SERVIÇO SOCIAL - 6 semestre - AVALIAÇÃO DE PROEFICIÊNCIA

Prévia do material em texto

Questão 1
" O Serviço Social brasileiro contemporâneo apresenta uma feição acadêmico profissional e social renovada, voltada à defesa do trabalho e dos trabalhadores, do amplo acesso a terra para a produção de meios de vida, ao compromisso com a afirmação da democracia, da liberdade, da igualdade e da justiça social no terreno da história. Nessa direção social, a luta pela afirmação dos direitos de cidadania, que reconheça as efetivas necessidades e interesses dos sujeitos sociais, é hoje fundamental como parte do processo de acumulação de forças em direção a uma forma de desenvolvimento social inclusiva para todos os indivíduos sociais".
(IAMAMOTO, Marilda Villela. O Serviço Social na cena contemporânea. Disponível em:
; http://unesav.com.br/ckfinder/userfiles/files/O%20Servico%20Social%20na%20cena%20contemporanea%20Marilda.pdf
;. Acesso em: 02.08.2018, p. 04 ).
Com base no texto, avalie as afirmações que se seguem:
I. O processo de renovação crítica da prática do Serviço Social contemporâneo é fruto direto de uma ampla reconstrução e ampliação de lutas pela democratização da sociedade e do Estado no país.
II. A categoria de assistentes sociais foi sendo moldada na contemporaneidade junto ao contexto de ascensão dos movimentos políticos das classes sociais, das lutas em torno da elaboração e aprovação da Carta Constitucional de 1988 e da defesa do Estado de Direito.
III. Em meio a este contexto de significativas mudanças, o Serviço Social acabou não se distanciando muito dos preceitos ligados ao tradicionalismo e conservadorismo das relações que marcam a nossa história, perspectiva fundamental para a valorização de princípios ligados a cidadania.
É correto o que se afirma em:
A)
 
apenas I.
B)
 
apenas I e II.
C)
 
apenas II e III.
D)
 
apenas II.
E)
 
apenas I e III.
Questão 2
Leia o texto:
"O  Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) deve ser oferecido em todos os Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) de forma continuada e tem como finalidade apoiar as famílias e fortalecer sua função protetiva, prevenindo a ruptura de laços, promovendo o acesso a direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida. O trabalho social com famílias é realizado no âmbito do PAIF."
A política de assistência social no Brasil oferta serviços baseada nas demandas da população. Neste sentido, a Proteção Social Básica e a Proteção Social Especial devem estar articuladas com as políticas locais e as especificidades da realidade brasileira.
O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), por exemplo, atua
A)
 
com uma equipe composta exclusivamente por assistentes sociais especializados na área.
B)
 
priorizando famílias que não recebem benefícios ou auxílio do Estado.
C)
 
intervindo quando necessário na vida social e no cotidiano das famílias.
D)
 
de acordo com a normas de cada estado, que é responsável pela implantação do CRAS.
E)
 
exclusivamente em situações de vulnerabilidade relacionadas à renda.
Questão 3
O estudo das políticas sociais, na área de Serviço Social, vem ampliando sua relevância na medida em que estas têm-se constituído como estratégias fundamentais de enfrentamento das manifestações da questão social na sociedade capitalista atual. Não se pode precisar um período específico do surgimento das primeiras identificações chamadas políticas sociais, visto que, como processo social, elas se originam na confluência dos movimentos de ascensão do capitalismo como a Revolução Industrial, das lutas de classe e do desenvolvimento da intervenção estatal.
O texto recupera alguns elementos históricos importantes na constituição do capitalismo contemporâneo. Torna-se claro, neste sentido, que as mudanças ocorridas a partir da segunda metade do Século XX apresentam efeitos e consequências ainda nos dias atuais.
Nesta perspectiva, o profissional de Serviço Social, especialmente na realidade brasileira, deve articular seu saber acadêmico ao exercício de suas atribuições e qualificações, para analisar e intervir nas múltiplas expressões da questão social.
A este respeito, assinale a opção correta:
A)
 
O desenvolvimento das forças produtivas, ao aumentar a produtividade industrial, permitiu o barateamento dos custos de produção, e do preço por consequência, de bens tradicionalmente restritos a famílias de alta renda. O agente social deve, portanto, considerar a evolução da economia como um processo benéfico para a sociedade em geral.
B)
 
Uma vez que a criação de empregos é uma consequência direta da reestruturação dos padrões de produção nas últimas décadas, evidencia-se o fato de que esta mudança econômica é fundamental para a inclusão social e para a assimilação de trabalhadores à economia moderna.
C)
 
A mobilização, por parte do profissional de Serviço Social, de agentes individuais e coletivos para a emancipação humana considera, especialmente, a noção de que o desenvolvimento econômico é intrinsecamente excludente, e que deve portanto ser limitado através de ações arbitrárias e unilaterais.
D)
 
A proposição de que o desenvolvimento econômico, promovido pela reestruturação dos padrões produtivos, é gerador de bem-estar para a sociedade, necessariamente precisa levar em conta a perspectiva de integração das diferentes classes sociais a este movimento de crescimento.
E)
 
O agente de Serviço Social é, sobretudo, um indutor de políticas públicas voltadas para a promoção humana; deste modo, sua ação deve privilegiar as empresas privadas como geradoras de emprego e renda, trabalhando de forma subordinada a estas organizações em prol do desenvolvimento da sociedade.
Questão 4
De acordo com o trecho a seguir, as assistentes sociais deparam-se no cotidiano com as desigualdades de gênero que atingem de diversas formas as usuárias dos serviços assistenciais:
"As/os profissionais de Serviço Social, uma categoria formada por 95% de profissionais do sexo feminino e que no seu cotidiano de intervenção atende predominantemente (usuárias) mulheres, têm se defrontado com uma crescente demanda de situações perpassadas pelas questões de gênero, imbricadas com as questões de classe, raça/etnia, que caracterizam exclusão, discriminação, exploração, opressão, desigualdade social, relações de poder, de violência, entre outras."
As assistentes sociais são, muitas vezes, as profissionais que fazem a primeira abordagem ou tem o primeiro contato com mulheres vítimas de violência doméstica, sexual, simbólica, entre outras. Nesse sentido, essas profissionais devem estar atentas à comunicação estabelecida com essas mulheres e nos diferentes espaços de atuação, pois
A)
 
os diferentes tipos de violência de gênero correspondem a formas naturalizadas e instintivas de manifestação do amor parental.
B)
 
deverão, em uma primeira entrevista com as vítimas, orientá-las a reagir às violências que as acometem, adotando a mesma atitude agressiva dos agressores e tornando-os também vítimas.
C)
 
não cabem aos serviços de assistência social atender essas vítimas, uma vez que a violência de gênero é um assunto do âmbito privado a ser resolvido pelos envolvidos.
D)
 
por meio de uma escuta qualificada poderão acolher as vítimas de violência, assim como poderão com base em uma perspectiva crítica, propor e avaliar programas e projetos destinados ao atendimento desse público específico.
E)
 
nesses casos específicos cabe assegurar um atendimento qualificado e cuidadoso às mulheres que sofreram apenas violência simbólica, como também a proposição de programas e políticas públicas somente para esse tipo específico de violência de gênero.
Questão 5
Ao verificarmos o Pacto de Aprimoramento do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) Gestão Municipal 2016,  observa-se que existem 21 metas a serem monitoradas pelos municípios no país, dentre elas temos a META 11 - Cadastrar população em situação de rua, que visa alcançar 70% de identificação e cadastramento no CadÚnico das pessoas em situação de rua em acompanhamento pelo PAEFI - Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos. As metas podemser observadas no site do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome.
Tendo em vista a meta 11 do referido Pacto de aprimoramento do SUAS, avalie o gráfico a seguir que apresenta dados sobre a evolução do número de pessoas em situação de rua na cidade de são Paulo, 2000 a 2015.
 
Após avaliar o texto e os dados apresentados no gráfico, avalie as afirmações a seguir:
I -  Os dados levantados são importantes para aperfeiçoar o sistema de informações do município, para realizar o planejamento e atingir a meta estabelecida no pacto.
II -  Infere-se, a partir dos dados, que do ano de 2000 até o ano de 2015 houve aumento do número de pessoas em situação de rua que foram acolhidas no município.
III -  O número de pessoas em situação de rua constitui-se um indicador para informar sobre o progresso em relação a meta estabelecida pelo pacto SUAS.
IV - O trabalho do assistente social se concentra no atendimento a população de rua, não cabendo a ele acompanhar a situação da Meta 11, nem se inteirar sobre a realidade na qual atua.
É correto o que se afirma apenas em:
A)
 
I e II.
B)
 
II e III.
C)
 
III e IV.
D)
 
I, II e III.
E)
 
II, III e IV.
Questão 6
O país tinha 54,8 milhões de pessoas que viviam com menos de R$ 406 por mês em 2017, dois milhões a mais que em 2016. Isso significa que a proporção da população em situação de pobreza subiu de 25,7% para 26,5%, de acordo com a Síntese de Indicadores Sociais, divulgada hoje pelo IBGE. O estudo utilizou critérios do Banco Mundial, que considera pobres aqueles com rendimentos diários abaixo de US$ 5,5 ou R$ 406 mensais pela paridade de poder de compra.
O Nordeste concentrou o maior percentual daqueles em situação de pobreza, 44,8%, o equivalente a 25,5 milhões de pessoas. Entre os estados, a maior proporção de pobres estava no Maranhão, com mais da metade da população, 54,1%, e em Alagoas, 48,9%. Já Porto Velho (RO) e Cuiabá (MT) foram as duas únicas capitais onde o contingente de pessoas que ganham menos de R$ 406 por mês superava a dos respectivos estados: em Porto Velho era 27%, contra 26,1% em Rondônia; em Cuiabá, 19,2%, contra 17,1% em Mato Grosso. Adaptado de: "Pobreza Aumenta e atinge 54,8 milhões de pessoas em 2017"
De acordo com o exposto no texto pode-se afirmar acerca da pobreza no Brasil em 2017:
A)
 
no Norte do país, ainda que um estado tenha um percentual um pouco menor de pessoas vivendo abaixo da linha da pobreza, nos demais praticamente a metade da população vive com até 406 reais ao mês, a situação tende a permanecer nesse patamar ou mesmo piorar em um período de 2 a 5 anos, conforme as políticas sociais que se adotem na região.
B)
 
os dados referentes à região Centro Oeste indicam se tratar de região rica em que a maior parte da população (acima de 75%) conta com boas oportunidades, vivendo acima da linha de pobreza, com bons índices de saúde, educação, moradia e longevidade.
C)
 
o dado que indica que o Nordeste concentra o maior percentual das pessoas em situação de pobreza é equivocado pois é na região norte que a população sofre devido a um percentual de 30 a 45% abaixo da linha da pobreza.
D)
 
no Sudeste e Sul  se concentram as classes sociais com maior índice de qualidade de vida, sendo as regiões em que a população abaixo da linha da pobreza é ínfima.
E)
 
a região sul se destaca, de acordo com os dados, devido à inexistência de população vivendo abaixo da linha da pobreza, bem como pelo elevado número de cidades com os melhores índices de qualidade de vida no país, refletidos nos indicadores de moradia, educação, saúde e longevidade da população.
Questão 7
Os estudos feministas propõem desconstruir os papéis impostos a homens e mulheres pela sociedade, com base na tese de que a diferença sexual é o principal fundamento da subordinação feminina. Em 1990, surge na academia a categoria gênero consolidando os "estudos de gênero" em substituição a "estudos feministas" ou "da condição feminina". Aproximando-se dos movimentos feministas, a partir de 1990, o Serviço Social passa a aderir às lutas das chamadas minorias, inserindo-se nas questões relacionadas à violência contra mulheres, discriminação étnica, racial e cultural, homofobia e outras.
A partir do texto, analise as afirmativas a seguir:
I - O feminismo tem se imposto como uma "estratégia de resistência", reinventando as mulheres, reinventando "uma fala", um saber submetido, constituindo comunidades de debate, garantindo o direito de questionar, desconstruindo os papéis impostos pela sociedade.
II - É necessário que o assistente social se reconheça como sujeito histórico, com capacidade para utilizar ferramentas que deslegitimem uma visão estabelecida de realidade social, desconstruindo o sujeitamento da profissão ao longo da história.
III - O feminismo é para as ciências sociais um deslocamento de paradigma, e para os movimentos sociais uma ruptura, trazendo para o mundo novos significados, novas esperanças, "dessujeitando" o pensamento dominante que fez parte da história da profissão.
IV - O Serviço Social deve aproximar-se dos estudos feministas para realizar uma crítica a partir de seu submetimento, a uma verdade, a um discurso, a uma história colonizada, reconhecendo demandas que configuram a transversalidade de gênero.
É correto o que se afirma apenas em:
A)
 
I, II e III.
B)
 
I, II e IV.
C)
 
I, III e IV.
D)
 
II, III e IV.
E)
 
I, II, III e IV.
Questão 8
Desde a sua primeira Constituição Republicana (1894), o Estado Brasileiro caracteriza-se por ser laico, isto é, por não se fundamentar em dogmas ou princípios de qualquer religião. Como Estado laico assegura a todas as religiões o direito à livre expressão religiosa e a toda pessoa a inviolabilidade da liberdade de consciência e de crença. Apesar disso, ainda hoje religiões de matriz africana, como a apresentada na imagem abaixo, sofrem atos de intolerância religiosa e os seus praticantes são vítimas de preconceitos e discriminações (CFESS. Racismo. Caderno 3. (Série Assistente Social no Combate ao Preconceito), p. 13, 2016. Disponível em:
; http://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-Caderno03-Racismo-Site.pdf
; Acesso em: 03 ago 2018).
Com base no projeto ético político-profissional do Serviço Social, analise as afirmativas a respeito da atuação do assistente social frente a casos de preconceito e intolerância religiosa:
I. A intervenção do assistente social deve orientar-se no sentido da defesa dos direitos das pessoas atingidas por qualquer tipo de ação baseada no preconceito racial, étnico ou religioso.
II. O projeto ético político do Serviço Social assegura ao profissional o direito de sobrepor e impor, no exercício da sua profissão, os seus princípios religiosos às pessoas que atende.
III. No âmbito do Serviço Social o assistente social pode prescindir do caráter laico do Estado brasileiro e dos princípios cidadãos, orientando o seu atendimento de acordo com os seus valores religiosos, independente das normas citadas.
IV. O assistente social deve buscar conhecimentos sobre o preconceito e a intolerância religiosa, não apenas para compreender as suas diversas formas de expressão na realidade social, mas, também para viabilizar a participação dos usuários nas decisões institucionais independentemente de sua orientação religiosa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A)
 
Apenas as afirmativas I, II, III estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C)
 
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D)
 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
E)
 
Apenas a afirmativa II e IV estão corretas.
Questão 9
Ao discutirmos sobre a dinâmica da reestruturação produtiva e suas inflexões sobre a experiência profissional do Serviço Social, estamos assumindo um duplo desafio: o primeiro deles é o de situar a reestruturação no contexto da crise capitalista contemporânea, qualificando-a como um processo de restauração econômica do capital e ambiente de intervenção política das classes e do Estado nas condições de reprodução social; o segundo consiste em identificaras mediações que conectam a experiência do Serviço Social às mudanças em curso. Aliás, como já identificou Netto, "o problema teórico-analítico de fundo (...) reside em explicar e compreender como, na particularidade prático-social de cada profissão, se traduz o impacto das transformações societárias."
Com relação a reestruturação produtiva, na esfera dos trabalhadores
A)
 
observa-se o aumento das taxas de lucro via crescimento da produtividade do trabalho, intermediada pelo uso de novas tecnologias e de novas formas de consumo da força de trabalho.
B)
 
essa reorganização incide em mudanças no mercado consumidor, determinando também novas formas de concorrência entre firmas com base na seletividade dos mercados e no marketing da qualidade dos produtos.
C)
 
além dos impactos objetivos da crise, especialmente em função do desemprego, da precarização do trabalho, dos salários e dos sistemas de proteção social, observa-se a construção de outras formas de sociabilidade marcadas por iniciativas pragmáticas de enfrentamento da crise, fraturando suas formas históricas de organização.
D)
 
ocorrem novas modalidades de controle do capital sobre o trabalho que exigem um conjunto de reformas institucionais e a implementação de mecanismos capazes de promover a adesão e o consentimento dos trabalhadores às mudanças requeridas.
E)
 
este movimento se materializa na defesa de um "pensamento único" que invoca a modernidade das mudanças e a irreversibilidade dos processos de ajustes, amparados no neoliberalismo, no pragmatismo econômico e no progresso técnico como motor da reestruturação produtiva.
Questão 10
"Os subsídios para a atuação profissional na política urbana têm como fundamento a tese de Iamamoto e Carvalho (1982), na qual a profissão é afirmada como uma especialização do trabalho coletivo no quadro do desenvolvimento capitalista industrial e da expansão urbana (IAMAMOTO, 2007, p. 167). E nessa direção, são princípios e diretrizes do trabalho formular e desenvolver projetos de intervenção, que viabilizem o acesso de segmentos da classe trabalhadora aos direitos, pela mediação da política urbana e dos diferentes programas das políticas setoriais, com a implementação de serviços com qualidade, mobilizando e estimulando os sujeitos sociais em processos participativos e de organização popular."
Neste sentido, as seguintes afirmações propõem algumas ações que podem ser desenvolvidas pelo Assistente Social objetivando promover o protagonismo popular:
I- Contribuir para a instrumentalidade profissional, por meio de consultas bibliográficas, de preparação de seminários sobre assuntos de interesse do trabalho, de leituras de arquivos, bancos de dados e documentos.
II- Desenvolver uma formação continuada, com vistas ao conhecimento da política urbana, para o aperfeiçoamento na prestação dos serviços aos grupos sociais usuários da política urbana.
III- Fortalecer a perspectiva da gestão democrática e participativa, com controle social.
IV- Fomentar a participação de grupos sociais usuários da política urbana, no conhecimento crítico da sua realidade, potencializando os sujeitos sociais para a construção de estratégias coletivas.
É correto o que se afirma em:
A)
 
I e II, apenas.
B)
 
II e III, apenas.
C)
 
III e IV, apenas.
D)
 
I, II e III, apenas.
E)
 
II, III e IV, apenas.
Questão 11
A cidadania pode ser definida simplesmente como o gozo de direitos civis e o cumprimento de deveres de acordo com as leis de determinada sociedade. É um conceito que pode deixar certas pessoas confusas não só pela sua complexidade, como também em relação ao seu uso, principalmente em sociedades onde as necessidades básicas, como o alimento, nem sempre são satisfeitas. Este é o caso da sociedade brasileira, onde esta situação pode envergonhar muitos daqueles em que a cidadania é melhor realizada. Esta emoção de vergonha é parte também do verdadeiro cidadão que se preocupa com a sociedade e sente-se solidário para com aqueles que estão nesse imenso "barco continental".
BONIN, Luís Fernando Rolim. Educação, consciência e cidadania. SILVEIRA, Andréa, et al., (org). Cidadania e participação social. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2008. pp. 92-104.
A Filosofia moderna desenvolveu-se a partir de uma reflexão sistemática sobre a moral humana e o papel do homem na sociedade. Este foco permitiu o desenvolvimento de diferentes escolas de pensamento filosófico, bem como pautou historicamente a organização das sociedades modernas, especialmente, a civilização brasileira, com suas características, avanços e limitações. Vale dizer que este desenvolvimento da sociedade brasileira apreende diferentes particularidades do desenvolvimento do capitalismo no Brasil.
A respeito destes pressupostos teóricos e históricos, analise as seguintes afirmativas:
I - O conceito de cidadania, no Brasil, deve ser entendido não apenas como a possibilidade de usufruir dos direitos civis, mas de entendê-los em uma perspectiva histórica, compreendendo a existência de profundas desigualdades étnicas e sociais.
II - A consciência humana e a capacidade decisória do indivíduo, não são reguladas pela ação coletiva e pelas instâncias morais da sociedade, ao menos no que tange à possibilidade do homem exercer sua liberdade de escolha.
III - O agente de Serviço Social precisa apresentar uma capacidade crítica para o entendimento das relações sociais no mundo do trabalho, e como elas traduziram-se, conforme o pensamento de Marx, em um processo de reivindicação de direitos e luta de classes.
Agora, assinale a opção que contenha apenas a(s) afirmativa(s) correta(s):
A)
 
Apenas I.
B)
 
Apenas II.
C)
 
Apenas II e III.
D)
 
Apenas I e III.
E)
 
I, II, III estão corretas.
Questão 12
A formação em Serviço Social prepara o profissional para diferentes situações de trabalho ligadas à condução das políticas sociais públicas e privadas. Assim, os profissionais devem ser capacitados para funções de planejamento, organização, execução, avaliação, gestão, pesquisa e assessoria. Funções essas que estão ligadas, de uma forma ou de outra, à análise da realidade social e institucional, visando intervir para melhorar as condições de vida dos usuários. Por isso, é fundamental que a formação dos profissionais de assistência social ofereça os instrumentos e conhecimentos que aprimorem as habilidades diversas da área de atuação.
Observe o quadro abaixo, no qual está apresentada a vaga disponibilizada para o profissional de Serviço Social:
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. A formação em Serviço Social deve considerar a importância da prática profissional para a pesquisa e a produção do conhecimento, pois, além de tornar o profissional que produz mais crítico em relação a realidade posta, faz com que a pesquisa realizada por ele contribua para o futuro da profissão.
II. A formação em Serviço Social deve se valer do exercício profissional para produzir conhecimento, facilitando assim, o seu modo de intervenção e o futuro da profissão. Dessa forma, a pesquisa deve atravessar todos os níveis da formação profissional e se mantém numa intrínseca relação com a natureza interventiva profissional.
III. A Formação em Serviço Social possui a grande vantagem de poder utilizar-se do seu objeto de intervenção para produzir conhecimento, uma vez que a atividade desenvolvida na pesquisa pelo pesquisador tem suas bases calcadas na realidade histórica do indivíduo.
IV. A formação em Serviço Social deve reconhecer a importância da prática cotidiana e o lugar da experiência, mas também conhecer a importância que a pesquisa possui, o que a torna necessária para uma prática profissional com mais criticidade, capaz de pensar, analisar e decifrar a realidade.
É correto o que se afirma em:
A)
 
II, III e IV, apenas.
B)
 
I, III e IV, apenas.
C)
 
I, II e III, apenas.
D)
 
I, II e IV, apenas.
E)
 
I, II, III e IV.
Questão 13
"A expressão cidadania está hoje por toda parte, apropriada por todo mundo, evidentemente com sentidos e intenções diferentes. Se issoé positivo, num certo sentido, porque indica que a expressão ganhou espaço na sociedade, por outro lado, face à velocidade e voracidade das várias apropriações dessa noção, nos coloca a necessidade de precisar e delimitar o seu significado: o que entendemos por cidadania, o que queremos entender por isso".
(DAGNINO, Evelina. Os movimentos sociais e a emergência de uma nova noção de cidadania. In.: Anos 90 - Política e sociedade no Brasil. Ed. Brasiliense,1994, pág. 103-115, p. 103).
Agora, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O conceito de cidadania deve ser compreendido na atualidade como algo ligado a princípios cristãos, valorizando a participação desses indivíduos nas políticas sociais.
PORQUE
II. Os valores cristãos orientaram a prática do Serviço Social desde o princípio, constituindo-se como um legado ainda não superado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 14
A Constituição Brasileira de 1988 delimita em seu art. 6 o o âmbito das políticas públicas no Brasil como dos direitos sociais: a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados. No entanto, conforme avançam as políticas púbicas,  a política social vai sendo apreendida em sua relação com a questão social, e o aprimoramento quanto ao conhecimento sobre a realidade qual, o indivíduo assistido está inserido, sob a perspectiva marxiana paulatinamente inscrita na produção teórica de segmentos da categoria profissional, oportuniza ao assistente social, a viabilização quanto a participação popular nas decisões institucionais, especialmente, ao que tange às Políticas Urbanas (MIOTO, NOGUEIRA, 2013 - ADAPTADO).
Leia o texto e analise as afirmativas a seguir, sobre a atuação do assistente social em políticas sociais:
I - Com referência a intervenção profissional, observa-se que a inclusão da política social no debate da profissão permitiu situar mais concretamente os seus objetivos na sociedade capitalista. Pôde-se sobrepor, no campo da intervenção, a questão do "por que fazer" à do "como fazer".
II - A participação popular evidencia-se na universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e às políticas sociais, bem como a gestão democrática e o compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população.
III - O  processo de intervenção profissional particulariza-se no campo setorial da política social, com implicação imediata na reconstrução do objeto a partir de tal particularidade, desvencilhando-se de bloqueios na interlocução com os gestores das políticas públicas.
IV - Outra injunção da atual política social brasileira que é o aumento significativo da participação das entidades de cunho privado e filantrópico na prestação de serviços sociais, financiadas pelo Estado, especialmente, na evidência da busca de conhecimento da realidade social.
Com base nas afirmativas, assinale a alternativa correta:
A)
 
Estão corretas apenas as alternativas I e II.
B)
 
Estão corretas apenas as alternativas II, III e IV.
C)
 
Estão corretas apenas as alternativas I e III.
D)
 
Estão corretas apenas as alternativas II e IV.
E)
 
Estão corretas as alternativas I, II, III e IV.
Questão 15
A escravidão institucional, legal apoiada pelo Estado como direito de propriedade, perdurou no Brasil até 1888, porém é comum encontrarmos nos noticiários denúncias de pessoas em situação de trabalho "análogas à escravidão" - submetidas a trabalhos forçados ou a jornadas exaustivas, em condições degradantes de trabalho, com danos a saúde e risco de vida, restrições de locomoção em razão de dívidas com o empregador, trabalho forçado (art. 149 do Código Penal Brasileiro).
Em matéria publicada pelo Diário do Comércio em 29 de maio de 2019, entre 1995 a 2018, no Brasil foram resgatados mais de 50 mil trabalhadores em situação análogas a escravos, um negócio que mundialmente movimenta US$ 32 bilhões, superando o lucro em tráfego de drogas.
Segundo o juiz Guilherme Feliciano, o trabalho escravo rural tem como principal característica a servidão por dívidas, já o escravo urbano, formado por imigrantes latino-americanos, com trabalho exaustivo em condições degradantes.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I - Podemos dizer que a escravidão brasileira após a abolição possui novos mecanismos de submissão pautados na exploração, tais como: o tráfico humano, envolvendo, em muitos casos, violência física e confinamento. A característica mais marcante, em todos os casos a violação de direitos trabalhistas e humanos.
II - A escravidão contemporânea brasileira permite a submissão e a exploração humana, através de: retenção de documentação, impedindo que o trabalhador saia da situação sob a ameaça de denúncia de sua situação ilegal (especialmente aos estrangeiros).
III - Podemos dizer a exploração é uma das marcas da escravidão contemporânea, como: o endividamento (trabalho em troca de pagamento de dívidas com alimentação e alojamento), o controle e repressão, com a presença de guardas armados.
IV - Após a abolição os novos mecanismos de submissão são pautados na exploração, tais como: o contrato de trabalho temporário e a flexibilização das cargas horárias de trabalhos, em muitos casos sem direito à horas extras, férias e décimo terceiro salários.
É correto o que se afirma em:
A)
 
II, III e IV, apenas.
B)
 
I, III e IV, apenas.
C)
 
I, II e III, apenas.
D)
 
I, II e IV, apenas.
E)
 
I, II, III e IV.
Questão 16
"No campo simbólico, constituído por maneiras de ver e de pensar, dá -se a produção social da violência simbólica. Bourdieu (1996, p.16) assim a define: "A violência simbólica é uma violência que se exerce com a cumplicidade tácita daqueles que a sofrem e também, frequentemente, daqueles que a exercem na medida em que uns e outros são inconsciente de a exercer ou a sofrer". O autor ressalta que  "o Estado é o que funda a integração lógica e a integração moral do mundo social e, por aí, o consenso fundamental sobre o sentido do mundo que é a condição mesma dos conflitos a propósito do mundo social".
Sob o prisma da violência simbólica, assinale a alternativa correta:
A)
 
A violência simbólica é qualquer tipo de violência cometida por indivíduos ou pela comunidade, com uma  finalidade social, acompanhando o ser humano comum desde tempos imemoriais, e, manifestando-se de formas e em circunstâncias diferentes.
B)
 
A violência simbólica perpassa a agressão física, ocasionando danos psíquicos e emocionais, comprometendo a capacidade de tomar decisões e o estado de bem-estar necessário que para que o indivíduo possa viver com dignidade.
C)
 
A violência simbólica se funda na fabricação contínua de crenças no processo de socialização nos quais se enquadram os estereótipos de gênero que reproduzem a desigualdade social entre homens e mulheres.
D)
 
A violência simbólica é motivada por desigualdades predominantes em diferentes sociedades, que se formalizam e institucionalizam nas diferentes organizações privadas e aparelhos estatais, como também nos diferentes grupos que constituem essas sociedades.
E)
 
A violência simbólica é a ação ou omissão destinada a degradar ou controlar as ações, comportamentos, crenças e decisões de outra pessoa por meio de intimidação, implicando prejuízo à saúde psicológica, à autodeterminação ou ao desenvolvimento pessoal.
Questão 17
Leia o texto a seguir:
"A reflexão sobre o processo de trabalho e o Serviço Social traz grandes desafios, pois em sua história recente essa profissão sofreu profundas transformações, as quais, por sua vez, repercutiram no cotidiano daspráticas profissionais. Essas repercussões abalaram condutas e ações cristalizadas no Serviço Social tradicional, questionando o que até então legitimava solidamente a profissão. (...) Segundo Cardoso (1995, p. 50, apud SILVA, 2007), "o homem é um hólon: um todo que se identifica consigo mesmo como um ser autônomo e, igualmente, como um elemento essencialmente participante de totalidades maiores".
Sob a égide de Cardoso, considerando o processo de trabalho no Serviço Social, assinale a alternativa correta:
A)
 
As funções do Serviço Social, como especialidade profissional dentro da divisão sócio-técnica do trabalho, consiste em analisar a realidade socialmente contextualizada, estudar conhecimento acerca dessa realidade, e, ao mesmo tempo, pesquisar meios para transformá-la.
B)
 
Ao desenvolver seu processo de trabalho, o Serviço Social atua atendendo critérios de políticas públicas e estudando a questão social presente no cotidiano dos diversos espaços ocupacionais.
C)
 
O processo de trabalho do Assistente Social se materializa na realização de estudos sociais, perícias técnicas, laudos e pareceres, quando solicitados por Órgãos do Poder Público, Poder Judiciário, Delegacias especializadas e Secretarias Federais..
D)
 
Evidencia-se o processo de trabalho do Assistente Social na observância do confronto à cidadania, na violação dos direitos, da participação, da burocratização dos bens e serviços, da  má distribuição da renda, na dependência dos sujeitos,
E)
 
O processo de trabalho no Serviço Social não trata o ser humano de forma fragmentada ou isolada de seu contexto, ao contrário, reconhece a importância e a influência das dimensões indivisíveis da pessoa humana.
Questão 18
"O Brasil ainda é a maior nação católica do mundo, mas, na última década, a Igreja teve uma redução da ordem de 1,7 milhão de fiéis, um encolhimento de 12,2%. Os dados são da nova etapa de divulgação do Censo de 2010, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A tendência de redução dos católicos e de expansão das correntes evangélicas era algo esperado. Mas pela primeira vez o Censo detecta uma queda em números absolutos. Antes do levantamento de 2010, o quadro era apenas de crescimento de católicos em ritmo cada vez menor. Mantida essa tendência, em no máximo 30 anos católicos e evangélicos estarão empatados em tamanho na população".
Tendo em vista esse contexto, a ética profissional do assistente social em relação à religião  deve ser praticada
A)
 
para zelar a família religiosa, para o desenvolvimento da pessoa humana e com base a religiosidade católica para aqueles a quem se destina sua atividade, prestando-lhes os serviços que lhe são devidos, tendo-se em vista o princípio de autodeterminação.
B)
 
considerando o predomínio da religião católica no Brasil, formulando projetos e programas sociais para todos os usuários que praticam essa religião, tendo-se em vista o princípio da autonomia e respeito ao próximo.
C)
 
com respeito a todas as religiosidades, mas atender com mais atenção à religião mais representativa.
D)
 
tendo em vista o avanço dos evangélicos em relação aos católicos, estimulando a participação individual e coletiva nos projetos e nos programas sociais para os evangélicos que frequentam de forma assídua a sua religiosidade.
E)
 
com o dever de respeitar as posições filosóficas, políticas e religiosas daqueles a quem se destina sua atividade, prestando-lhes os serviços que lhe são devidos, tendo-se em vista o princípio de autodeterminação.
Questão 19
No Brasil, a questão do aborto é considerada ilegal e continua polarizada entre dois atores sociais com posições antagônicas: os grupos religiosos conservadores, que defendem a vida do feto desde o momento da concepção, e os movimentos feministas, que defendem a autonomia da mulher sobre o seu próprio corpo e seu direito de decidir sobre uma gravidez indesejada sem coerção ou interferência de terceiros ou do Estado.
Sobre o posicionamento do Serviço Social frente a essa questão, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Os Órgãos reguladores do Serviço Social (CFESS/CRESS), no decorrer da última década, têm constantemente promovido o debate em torno do aborto, bem como orientado os assistentes sociais a agirem com neutralidade nesta questão.
PORQUE
II. O Serviço Social considera o aborto um direito humano e reprodutivo das mulheres, de forma que sua defesa, por parte dos assistentes sociais, é condizente com os princípios fundamentais do seu Projeto Ético-político de liberdade, autonomia e de emancipação dos indivíduos (CFESS, 1993).
A esse respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)
 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
B)
 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
C)
 
As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a primeira.
D)
 
As asserções I e II são verdadeiras e a II não justifica a primeira.
E)
 
As asserções I e II são falsas.
Questão 20
A década de 1980 torna-se um marco para as políticas sociais com a instauração da Constituição Federal do Brasil (BRASIL, 1988), que leva à condição de política pública a Assistência Social, retirando o caráter filantrópico dos benefícios sociais e colocando-os em um patamar de direitos sociais para os brasileiros. Por esse motivo, em 1980, as políticas sociais entram para o currículo do curso de Serviço Social, pois houve o rompimento da perspectiva do Serviço Social acerca da política social ligada aos interesses do Estado e torna-se o Serviço Social acerca das políticas sociais ligado às reinvindicações sociais, enquanto direito assegurado ao cidadão, já na concepção da superação das desigualdades sociais. o Assistente Social, profissional que atua na política de assistência social, é o executor das políticas sociais, tendo como objeto de estudo e trabalho as expressões da questão social. O profissional orienta a população e socializa informações aos usuários na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos. Portanto, para respaldar a atuação do Assistente Social na instrumentalidade das políticas sociais, o Código de Ética do/a Assistente Social, Lei nº 8.662 de 1993, diz que:
	Artigo 4º - Competências do Assistente Social:
	Artigo 5º - Deveres do Assistente Social:
	I - elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações.
	D - empenhar-se na viabilização dos direitos sociais dos/as usuários/as, através dos programas e políticas sociais.
Fonte: Adaptação da autora de BRASIL, 1993.
Constituem assim competências e deveres do Assistente Social as políticas sociais. Competências e deveres estes que são embasados pelo documento "Parâmetros para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social, série Trabalho e Projeto Profissional nas Políticas Sociais", elaborado pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS, 2011), cujo objetivo é "contribuir para fortalecer a intervenção profissional, em consonância com as competências e atribuições privativas asseguradas na Lei nº 8662/1993" (CFESS, 2011, p. 5).  A atuação do Assistente Social através da instrumentalidade das políticas sociais, objetiva as garantias individuais e coletivas de direitos.
Com base no texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O reconhecimento da questão social como objeto de intervenção profissional (conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS), demanda uma atuação profissional em uma perspectiva totalizante, baseada na identificação dos determinantes sócio econômicos e culturais das desigualdades sociais.
PORQUE
II. A intervenção orientada por esta perspectiva crítica pressupõe a assunção, pelo/a profissional, de um papel que aglutine: leitura crítica da realidade e capacidade de identificação das condições materiais de vida, identificação das respostas existentes no âmbito do Estado e da sociedade civil, reconhecimento e fortalecimento dos espaços e formas de luta e organizaçãodos/as trabalhadores/as em defesa de seus direitos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não justifica a I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 21
"Segundo Guerra (2007, p.9, apud Piana, 2009). formulação de um projeto profissional crítico à sociedade capitalista é "uma demanda dos segmentos da sociedade que recebem os serviços prestados pelo assistente social, e não apenas uma condição de grupos ou do coletivo profissional". Tal  projeto profissional reafirma o compromisso da categoria com um projeto societário que propõe a construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero".
De acordo com o texto, analise as asserções e a relação proposta entre elas:
I - À medida que o profissional assume o compromisso com a transformação dessa ordem societária e institui como estratégia de ação, no atual momento histórico, a luta por direitos sociais, comprometendo-se com a qualidade dos serviços prestados e com o fortalecimento do usuário, seu perfil torna-se crítico, questionador e assertivo.
PORQUE
II - É preciso que esse profissional esteja munido de um referencial teórico-metodológico que lhe permita apreender a realidade numa perspectiva de totalidade e construir mediações entre o exercício profissional comprometido e os limites dados pela realidade de atuação, mas, além disso é importante que consiga associar essas demandas com o uso de tecnologias de informação e comunicação adequadas a cada contexto de intervenção.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)
 
A assertiva I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
B)
 
A assertiva I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
C)
 
As assertivas I e II são proposições falsas.
D)
 
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não justifica a proposição I.
E)
 
As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a asserção II justifica a proposição I.
Questão 22
A ética na sua gênese possuía nos seus fundamentos, uma discussão restrita apenas ao campo filosófico. Entretanto, há cerca de duas décadas ocorreu um fenômeno inédito: seu debate amplia-se para diferentes áreas do saber, incidindo em amplos setores da vida social. Ao invadir o espaço da cotidianidade, altera sua concepção inicial e passa a ocupar-se, em geral, de prescrições moralistas, apresenta-se como alternativa social conservadora, incentivando o senso comum a preservar os seus preconceitos, o que tende a se renovar no contexto de violência da sociedade brasileira. (BARROCO, 2009, p. 166). Para a autora, a crescente moralização da vida social, condutas pautadas em preconceitos, ganha validade ao ser incorporada pelos sujeitos sociais como estratégia de enfrentamento das expressões da questão social. Pois, a ética ao ser incorporada abstraidamente de seu significado histórico e de sua função teórica, os discursos se confundem e passam a agir conforme os ideais da sociedade burguesa. Assim, questões relacionadas aos direitos humanos ou justiça, por exemplo, podem justificar o contrário - a violação dos direitos.
Partindo de uma análise crítica sobre as possibilidades de ação do Assistente Social, analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas:
I. A ação do Assistente Social, materializada em projetos profissionais, pode colaborar para a superação do conservadorismo histórico ou, por outro lado, para a reprodução de um padrão conservador dominante.
PORQUE
II. O Serviço Social, enquanto profissão inscrita na divisão social do trabalho, se constitui através de relações complexas que se dão no relacionamento concreto com discursos moralizantes presente na sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 23
Observe a definição apresentada pela professora Marílda Iamamoto (2008, p.28) sobre a atuação do profissional de assistência social:
"Os assistentes sociais trabalham com a questão social nas suas mais variadas expressões quotidianas, tais como os indivíduos as experimentam no trabalho, na família, na área habitacional, na saúde, na assistência social pública, etc. Questão social que, sendo desigualdade é também rebeldia, por envolver sujeitos que vivenciam as desigualdades e a elas resistem e se opõem. É nesta tensão entre produção da desigualdade e produção da rebeldia e da resistência, que trabalham os assistentes sociais, situados nesse terreno movidos por interesses sociais distintos, aos quais não é possível abstrair ou deles fugir porque tecem a vida em sociedade. [...]"
Nesse sentido, a atuação dos profissionais da assistência não está limitada ao atendimento em instituições públicas e ou privadas, podemos encontrar espaços para a atuação no terceiro setor - entre o Estado (Primeiro Setor) e o Mercado (Segundo Setor) - em um variado número de iniciativas que oportunizam bens e serviços públicos sem gerar lucros, tais como exemplos, igrejas, clubes, associações de moradores, sindicatos, fundações, ONG’s, entre muitos outros.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I - A atuação do assistente social no terceiro setor permite implantar, no âmbito institucional, a Política de Assistência Social, conforme as diretrizes da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS /93) e Sistema Único da Assistência Social (SUAS /04), de acordo com a área e o segmento atendido pela instituição.
II - A atuação do assistente social no terceiro setor permite subsidiar e auxiliar a administração da instituição na elaboração, execução e avaliação do Plano Gestor Institucional, tendo como referência o processo do planejamento estratégico para organizações do terceiro setor.
III - A atuação do assistente social no terceiro setor deve se restringir a assessoria aos movimentos sociais, dando suporte e obtendo dados para a implantação de projetos sociais financiados por entidades privadas.
IV - A atuação do assistente social no terceiro setor permite identificar, continuamente, necessidades individuais e coletivas, apresentadas pelos segmentos que integram a instituição, na perspectiva do atendimento social e da garantia de seus direitos, implantando e administrando benefícios sociais.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
A)
 
I, II e III, apenas.
B)
 
I, III e IV, apenas.
C)
 
I, II e IV, apenas.
D)
 
II,III e IV, apenas.
E)
 
I, II, III e IV.
Questão 24
A Tipificação dos Serviços Socioassistencais normatizou a padronização, em todo território nacional, dos serviços de proteção social básica e especial.
TIPIFICAÇÃO NACIONAL DOS SERVIÇOS SOCIOASSSITENCIAIS - Resolução nº 109, de 11 de Novembro de 2009
I - Serviços de Proteção Social Básica:
a) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF);
b) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos;
c) Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas.
II - Serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade:
a) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI);
b) Serviço Especializado em Abordagem Social;
c) Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC);
d) Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias;
e) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.
III - Serviços de ProteçãoSocial Especial de Alta Complexidade:
a) Serviço de Acolhimento Institucional, nas seguintes modalidades:
Abrigo institucional; Casa-Lar;  Casa de Passagem; Residência Inclusiva.
b) Serviço de Acolhimento em República;
c) Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora;
d) Serviço de Proteção em Situações de Calamidades Públicas e de Emergências.
Através desse novo sistema de organização dos serviços socioassistenciais, gestão descentralizada e diretriz de territorialização, os programas, projetos e benefícios passaram a ser organizados por níveis de complexidade, por serviços que compõem a proteção social básica e por serviços referentes à proteção social especial de média e alta complexidade, compondo uma rede de serviços hierarquizada, tendo como referência mapas de vulnerabilidade social (o território).
Com base no texto, avalie as afirmativas sobre a nova organização dos serviços da política de assistência social, proposta pela Tipificação, e o que ela estabelece.
I. Conteúdos essenciais, público a ser atendido, propósito de cada um deles e os resultados esperados para a garantia dos direitos socioassistenciais.
II. Provisões, aquisições, condições e formas de acesso, unidades de referência para a sua realização.
III. O período de funcionamento, abrangência, a articulação em rede.
IV. O impacto esperado e suas regulamentações específicas e gerais.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)
 
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C)
 
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
D)
 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
E)
 
As afirmativas I, II, III, IV estão corretas.
Questão 25
Leia o texto:
São necessários, portanto, tanto um redimensionamento das relações de dominação e das estratégias de resistência, quanto a flexibilização dessas categorias quando se trata de identificar os indivíduos que, em diferentes momentos e diante de condições distintas, as integraram. O domínio exercido sobre a massa de cativos coloniais não se deu, apenas, através do emprego de violência e castigos físicos. De maneira parecida, pode-se afirmar que também as práticas de resistência e de enfrentamento foram diversificadas, incluindo-se aí alguns delitos. Elas quase nunca se inscreveram em movimentos prévia e coletivamente organizados e nem sempre objetivaram ganhos comuns para os escravos ou elegeram supressão do escravismo como alvo a ser atingido. Nada disso, entretanto retira delas sua legitimidade e sua importância para a conformação de relações sociais escravistas bastante complexas e flexíveis. É a partir de tal mobilidade e dos grupos auferidos por indivíduos, por familiares ou por pequenos grupos de cativos que a resistência é aqui tomada como sinônimo de enfrentamento e de adaptação.
Com base na leitura do texto, analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas:
I - Ampliando o conceito de resistência, estudar a criminalidade escrava significa descartá-la como fenômeno de resistência cotidiana à escravidão.
PORQUE
II - Alguns historiadores têm apontado para a possibilidade de se conhecer, através de fontes criminais, o corriqueiro da vida das camadas sociais desprivilegiadas, seus anseios, valores, os tipos de relações que estabeleciam.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 26
A educação é uma das mais importantes políticas públicas brasileiras. Garantir acesso e a permanência das crianças na escola é um direito constitucional não questionado. Porém, as demais instâncias e modalidades de ensino ofertados pelo sistema nacional - ensino superior, por exemplo - são alvo de constantes e polêmicos debates.
A educação brasileira vem passando por um novo momento de ajustes. O governo de Jair Bolsonaro apresenta a cada semana propostas de alterações, em especial as que dizem respeito aos modelos de financiamento da pasta. O então ministro Abraham Weintraub, alinhado às proposições do presidente, argumentou que a educação brasileira deve seguir um novo alinhamento, focado em carreiras que levem à geração de renda e com retorno rápido aos cidadãos que pagam impostos (26 de abril de 2019).
Levando em conta o pensamento sociológico clássico, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Na Sociologia a educação é vista como parte da formação da sociedade. Da mesma forma, podemos observar que o pensamento apresentado pelo atual governo, compreende a educação como um alicerce importante da sociedade brasileira, mas que deve estar voltado para a prestação de contas social.
PORQUE
II. Compreende a educação como uma instituição social de formação de mão-de-obra para as demandas da produção econômica e para o desenvolvimento social, pois é paga pelos impostos públicos, devendo ser compreendida como um bem público, e deve responder pela utilização de seus custos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 27
O trabalho desenvolvido em parceria com a Secretaria Especial dos Direitos Humanos - SEDH - e Organizações da Sociedade Civil consiste na análise e emissão de parecer técnico de projetos voltados para o atendimento de futuras vitimas e vítimas em potencial de trabalho escravo. "Trabalho escravo no Brasil, lamentavelmente, ainda não é tema que se encontre hoje apenas nos livros de história. É a realidade, após 118 anos de abolição da escravatura, de 25 mil trabalhadores no meio rural do país, segundo dados da OIT (Organização Internacional do Trabalho). No mundo, cerca de 12,3 milhões de pessoas são vítimas do trabalho forçado. Faria (2006, p. 16-19)" De acordo com o contexto, mesmo com a evolução da sociedade ainda existe exploração de mão de obra através do trabalho escravo. Na Constituição Federal, estão elencados os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social. Para isto, cabe ao Assistente Social buscar alternativas nas políticas públicas, programas de ação social, para garantir a orientação adequada a população, tornando possível melhorar e oportunizar a todos uma vida digna.
Considerando o contexto sobre os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, avalie as afirmativas a seguir:
I- São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais: a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, assegurados através de políticas públicas visando manter a dignidade social da população.
II - São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;
III - O seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário; fundo de garantia do tempo de serviço, são exemplos de direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, entre outros, onde o assistente social poderá instruir os passos para obter esses benefícios.
IV - O trabalhador rural terá direito a aposentadoria, mas não receberá remuneração do trabalho noturno superior à do diurno, sendo este direito apenas dos trabalhadores urbanos.O assistente Social deverá instruir a população sobre o funcionamento de seusdireitos, possibilitando a melhor condição de sobreviver em sociedade.
Agora, assinale a alternativa correta:
A)
 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
B)
 
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
C)
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
D)
 
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
E)
 
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Questão 28
O gráfico a seguir mostra dois indicadores referentes ao acesso da população negra a educação formal:
As políticas do governo, durante os anos de 2002 à 2015 mostram o crescimento dos indicadores de acesso da população negra ao ensino médio e a universidade.
Analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas:
I. O crescimento dos movimentos de direita, no Brasil, tem entre as suas explicações, serem reflexo da crise do capital e da percepção da classe média de perda do seu poder de renda.
PORQUE
II. Políticas como as retratadas nos gráficos anteriores mostram os efeitos das iniciativas do governo, entre os anos de 2003 e 2015 de modificar as origens desiguais da formação da sociedade brasileira, através da educação.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
B)
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não justifica a I.
C)
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
D)
 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
E)
 
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 29
Na abordagem da formação social, histórica e política do Brasil a questão da desigualdade de oportunidades conforme a raça ou etnia tem sido objeto de estudos e pesquisa consistentes no país. Desse modo a discussão sobre a desigualdade passa sempre necessariamente pela discussão das oportunidades diferenciadas em função da inserção social de cada etnia desde a colonização do país enquanto colônia e a continuidade da reprodução desse padrão de desigualdade até os dias de hoje, conforme nos confirmam os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no que se refere ao nível de escolaridade das pessoas de 25 anos ou mais no país no ano de 2016. De acordo com os dados da Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílios Contínua (PNAD Contínua), ao se confrontarem os dados se pode perceber que dentre aqueles que concluíram o ensino superior no país, 22,2% são brancos e 8,8% são negros. No que se refere ao ensino superior incompleto ou equivalente, a proporção é de 4,1% e 2,8% respectivamente.
Como se pode perceber as desigualdades permanecem ao longo dos séculos e as políticas afirmativas implementadas na última década tentam modificar essa questão que é grave e constituída a partir de contexto econômico e histórico-político social.
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta:
A)
 
Brancos no Brasil historicamente são mais suscetíveis a uma distribuição de renda que os desfavorece.
B)
 
Brancos e negros são duas etnias que guardam diferenças sociais de caráter histórico e econômico até meados do século XX.
C)
 
Os negros são suscetíveis, desde o contexto da escravidão que sofreram no país, a sentirem mais os efeitos da desigualdade social do que os brancos.
D)
 
Quando o Brasil adota políticas afirmativas tenta corrigir erro histórico atribuído ao modo como  a escravidão tornou a todos, independente de etnia, iguais na pobreza no país.
E)
 
Negros são menos suscetíveis a alcançarem a universidade do que os brancos e amarelos no Brasil.
Questão 30
"A despeito da disseminação e da generalização, na década de 1990, do uso da expressão gestão social, sob perspectiva multidisciplinar, a mesma constitui objeto da intervenção profissional do Serviço Social brasileiro desde a sua gênese na década de 1930, ainda que sob diferentes abordagens, tributárias de projetos societários oponentes: a) o conservadorismo católico sob a pretensa equidistância entre o liberalismo e o socialismo; b) a consolidação da socialidade burguesa em diferentes estágios (o "espírito social" do empresariado das primeiras décadas do século XX, o controle social estadonovista, o desenvolvimentismo, a modernização conservadora da ditadura militar, a reforma e a contra-reforma da década de 1980, o projeto neoliberal); c) e a perspectiva de questionamento e ruptura com os modos dominantes de pensar a sociedade e suas influências na área profissional, buscando alternativas no âmbito de um projeto societário escorado em valores democráticos de horizonte socialista".
  
Com base nesse contexto, analise as afirmativas:
I - A política social nasce e se desenvolve através de relações de poder, como um processo complexo que inclui diferentes atores na relação entre Estado e sociedade, entre o público e o privado, envolve as correlações de forças entre capital e trabalho, e os princípios que regem os direitos de cidadania e suas condições reais de serem efetivados em uma sociabilidade burguesa.
II - A política social é fruto dos movimentos societários, das expressões culturais e da relação com os sistemas econômicos. Sendo assim, os processos de formulação e implementação da política social envolvem tomadas de decisão que influenciam resultados, que incluem um plano racional e administrativo, mas também político e ético, e que não exclui sua articulação com o plano econômico.
III - O trabalho de gestão social atenta para a necessidade de avanços nos estudos da avaliação de políticas sociais para além das práticas gerencialistas ou de análises que vislumbrem somente os aspectos políticos que envolvem os processos de formulação e implementação das políticas públicas.
IV - Os estudos devem adotar critérios que demonstrem as possibilidades das políticas sociais ampliarem direitos e contribuírem no desenvolvimento do padrão civilizatório da proteção social brasileira.
Está correto o que se afirma em:
A)
 
I , II e III, apenas.
B)
 
II, III e IV, apenas.
C)
 
I e II, apenas.
D)
 
III e IV, apenas.
E)
 
I, II, III, IV.