ( ) da ocorrência do fato gerador 
C ( ) da notificação do contribuinte 
D ( ) da identificação do sujeito passivo 
 
 
 
 
 
 
PORTUGUÊS 
 
TEXTO: SEM LIMITES 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
45 
 
 
 
 
50 
 
 
 
 
55 
 
 
 
Critica-se por aí a falta de limite das 
crianças. Reclama-se dos adolescentes 
criados sem limites. No quarto escuro do 
caos, esperamos que a luz do limite venha 
pôr a bagunça em ordem. Nem adultos 
escapam da exigência geral. Impõem-se 
leis rígidas contra o consumo do álcool, 
fecham-se as casas de jogos. 
Para muitos basta dar “limites” para 
realizar uma boa educação, como se a 
experiência do limite sozinha pudesse ser a 
salvação para alguém que se perdeu. Um 
“não” dito em tom solene aqui, ou acolá, e 
estaria feita a mágica. Sabemos que não 
funciona assim. Professores contam com 
soluções vindas de casa. Pais desatentos 
ou ocupados esperam que os limites sejam 
produzidos na escola, como se encontrar o 
“limite” fosse tarefa da educação formal. 
Nem uma coisa nem outra. Parece que o 
limite se tornou uma palavra a carregar a 
culpa para o lado oposto onde cada um 
está. 
A tarefa de dar limite é uma das 
tantas que esperamos dos outros. Todos 
sabemos que ela dá muito trabalho. Muitas 
vezes nem sabemos, os responsáveis, do 
que se trata. Talvez não confiemos na 
possibilidade de que limite seja a resposta 
para nossos problemas na educação, nos 
relacionamentos, pois nós mesmos não nos 
damos limites. Somos autoindulgentes, 
autopiedosos, sempre prontos a perdoar as 
nossas falhas. A revolta contra as leis é 
sinal de que não vemos vantagem dos 
limites para nós mesmos. A culpa – e o 
problema – é dos outros. 
O filósofo grego Aristóteles dizia 
que qualquer coisa não existe para além do 
limite. Tudo o que existe precisa de um 
limite para existir. Para saber o que algo é e 
onde está se usa a noção do limite. Limite é 
sinônimo de forma. Não podemos saber o 
que é uma casa se não reconhecemos seus 
limites concretos, arquiteturais, que são, 
afinal, formais. Se pensarmos bem, todo o 
nosso modo de ver o mundo, de pensar, de 
entender as coisas, depende deste 
conceito. 
Em termos éticos, os antigos 
entendiam o limite como autodomínio, 
capacidade de controlar as próprias 
paixões, de viver no meio-termo. Limite era 
tudo que tanto impedia como possibilitava 
movimentos. Qualquer ação dependia de 
limites no espaço e no tempo. Mas também 
dos limites externos ou internos de quem 
agia. 
 
 
60 
 
 
 
 
65 
 
 
 
 
70 
 
 
 
 
 
Todo limite é uma experiência que 
se formula na relação com o outro. Entre 
mim e o outro há sempre um espaço 
imponderável. Neste vazio entre “eu” e “tu”, 
a melhor coisa a ser colocada é o respeito. 
Se o limite é a experiência que permite 
saber até onde se pode chegar e, com 
sorte, a protetora dor de saber aonde não 
se deve ir, o respeito é a única de todas as 
experiências que não pode ter limite. 
Porque respeito é o modo de olhar para o 
outro como algo positivo, ver nele sua 
potência de ser, como alguém que, mesmo 
me sendo próximo, carrega em si algo que 
não pode dizer sobre si mesmo para mim, 
e, por isso mesmo, sempre será intocável. 
 
Adaptado de marciatiburi.com.br. 
 
 
Questão 31 
 
Uma frase que indica o ponto de vista central da 
autora acerca do tema desenvolvido no texto é: 
A ( ) Para muitos basta dar “limites” para 
realizar uma boa educação, (l. 9-10) 
B ( ) A tarefa de dar limite é uma das tantas 
que esperamos dos outros. (l. 24-25) 
C ( ) Em termos éticos, os antigos entendiam 
o limite como autodomínio, (l. 50-51) 
D ( ) Todo limite é uma experiência que se 
formula na relação com o outro. (l. 59-
60) 
 
 
 
Questão 32 
 
(...) como se a experiência do limite sozinha 
pudesse ser a salvação para alguém que se 
perdeu. (l. 10-12) 
Com base no trecho acima, pode-se caracterizar 
a experiência do limite como: 
A ( ) libertadora 
B ( ) insuficiente 
C ( ) autoritária 
D ( ) recíproca 
 
 
 
Questão 33 
 
Um “não” dito em tom solene aqui, ou acolá, e 
estaria feita a mágica. (l. 12-14) 
Na frase, o uso da palavra “mágica” revela, por 
parte da autora, uma atitude de: 
A ( ) indiferença 
B ( ) admiração 
C ( ) crença 
D ( ) ironia 
 
 
 
 
Questão 34 
 
Dentre os valores da palavra “se”, está o de 
indicar uma condição, o que é observado em: 
A ( ) Muitas vezes nem sabemos, os 
responsáveis, do que se trata. (l. 26-28) 
B ( ) Para saber o que algo é e onde está se 
usa a noção do limite. (l. 41-42) 
C ( ) Não podemos saber o que é uma casa 
se não reconhecemos seus limites 
(l. 43-45) 
D ( ) a protetora dor de saber aonde não se 
deve ir, (l. 66-67) 
 
 
Questão 35 
 
Sabemosque não funciona assim. (l. 14-15) 
A oração sublinhada acima complementa o verbo 
“saber” e, por isso, é classificada como uma 
oração subordinada substantiva do seguinte tipo: 
A ( ) completiva nominal 
B ( ) objetiva direta 
C ( ) predicativa 
D ( ) subjetiva 
 
 
Questão 36 
 
A revolta contra as leis é sinal de que não vemos 
vantagem dos limites para nós mesmos. (l. 34-36) 
No terceiro parágrafo, a frase citada representa 
um recurso de: 
A ( ) contra-argumentação 
B ( ) exemplificação 
C ( ) generalização 
D ( ) gradação 
 
 
Questão 37 
 
Limite era tudo que tanto impedia como 
possibilitava movimentos. (l. 53-55) 
As palavras sublinhadas acima, em conjunto, 
estabelecem sentido de: 
A ( ) adição 
B ( ) proporção 
C ( ) concessão 
D ( ) comparação 
 
 
Questão 38 
 
Uma palavra classificada como adjetivo está 
sublinhada em: 
A ( ) Nem adultos escapam da exigência 
geral. (l. 5-6) 
B ( ) uma palavra a carregar a culpa para o 
lado oposto (l. 21-22) 
C ( ) os antigos entendiam o limite como 
autodomínio, (l. 50-51) 
D ( ) Entre mim e o outro há sempre um 
espaço imponderável. (l. 60-62) 
Com base na frase abaixo, responda às 
questões 39 e 40. 
 
Mas também dos limites externos ou internos de 
quem agia. (l. 56-58) 
 
 
Questão 39 
 
A frase citada está separada da frase que a 
antecede por um ponto-final, mas poderia ter sido 
empregada uma vírgula. 
Com o uso do ponto-final, associa-se ao conteúdo 
dessa frase o valor de: 
A ( ) ênfase 
B ( ) inclusão 
C ( ) oposição 
D ( ) neutralidade 
 
 
Questão 40 
 
O verbo sublinhado está no pretérito imperfeito do 
modo indicativo, expressando assim o seguinte 
aspecto da ocorrência da ação: 
A ( ) incerteza 
B ( ) intermitência 
C ( ) continuidade 
D ( ) eventualidade

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