Buscar

pre enem- geofis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 199 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 199 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 199 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Professora: Ana Paula 
Zanella 
• REVISÃO: 
• Tipos de rios: 
• Exorréico: nasce no continente e 
vai para os oceanos; 
• Endorréico: nasce e fica no 
continente: 
• Criptorréico: acaba dentro de 
cavernas 
 
• Sul: meridional e Austral; 
• Leste: Oriental e nascente 
• Oeste: Ocidental e poente 
• Norte: Setentrional 
 
• Latitude: 0º a 90ºN ou 90º S 
• Longitude: 0º a 180º O e 180º S 
• Paralelos: linhas L -> O 
• Meridianos: linhas N -> S 
 
• Teoria da Deriva Continental: 
• Alfred Wegener (1915) 
 
• Processos de transformação das 
rochas: 
• Endógenas (dentro): Tectonica, 
vulções: 
• Rochas Cristalinas: 
originados por processos 
internos; 
• Magmáticas: processos de 
resfriamento e solidificação; 
• Metamórficas: altas 
temperaturas e pressão; 
• Processos exógenos (fora): 
vento, água, temperatura, .... 
• Rochas sedimentares: 
processo de intemperismo, 
erosão e sedimentação; 
 
• Astronomia – a Terra no Espaço: 
• Terra: é um geoide; 
• Pólos são mais achatados; 
• Orbita da terra em torno do Sol: 
• Periélio: mais próximo do sol; 
• Afélio: mais longe do sol; 
• Inclinação: 23º27’ 
• Consequência do movimento de 
rotação: 
• Efeito coriólis: tendência de 
sair pela tangente; 
• Fases da lua; 
• Ciclo completo dura 
aproximadamente 29,5 dias 
 
• Projeções Cartográficas: 
• Cilindro; 
• Cone; 
• Plano; 
 
• População mundial: 
• Alta natalidade e mortalidade; 
• Queda na mortalidade, e 
natalidade continua alta; 
• Diminuição da natalidade nos 
países desenvolvidos; 
 
• Brasil: localização e territorialidade: 
• Mais de 90% do território 
encontra-se em baixa latitude; 
• Maior país tropical do mundo; 
• Ocupa cerca de 47% do território 
da América do Sul; 
• 5º lugar em extensão; 
• Pontos extremos: 
• Norte: Monte Caburaí – 
Roraima; 
• Sul: Arroio Chuí – RS 
• Leste: Ponta dos Seixas- 
Paraíba; 
• Oeste: Serra de Contana-
Acre; 
 
• Fusos Horários: 
• 4 fusos; 
• Cada 15º = 1h 
 
Princípios da Cartografia: Orientação e 
Localização 
• Fornece informações próximas de um determinado local, 
utilizando pontos de referência (ex: Próximo ao hospital, 
em frente a uma escola, etc); 
 
 
• Os povos antigos se orientavam através de elementos 
naturais (astros), como o Sol e as estrelas; 
 
 
Sol 
 
• Um dos principais referenciais de orientação utilizado 
pelo homem; 
 
• O Leste e o Oeste apontam para o lado do nascente e do 
poente; 
 
Lua 
 
• Segue os mesmos princípios da orientação pelo Sol; 
 
 
• Estende-se o braço direito para o local a Lua “nasce”, à 
esquerda está o oeste, na frente o norte e atrás o sul; 
Os meios artificiais de orientação 
 
 
• Bússola; 
 
• GPS; 
Rosa-dos-ventos 
 
• Pontos Cardeais: norte, sul, 
leste e oeste; 
 
• Pontos colaterais ( localizado 
entre dois pontos cardeais): 
Nordeste (NE), Sudeste (SE), 
Sudoeste (SO) e Noroeste 
(NO) 
GPS – GLOBAL POSITIONATIONG 
SYSTEM) 
• Sofisticado aparato eletrônico, que baseado em rede de 
satélites, oferece localização instantânea através do 
sistema de coordenadas geográficas, em qualquer ponto 
da terra, com precisão quase perfeita; 
 
• Composto por 27 satélites distribuídos em órbita de forma 
que em qualquer parte do mundo sempre haja no mínimo 
3 satélites para a localização de um ponto; 
 
• Criado e controlado pelo sistema de defesa dos EUA; 
 
 
(Enem/2005) Leia o texto abaixo. 
 
O jardim de caminhos que se bifurcam 
(....) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos dos meninos ficavam na 
sombra. Um me perguntou: O senhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem 
aguardar resposta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o senhor não se 
perderá se tomar esse caminho à esquerda e se em cada encruzilhada do caminho 
dobrar à esquerda. 
 (Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p.96.) 
 
Quanto à cena descrita acima, considere que 
 
 I - o sol nasce à direita dos meninos; 
 II - o senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo encontrado duas encruzilhadas 
até a casa. Concluiu-se que o senhor caminhou, respectivamente, nos sentidos: 
 
A) oeste, sul e leste. 
B) leste, sul e oeste. 
C) oeste, norte e leste. 
D) leste, norte e oeste. 
E) leste, norte e sul. 
 
Localização 
 
• Determina o local exato onde determinado ponto se 
encontra a partir do cruzamento de informações; 
 
• Obtida a partir das coordenadas geográficas (latitude e 
longitude); 
Latitude 
• Medida pelos paralelos; 
• 0 á 90º S ou 90º N 
• Os paralelos delimitam as zonas climáticas ou térmicas 
da terra 
 
 
Longitude 
• Medida pelos meridianos; 
• 0 á 180º O ou 180º L; 
• A longitude é essencial para saber as diferenças de 
horários de um lugar para o outro 
 
 
COORDENADAS GEOGRÁFICAS 
• REDE GEOGRÁFICA – conjunto de paralelos e 
meridianos; 
 
• COORDENADAS GEOGRÁFICAS – determinam a 
localização exta de qualquer ponto da superfície terrestre; 
• São determinadas a partir do cruzamento da latitude com a 
longitude; 
 
 
 
Questões: 
“O GPS – Global Positioning System (Sistema de Posicionamento Global) 
– é um aparelho de bolso, do tamanho de um telefone celular, apoiado 
atualmente por cerca de 24 satélites que refletem os sinais de rádio para o 
local onde o aparelho está operando. O satélite envia ao GPS dados sobre 
a localização de qualquer lugar, no continente ou no oceano, por meio 
de coordenadas geográficas. Além da posição geográfica, o aparelho 
pode indicar velocidade, tempo de deslocamento e distância em relação a 
qualquer outro ponto de referência da Terra”. 
(LUCCI, E. A., et al. Território e sociedade no mundo globalizado: 
Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2005.p.22 – grifos do 
autor). 
Ao registrar a posição de qualquer lugar da Terra, indicando as 
coordenadas geográficas, podemos concluir que o GPS dimensiona: 
a) os dados referentes à distância, em metros, do ponto de referência 
mais próximo. 
b) a combinação entre os graus de latitude e longitude do ponto indicado. 
c) uma linha imaginária qualquer do globo terrestre. 
d) a distância, em graus, entre o ponto escolhido e o meridiano mais 
próximo. 
e) a velocidade média do deslocamento. 
 
Sobre a localização do território brasileiro, julgue as 
alternativas a seguir. 
( ) todo o território nacional encontra-se no Hemisfério Sul. 
( ) a capital, Brasília, encontra-se a leste de Greenwich. 
( ) o Brasil localiza-se em dois hemisférios diferentes. 
( ) os dois principais paralelos que cruzam o território 
nacional são a Linha do Equador e o Trópico de 
Capricórnio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questões 
• O movimento da Terra responsável pelas estações do 
ano é chamado de: 
• a) Rotação 
• b) Nutação 
• c) Translação 
• d) Precessão 
 
• Marque a alternativa correta sobre as quatro estações do 
ano. 
• a) As estações do ano são bem definidas em todo o 
planeta. 
• b) O outono é a estação do ano que recebe maior 
quantidade de radiação solar. 
• c) O verão é a estação do ano que começa com o 
término do outono e antecede a primavera. 
• d) O movimento de translação, juntamente com a 
inclinação do eixo da Terra em relação ao plano orbital, é 
responsável pelas estações do ano. 
• e) As estações do ano não alteram a dinâmica natural de 
um determinado local. 
 
• A estação do ano caracterizada pelos dias mais longos 
que as noites é: 
• a) Inverno 
• b) Verão 
• c) Primavera 
• d) Outono 
 
• 4. I - Rotação: é o movimento que a Terra faz em torno do seu próprio eixo e tem 
duração de 23 horas 56 minutos e 4 segundos. 
• II – Translação: é o movimento que a Terra faz em torno do sol e tem duração de 
366 dias e seis horas. 
• III – Como existe diferença entre a duração do ano e o movimento de rotação, a 
cada 4 (quatro) anos éfeita uma correção no calendário, ocorrendo assim o ano 
bissexto, que tem 365 (trezentos e sessenta e seis) dias, com 29 (vinte e nove) 
dias no mês de janeiro. 
• 
• Com base nas informações acima, analise as alternativas e marque a ÚNICA 
CORRETA: 
• a) A alternativa II é falsa devido ao movimento ter uma duração de 366 dias 6 
horas e 48 minutos. 
• b) O único erro que existe na alternativa III é que a correção é feita no mês de 
fevereiro. 
• c) Todas as alternativas acima contêm informações equivocadas. 
• d) A alternativa I é verdadeira porque ao final das 23h, 56m e 4s faz-se uma 
correção dos minutos em relação ao giro da terra para dar as 24 horas. 
• e) todas estão corretas 
 
• Fusos horários e horário de verão: É a diferença de 
horários nos vários lugares da Terra. Foi definido um 
sistema de 24 fusos horários, 12 faixas para leste e 12 
pra oeste, no meio das faixas passa um meridiano que 
determina a hora local do fuso sendo chamada de hora 
legal. Mas há países que para poupar energia cancelam 
a hora legal por um tempo, o que é chamado de horário 
de verão. 
• Ao girar, a terra expões ao Sol a superfície terrestre, que 
tem 360º de circunferência. Considerando que o planeta 
leva 24 horas para realizar seu movimento de rotação, 
veremos que, a cada hora, o Sol ilumina uma faixa de 15º 
na superfície terrestre. 
• Essas faixas são chamadas de fusos horários 
• 360º : 24 horas = 15º 
• 24 fusos: 12 a leste (horas adiantadas) 12 a oeste (horas 
atrasadas) 
 
 
• A terra gira de oeste para leste, por isso a leste as horas 
são adiantadas 
 
 
• O meridiano de Greenwich marca o início da contagem 
das horas; 
 
 
 
Fusos horário do Brasil 
 
 
Questões 
• 
• Ao dividir os 360 graus da esfera terrestre pelas 24 horas 
de duração do movimento de __________, o resultado é 
15 graus. A cada 15 graus que a Terra gira, passa-se uma 
hora. Assim, cada uma das 24 divisões da Terra 
corresponde a um __________. 
• Para que o texto fique adequadamente preenchido, as 
lacunas devem ser completadas, respectivamente, por: 
• a) translação e meridiano. 
• b) translação e paralelo. 
• c) rotação e círculo. 
• d) rotação e fuso horário. 
 
• Em termos de longitudes, o Brasil possui as seguintes 
diferenças territoriais em sua área continental (portanto, não 
considerando as ilhas oceânicas do Atlântico): 
• Ponto extremo leste (Ponta do Seixas, PB): ~34ºW 
• Ponto extremo oeste (Nascente do Rio Moa, AC): ~75ºW 
• A partir desses valores, o território brasileiro encontra-se 
encravado em três diferentes fusos, se considerarmos apenas 
a sua faixa territorial continental. 
• Se as longitudes brasileiras apresentassem, hipoteticamente, 
os valores abaixo descritos, quantos fusos reais o país teria? 
• Ponto extremo leste: 15ºW | Ponto extremo oeste: 85ºW 
• a) 3 fusos 
• b) 4 fusos 
• c) 5 fusos 
• d) 6 fusos 
• e) 7 fusos 
 
• A final da Copa do Mundo de 2014, entre Alemanha e 
Argentina, ocorreu no Maracanã (Rio de Janeiro) às 16 
horas, horário de Brasília (UTC -3). Em que horário os 
torcedores da Alemanha assistiram ao jogo em Berlim 
(UTC + 1)? 
• a) às 13 horas. 
• b) às 15 horas. 
• c) às 20 horas. 
• d) às 23 horas. 
• e) às 21 horas. 
 
• Um grupo de estudantes residentes na cidade de Rio 
Branco (AC) partiu em uma viagem de férias para 
Fernando de Noronha (PE). No entanto, a viagem de 
avião foi relativamente desgastante, pois contou com 
duas escalas e uma duração de 14 horas e 30 minutos. 
• Considerando que os viajantes saíram de Rio Branco às 
6h da manhã, a hora local de desembarque no destino 
final foi: 
• a) 17h30 
• b) 18h30 
• c) 20h30 
• d) 22h30 
• e) 23h30 
 
• Sobre o sistema de fusos horários, é verdadeiro afirmar 
que eles são 24, cada um deles: 
• 
 
• (A) equivalendo a 15° de longitude. 
• (B) equivalendo a 10° de longitude. 
• (C) correspondendo a 10° de latitude. 
• (D) correspondendo a 15° de latitude. 
• (E) estabelecido segundo a linha do Equador. 
 
• Um time de futebol do estado de São Paulo (localizado 
no fuso 45° O) irá realizar uma partida em Boa Vista (60° 
O), capital de Roraima. A equipe irá embarcar às 14h e a 
viagem terá duração de 6 horas. Considerando o horário 
de Roraima, a que horas os jogadores de São Paulo 
desembarcarão em seu destino final: 
• a) 19h 
• b) 17h 
• c) 21h 
• d) 20h 
• e) 18h 
 
A REPRESENTAÇÃO DO 
ESPAÇO GEOGRÁFICO: A 
CONSTRUÇÃO DE MAPAS 
 
• Para podermos interpretar mapas é 
necessário o uso da cartografia que é a 
ciência e arte que se ocupa da elaboração 
e da leitura de formas de representação do 
espaço geográfico, como os mapas, as 
plantas e as cartas. Existem dois tipos de 
cartografia: 
• Analógica ou convencional, que apresenta mapas em 
papel. 
• Numérica ou computadorizada, que aplica a 
informática na confecção de mapas e cartas. 
 
Mapas: Representações Planas da 
Terra 
• Para construir mapas é necessário alguns passos, como 
representar uma figura curva no plano; em segundo como 
reproduzir áreas muito extensas em tamanho reduzido. 
Projeções cartográficas 
 São usadas para poder representar uma superfície 
curva em uma superfície plana, a sua aplicação envolve 
conceitos matemáticos e geométricos. 
 Embora sua aplicação nunca fique perfeita cabe ao 
elaborador identificar o que é mais importante: distância, 
forma e ângulos, para construção do seu mapa. 
 Existem três tipos de projeções: cilíndricas, cônicas 
e azimutais (planas). 
Projeções Cilíndricas 
• Esse tipo de projeção é usado para representar 
planisférios. Nele os paralelos e meridianos são 
projetados sobre um cilindro, que é planificado 
posteriormente. Duas projeções cilíndricas são bastante 
conhecidas e utilizadas: a projeção de Mercator e a 
projeção de Peters. 
 Na projeção de Mercator as áreas do hemisfério norte 
ficam muito ampliadas, mostrando uma visão de mundo 
Eurocentrista, própria da época. 
 Na projeção de Peters a representação ressaltava a 
idéia de igualdade entre os povos, conservando a 
relativamente área real dos continentes. 
 
 
 
 
Projeções Cônicas 
 
Nos mapas com projeção cônica, o globo terrestre é 
projetado em um cone tangente, que depois é planificado. 
Ideal para representar regiões menores. 
 
 
Projeções Azimutais 
 Também chamadas de projeções planas, são 
elaboradas a partir de um ponto tangente sobre a 
superfície da terra. Usa-se esse tipo de projeção quando 
se quer colocar um país na posição central ou para 
calcular a distância entre esse país e qualquer lugar na 
superfície da Terra. 
 A mais conhecida dessas projeções está no 
emblema da Organização das Nações Unidas (ONU). 
 
 
 
 
• Bandeira da Organização das Nações Unidas (ONU) 
• 
A bandeira da ONU (1947), nas cores azul e branco, simboliza 
a união dos povos do mundo através dos seus continentes 
(com a exceção da Antártida), emoldurada por ramos de 
oliveira, que representam a paz. A projeção cartográfica 
selecionada para a representação do globo terrestre nessa 
bandeira é: 
• a) cilíndrica. 
• b) cônica. 
• c) azimutal-plana. 
• d) senoidal 
• e) cilíndrica-conforme 
 
• Caracteriza-se por ser um tipo de projeção que ordena os 
paralelos e os meridianos em um invólucro arredondado 
que é desenrolado e posto em uma superfície plana. Os 
mais famosos exemplos são as projeções de Mercator, 
de Peters e de Robinson. Nessa projeção, minimizam-se 
as distorções nas regiões próximas ao Equador, que se 
elevam nas regiões mais próximas aos polos. Estamos 
falando da: 
• a) Projeção Cônica 
• b) Projeção Cilíndrica 
• c) Projeção Azimutal 
• d) Projeção Equatorial 
• e) Projeção Circular 
 
Cartografia e Tecnologia 
• As evoluções dos mapas e cartografia tornaram bem 
mais fáceis a vida de diversas pessoas, pois estão 
ajudando a definir as relações políticas, sociais e 
econômicas entre os povos. 
Geomática:a cartografia 
computadorizada 
 Geomática é a ciência e a tecnologia de coletar, interpretar 
e utilizar informações geográficas. É um avanço na evolução das 
técnicas cartográficas utilizando a informática. 
 A geomática se divide em alguns setores: fotogrametria, 
tecnologia de mapeamento digital, sistema de posicionamento 
global e de sensoriamento remoto. 
 
 
Fotogrametria 
 
 
• Também chamada de aerofotogrametria, é a técnica de 
elaborar cartas, com base em fotografias aéreas, com a 
utilização de aparelhos e métodos estereoscópicos, que 
permitem a representação de objetos em um plano e sua 
visão em três dimensões. 
 
 
Mapeamento digital 
 
• O uso de dados topográficos digitais (DTD - Digital 
Topographic Data) - tem sido comum na análise da 
biodiversidade, na administração de parques nacionais, 
áreas de conservação ecológica e na avaliação de 
conseqüências de desastres naturais como 
enchentes,tempestades e terremotos. 
 
 
Sensoriamento remoto 
 
• O conjunto de técnicas que permitem obter informações 
sobre a superfície terrestre através de sensores 
instalados em satélites é chamado de sensoriamento 
remoto. 
 
 
Sistema Global de Posicionamento 
(GPS) 
• Além de fornecer a latitude, a longitude e a altitude de 
um lugar, o GPS ( Global Positioning System) também um 
recurso cartográfico, na medida em que possibilita o 
mapeamento de rotas marítimas e terrestres, de redes de 
transmissão de energia elétrica, correntes marítimas, 
ecossistemas, bem como o monitoramento de desastres 
ambientais e da fauna de certas regiões. 
 
 
Escala Numérica 
• Para interpretar uma escala numérica, deve-se escolher 
uma unidade de medida e associá-la aos dois números 
que compõem a escala (numerador e denominador) 
• Escritas por dois tipos: 
• Por Fração: 1 (NUMERADOR) 
500 (denominador) 
 
 
• Por Equivalência: 1:500 
 
 
 
 
 
Questões: 
• Um mapa de escala 1:300.000 apresenta uma distância de 15 
cm entre os pontos A e B. Dessa forma, a correta distância 
entre esses dois pontos, na realidade, é: 
 
• Em um mapa, a distância entre duas cidades e de 3,1cm. 
Sabendo-se que a escala do mapa e de 1: 500.000, assinale a 
alternativa que indica corretamente, em linha reta, a distancia 
real (em km) entre as cidades. 
 
• A distância gráfica entre duas cidades é de 10,5 cm, sabendo 
que a escala é 2: 500 000. Qual a distância real? 
 
• Em uma mapa a distancia entre dois pontos é de 6 cm, e a 
distancia real é 30 km, qual é a escala do mapa? 
 
 
 
 
 
 
Escala Gráfica 
 A escala gráfica possui uma grande vantagem sobre 
a escala numérica: ela amplia e reduz junto com o mapa 
e, por isso não perde seu valor. 
 Assim, permite que as distancias sejam percebidas 
diretamente no mapa, sem necessidade de cálculo, como 
na escala numérica 
 
E como saber a relação entre escala 
cartográfica Grande e Pequena?? 
 
 
 
• Escala pequena 
• Área Maior 
• Menor nível de detalhamento 
 
• Escala Grande 
• Área Menor; 
• Nível de detalhe maior 
CARTAS, 
MAPAS E 
PLANTAS 
GEOGRÁFICAS 
 
• Físicos: esses mapas podem representar, por exemplo, 
o clima, a vegetação, o relevo, a rede hidrográfica, a 
altimetria etc. 
 
 
• Econômicos: são mapas que demonstram as regiões 
industriais, agropecuárias, de transportes (rodoviários, 
ferroviários) etc. 
 
• Demográficos: mapas que mostram a distribuição da 
população, taxas de natalidade, mortalidade etc. 
 
• Políticos e/ou regionais: mapas que representam a 
divisão política do Brasil, de outros países e do mundo, 
divisão dos Estados ou províncias, cidades etc. 
 
 
Anamorfose 
 
Cartas Topográficas: é um tipo de representação que visa 
identificar e detalhar com exatidão elementos da superfície 
terrestre, como cursos d’água, altitudes, vegetação, vias 
de comunicações, etc. 
 
• As curvas de níveis que estão mais próximas indicam 
setores mais íngremes do terreno; quanto mais 
espaçadas as linhas, menor a declividade do terreno; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Paródia; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dinâmica Interna ou 
Externa do Relevo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Erosão fluvial 
 
 
 
 
Erosão marinha 
 
 
Questões 
Os agentes de formação do relevo reúnem uma série de 
elementos físicos e naturais que altera o modelado da superfície 
terrestre, fazendo com que ela modifique as suas estruturas, 
ganhe novas formas e sofra diferentes impactos ao longo do 
tempo. De certa forma, podemos dizer que tudo o que vemos na 
superfície é fruto direto ou indireto da ação de algum agente 
transformador do relevo. 
Entre os elementos abaixo apresentados, NÃO é um agente de 
formação do relevo: 
a) a água 
b) o vento 
c) os seres vivos 
d) os eventos climáticos e meteorológicos 
e) a paisagem 
 
Relacione as duas colunas a seguir, designando os agentes 
endógenos e exógenos de transformação do relevo. 
Coluna 01 
(1) Agentes Endógenos 
(2) Agentes Exógenos 
Coluna 02 
a. ( ) Vulcanismo 
b. ( ) Ventos 
c. ( ) Tectonismo 
d. ( ) Terremotos 
e. ( ) Pluviosidade 
f. ( ) Geleiras 
 
 
 
 
 
Questões 
• Regiões que apresentam níveis muito elevados de 
altitude costumam apresentar climas mais frios, em 
função da menor pressão atmosférica existente nesse 
tipo de ambiente. 
• O tipo de relevo que registra a ocorrência dos fenômenos 
acima apresentados é: 
• a) Depressões relativas 
b) Depressões absolutas 
c) Planaltos 
d) Cadeias de montanhas 
e) Planícies 
 
• O relevo brasileiro não apresenta elevadas altitudes. 
Cerca de 92% do espaço natural do país apresenta 
altitudes inferiores a 900 metros acima do nível do mar. 
Isso ocorre porque: 
• a) Predomina no país a ação dos agentes endógenos. 
• b) A formação geológica do Brasil é antiga. 
• c) Ocorrem frequentes terremotos, que aplainam o relevo. 
• d) A atividade humana atuou no sentido de degradar as 
formas antigas da superfície. 
• e) O Brasil localiza-se, em grande parte, nas zonas de 
encontro entre placas tectônicas. 
 
• O relevo terrestre é resultante da atuação de dois 
conjuntos de forças denominadas agentes do relevo, que 
compreendem os agentes internos ou criadores do relevo 
e os agentes externos ou modificadores do relevo. 
Podemos considerar agentes internos e externos, 
respectivamente: 
• a) Tectonismo e intemperismo 
• b) Águas correntes e seres vivos 
• c) Vento e vulcanismo 
• d) Águas correntes e intemperismo 
• e) Abalos sísmicos e vulcanismo 
 
• A respeito das estruturas e formas do relevo brasileiro, identifique as 
afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Grande parte das rochas e estruturas que sustentam as formas do 
relevo brasileiro são anteriores à atual configuração do continente sul-
americano, que passou a ter o seu formato depois da orogênese andina e 
da abertura do oceano Atlântico, a partir do Mesozoico. 
( ) Em virtude das prolongadas fases erosivas, as grandes formas do 
relevo do território brasileiro passaram a desempenhar um papel 
determinante na configuração da macroestrutura do subsolo. 
( ) Quanto às dinâmicas dos soerguimentos orogenéticos, apesar de 
atingirem a borda oriental do continente sul-americano no Cenozoico, no 
Brasil sua repercussão se deu consistentemente na parte ocidental. 
( ) As formas grandes e pequenas do relevo brasileiro têm como 
mecanismo genético, de um lado, as formações litológicas e os arranjos 
estruturais antigos, e de outro os processos mais recentes associados à 
movimentação das placas tectônicas e ao desgaste erosivo de climas 
anteriores e atuais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para 
baixo. 
a) V – F – V – F. 
b) V – F – F – V. 
c) F – F – V – V. 
d) F – V – V – F. 
e)V – V – F – F. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curiosidade: 
• Se eu colocar água ferve, ele vai demorar 
o mesmo tempo para chegar no ponto de 
ebulição em São Paulo e em Santos? 
 
• Não, quando diminuímos a pressão atmosférica, o ponto de 
ebulição de um líquido diminui também 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Sobre a relação entre tempo e clima, é correto dizer que: 
• a) O clima é a sucessão de eventos relacionados com o 
tempo meteorológico. 
• b) O tempo é uma consequência única e direta das 
condições climáticas. 
• c) As variações do tempo determinam o clima de uma 
região. 
• d) A diferença entre tempo e clima está na área espacial 
de abrangência dos fenômenos. 
• e) O conceito de “tempo” não existe para a climatologia, 
que utiliza apenas o termo “clima”. 
 
• A grande variação climática no planeta é resultante da 
interação dos fatores climáticos, que são os responsáveis pela 
grande heterogeneidade climática da Terra e estão 
diretamente relacionados com a geografia de cada porção da 
superfície terrestre. Em qual das alternativas a seguir há 
APENAS fatores climáticos, isto é, aqueles que contribuem 
para determinar as condições climáticas de uma região do 
globo? 
• a) Correntes marítimas, temperatura do ar, umidade relativa do 
ar e grau geotérmico. 
• b) Temperatura do ar, pressão, altitude, hidrografia e massas 
de ar. 
• c) Hidrografia, correntes marítimas, latitude e relevo. 
• d) Altitude, massas de ar, maritimidade e latitude. 
• e) Temperatura do ar, umidade relativa do ar, insolação e grau 
geotérmico.

Continue navegando