Teste 1 Afetividade e Sexualidade na Educação Especial

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Considerando os conceitos abaixo, assinale a alternativa correspondente: 
1. Vygotsky acredita que o desenvolvimento do indivíduo é baseado no 
conhecimento social e desenvolvimento motor. 
2. Para Vygotsky é suficiente ter todo o aparato biológico para realizar uma tarefa. 
3. Para Vygotsky o processo conhecido como mediação é um aspecto afetivo do 
indivíduo. 
É possível afirmar que: 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão corretas 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão incorretas 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa 
que melhor indica: 
“Os estados emocionais e sentimentais formam a __________, Mahoney e Almeida 
(2007, p.17) afirmam que ‚ a afetividade se refere à __________, à disposição do ser 
humano ser afetado pelo mundo externo e interno por meio de __________ 
agradáveis ou desagradáveis” 
Escolha uma opção: 
Capacidade-Prática -Sensações 
Capacidade- Prática - Sentimento 
Afetividade-Vida -Contexto 
Afetividade-Capacidade-Sensações 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Afetividade-Capacidade-Sensações 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) De acordo com Piaget teoria de aprendizagem o desenvolvimento cognitivo 
das crianças ocorre em quatro estágios diferentes 
( ) De acordo com Vygotsky o desenvolvimento do indivíduo acontece apenas 
linguagem 
( ) De acordo com Wallon o desenvolvimento da pessoa completa acontece 
exclusivamente pelos aspectos afetivos 
Escolha uma opção: 
V; V e V 
F; F e V 
F; F e F 
V; F e F 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; F e F 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Segundo Mattos (2008), a afetividade é um caminho para incluir qualquer 
educando no ambiente escolar, sendo considerada a mediadora entre a 
aprendizagem e os relacionamentos desenvolvidos em sala de aula, na busca 
da inclusão de qualquer educando na escola. 
 
I – Baseado no texto a afetividade facilita o processo de inclusão do aluno na 
escola. 
PORQUE 
II - é mediadora nos processos de ensino-aprendizagem e relacionamentos 
desenvolvidos em sala de aula. 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
Escolha uma opção: 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Podemos assinalar como CORRETA a alternativa contenha a descrição da 
imortância da afetividade no desenvolvimento intelectual: 
Escolha uma opção: 
Através da interferência da afetividade na inclusão e nos processos de ensino-
aprendizagem 
Através da disposição do ser humano ser afetado 
Através da aprendizagem os vínculos vão sendo construídos e a criança vai 
adquirindo novos conhecimentos ao longo do seu desenvolvimento biológico 
Através da forma de se expressar e interagir com as pessoas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Através da aprendizagem os vínculos vão sendo construídos e 
a criança vai adquirindo novos conhecimentos ao longo do seu desenvolvimento 
biológico 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: 
“A escola será o espaço para debater os _________, as limitações impostas pela 
deficiência e, ainda, os _________ que são criados; discutir a sexualidade na forma 
como se apresenta em uma sociedade e nas possibilidades de ser vivida por cada 
um de nós, com nossas _________ pessoais, apresentem elas deficiências/diferenças 
ou não (Costa, 2000, p.54)” 
Escolha uma opção: 
preconceitos -tabus -características 
tabus-gêneros-qualidades 
tabus-sinais- características 
preconceitos-gêneros-possibilidades 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: preconceitos -tabus -características 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 
 
1.Wallon 
W. o desenvolvimento e a 
aprendizagem do indivíduo 
acontecem na interação social 
através da mediação. 
2.Piaget 
X. considera que o 
desenvolvimento da pessoa é 
integrado ao meio que está 
inserido, contando com os 
aspectos afetivo, cognitivo e 
motor. 
3.Vygotsy 
Y. a aprendizagem e o 
desenvolvimento cognitivo das 
crianças ocorre em quatro 
estágios diferentes: sensório-
motor; pré-operatório, 
operacional concreto e 
operacional formal. 
Escolha uma opção: 
1X, 2Y e 3W 
1W, 2Y e 3X 
1Y, 2X e 3W 
1W, 2X e 3Y 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1X, 2Y e 3W 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“As concepções sobre a sexualidade de pessoas com deficiência geralmente se 
baseiam em preconceitos e desinformações. É comum se atribuir a essas 
pessoas uma sexualidade atípica e ou infeliz generalizando-se limites 
orgânicos e psicossociais (ANDERSON, 2000; COUWENHOVEN, 2007;MAIA, 
2012). 
I - De acordo com o texto, a sexualidade das pessoas com deficiência é vista de 
forma assexuada ou hipersexualizada. 
PORQUE 
II - O tema sexualidade da pessoa com deficiência é pautado pelo preconceito e 
discriminação. 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
Escolha uma opção: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
1. Para Mantoan (2008), ainda temos muitas barreiras a serem ultrapassadas para 
que a educação inclusiva seja de fato e de direito. 
2. No que se refere à educação inclusiva, sabemos que a verdadeira inclusão não é 
apenas abrir as portas para todos os alunos. 
3. O papel da escola contemporânea reforça a importância do afeto, propiciando 
um ambiente de aprendizagem acolhedor e produtivo. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão incorretas 
Todas as afirmações estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
I. A teoria de Henry Wallon afirma que a dimensão afetiva ocupa lugar central tanto 
do ponto de vista da construção da pessoa, quanto na construção do 
conhecimento. 
II. Para Henry Wallon a escola deveria fundamentar suas idéias em quatro 
elementos básicos: afetividade, movimento, inteligência e formação do eu. 
III. Na teoria de Henry Wallon a formação da pessoa tem seus aspectos integrados 
(afetivo, motor e cognitivo). 
IV. Para Henry Wallon a escola não deveria apenas lidar coma mente, mas também 
com o corpo e com as emoções das crianças. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão corretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas