PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO EM PYTHON AV

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ALBENIDES FERNANDES DE LIMA
201901298426
 
Disciplina: PARADIGMAS DE LING. DE PROGRAMAÇÃO EM PYTHON AV
Aluno: ALBENIDES FERNANDES DE LIMA 201901298426
Professor: ROBSON LORBIESKI
 Turma: 9002
EEX0130_AV_201901298426 (AG) 14/11/2021 20:42:19 (F) 
 
Avaliação:
8,0
Nota Partic.: Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO EM PYTHON 
 
 1. Ref.: 3907704 Pontos: 1,00 / 1,00
Avalie as assertivas a seguir (MÓDULO 4)
I.O compilador tem um otimizador de código, que o torna mais eficiente.
II. Um compilador realizar 3 tipos de analise: sintática, léxica e semântica
III Um código relocável tem endereço fixo de memoria para ser carregado e executado.
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA opção com todas as assertivas corretas
estão corretas II apenas
estão corretas III apenas
está correta I apenas
estão corretas II, III apenas
 estão corretas I e II apenas
 
 2. Ref.: 3907715 Pontos: 1,00 / 1,00
(2012 - UEPB - Técnico em Informática - Programador) Considere o trecho do programa Python abaixo. Qual o valor
impresso ao executarmos o programa?
def dobra(y):
 x = y + y
 return x
x = 5
dobra(x)
dobra(x)
print(x)
10
15
 5
20
25
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3907704.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3907715.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 
 3. Ref.: 3907723 Pontos: 1,00 / 1,00
(2017 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Superior Jr. - Computação ou Informática ¿ Suporte) Três tipos de
dados fundamentais em Python são as listas ("lists"), sequências ou `tuplas¿ ("tuples") e dicionários ("dictionaries").
A respeito dessas estruturas, é correto afirmar: (MÓDULO 3)
Listas e dicionários são indexados por inteiros, ao passo que sequências podem ser indexadas por "strings".
Dicionários não podem ser modificados depois de criados, ao passo que listas e sequências podem.
Listas não podem ser modificadas depois de criadas, ao passo que sequências e dicionários podem.
Listas podem ser modificadas, mas seu tamanho não pode ser modificado após a criação, ao passo que
sequências e dicionários não têm essa limitação.
 Listas e sequências são indexadas por inteiros, ao passo que dicionários podem ser indexados por "strings".
 
 4. Ref.: 3885193 Pontos: 0,00 / 1,00
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: DPE-RJ Prova: FGV - 2014 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado
- Suporte (QConcursos, 2020).
Considere o seguinte trecho de um programa escrito na linguagem Python.
class Carro():
def FaleComigo(self):
print "Sou um carro"
class Fusca (Carro):
def FaleComUmFusca(self):
print "Sou um Fusca"
x = Carro( )
y = Fusca( )
x.FaleComigo( )
y.FaleComigo( )
No primeiro bloco, o método FaleComigo é definido para a classe Carro, que simplesmente produz a
mensagem "Sou um carro" ao ser invocado. Para a classe Fusca, definida no segundo bloco, foi definido o
método FaleComUmFusca, que apenas produz a mensagem "Sou um Fusca". No terceiro bloco, os objetos x
e y tornam-se instâncias das classes Carro e Fusca, respectivamente. No quarto bloco, o método
FaleComigo é invocado para cada um dos dois objetos, x e y. Ao ser executado, esse programa produz duas
linhas na sua tela de saída:
Sou um carro
Sou um carro
A mensagem produzida no comando y. FaleComigo deve-se ao mecanismo de
Interface
Abstração
 Polimorfismo
Associação
 Herança
 
 5. Ref.: 3907758 Pontos: 1,00 / 1,00
(FGV - 2018 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administrador de Rede)
Considere a seguinte definição da função f, declarada na sintaxe Python. (MÓDULO 2)
 
def f(n): Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3907723.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3885193.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3907758.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 if n < 3:
 return n-1
 else:
 return f(n-2) + f(n-1)
print (f(10))
Assinale o valor produzido pela execução do código acima.
21
17
55
 34
13
 
 6. Ref.: 3907850 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere o seguinte trecho de um programa escrito em Python: (MÓDULO 3)
import math
print(sqrt(36))
Qual será o resultado da execução desse programa? 
Será impresso na tela: 6
Será impresso na tela: 6.0
Ocorrerá um erro porque a função print() precisa receber uma string como parâmetro
Será impresso na tela: "6"
 Ocorrerá um erro porque a chamada correta deveria ser math.sqrt(36)
 
 7. Ref.: 3885230 Pontos: 1,00 / 1,00
Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: DPE-RJ Prova: FGV - 2014 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado
- Suporte - (QConcursos, 2020) - Adaptado.
Considere o seguinte trecho de um programa escrito na linguagem Python.
class Carro():
def FaleComigo(self):
 print "Sou um carro"
class Fusca (Carro):
def FaleComigo(self):
 print "Sou um Fusca"
x = Carro( )
y = Fusca( )
x.FaleComigo( )
y.FaleComigo( )
No primeiro bloco, o método FaleComigo é definido para a classe Carro, que simplesmente produz a
mensagem "Sou um carro" ao ser invocado. Para a classe Fusca, definida no segundo bloco, foi feita uma
sobrecarga do método FaleComigo, que apenas produz a mensagem "Sou um Fusca". No terceiro bloco, os
objetos x e y tornam-se instâncias das classes Carro e Fusca, respectivamente. No quarto bloco, o método
FaleComigo é invocado para cada um dos dois objetos, x e y. Ao ser executado, esse programa produz duas
linhas na sua tela de saída:
Sou um carro
Sou um Fusca
A mensagem produzida no comando y. FaleComigo deve-se ao mecanismo de
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3907850.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3885230.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 Polimorfismo
Associação
Abstração
Herança
Interface
 
 8. Ref.: 3908215 Pontos: 0,00 / 1,00
Considere o script a seguir e responda:
Qual valor será impresso pela linha 21?
100.000
 Impossível determinar
1.000.000
10
 0
 
 9. Ref.: 3885297 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere as afirmativas e responda quais são verdadeiras.
i. Algoritmos supervisionados, como os de classificação, não precisam das informações de rótulos ou classes
para serem treinados.
ii. Algoritmos de agrupamento utilizam as informações das classes para inferir novos grupos de classes.
iii. A limpeza dos dados pode contemplar atividades como complementação de dados ausentes, detecção de
ruídos e eliminação de dados inconsistentes.
iv. A etapa de pós-processamento pode incluir tarefas, como a visualização dos dados.
i, iii e iv.
i e ii.
i, ii e iii.
i, ii, iii e iv.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3908215.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3885297.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 iii e iv.
 
 10. Ref.: 3885309 Pontos: 1,00 / 1,00
No processo de descoberta de conhecimento em base de dados, marque a alternativa correta sobre construção de
atributos.
Consiste na complementação de dados ausentes, detecção de ruídos e eliminação de dados inconsistentes.
É uma atividade bastante encontrada na construção de data warehouses.
Consiste em separar os dados conjuntos de treinamento (abstração do modelo de conhecimento) e de testes
(avaliação do modelo gerado).
Significa transformar a natureza dos valores de um atributo utilizando transformações numérico-categórica ou
categórico-numérica.
 Quando utilizada em uma tabela, implica na criação de colunas refletindoalguma transformação dos dados
existentes em outras colunas.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3885309.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')