Buscar

exercícios

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Exercício de Fundamentos de Climatologia - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
O mapa abaixo apresenta os índices de insolação no mundo.
image.png 318.68 KB
Com base na análise da figura e do balanço de energia no sistema Terra-atmosfera, avalie as afirmações a seguir.
I. A região intertropical é caracterizada pela maior insolação da superfície terrestre. Nesta área, geralmente ganha-se mais calor do que se perde. Esse fenômeno ocorre pela maior angulação presente nesta área, em relação ao sol.
II. O microclima urbano é um fenômeno capaz de elevar a temperatura local nas cidades e diferenciando das condições climáticas da região ao entorno. Ele ocorre devido a troca de energia e umidade dentro do sistema Terra-atmosfera.
III. A reflexividade energética do sol é maior nas regiões polares, devido as superfícies geladas e brancas. Isso faz com que ocorra um déficit de energia nestas áreas e, geralmente, perde-se mais calor do que ganha. Esse processo é importante dentro do sistema, pois garante a circulação geral da atmosfera a partir dos ventos.
Assinale a alternativa correta:
A - I
B - II
C - III
D - I e II
E - I, II e IIIcheck_circleResposta correta
Questão 2 de 10
De maneira simples e direta, entende-se um sistema como um conjunto que possui ordem e componentes que se inter-relacionam, utilizando como elemento essencial de conexão e dinâmica a energia. A configuração dos componentes em um sistema pode assumir vários arranjos, como uma lógica hierárquica ou uma forma de entrelaçamento. Na definição de sistemas para o estudo do planeta Terra, há que se perceber que as características organizadas de inter-relação entre os componentes podem ser de forma aberta ou fechada. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I – A Terra se enquadra na lógica de um sistema aberto, tendo em consideração que há trocas constantes entre o sistema extraterrestre e o sistema terrestre, pois o planeta recebe energia solar e perde energia térmica, aspecto marcante de um sistema aberto. Porém, pode-se também compreendê-la como um sistema fechado, pois não há a perca de água, ar e recursos materiais, assim como elementos similares a estes não são recebidos.
PORQUE
II – Um sistema aberto pode ser caracterizado pela constante troca de energia, bem como a entrada e saída de matéria, enquanto um sistema fechado permite a troca de energia, mas não de matéria.
A - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma falsa.
C - As asserções I e II são falsas.
D - As asserções I e II são verdadeiras e a II faz relação correta com a I.check_circleResposta correta
E - As asserções I e II são verdadeiras, mas não há ligação entre elas.
Questão 3 de 10
O sistema Terra-atmosfera é um processo para a manutenção da energia e, consequentemente, da vida no planeta Terra. Ele é um equilíbrio quase perfeito entre a quantidade de radiação solar incidente e a quantidade de radiação terrestre retornada para o espaço, o que garante um balanço global de calor sobre a superfície.
 
Disponível em: <https://fisica.ufpr.br/grimm/aposmeteo/cap2/cap2-10.html>. Acesso em: 22 de jun. 2021 (adaptado).
Sobre o funcionamento do sistema Terra-atmosfera, avalie as afirmações a seguir.
I. O sistema Terra-atmosfera é composto por três principais interações com a energia solar: a partir da reflexão, espalhamento (também conhecido como radiação difusa) e absorção.
II. Parte da energia emitida pelo Sol no sistema Terra-atmosfera é retornada pelo espaço sem ser absorvida pela superfície. Esse fenômeno é conhecido como reflexão, responsável também pela cor azul do céu.
III. O Sol é a energia essencial para o funcionamento do sistema Terra-atmosfera. Ele é capaz de aquecer a atmosfera e a superfície terrestre de forma homogênea, além de possibilitar que processos físico-químicos específicos para a manutenção da vida no planeta ocorram, como a fotossíntese.
Assinale a alternativa correta:
A - Icheck_circleResposta correta
B - II
C - III
D - I e IIcancelRespondida
E - I, II e III
Questão 4 de 10
Trata-se de, a camada da atmosfera mais próxima da superfície e é reconhecida como uma das mais importantes para a vida no planeta.
O trecho traz o conceito da seguinte camada da atmosfera:
A - exosfera
B - ionosfera
C - mesosferacancelRespondida
D - termosfera
E - troposferacheck_circleRe
Questão 5 de 10
A umidade do ar é um dos principais elementos que influencia o clima. Sobre este elemento, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A umidade relativa do ar é determinada pela concentração de vapor de água presente na atmosfera e é influenciada, principalmente, pela temperatura e pressão.
Porque
A temperatura e pressão são as variáveis capazes de influenciar o estado em que se encontra uma substância no ambiente. A água, ao receber ou perder certa quantidade destes elementos, pode sofrer uma mudança de estado. Por exemplo, a passagem da água do estado sólido para a gasosa chama-se condensação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.cancelRespondida
C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.check_circleResposta correta
D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E - As asserções I e II são falsas.
Questão 6 de 10
No Brasil os estudos de meteorologia são gerenciados por institutos de pesquisa, públicos e privados, para coleta e tratamento de dados atmosférico, como é o caso do CPTEC/INPE no município de São José dos Campos – SP. O estudo da meteorologia trouxe valiosos conhecimentos à ciência e ao nosso cotidiano.
Sobre a Meteorologia, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa verdadeira.
I – A meteorologia dedicada aos estudos voltados às condições do tempo meteorológico – condição atual da atmosfera – se direcionam à interpretação dos fenômenos de curta duração, que permitem uma espécie de “fotografia” da condição momentânea da atmosfera, e ao mesmo tempo permite perceber de forma mais abrangente a situação do balanço ou equilíbrio de energia entre os sistemas atmosfera e demais, especialmente a litosfera.
II – Corresponde ao estudo científico da atmosfera, orientada à pesquisa e análise de ordem física da dinâmica atmosférica, previsões do tempo meteorológico, organização de séries de dados (usadas para estudos do clima) e modelagem de sistemas meteorológicos para previsão de desastres, por exemplo.
III – O estudo da meteorologia faz uso dos dados obtidos pela climatologia, buscando estruturar padrões de distribuição dos climas.
A - I e II, apenas.check_circleResposta correta
B - I e III, apenas.cancelRespondida
C - I, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 7 de 10
Estima-se que o planeta Terra possui aproximadamente 4,56 bilhões de anos. Para chegar a esta data, cientistas utilizaram o método de datação dos átomos de Urânio, que se transformam em átomos de chumbo, liberando radiação. Com isso, após certo tempo, que é chamado de meia-vida, resta apenas metade desse urânio. Dessa forma, calculando a quantidade restante de urânio nas rochas mais antigas do planeta, é possível precisar a sua idade.
 
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/qual-idade-terra.htm>. Acesso em: 22 de jun. 2021 (adaptado).
 
Com base nas informações acima, o ramo da ciência que contribui para os estudos de datação da Terra é denominado:
A - Geocronologia.check_circleResposta correta
B - Cronologia.
C - Estratigrafia.
D - Geoquímica.
E - Paleontologia.
Questão 8 de 10
A temperatura atmosférica se trata da medida de calor sensível armazenado no ar, sendo comumente representado em Celsius ou Fahrenheit e tendo sua medição realizada por termômetros. E a temperatura tende a abaixar enquanto aumenta a altitude. Mas, há situação em esse processo ocorre de modo diferente: a temperaturadecrescer em altitudes maiores. A esse fenômeno damos o nome de:
A - efeito dispersor
B - efeito estufa
C - ilha de frescor
D - inversão frontal
E - inversão térmicacheck_circleResposta correta
Questão 9 de 10
O clima de determinada região é caracterizado após um longo período de observação dos tipos de tempo que nele ocorrem. Os principais elementos que caracterizam um clima são:
A - Pressão, temperatura, radiação e umidade.check_circleResposta correta
B - Tempo, temperatura, radiação e umidade.
C - Altitude, relevo, temperatura e umidade.
D - Temperatura, umidade, relevo e pressão.cancelRespondida
E - Temperatura, umidade, latitude e altitude.
Questão 10 de 10
O gráfico abaixo simula a variação da temperatura para diferentes tipos de uso e cobertura da terra, em uma região hipotética. Com base na análise da figura, analise as asserções a seguir e a relação  proposta  entre elas. .
image.png 64.83 KBDisponível em: <https://bit.ly/35ShNl0>. Acesso em: 24 de jun. 2021.
A figura acima é capaz de ilustrar o conceito de ilha de calor, também conhecido como microclima urbano.  É um fenômeno climático ocasionado por ação natural que ocorre em centros urbanos, local onde as temperaturas são mais elevadas em comparação às áreas rurais.
Porque
Áreas urbanas teve seu uso do solo modificado. A redução de áreas verdes, principalmente para a construção de edifícios, juntamente com outros fatores (veículos, asfalto, concreto, poluição, etc.), colaboram significativamente para o aumento da temperatura e acentuam o fenômeno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.cancelRespondida
C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.check_circleResposta correta
E - As asserções I e II são falsas.
Questão 1 de 10
Devemos entender que " Os estudos referentes ao clima evoluíram juntamente com o conjunto de ciências, e foram incorporando a visão de mundo de acordo com o momento histórico e a cultura de cada lugar, assim como se utilizando dos instrumentos disponíveis a cada época. “... No desenvolvimento histórico, a ideia de clima é inseparável das preocupações biológicas. Os primeiros registradores não foram instrumentos de medida, mas sim registradores naturais, em particular a sensibilidade do homem”... (SORRE, 1934)". 
<http://www3.sp.senac.br/hotsites/blogs/InterfacEHS/wp-content/uploads/2013/08/3_ARTIGO_vol6n2.pdf> acessado em  22/05/2021.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )A maior fonte de água para a atmosfera são os oceanos, mas outros corpos líquidos, como os rios e lagos, também participam do processo de evaporação.
· (   )Quando a umidade relativa apresentar 10%, isso significa que o vapor d’água já atingiu seu ponto de saturação e que o ar, naquela temperatura, não pode mais absorver vapor.
· (   )A umidade específica demonstra a quantidade de vapor d’água por quilograma de ar (g/kg).
· (   )Em climatologia, a pressão de vapor ajuda na compreensão da saturação de vapor. O conceito de pressão de vapor corresponde ao peso desse vapor pela pressão exercida por ele na superfície acima de 100 metros de altitude.
· (   )Para a passagem do estado líquido para sólido deve haver a liberação de energia, especificamente 80 cal/g para o ambiente. Esse processo é denominado solidificação ou congelamento.
A sequência correta é:
A - V-F-V-F-Vcheck_circleResposta correta
B - V-F-V-V-V
C - V-F-F-F-V
D - F-F-V-F-F
E - F-F-V-F-V
Questão 2 de 10
Temperatura, energia e calor são grandezas físicas que, apesar de comporem uma dinâmica, possuem diferenciação. Sobre estes conceitos:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Temperatura
II. Energia
III. Calor
(   )Refere-se a transferência de energia de um corpo ou sistema para outro em virtude de uma diferença de temperatura existente entre eles.
(   )É uma grandeza física que corresponde à vibração das partículas que compõem um corpo, moléculas ou átomos individuais.
(   )É a capacidade que um determinado corpo possui ao exercer algum trabalho, ou seja, é sua capacidade de ação e movimento.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I, II, III
B - III, II, I
C - II, I, IIIcancelRespondida
D - III, I, IIcheck_circleResposta correta
E - I, III, II
Questão 3 de 10
Leia com atenção o trecho da matéria jornalística a seguir.
Chuva e vento forte destelham casas e derrubam árvores em Santa Maria
A forte chuva que caiu em algumas regiões do Rio Grande do Sul na noite de quarta e madrugada de quinta-feira (24/06) destelhou casas e derrubou árvores em Santa Maria, na Região Central do estado. A ventania começou por volta da meia-noite e, segundo meteorologistas que avaliaram os estragos, para derrubar árvores, a velocidade do vento pode ter alcançado 90 km/h.
Disponível em: <https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2021/06/24/chuva-e-vento-forte-destelham-casas-e-derrubam-arvores-em-santa-maria.ghtml>. Acesso em: 24 de jun. 2021 (adaptado).
Os ventos que atingiram o município de Santa Maria (RS) em junho de 2021, de acordo com a escala de Beaufort, são designados como:
A - Ventania forte
B - Vento forte
C - Ventania desenfreadacheck_circleResposta correta
D - Furacão ou ciclonecancelRespondida
E - Vento rápido
Questão 4 de 10
Os fatores climáticos também são conhecidos como fatores geográficos e atuam no condicionamento dos elementos caracterizadores do clima de uma determinada região, ao controlar a variação temporal e espacial dos elementos do clima. A latitude, altitude, relevo, vegetação, continentalidade e maritimidade são considerados os principais fatores. Além destes fatores naturais, enquadram-se como um fator condicionante do clima as atividades humanas, que influenciam o clima ao alterar a superfície terrestre e a movimentação do ar. Sobre os elementos climáticos avalie as seguintes afirmações:
I - Apesar de haver definições distintas para fatores e elementos climáticos, não se pode fazer uma separação rígida entre seus constituintes, pois os elementos agem entre si e podem condicionar uns aos outros.
II – A latitude é um dos fatores que condicionam as características de um determinado clima, atuando em nível astronômico. Através de sua ação podemos perceber a influência de condicionantes astronômicos na quantidade de energia solar irradiada para a Terra.
III - O efeito da maritimidade é o oposto do fator continentalidade e se manifesta sobre a temperatura e a umidade relativa. A maritimidade implica em quanto mais um local se situa distante do litoral, maior é sua amplitude térmica. As diferenças de temperaturas durante os dias e as noites são maiores e apresentam invernos mais rigorosos, pois sem dispor das qualidades amenizadores dos oceanos e mares, sofre mudanças de temperatura mais bruscas e com menor umidade do ar, apresentando tempos secos e maiores amplitudes térmicas.
É incorreto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I, apenas.cancelRespondida
C - II e III, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.check_circleResposta correta
Questão 5 de 10
Minas Gerais, Goiás e São Paulo representam 70% dos casos de dengue no Brasil em 2019
“Os estados de Minas Gerais, São Paulo e Goiás, que juntos somam 35% da população do Brasil, representam 70% dos casos de dengue desde janeiro de 2019. Foram 1.037.714 notificações recebidas pelo Ministério da Saúde. Ao todo, a doença causou 1.489.457 infecções até 12 de outubro de 2019 e 683 mortes em todo o país. Os três estados têm 67% das vítimas (463 mortos).”
DANTAS, Carolina. Minas Gerais, Goiás e São Paulo representam 70% dos casos de dengue no Brasil em 2019. G1, São Paulo, 02 nov. 2019. Disponível em: < https://g1.globo.com/bemestar/dengue/noticia/2019/11/02/minas-gerais-goias-e-sao-paulo-representam-70percent-dos-casos-de-dengue-no-brasil-em-2019.ghtml>.Acesso em: 24 de jun. 2021 (adaptado).
Com base nos seus conhecimentos e na notícia acima, analise as assertivas:
I. O baixo número de mortes por dengue nos estados da região norte do país revela uma eficiente gestão na saúde pública.
II. Os dois estados com maior número de mortes por dengue estão localizados na região sudeste do Brasil, local onde tem a maior concentração populacional do território.
III. O clima tropical equatorial predomina os estados de São Paulo, Minas Gerais e Goiás. Essas condições climáticas, juntamente com a elevada densidade populacional, justifica o elevado número de casos por dengue nesses estados.
IV. Dos estados localizados na região sul do país, somente o Paraná teve casos de morte por dengue em 2019. A ocorrência de baixas temperaturas nessa região, principalmente entre os meses de junho a agosto, dificulta a proliferação do mosquito transmissor.
Assinale a alternativa correta:
A - I e II
B - I, II e III
C - II e IVcheck_circleResposta correta
D - I, III e IVcancelRespondida
E - III e IV
Questão 6 de 10
Os índices de umidade do ar influenciam diretamente os movimentos de subida e descida do ar, no qual dão origem aos sistemas de baixa e alta pressão atmosférica. Esse fenômeno também é responsável pela circulação horizontal do ar, dando origem aos ventos.
Sobre as forças que regem o mecanismo atmosférico, avalie as afirmações a seguir.
I. Uma região de baixa pressão atmosférica é caracterizada por seu ar quente e leve, com ventos convergentes. Essas correntes de ar possibilitam a formação de nuvens e chuvas.
II. A região de alta pressão atua com ventos convergentes e apresenta baixa umidade. Geralmente, são áreas que estão com o céu azul e com pouca ou nenhuma nebulosidade.
III. A velocidade e a intensidade dos ventos são determinadas pela diferença de pressão entre dois pontos reunidos; quanto maior a diferença, mais intenso o vento.
Assinale a alternativa correta:
A - I
B - II
C - III
D - I e II
E - I, II e IIIcheck_circleResposta correta
Questão 7 de 10
A figura abaixo apresenta a série histórica dos níveis de CO2 (dióxido de carbono) e CH4 (gás metano), nível do mar e forçantes climáticas resultantes para os últimos 800 mil anos. Essa análise foi feita por meio da análise de bolhas de ar aprisionadas em geleiras na Antártica.
image.png 105.7 KBFonte: Hansen et. al. (2008) In: Nobre, Reid e Veiga. (2012).
Com base na análise dos gráficos, avalie as afirmações a seguir.
I. Os gráficos apontam que o planeta Terra tem vivenciado grandes alterações climáticas e, dentro dos últimos 400 mil anos, ocorreram quatro principais ciclos glaciais e interglaciais. Esse fenômeno é observado a partir dos valores mínimos e máximos das variáveis.
II. Uma era glacial tem característica a cobertura de grandes extensões do planeta Terra com gelo. Essas eras são intercaladas por períodos denominados interglaciais, no qual a temperatura da Terra fica mais elevada em períodos menores.
III. Existe uma correlação positiva entre os três gráficos. Ou seja, quanto maior a concentração de dióxido de carbono (CO2) e metano (CH4) na atmosfera, maior o nível do mar e, consequentemente, maior a forçante climática.
Assinale a alternativa correta:
A - I
B - II
C - III
D - I e II
E - I, II e IIIcheck_circleResposta correta
Questão 8 de 10
Assim como a pressão do ar, a radiação solar e a temperatura, a umidade é um elemento que compõem o clima e atua na sua caracterização. Esse elemento é determinado pelo vapor d’água, um gás presente na atmosfera cuja quantidade varia de acordo com a temperatura, as estações do ano, entre outros. O vapor d’água está localizado majoritariamente na Troposfera, a camada que por esta razão, determina as condições do tempo. Há diferentes índices para representar
a umidade do ar em um dado local, sendo o comumente mais utilizado “umidade relativa”, que corresponde a:
I – Expressão da massa do vapor d’água por quilograma de ar (g/kg).
I II – Expressão do peso do vapor d’água presente em um dado volume de ar. É representada em gramas por centímetro cúbico (g/cm3).
I III – Expressão de uma relação de proporção entre o vapor presente no ar e seu ponto de saturação. Mostra quanto de vapor está presente no ar, considerando a quantidade máxima que poderia haver, na temperatura em que se encontra.
I Está correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.cancelRespondida
B - I e III, apenas.
C - I, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
A Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) é um fenômeno que ocorre durante o verão na região da América do Sul. Nela persiste por alguns dias uma faixa de nebulosidade de noroeste-sudeste, que engloba o Centro-sul da região amazônica, norte do Paraná, Centro-Oeste, Sudeste e Centro-Sul da Bahia até o Atlântico. Esta nebulosidade influência nas altas taxas pluviométricas da área de abrangência, assim como, na ocorrência de enchentes, agravadas por atividades humanas. Sobre as zonas de convergência e divergência atmosféricas, avalie as afirmações a seguir:
I – A Frente Polar, sendo uma zona de convergência assim como a Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) e a Zona de Convergência Intertropical (ZCIT), acontece aos 60° de latitude, devido ao encontro dos ventos de latitudes médias e ventos polares.
II – A Zona de Convergência Intertropical é um dos principais sistemas meteorológicos que atuam na região tropical. É uma grande faixa de baixa pressão atmosférica, onde há a ascendência do ar quente, gera nuvens e chuvas. Está na faixa correspondente ao equador térmico.
III – A Frente Polar provoca um efeito de divergência, sendo caracterizada assim, como uma Zona de Divergência Polar. Acontece aos 60° de latitude, onde ventos polares e de latitudes médias se separam.
IV – No sistema de circulação atmosférica as zonas de convergência e divergência produzem o tempo atmosférico, sendo sistemas meteorológicos importantes para o clima em nosso Planeta.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas.
C - I, II e IV, apenas.
D - II e III, apenas.cancelRespondida
E - II e IV, apenas.check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
A pressão atmosférica é influenciada pelos elementos climáticos umidade e temperatura do ar. Na medida em que as temperaturas se elevam, o ar expande, tornando-se mais leve; com o abaixamento das temperaturas o ar tende a se condensar, ficando mais pesado. Essa dinâmica forma as zonas de pressão atmosférica planetária, áreas de alta e baixa pressão. Sobre as zonas de pressão atmosféricas, avalie as asserções abaixo:
I – A umidade do ar influencia os movimentos de subida e descida do ar. Uma região de baixa pressão atmosférica possui um ar quente, mais leve, que realiza o movimento de ascensão, ou seja, suas correntes de ar são ascendentes.
II – Nas regiões de alta pressão, a situação é inversa, o ar frio e mais denso realiza o movimento de descida de grandes altitudes em direção à superfície, caracterizando assim correntes subsidentes. Estas dificultam a formação de chuvas e nuvens.
III – Os ventos, responsáveis pela circulação horizontal do ar, se formam na diferença entre as pressões, visto que ele sopra das regiões de baixas pressões para áreas de alta pressão.
São verdadeiras as afirmações:
A - I e II, apenas.check_circleResposta correta
B - I, apenas.
C - II e III, apenas.
D - II, apenas.cancelRespondida
E - III, apenas.
Questão 1 de 10
Entende-se também por relâmpago como " a luz proveniente da  forte descarga elétrica que ocorre  entre duas nuvens carregadas com  grande energia ou entre uma  nuvem e o solo.  Às vezes os relâmpagos  também podem ser produzidos em tempestades de areia,  durante erupções vulcânicas  ou em outros tipos de nuvens,  mas estes casos são mais  raros e tem extensões e  intensidades menores. <https://www.infraestruturameioambiente.sp.gov.br/institutogeologico/wp-content/uploads/sites/233/2015/01/Colecao-Geonatural-n-02-Voce-Sabe-o-que-e-Relampago.pdf> Acessado em 18/08/2021.
A respeito desse fenômeno julgue os itensa seguir:
I. Relâmpagos são fenômenos que partem do solo para as nuvens.
II. Os relâmpagos ocorrem principalmente na primavera.
III. A incidência de relâmpagos estão registrados nas áreas urbanizadas, onde ocorrem as maiores temperaturas, estreitando a correleção espacial entre temperatura aparente da superfície, material particulado na atmosfera e ao relevo.
Assinale a alternativa correta:
A - O item I está correto.
B - Os itens I e II estão corretos.cancelRespondida
C - Apenas o item III é o correto.check_circleResposta correta
D - Apenas o item II é o correto.
E - São corretos os item II e III.
Questão 2 de 10
Analise um trecho da matéria jornalística:
"Dedo do Cristo Redentor é danificado por raios durante temporal no Rio"
Um dos mais conhecidos pontos turísticos do Brasil, o Cristo Redentor foi danificado depois do temporal que atingiu o Rio(...). De acordo com o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), em todo o estado do Rio de Janeiro caíram mais de 40 mil raios na quinta- 17/01/2014. O órgão destaca que o monumento do Cristo é atingido, em média, por seis raios a cada ano. (...)" <http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2014/01/dedo-do-cristo-redentor-e-danificado-por-raios-durante-temporal-no-rio.html> Acessado em 18/08/2021.
O texto jornalístico trata das descargas nuvem-solo, também denominadas raios que podem ser divididas em dois tipos ou polaridades, definidas em função do sinal da carga efetiva transferida da  nuvem ao solo. A esse respeito associe  carga positiva, raio  e carga negativa com  a respectiva característica e  a seguir  marque  a alternativa correta. 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Carga positiva
II. Raio.
III. Carga negativa
(   ) Se origina no interior das nuvens que são carregadas negativamente (elétrons) e são descarregadas no solo.
(   )É formado de múltiplas descargas, denominadas descargas de retorno, que se sucedem em intervalos de tempo muito curtos.
(   )São transferidas de uma região carregada positivamente dentro da nuvem para o solo (onde os elétrons são transportados do solo para a nuvem).
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I-II-III.
B - III-II-I.check_circleResposta correta
C - II-III-IcancelRespondida
D - III-I-III
E - I-III-II
Questão 3 de 10
Em termos históricos o ser humano sempre observou o tempo e o clima, mas os estudos são recentes. De acordo com o material didático - p. 129 - "O Global Climate Change é um projeto da NASA que analisa as mudanças climáticas através de estudos comparativos de dados de quatro instituições científicas internacionais: Instituto Goddard para Estudos Espaciais (NASA), National Climatic Data Center (NOAA), Met Office Hadley Centre/Climatic Research Unit e da Agência Meteorológica do Japão, as quais demonstram um rápido aquecimento nas últimas décadas". Burda, Naomi Anaue Fundamentos de climatologia / Naomi Anaue Burda, Tiago Augusto Barbosa. – Curitiba: Fael, 2017. 
Em relação as mudanças climáticas avalie as afirmações a  seguir e depois marque  a alternativa  correta. 
I. A maioria dos cientistas especialistas em clima acredita que o aquecimento recente é um resultado natural. Existem dados que a natureza sempre se comportou assim.
II. Segundo as mudanças climáticas e a partir do consenso científico de que a temperatura da Terra está diminuindo e por causa disso a NASA instituiu o projeto “Global Climate Changes” .
III. A principal causa apontada pelos cientistas para o aquecimento global desde meados de 1900 é a queima de carvão, petróleo e gás.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas II é o único correto.
B - Apenas os itens II e III estão corretos.cancelRespondida
C - Apenas os itens I e III estão corretos.
D - Apenas o item I é o correto.
E - Apenas o item III é correto.check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
Os domínios climáticos do Brasil podem ser classificados em cinco climas, que por sua vez, apresentam variações espaciais, oferecendo subdivisões a essas classificações. É o caso do clima equatorial, que se modifica em extensões distintas, apresentando o clima equatorial superúmido, com subseca de um a dois meses secos e três meses de estiagem. Sobre essas divisões, avalie as opções abaixo em verdadeiro (V) ou falso (F).
I – ( ) O clima equatorial possui altas temperaturas, mantendo a média anual de 26°C. Por compreender a Amazônia, mantém uma umidade elevada durante o ano todo.
II – ( ) O clima equatorial sem seca ou superúmido ocorre no extremo-Oeste do Amazonas, apresenta altos níveis de umidade, relativos à grande quantidade de evaporação e evapotranspiração, e elevadas temperaturas durante todo o ano.
III – ( ) No clima equatorial com subseca (três meses secos) são mantidas as características do macroclima equatorial, entretanto durante três meses pode apresentar estiagem. Esse subtipo se distribui em regiões de fronteira com o clima tropical úmido-seco.
IV – ( ) No clima equatorial com subseca (um a dois meses secos) há a caracterização por um a dois meses de invernos secos com pouca chuva em algumas áreas e verões chuvosos. As temperaturas são altas com média de 25°C e as variações pouco frequentes.
Assinale a ordem correta:
A - F, V, V, F.
B - F, V, V, V.
C - V, F, V, V.
D - V, V, F, F.cancelRespondida
E - V, V, V, F.check_circleResposta correta
Questão 5 de 10
Em seu relatório o IPCC argumenta que "O aquecimento causado por emissões antrópicas desde o período pré-industrial até o presente persistirá por séculos e milênios, e continuará causando mudanças a longo prazo no sistema climático, como aumento dos níveis dos oceanos, com impactos associados (alta confiança), mas é improvável que apenas essas emissões isoladamente causarão um aquecimento global de 1,5°C". <https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2019/07/SPM-Portuguese-version.pdf> Acessado em 13/09/2021.
Com base no texto acima e seus conhecimentos sobre o Global Climate Change, considere os itens a seguir:
I. O Global Climate Change é um projeto do INPE desenvolvido pelo Brasil.
II. A maioria dos cientistas especialistas em clima acredita que o aquecimento recente não pode ser explicado apenas pela natureza e concordam que este foi acentuado ao longo do século passado.
III. O projeto Global Climate Change aponta evidências, causas, efeitos, sinais vitais e soluções para o problema, através dos sinais de uma mudança climática.
Assinale a alternativa correta:
A - Estão cerretos os itens I e II.cancelRespondida
B - Está correto apenas o item II.
C - Estão corretos os itens II e III.check_circleResposta correta
D - Estão corretos os itens I e III.
E - Apenas o item III está correto.
Questão 6 de 10
A NASA é uma das instituições mundiais mais admiradas. " A missão da NASA é "fomentar o futuro na pesquisa, descoberta e exploração espacial". Para isso, a entidade vem desenvolvendo, desde a sua fundação, programas e missões para monitorar e explorar o universo a partir de tecnologias que incluem robôs, telescópios, satélites, aeronaves e foguetes. Fazem parte da história da NASA o Programa Mercury, Programa Apollo, Programa Voyager e Missão Kepler. https://canaltech.com.br/empresa/nasa/>. Acesso em: 18 de ago. 2021. 
A respeito da NASA, é correto afirmar que: 
A - A NASA foi criada durante a Segunda Guerra mundial para ajudar a derrotar as forças nazistas.
B - A NASA trabalha apenas com foguetes para levar o ser humano ao espaço. Esse objetivo surgiu com a Guerra Fria.
C - A NASA, por ser uma agencia governamental, é considerada monopolista. Ou seja, trabalha sozinha. cancelRespondida
D - • A NASA, além da exploração espacial, a instituição estadunidense também desenvolve pesquisas científicas em nosso planeta.check_circleResposta correta
E - Os satélites da NASA estudam apenas a mesosfera.
Questão 7 de 10
Sabemos que "A NASA, Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço (National Aeronautics and Space Administration), foi fundada em 1958, nos Estados Unidos, pelo então presidente norte-americano Dwight David Eisenhower. O órgãosurgiu depois que o governo soviético lançou o primeiro satélite artifical do mundo, durante a Guerra Fria". <https://canaltech.com.br/empresa/nasa/> acessado em 18/08/2021.
Historicamente, os Estados Unidos são a maior potência na investigação científica e no estímulo ao interesse público na exploração aeroespacial, bem como ciência e tecnologia em geral.
Por ser um potência nos estudos científicos, o clima é um dos grande objetos de estudos da agencia espacial estadunidense. Considerando o  contexto  avalie as afirmações  que  seguem.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Dentre os departamentos da NASA que trabalham com estudos climáticos, destacamos o GISS (Goddard Institute for Space Studies) e o projeto Global Climate Change.
· (   )A NASA incentivou os EUA a sairem do acordo do clima.
· (   )Entre as funções dos modelos que a NASA desenvolve está a de compreender a dinâmica dos componentes físicas do sistema climático e realizar projeções do clima para o futuro.
· (   )Por ser uma agencia espacial, a NASA estuda apenas a atmosfera.
· (   )Gerar modelos climáticos é um meio de termos da representação de processos e fenômenos críticos para estudo das mudanças climáticas globais.
A sequência correta é:
A - F-F-V-F-V.
B - V-F-F-F-V.
C - V-F-V-F-F.
D - F-F-V-V-V.
E - V-F-V-F-V.check_circleResposta correta
Os elementos do clima têm influência na superfície terrestre, decorrente desta a vegetação varia de um local com características para outro, diferente. A temperatura e a umidade são fatores que determinam o tipo de cobertura que o solo terá, no entanto, a vegetação como um fator climático também afeta os elementos do clima que caracterizam as zonas climáticas. Essas zonas são áreas que influência dos raios solares ao longo do ano. Cada área possui uma vegetação adaptada ao clima existente. A principal classificação climática utilizada é de Köppen-Geiger, seguindo o pensamento de que a vegetação de cada região é o melhor indicador para o clima que nela persiste. Sobre as características de algumas zonas térmicas ou climática, avalie as afirmações abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para falso:
I - () A zona Tropical, situada entre o Trópico de Câncer, ao norte, e de Capricórnio, ao sul, os raios solares atingem diretamente uma área durante todo o ano, fazendo que seu clima seja considerado A (clima tropical).
() O clima Af é o clima equatorial úmido ou clima das florestas tropicais chuvosas e predomina em latitudes de até 5º, norte e sul, ao longo do Equador. A temperatura média mensal em todos os meses é de cerca de 26ºC, de modo que a variação anual é muito pequena.
() A variação Aw tem como característica menor quantidade de chuvas, conforme quais são distribuídas de forma irregular, uma estação seca que corresponde ao inverno de cada hemisfério.
() O clima Am é das florestas tropicais chuvosas com variação de monções nas quais o volume de chuvas é maior que no clima Af, apesar do período seco curto.
As afirmações assinaladas correspondentes a:
A - V, F, F, F, V.
B - V, F, V, F, F.
C - V, V, F, F, F.cancelarRespondida
D - V, V, V, F, F.
E - V, V, V, V, V.check_circleResposta correta
Questão 9 de 10
É fundamental entendermos todos os aspectos do clima, pois "Os estudos referentes ao clima evoluíram juntamente com o conjunto de ciências, e foram incorporando  a visão de mundo de acordo com o momento histórico e a cultura de cada lugar, assim como se utilizando dos instrumentos disponíveis a cada época. “... No desenvolvimento histórico, a ideia de clima é inseparável das preocupações biológicas. Os primeiros registradores não foram instrumentos de medida, mas sim registradores naturais, em particular a sensibilidade do homem”... (SORRE, 1934)". <http://www3.sp.senac.br/hotsites/blogs/InterfacEHS/wp-content/uploads/2013/08/3_ARTIGO_vol6n2.pdf> Acessado em 18/08/2021.
A esse respeito julgue os itens relacionados ao clima:
I. O mesoclima é escala de uma unidade climática, pode abranger desde poucos centímetros a alguns m2. Trata de espaços realmente pequenos, por exemplo, o cômodo de uma casa.
II. Das subunidades do mesoclima, o topoclima é definido pelas características do relevo de um determinado local, enquanto o clima local caracteriza-se por elementos do local, seja uma faixa litorânea, uma floresta, etc.
III. O clima das cidades pode ser considerado como global, pois as características podem ser geradas pela ação humana nesse mesmo nível.
Assinale a alternativa correta:
A - O item I é verdadeiro.
B - O Item II é verdadeiro.check_circleResposta correta
C - Os itens I e II são verdadeiros.cancelRespondida
D - Os itens I e III são verdadeiros
E - Todos os itens são verdadeiros.
Questão 10 de 10
A água é um elemento indispensável para a manutenção da vida em nosso Planeta. Sob a forma de rios, lagos, mares, gelo e água subterrânea, ela compõe grande parte da Terra, aproximadamente 70%, além de ser o principal fluído do corpo humano. Para os sistemas climáticos, a água enquanto umidade tem grande relevância configurando um elemento do clima. Para abordar esse elemento climático fazemos usos de terminologias importantes para a compreensão dos processos nos quais está envolvido, como: pressão de vapor, razão de mistura, umidade relativa, específica e absoluta. Sobre os termos mencionados, com base em seus conhecimentos e ao conteúdo apresentado no capítulo 6 (A Água e os Sistemas Climáticos e Meteorológicos), faça a correspondência correta, assinalando V para as opções que estão de acordo com estas e F para as falsas.
( ) A umidade específica demonstra a quantidade de vapor d’água por quilograma de ar (g/kg).
( ) A razão de mistura, demonstra a quantidade de vapor d’água por quilograma de ar seco. Caso não haja perda de umidade ou via processos de sublimação ou condensação, nem acréscimo pela evaporação, os valores de umidade específica e razão de mistura podem variar por meio do movimento vertical do ar.
( ) A pressão de vapor corresponde ao peso desse vapor pela pressão exercida por ele na superfície ao nível médio do mar. A pressão de vapor ajuda na compreensão da saturação de vapor.
( ) A umidade relativa demonstra a quantidade de vapor d’água que há na atmosfera em relação ao seu ponto de saturação, ou seja, o valor máximo de vapor d’água que poderia existir na atmosfera em um dado momento.
( ) A umidade absoluta define a massa de vapor d’água em um dado volume de ar, representada por g/m3. Apesar de não conseguir demonstrar a quantidade exata de umidade presente no ar, pois o ar se adensa e se rarefaz, de modo que não permanece sempre igual, a umidade absoluta é comumente a mais utilizada.
A - F, F, F, V, F.
B - F, F, V, V, V.cancelRespondida
C - V, F, V, F, V.
D - V, V, V, F, V.
E - V, V, V, V, F.check_circleResposta correta
Questão 1 de 10
A pressão atmosférica é influenciada pelos elementos climáticos umidade e temperatura do ar. Na medida em que as temperaturas se elevam, o ar expande, tornando-se mais leve; com o abaixamento das temperaturas o ar tende a se condensar, ficando mais pesado. Essa dinâmica forma as zonas de pressão atmosférica planetária, áreas de alta e baixa pressão. Sobre as zonas de pressão atmosféricas, avalie as asserções abaixo:
I – A umidade do ar influencia os movimentos de subida e descida do ar. Uma região de baixa pressão atmosférica possui um ar quente, mais leve, que realiza o movimento de ascensão, ou seja, suas correntes de ar são ascendentes.
II – Nas regiões de alta pressão, a situação é inversa, o ar frio e mais denso realiza o movimento de descida de grandes altitudes em direção à superfície, caracterizando assim correntes subsidentes. Estas dificultam a formação de chuvas e nuvens.
III – Os ventos, responsáveis pela circulação horizontal do ar, se formam na diferença entre as pressões, visto que ele sopra das regiões de baixas pressões para áreas de alta pressão.
São verdadeiras as afirmações:
A - I e II, apenas.check_circleResposta correta
B - I, apenas.C - II e III, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 2 de 10
A temperatura atmosférica se trata da medida de calor sensível armazenado no ar, sendo comumente representado em Celsius ou Fahrenheit e tendo sua medição realizada por termômetros. E a temperatura tende a abaixar enquanto aumenta a altitude. Mas, há situação em esse processo ocorre de modo diferente: a temperatura decrescer em altitudes maiores. A esse fenômeno damos o nome de:
A - efeito dispersor
B - efeito estufa
C - ilha de frescor
D - inversão frontal
E - inversão térmicacheck_circleResposta correta
Questão 3 de 10
A figura abaixo apresenta a série histórica dos níveis de CO2 (dióxido de carbono) e CH4 (gás metano), nível do mar e forçantes climáticas resultantes para os últimos 800 mil anos. Essa análise foi feita por meio da análise de bolhas de ar aprisionadas em geleiras na Antártica.
image.png 105.7 KBFonte: Hansen et. al. (2008) In: Nobre, Reid e Veiga. (2012).
Com base na análise dos gráficos, avalie as afirmações a seguir.
I. Os gráficos apontam que o planeta Terra tem vivenciado grandes alterações climáticas e, dentro dos últimos 400 mil anos, ocorreram quatro principais ciclos glaciais e interglaciais. Esse fenômeno é observado a partir dos valores mínimos e máximos das variáveis.
II. Uma era glacial tem característica a cobertura de grandes extensões do planeta Terra com gelo. Essas eras são intercaladas por períodos denominados interglaciais, no qual a temperatura da Terra fica mais elevada em períodos menores.
III. Existe uma correlação positiva entre os três gráficos. Ou seja, quanto maior a concentração de dióxido de carbono (CO2) e metano (CH4) na atmosfera, maior o nível do mar e, consequentemente, maior a forçante climática.
Assinale a alternativa correta:
A - I
B - II
C - III
D - I e II
E - I, II e IIIcheck_circleResposta correta
Questão 4 de 10
Quando estamos assistindo à previsão do tempo em um telejornal é certeiro que o jornalista falará das frentes frias e quentes, que atingem determinado local influenciando no aumento ou abaixamento de sua temperatura, assim como das massas de ar, para justificar o surgimento e deslocamento dessas frentes. As massas de ar podem ser definidas como grandes porções unitárias de ar atmosférico em repouso sob uma determinada região, seja continental ou marítima, com características próprias de umidade, pressão e temperatura.
Para a formação de frentes frias ou quentes, há envolvimento dessas massas de ar. Sobre as massas de ar e a formação das frentes, avalie as afirmações abaixo:
I – A formação de massas de ar acontece nas zonas ciclonais, de baixa pressão, em diferentes regiões planetárias, onde o tempo permanece estável.
II – Sistemas frontais se originam do encontro de duas massas de ar possuidoras de características distintas uma da outra. São formadas principalmente nas latitudes de 35° a 60°, em ambos os hemisférios.
III – As características principais das massas de ar são a temperatura e umidade, definidas respectivamente por sua posição geográfica e seu lugar de origem: é mais quente quando originada na região equatorial e menos quentes a medida que se aproximam dos polos. Uma massa de ar será mais úmida quando se formar sobre o oceano e mais seca quando seu lugar de origem for o continente. I
V – Frente quente é a interface entre o ar tropical, quente e úmido e o ar misturado (resultante de uma massa de ar polar e tropical). São mais fracas que as frentes frias e avançam de modo mais lento.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas
B - I, apenas
C - II, III e IV, apenascheck_circleResposta correta
D - III e IV, apenas
E - IV, apenas
Questão 5 de 10
Sobre o efeito Coriolis, também conhecido como Pseudoforça de Coriolis, avalie as afirmações a seguir.
I. A força Coriolis age sobre corpos que estão em movimento e atua somente em sistemas que giram. Seu principal efeito na atmosfera é a movimentação dos ventos, que influenciam na formação dos furacões.
II. A região equatorial do planeta Terra não sofre efeito da força Coriolis, uma vez que a superfície terrestre nesse ponto é paralela ao eixo. Em outras palavras, quanto maior a latitude, maior seu efeito.
III. Independentemente da origem do movimento do corpo, a Pseudoforça de Coriolis vai desviar a trajetória dos ventos para a direita no hemisfério Norte e para a esquerda no hemisfério Sul.
Assinale a alternativa correta:
A - I
B - II
C - III
D - I e II
E - I, II e IIIcheck_circleResposta correta
Questão 6 de 10
A Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) é um fenômeno que ocorre durante o verão na região da América do Sul. Nela persiste por alguns dias uma faixa de nebulosidade de noroeste-sudeste, que engloba o Centro-sul da região amazônica, norte do Paraná, Centro-Oeste, Sudeste e Centro-Sul da Bahia até o Atlântico. Esta nebulosidade influência nas altas taxas pluviométricas da área de abrangência, assim como, na ocorrência de enchentes, agravadas por atividades humanas. Sobre as zonas de convergência e divergência atmosféricas, avalie as afirmações a seguir:
I – A Frente Polar, sendo uma zona de convergência assim como a Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) e a Zona de Convergência Intertropical (ZCIT), acontece aos 60° de latitude, devido ao encontro dos ventos de latitudes médias e ventos polares.
II – A Zona de Convergência Intertropical é um dos principais sistemas meteorológicos que atuam na região tropical. É uma grande faixa de baixa pressão atmosférica, onde há a ascendência do ar quente, gera nuvens e chuvas. Está na faixa correspondente ao equador térmico.
III – A Frente Polar provoca um efeito de divergência, sendo caracterizada assim, como uma Zona de Divergência Polar. Acontece aos 60° de latitude, onde ventos polares e de latitudes médias se separam.
IV – No sistema de circulação atmosférica as zonas de convergência e divergência produzem o tempo atmosférico, sendo sistemas meteorológicos importantes para o clima em nosso Planeta.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas.
C - I, II e IV, apenas.
D - II e III, apenas.
E - II e IV, apenas.check_circleResposta correta
Questão 7 de 10
De acordo com Ayoade (2007), a energia essencial ao funcionamento do Sistema Terra-atmosfera provém do Sol. A energia solar (99,97% de toda energia) se direciona à alimentação dos sistemas de variados fins, garantindo inclusive a retroalimentação. Essa fonte de energia, portanto, é responsável por aquecer a atmosfera e a superfície terrestre, além de permitir processos físico-químicos específicos para o desenvolvimento da biodiversidade terrestre.
Em relação aos sistemas de energia e aos mecanismos físicos nestes processos que atuam no planeta, analise as proposições:
I. O trânsito de irradiação chama-se transmissão, que é a competência da passagem de energia em ondas curtas e longas pela superfície e atmosfera terrestre.
II. De forma genérica, o balanço de radiação pode ser percebido como uma maneira de se estabelecer o equilíbrio entre entradas e saídas de radiação solar do sistema. Nesse sentido, fica nítido que a parte que mais recebe insolação (zonas polares), emana essa energia, fazendo com que ela se movimente em direção ao centro do planeta (área tropical). Daí se explica que esta região seja a mais aquecida do planeta.
III. Quando a radiação solar atinge a Terra, são possíveis ações como a reflexão, o espalhamento e a absorção. A Absorção se refere à assimilação da radiação pela matéria e sua conversão em outra forma de energia.
Está correto o que se afirma em:
A - I e II
B - I e IIIcheck_circleResposta correta
C - I, II e IIIcancelRespondida
D - Somente I
E - Somente II
Questão 8 de 10
Climas C (climas subtropicais, mesotérmicos ou temperados) possuem temperaturas bem definidas assim como as estações do ano. Variações do clima C são dadas pela temperatura e pela umidade, que dominam no encontro de massas de ar tropicais com massas de ar polares e as precipitações frontais são frequentes. Sobre esse tipo de clima, avalie as asserções abaixo marcandoV para verdadeiro e F para Falso.
I – ( ) No clima Csa, conhecido como mediterrâneo do interior, os verões são mais quentes devido à continentalidade, os nevoeiros não frequentes, os invernos mais rigorosos e possuem variações de temperaturas mais acentuadas.
I – ( ) O clima Csb ocorre no noroeste dos Estados Unidos, no sudoeste da América do Sul, no sul do Brasil (Paraná – região elevada dos planaltos), no sul da África do Sul, no sul da Austrália, na Nova Zelândia, na Europa do Sul, no litoral ocidental da Europa incluindo o litoral da Península Escandinava.
III – O clima Cfb é o clima subtropical marítimo de costa ocidental domina nas costas ocidentais em uma latitude de 30º e 40º norte e sul e em algumas regiões do sul do Brasil (regiões de planaltos).
IV – Os climas C dominam os litorais ocidentais na zona de predomínio dos ventos dominantes de oeste: margens do Mediterrâneo, planícies centrais da Califórnia, sudoeste da América do Sul (Chile), sudoeste da África, sudoeste da Austrália.
V – O clima Cfa é o clima subtropical úmido que domina nas costas orientais dos continentes, melhor caracterizado nas latitudes de mais ou menos 40º, com chuvas abundantes e distribuídas o ano todo. A distribuição das chuvas se deve, em grande parte, à posição das correntes quentes.
A - F, F, V, V, V.
B - V, F, F, F, V.
C - V, F, V, V, V.check_circleResposta correta
D - V, V, F, F, F.
E - V, V, V, V, F
Questão 9 de 10
A ação antrópica também se enquadra como um fator climático, pois como aponta Conti “o ser humano, habitando as terras emersas envolvidas pelas águas e pela atmosfera, além de sofrer influência direta desses três elementos, neles intervém em vários níveis de intensidade [...]”.
CONTI, José Bueno. Clima e Meio Ambiente. São Paulo: Editora Atual, 2011.
Considerando o trecho acima, avalie as informações abaixo.
I – Nas superfícies urbanas, em cidades com um índice elevado de construções de cimento e ruas pavimentadas, a movimentação do ar é alterada pela rugosidade produzida no solo e o grau de radiação urbana é modificado, alterando a temperatura atmosférica local e gerando muitas vezes as conhecidas ilhas de calor.
II – O desmatamento influencia no processo de aumento de albedo, pois com a retirada da vegetação em grandes extensões, deixa o solo exposto alterando os níveis de refletância da superfície, diminuindo a disponibilidade de energia térmica, assim como os níveis de precipitação.
III – A poluição da atmosfera e das águas nas áreas industriais localizadas, sobretudo nas médias e altas latitudes, que não se circunscrevem aos locais de origem, mas se dissipam seja pela movimentação do ar, no caso das nuvens de poluição, ou em relação aos detritos despejados no mar, através da circulação-oceânica são espalhados para outras áreas.
É correto afirmar como ação antrópicas as afirmativas:
A - I e III, apenas.
B - I, apenas.
C - I, II e III.check_circleResposta correta
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 10 de 10
De maneira simples e direta, entende-se um sistema como um conjunto que possui ordem e componentes que se inter-relacionam, utilizando como elemento essencial de conexão e dinâmica a energia. A configuração dos componentes em um sistema pode assumir vários arranjos, como uma lógica hierárquica ou uma forma de entrelaçamento. Na definição de sistemas para o estudo do planeta Terra, há que se perceber que as características organizadas de inter-relação entre os componentes podem ser de forma aberta ou fechada. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I – A Terra se enquadra na lógica de um sistema aberto, tendo em consideração que há trocas constantes entre o sistema extraterrestre e o sistema terrestre, pois o planeta recebe energia solar e perde energia térmica, aspecto marcante de um sistema aberto. Porém, pode-se também compreendê-la como um sistema fechado, pois não há a perca de água, ar e recursos materiais, assim como elementos similares a estes não são recebidos.
PORQUE
II – Um sistema aberto pode ser caracterizado pela constante troca de energia, bem como a entrada e saída de matéria, enquanto um sistema fechado permite a troca de energia, mas não de matéria.
A - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma falsa.
C - As asserções I e II são falsas.
D - As asserções I e II são verdadeiras e a II faz relação correta com a I.check_circleResposta correta
E - As asserções I e II são verdadeiras, mas não há ligação entre elas.

Continue navegando