Tópicos Especiais - Avalição I

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Tópicos Especiais – AVALIAÇÃO I – UNIASSELVI 
 
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:688678) 
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Prova36208483 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros9/1 
Nota9,00 
1A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do 
comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de 
conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, 
determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa 
sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que vivem e 
convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio 
público e privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Social e Civil. 
B 
Social e política. 
C 
Civil e política. 
D 
Social, política e civil. 
2O conceito de cidadania envolve atribuições de direitos e deveres dos cidadãos em 
questões sociais, econômicas e ambientais. De acordo com o Ministério da Educação 
(BRASIL, 2007, p. 69): "aprender a ser cidadão e a ser cidadã é, entre outras coisas, 
aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, não violência, 
aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que 
acontece na vida coletiva da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes 
precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem 
ser ensinados na escola". A partir das informações apresentadas no texto e na imagem, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O cidadão que não respeita o meio ambiente, mas participa democraticamente das 
eleições no país, expressa sua cidadania de forma plena. 
II- O cidadão que respeita o meio ambiente, cumpre as leis, age com respeito ao 
próximo e participa das decisões políticas do país, vive plenamente sua cidadania. 
III- O cidadão que vive na cidade ou no campo deve respeitar o meio ambiente, agir 
com responsabilidade e zelar pelo patrimônio público natural e construído. 
IV- O jornal encontrado pelo caranguejo ilustra a falta de conscientização ambiental do 
ser humano e retrata a plenitude da cidadania praticada pelos brasileiros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade / 
Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Etica/liv_etic_cidad.pdf. Acesso em: 17 jul. 
2018. 
 
FONTE DA IMAGEM: http://www.caranguejo.com/tirinhas/2010-06-
07_tirinha_junho_10.jpg. Acesso em: 17 jul. 2018. 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
Somente a sentença III está correta. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
3O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como 
o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta 
pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo 
de forma desarmônica. 
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo 
país ou região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos 
marginalizados, como os negros e índios. 
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. 
No entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - V. 
B 
V - F - V - F. 
C 
F - V - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
4Leia o texto a seguir: 
 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país 
registrava crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 
2015. O ranking de desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das 
Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva 
em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de 
anos de estudo e os anos esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional 
bruta per capita). 
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento 
humano do país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking 
mundial. 
 
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado). 
A 
A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de 
desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população 
melhoraram nos últimos anos. 
B 
O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de 
políticas públicas voltadas à educação, saúde e distribuição de renda. 
C 
Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde 
para todos, o IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 
2014 e 2015. 
D 
Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo 
se for considerado o IDH ajustado à desigualdade. 
5A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente 
admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo 
de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas 
ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
É a ciência que estuda a ética. 
B 
Investiga o agir humano. 
C 
Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias. 
D 
Compreende os valores concernentes ao bem e o mal. 
6A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência 
em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a 
história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. 
A cultura e a arte são áreas que interagem entre si e com as demais áreas de 
conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas concepções. Sobre essas 
concepções, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Erudita, popular e de vanguarda. 
B 
Erudita e de massa. 
C 
Erudita e de vanguarda. 
D 
Erudita, popular e de massa. 
7No multiculturalismo ocorre o reconhecimento das diferenças, as quais coexistem em 
um mesmo país ou região. A convivência entre povos com diferentes culturas, valores e 
tradições contribuem para o diálogo e para uma vida pacífica entre as diversas culturas. 
Sobre o multiculturalismo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O movimento multiculturalista surgiu em grande escala nas sociedades em que o 
direito à diversidade cultural foi historicamente negado, por exemplo, no Estados 
Unidos. 
II- O termo multiculturalismo é antigo, sua utilização ocorreu pela primeira vez na 
Inglaterra, no século VII. 
III- O Direito à Diferença e a Diminuição das Desigualdades são temas centrais para o 
multiculturalismo. 
IV- O processo de colonização do Brasil e EUA favoreceu o multiculturalismo, pois 
houve opressão das tribos indígenas que ali estavam. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e III estão corretas. 
B 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
8A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar 
resíduos na rua ao respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se 
sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e deveres perante a sociedade. 
Sobre a cidadania, analise assentenças a seguir: 
 
I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. 
II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços 
democráticos é característica da cidadania. 
III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais 
devem governar para si mesmos. 
IV- A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência 
de direitos e deveres que beneficiem a sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
9A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e 
virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber 
diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, 
pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova Constituição Federal 
de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras normas 
significativas provenientes da consciência moral. Diante desse aspecto, existem 
exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores 
humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - V. 
B 
V - V - V - V. 
C 
V - F - F - F. 
D 
F - F - V - V. 
10O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor 
(caracterizado pelo Estado), o Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) e o 
Terceiro Setor contempla as Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm 
algumas particularidades: 
 
"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale chamar 
a atenção para o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços locais, 
regionais e globais, como também as potencialidades de incluir, nessas redes, desde 
organizações internacionais, como as do sistema ONU e fundações financiadoras, até 
grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes cidades. A noção de 
rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma é a rede entre ONGs 
incluindo também os movimentos sociais, na qual cada organização é ponto de 
transmissão para outras, maiores ou menores, locais ou globais. Outra forma de pensar a 
rede é como um espaço tridimensional onde as ONGs funcionam não apenas como 
pontos de transmissão, mas como pontos nodais, que acumulam e distribuem 
informações, acumulam poder, credenciam-se como representantes fazendo a ligação 
entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 2006, p. 658) 
 
Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais 
social, e não apenas com fins políticos. 
II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um 
determinado conjunto da sociedade. 
III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se 
limitando a uma classe social. 
IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes 
sociais mais especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a 
determinados serviços. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. 
DADOS – Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006. 
A 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa II está correta. 
C 
As afirmativas I e III estão corretas. 
D 
As afirmativas I, II e IV estão corretas.