Fatec - Gestão Empresarial -Avaliação Final_ Economia

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06/12/2021 14:34 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Iniciado em Monday, 6 Dec 2021, 07:42
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 6 Dec 2021, 14:34
Tempo
empregado
6 horas 51 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Inflação nos preços dos alimentos em 2020 e 2021 e perspectivas
De acordo com análise do Cepea, a produção agropecuária em 2020 cresceu 2,5% – a de grãos aumentou 4,3%, mas a de pecuária caiu 0,4%.
O mercado esteve, portanto, relativamente justo. Somem-se a isso, os choques de oferta na intermediação e de demanda no consumo, que
desequilibraram bastante o mercado. Do lado da oferta, as medidas sanitárias de abertura e
fechamento das atividades – com certo grau de arbitrariedade – quebraram fluxos estruturais das cadeias por afastamento do trabalho, falta
de insumos, falhas logísticas, fechamento de serviços, etc. Do lado da demanda, o desemprego, a queda de renda dos informais, a entrada e
suspensão (malconduzidas, diga-se) dos auxílios de renda oficiais também afetaram o mercado de alimentos.
CEPEA. Disponível
em: https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/Inflação 20-21- set21(1).pdf. Acesso em: 16 set. 2021.
Considerando o texto da CEPEA,  avalie as afirmações a seguir:
I - As medidas sanitárias adotadas nas aberturas e fechamento das atividades corroboraram na descontinuidade dos fluxos estruturais das
cadeias de valor.
II - A produção de grãos e a pecuária representam um aumento de 4,7% na produção agropecuária em 2020.
III – O mercado de alimentos manteve a estabilidade do consumo face ao desemprego e acesso a fontes de renda informais. 
É correto o que se afirma em 
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. I, II e III.
c. I, apenas. 
d. II, apenas.
e. III, apenas.
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https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20212/course/view.php?id=24
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https://cepea.esalq.usp.br/upload/kceditor/files/Infla%C3%A7%C3%A3o%2020-21-%20%20set21(1).pdf
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Da economia linear à circular
Renata Nishio, gerente técnica do Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (Cebds), explica que o modelo
econômico predominante atualmente é linear. “Você consome qualquer item e no fim joga no lixo e vai parar em algum lugar em que nada
dele é absorvido”, diz.
Ela afirma que esse modelo acaba levando a um desperdício do esforço de produção daquele produto e dos recursos utilizados nesse
processo. Foi a partir da tentativa de reverter esse desperdício que surgiu a economia circular. “Economia circular é fazer os recursos voltarem
de alguma forma”, explica. Nishio diz que a economia circular propõe um fluxo em que os recursos e os produtos ligados às cadeias
produtivas de empresas conseguem ser sempre reaproveitados. Se na economia linear um produto tem um “fim de vida”, na economia
circular
ele passará por processos como “redução, reuso ou reciclagem”, que o mantém nas cadeias produtivas.
Nesse sentido, Aldo Roberto Ometto, professor da EESC-USP e coordenador do centro de pesquisa em Economia Circular do InovaUSP, vê a
economia circular como um novo modelo econômico. “A primeira grande mudança é que, ao invés de verificar, como na economia linear,
processos e como buscar melhorá-los, surge a visão de ter algo mais sistêmico, e que precisa de colaboração e organização ampla para
funcionar”, afirma.
A ideia da economia circular, portanto, é ir além de iniciativas de reuso e reciclagem que já são praticadas desde a década de 1980,
oferecendo uma visão que integre diferentes empresas, setores e cadeias produtivas para reaproveitar recursos que, hoje, estão sendo
desperdiçados.
Para integrar as cadeias de fornecimento, é preciso olhar para quem vende e quem consome seus produtos, encontrando e incentivando
formas de reaproveitar e economizar recursos em todas essas áreas.
Mas a economia circular também busca melhorar os processos produtivos, com um esforço para desenvolver novas tecnologias e formas de
produção que reduzam ao máximo o consumo de recursos naturais, e que consigam até retirar por completo a necessidade de utilizá-los.
Ometto explica que a economia circular ganhou forças nos últimos anos após um relatório de 2014 do Fórum Econômico Mundial, que
colocou a ideia como “a solução para acelerar e escalar as cadeias de suprimento globais”. “É por ela que a economia consegue gerar valores
sem necessariamente se limitar aos recursos físicos, que são finitos”, diz.
“Surgem modelos como compartilhamento, recuperação de produtos, insumos renováveis e produtos como serviços”, afirma o professor da
USP. Ele considera que a economia circular “muda a visão de negócio da empresa”, mas que ela demanda uma metodologia própria,
analisando fluxos e identificando como os recursos são usados e podem ser melhorados.
Ou seja, a economia circular é uma forma de manter e expandir os níveis de produção atuais, mas evitando um consumo e desperdício maior
de recursos. Entre esses recursos finitos está a água, que pode ser beneficiada por essa visão sistêmica.
Como a economia circular pode ajudar empresas a reduzir
consumo de água. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/como-aeconomia- circular-pode-ajudar-empresas-a-reduzir-
consumo-de-agua/.
Acesso em: 19 set. 2021.
 
Considerando o texto apresentado,  avalie as afirmações a seguir:
I – O processo de produção organizado no modelo de produção linear segundo Renata Nishio, gerente técnica do Conselho Empresarial
Brasileiro, leva a um desperdício do esforço de produção do produto e dos recursos utilizados nesse processo, de forma mais técnica é
descrito pela economia como desemprego ou ineficiência do uso dos fatores produtivos aplicados a
obtenção de um produto.
II - A partir de 1980, apenas as cadeias produtivas, relacionadas às indústrias de embalagens plásticas e de alumínios adotaram as práticas
dos chamados “3Rs”: de redução, reuso e reciclagem.
III - A economia circular empenha esforços para melhorar os processos produtivos. Mas, dado o alto investimento, não há esforços
direcionados à supressão do uso de recursos naturais finitos. 
É correto o que se afirma em 
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. III, apenas.
c. I, II e III.
d. II, apenas.
e. I, apenas. 
https://www.cnnbrasil.com.br/business/como-aeconomia-%20%20circular-pode-ajudar-empresas-a-reduzir-consumo-de-agua/
06/12/2021 14:34 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Com base no conceito de Monopólio, a concentração da produção de bens e serviços pode representar uma condição onde apenas uma
empresa detém o controle de toda a demanda do segmento. No Brasil, o cenário monopolista é apresentado principalmente em serviços
essenciais (distribuição de energia elétrica e água), que por definição são responsabilidade do poder público.
 
Considerando o contexto econômico descrito, avalie as afirmações a seguir.
I.              No Brasil a característica monopolista é exclusivamente dos setores regulados pelo governo, estes, por sua vez mantém um pleno
controle dos valores dos serviços cobrados, o que faz com que estes sejam prestados com maior qualidade.
II.             Na estrutura monopolista a demanda apresenta uma característica inelástica, ou seja, a variação requerida torna-se praticamente
insignificante, apresentando tendência de aumento de receita das empresas quando da elevação dos preços.III.          Empresas monopolistas constroem estruturas para criar barreiras para novos entrantes. 
É correto o que se afirma em 
Escolha uma opção:
a. I, apenas.
b. III, apenas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas. 
e. I e III, apenas.
06/12/2021 14:34 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A desigualdade entre os ‘iguais’
O Brasil é um dos países mais desiguais do mundo, segundo o Índice Gini, indicador do Banco Mundial que avalia a desigualdade de
distribuição de renda entre os países. A desigualdade tem impactado a vida dos brasileiros há tempos, o que ficou ainda mais escancarado
com a pandemia da Covid-19. Somos afetados nas diferentes esferas da vida, inclusive nas atividades de lazer e esportes. É menos comum
vermos pessoas de baixa renda aproveitando o tempo livre em academias de ginástica ou praticando esportes com os amigos. A explicação
para este comportamento é complexa e envolve múltiplos fatores. Uma das possibilidades é a exaustão e a indisposição para a atividade
física por conta do trabalho, que em boa parte dos casos são atividades braçais realizadas por longas jornadas. Outro aspecto a se pensar é
justamente a questão da renda. Afinal, se muitos mal têm o que comer, como irão pagar uma academia ou ter “cabeça” para tal?
 
Monitor Mercantil. Disponível em: https://monitormercantil.com.br/a-desigualdade-entre-os-iguais/. Acesso em: 21 set. 2021.
 
Com base nas informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I.              Existe relação negativa entre desigualdade de renda e acesso à prática de esportes por pessoas de baixa renda, de forma que
políticas públicas que busquem reduzir a desigualdade de renda, podem gerar impactos positivos sobre o acesso a prática de esportes por
essas pessoas.
PORQUE
II.             Quanto menor o coeficiente de Gini, de outro modo, quanto mais próximo de 0, maior é a desigualdade de renda e, menor serão
as chances de pessoas de baixa renda terem acesso às academias para a prática de esportes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
https://monitormercantil.com.br/a-desigualdade-entre-os-iguais/
06/12/2021 14:34 Avaliação Final: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Como a inflação em alta afeta o Brasil e o mundo
Entre as maiores economias desenvolvidas e emergentes, que formam o G20, o Brasil só tem inflação menor que a Argentina e a Turquia,
conforme levantamento da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Globalmente, a inflação pode fechar o ano
em 3,8%, num salto comparado a 2,5%, pelas projeções do banco UBS.
Assim, o cenário na maior parte dos países é de inflação em alta, juros subindo e encarecendo o crédito, cadeias de suprimento com
gargalos e a pandemia ainda dificultando a circulação das pessoas. Os efeitos sobre o consumo variam. Há consumidores que querem
comprar, mas não acham o produto, e há aqueles que desistem pois os preços subiram muito, como ocorreu em agosto no mercado
brasileiro de TVs e de notebooks.
Em julho, a inflação no Brasil atingiu 9% na comparação com o mesmo mês de 2020. Na Argentina, chegou a 51,8% e na Turquia a 19%. A
constatação é de que os preços têm acelerado mais rapidamente em países que já experimentaram maior inflação antes da pandemia por
causa de pressões no câmbio.
Valor Econômico. Disponível em:  https://valor.globo.com/empresas/noticia/2021/09/28/como-a-inflao-em-alta-afeta-o-brasil-e-o-
mundo.ghtml. Acesso em: 28 set. 2021.
 
A partir do texto apresentado,  avalie as afirmações a seguir:
I.              A inflação influencia o poder de compra da população positivamente, quanto maior a inflação, maior será o consumo na economia,
como visto com o aumento da demanda por TVs no mês de agosto.
II.             No mês de julho a inflação no Brasil atingiu 9%, fazendo com que a taxa básica de juros subisse, encarecendo o crédito e reduzindo
o consumo.
III.            Países que já apresentavam uma taxa elevada de inflação antes da pandemia, mostraram-se mais propensos ao aumento nos
preços.
IV.            A taxa básica de juros de uma economia é um instrumento monetário para o controle da inflação e a tendência é quanto maior a
taxa de juros, menor a inflação. 
É correto o que se afirma em 
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. II e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. II, III e IV, apenas. 
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