ATIVIDADE 3 - FSCE II - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II

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ATIVIDADE 3 - FSCE II - 54/2021
Período:22/11/2021 08:00 a 10/12/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 11/12/2021 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Dentre os seres que habitam nosso planeta, o ser humano, definitivamente, caracteriza-se pela capacidade
de alteração do meio que vive e habita, alterando as características do ambiente que o cerca, desde os
primórdios da história da humanidade.
. . .
Logo, o valor que se dá ao meio, não só enquanto habitat ou nicho ecológico de atuação, é o que recai
sobre a sociedade em termos de responsabilidade quanto à preservação, conservação e utilização
consciente.
. . .
dependemos diretamente do meio ambiente, uma vez que tudo o que nos cerca é considerado parte
fundamental e componente do meio. Assim, toda e qualquer forma/componente/aspecto do ambiente está
diretamente relacionada com o bem-estar da população e com o desenvolvimento social, portanto, uma
falência ambiental resultaria em sérias consequências para a saúde e ao bem-estar da população.
PISANO, Gustavo. Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Formação Sociocultural e Ética II.
Unicesumar: Maringá, 2021.
 
Com base no texto na íntegra, avalie as afirmações a seguir.
 
I. A relação entre o meio ambiente e o homem é que ambos são imutáveis.
 II. O meio ambiente é um assunto que se destaca nos meios acadêmicos e nas plataformas da internet,
pois é uma colocação importante e coerente. 
 III. O ser humano é incapaz de alterar características do meio ambiente, pois são modificadas
naturalmente.
 IV. O meio ambiente, como o entendemos, inclui tudo o que nos rodeia, e essa intersecção com a saúde
coletiva é inegável.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
2ª QUESTÃO
LATUFF. Charge. Disponível em: http://www.ufjf.br/ladem/2019/02/22/o-gigante-projeto-de-mineracao-
chegou-a-exaustao-e-esta-colocando-em-colapso-as-condicoes-de-vida-de-toda-a-populacao-artigo-de-
gilvander-moreira/. Acesso em: 20 out. 2021.
 
A partir da leitura do excerto e dos conhecimentos apresentados no Material Digital, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Conforme o texto aponta, o cálculo de prejuízos à vida pode ser equiparado proporcionalmente ao cálculo
de prejuízos financeiros, ainda que de forma distinta.
 
PORQUE
 
II. Os impactos e tragédias ambientais atingem todos os grupos humanos, mas apenas os mais pobres são
prejudicados.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
3ª QUESTÃO
O que é Triple Bottom Line?
 
O Triple Bottom Line trata-se de um conceito que prega a gestão empresarial com foco, além dos
resultados, no impacto causado pela empresa no planeta.
A sustentabilidade é um tema comentado há algumas décadas e de forma contínua, talvez pela
complexidade que envolve o assunto. Para a população mundial, adotar novos hábitos é parte da mudança
proposta, o que tem relação direta com as práticas de consumo e a relação com marcas.
É justamente na atividade de grandes empresas que as principais mudanças podem e devem ser
implementadas e, para isso, o Triple Bottom Line é fundamental. Em uma tradução literal do inglês, o termo
significa Linha Tripla de Fundo, mas o termo usado por aqui ajuda a entender melhor a proposta: Tripé da
Sustentabilidade.
Nesse caso, o tripé é formado pelas perspectivas do planeta, das pessoas e do lucro, ou seja, uma
empresa deve ser conduzida visando à parte econômica, seus impactos ambientais e como ela se
relaciona com seus colaboradores.
Nessa ideia, é possível perceber como a sustentabilidade é algo muito maior do que simplesmente a
preservação de recursos naturais e a redução da agressão ao planeta.
Ser sustentável é ter ideias que consigam se renovar, gerenciar sem explorar, lucrar de forma responsável
e com foco na continuidade da companhia, além de viver e conduzir projetos que não prejudique nenhuma
esfera.
FERREIRA, Kellison. Triple Bottom Line (Tripé da Sustentabilidade): como unir planeta, pessoas e lucro na
gestão empresarial. Rock Content, 02 ago. 2021. Disponível em: https://rockcontent.com/br/blog/triple-
bottom-line/. Acesso em: 18 out. 2021 (adaptado).
 
Com base nas informações apresentadas e no conteúdo sobre meio ambiente e sustentabilidade, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Se uma empresa se importa com as questões ambientais, o atendimento das demandas populacionais e
o aprimoramento dos processos produtivos, pode-se afirmar que ela está em conformidade com o tripé da
sustentabilidade.
PORQUE
II. Essa empresa se desenvolve de forma responsável. Ou seja, ela é socialmente justa, ecologicamente
correta e economicamente viável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
4ª QUESTÃO
Leia os textos a seguir:
TEXTO 1
Dentre os seres que habitam nosso planeta, o ser humano, definitivamente, caracteriza-se pela capacidade
de alteração do meio que vive e habita, alterando as características do ambiente que o cerca, desde os
primórdios da história da humanidade. Contudo, essa impressionante capacidade de realizar alterações
advém de características evolutivas do homem (telencéfalo desenvolvido e polegares opositores), além de
características e hábitos histórico-sociais (capacidade de viver em grupo e o hábito exploratório para
obtenção de insumos e recursos), cujos impactos e problemáticas demoram a ser “percebidos” e mitigados.
PISANO, Gustavo. Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Formação Sociocultural e Ética II.
Unicesumar: Maringá, 2021.
 
TEXTO 2
 Armandinho. Artista: Alexandre
Beck
AUGUSTUS, Ernesto. Charges e tirinhas ambientais para reflexão. Guia Ecológico, 17 maio 2017.
Disponível em: http://guiaecologico.wordpress.com/2017/05/31/tirinhas-ambientais-para-reflexao/. Acesso
em: 14 out. 2021.
Considerando o exposto nos textos e relacionando ao tema estudado, avalie as afirmações a seguir.
I. O texto 1 afirma que o homem, devido às suas características, possui a capacidade de modificar seu
habitat natural.
II. O texto 2 mostra o diálogo entre os personagens sobre o cuidado com a natureza, logo, pode-se inferir
que esse cuidado deve ocorrer agora para que se tenha o que cuidar no futuro.
III. Ambos os textos apresentam o homem como o responsável pelas alterações no meio ambiente. Assim,
o cuidado e a preservação da natureza também deve ser sua preocupação.
IV. Apesar de os textos tratarem sobre a importância da preservação ambiental, o texto 2 mostra que o
meio ambiente está bem cuidado e protegido, por isso, não é preciso nenhuma ação preventiva ou
preocupação de como ele estará no futuro.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
Nos últimos anos, a sigla ESG se tornou um dos assuntos mais comentados no meio corporativo.
Incorporada a partir da língua inglesa, a sigla representa critérios ambientais, sociais e de governança. No
Brasil, também há referências ao termo como ASG — no entanto, a versão em português é menos comum.
.. .
Dentro do universo ESG, ações da empresa são avaliadas a partir de critérios que conferem informações
aos investidores sobre os caminhos da corporação. Na questão ambiental, avalia-se a relação da
instituição com a natureza e o meio ambiente. A letra S, de social, abrange a relação com funcionários,
colaboradores, fornecedores, acionistas e as medidas para garantir a proteção aos direitos humanos. Com
relação à governança, os critérios analisam a liderança da empresa, o pagamento de executivos, auditoria,
controles internos e os direitos de acionistas.
Por isso, a relação entre o ESG e o meio ambiente é umbilical. Ao acompanhar uma tendência que se
desenvolveu ao longo de décadas, o fortalecimento da sigla no mundo dos negócios mostra como o valor
de uma empresa está atrelado não somente a resultados financeiros, mas também a conquistas não
materiais que refletem a missão e os propósitos de uma marca e a contribuição dela para a sociedade.
THOMAS, Jennifer Ann. Entenda a relação entre ESG e meio ambiente. Um só planeta, 19 jun. 2021.
Disponível em: https://umsoplaneta.globo.com/financas/negocios/noticia/2021/07/19/entenda-a-relacao-
entre-esg-e-meio-ambiente.ghtml. Acesso em: 14 out. 2021.
 
A partir da leitura do texto na íntegra, leia as alternativas a seguir e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
A sigla ESG demonstra que o valor de uma empresa e suas atividades voltadas ao meio ambiente estão atreladas
essencialmente ao resultado financeiro.
A ESG pressupõe critérios que visam um comportamento responsável das empresas com o meio ambiente,
considerando também outros dois eixos: social e governança.
A sigla ESG surgiu da língua inglesa sendo um assunto ainda pouco conhecido e comentado no meio corporativo,
ESG representa critérios focados no crescimento financeiro da empresa.
O ESG é uma sigla ainda inexistente no Brasil devido à provável ausência do eixo G de governança, no qual os
critérios analisam o pagamento de executivos, sendo essa uma prática incomum no país.
A letras S na sigla ESG é de socioeconomia, que significa a relação Socioeconômica entre a empresas, sociedade e
governo mantendo um vínculo de responsabilidade com o desenvolvimento econômico do país.
6ª QUESTÃO
Considere a seguinte situação fictícia.
Diante dos acontecimentos que provocaram alterações do meio ambiente em todo mundo, a diretora de
uma instituição, que abriga pessoas idosas em uma cidade do estado do Paraná, decidiu incluir na rotina
dos moradores, aulas em grupo de educação socioambiental, tendo em vista que, muitos idosos não
tiveram a oportunidade de adquirir esse conhecimento anteriormente. Nas aulas foram utilizados textos,
fotos e vídeos sobre as degradações provocadas pelo homem, manejo sustentável dos recursos naturais,
padrões de consumo sustentável, economia de água e energia elétrica, descarte correto de resíduos,
poluição sonora, dentre outros. Os idosos se mostraram receptivos, atentos e participaram relatando suas
vivências. Ao ponderar sobre a experiência, a diretora informou que, no cômputo final, a colaboração de
todos em adotar práticas ambientalmente corretas teve resultados reais, como economia de água, energia
e descarte adequado de resíduos, assim, concluiu ela, é possível construir um padrão mais sustentável em
qualquer ambiente que se vive.
A partir da leitura da situação fictícia e dos conhecimentos abordados no Material Digital, assinale a
resposta correta.
ALTERNATIVAS
No caso exposto, a consciência ambiental foi produzida nos idosos para que fosse despertado neles uma visão de
mundo empreendedora e criassem empresas voltadas à preservação do meio ambiente.
É inviável fomentar educação ambiental aos idosos, ela deve ser viabilizada somente para crianças, com atividades
imersivas, visitas a fazendas ecológicas para terem contato com plantas e animais.
A utilização de textos, fotos e vídeos sobre as degradações provocadas pelo homem, são recursos ultrapassados,
que em nada contribuem para consolidar o conhecimento sobre meio ambiente.
Na situação exposta, cada idoso assumiu sua responsabilidade individual, estando conscientes e envolvidos,
entenderam o impacto do próprio consumo e mudaram o ambiente de sua vivência.
Aula de educação socioambiental para idosos, como vimos no caso exposto, é limitada e está muito longe de
provocar a consciência e impactar positivamente a vida e o meio ambiente.
7ª QUESTÃO
Leia o texto a seguir:
Para o ginecologista Calixto Felipe Hueb, realizar um parto e trazer uma nova vida ao mundo é algo
realmente especial, que não deve se encerrar como um procedimento médico frio e nada mais. Assim, para
oferecer um sentido prático maior e um símbolo mais próximo do valor que ele próprio enxerga em seu
ofício – e na relação com cada pessoa que ajudou a nascer – o médico de 69 anos decidiu doar uma muda
de árvore para cada bebê que veio ao mundo pelas suas mãos. Hoje, mais de mil árvores da cidade de
Macatuba, no interior de São Paulo, estão de pé através de seu projeto.
Intitulada “Plantar”, a iniciativa nasceu em 2001, como um primeiro presente à família do recém-nascido,
dado pelas mãos do próprio Dr. Calixto. Segundo o ginecologista, junto com o diploma e uma foto do
neném, passou a ir também uma muda de árvore para a mãe plantar. O projeto também surgiu da
preocupação do médico com o meio ambiente, que também se afirma como uma maneira de aprofundar o
próprio sentido da vida que ele ajuda a trazer para o planeta.
No início, ele pagava as mudas do próprio bolso, até que, em 2014, sua iniciativa virou um projeto de lei – e
as árvores passaram a ser custeadas pela prefeitura de Macatuba. Com isso, todas as crianças que
nascem na maternidade passaram a ganhar sua árvore, integrando todos os médicos à iniciativa de Dr.
Calixto. Agora, segundo ele, as mães não mandam somente fotos do crescimento dos filhos, mas também
das árvores. É dessa forma que o médico não só se mantém perto das pessoas que ajudou a parir, como
também segue cuidando delas, através da melhoria do planeta no qual elas nasceram.
PAIVA, Vitor. Plantando amor: Médico do interior de SP doa muda de árvore para cada parto que faz.
Hypeness, 11 jun. 2019. Disponível em: https://www.hypeness.com.br/2019/06/plantando-amor-medico-do-
interior-de-sp-doa-muda-de-arvore-para-cada-parto-que-faz/. Acesso em: 08 out. 2021 (adaptado).
A partir da leitura do texto e dos conhecimentos abordados no Material Digital, assinale a alternativa
correta.
ALTERNATIVAS
A atitude do médico pouco contribuiu para o meio ambiente local, afinal, houve queda na taxa de natalidade de
macatubenses desde o início do projeto, em 2001.
A degradação e o esgotamento dos recursos naturais não devem ser preocupação do cidadão comum, por isso, ao
pensar no projeto, o ginecologista negligenciou o juramento médico.
O cuidado com a preservação ambiental é pauta das discussões da prefeitura da cidade de Macatuba, por isso, o
projeto "Plantar" foi sonhado nas maternidades da cidade e almeja apoio do Estado.
O custeio das mudas das plantas para o projeto do Dr. Calixto sempre foi feito pela prefeitura da cidade, que, por
intermédio do Projeto de Lei, pretendem reflorestar o município que tanto sofre com o desmatamento.
Preocupado com o meio ambiente e com o intuito de oferecer um sentido prático a vida que ele ajuda a trazer ao
mundo, o médico ginecologista doa uma muda de árvore para a mãe de cada criança que nasce por suas mãos.
8ª QUESTÃO
Leia o texto a seguir:
2 anos após tragédia da Vale, quatro cidades do entorno de Brumadinho ainda sofrem com impactos
Relatório de assessoria técnica mostra que menos de 40% das famílias atingidas nestes locais têm
regularidade no abastecimento de água. Em São Joaquim de Bicas, por exemplo, 67% dos atingidos
tiveram redução de renda.
Há dois anos, Selma Barbosa vendia hortaliças para a Central de Abastecimento de Minas Gerais (Ceasa).
A horta era irrigada com a água do Paraopeba, que passava perto da casa dela. Mas às 12h28 do dia 25
de janeiro de 2019, um“mar de rejeitos” vindo da barragem de Córrego do Feijão, da Vale, em Brumadinho,
contaminou o rio.
“O rio era tão limpinho, tão maravilhoso. Eu plantava milho, alface, couve, cebola, pimentão, tomate,
quiabo, banana. Eram a minha renda. Eu perdi tudo. Agora só Deus para ter misericórdia da gente”, disse a
produtora rural que precisou vender as criações de gado e de porcos para poder sobreviver.
Selma está entre as 3.066 pessoas que sofrem as consequências da contaminação do Rio Paraopeba em
São Joaquim de Bicas – cidade em que mora –, Betim, Mário Campos e Juatuba.
Em Brumadinho, os problemas se repetem e a população ainda vive o luto pelas 270 vidas perdidas no dia
25 de janeiro de 2019. As buscas do Corpo de Bombeiros pelas 11 vítimas que seguem desaparecidas
continuam no entorno da barragem. Ao longo de 2 anos, foram mais de 6 mil horas de trabalho, com quase
4 mil militares.
Os moradores de Brumadinho ainda tentam se reerguer. No Córrego do Feijão, comunidade que dá nome à
mina da Vale onde ocorreu o rompimento, quem quer continuar no local diz que tem medo do vazio do
distrito. Segundo os moradores, está acontecendo uma expulsão indireta. A Vale compra imóvel das
pessoas e não faz nada com as casas, que ficam abandonadas. Eles temem que a memória do lugar fique
encoberta por mato.
PIMENTEL, Thaís. 2 anos após a tragédia da Vale, quatro cidades do entorno de Brumadinho ainda sofrem
com impactos. G1, Belo Horizonte, 25 jan. 2021. Disponível em:
https://g1.globo.com/google/amp/mg/minas-gerais/noticia/2021/01/25/2-anos-apos-tragedia-da-vale-quatro-
cidades-do-entorno-de-brumadinho-ainda-sofrem-com-impactos.ghtml. Acesso em: 20 out. 2021.
A partir da leitura do texto e dos conhecimentos abordados no Material Digital, assinale a alternativa
correta.
ALTERNATIVAS
Apesar da tragédia, pode-se afirmar que duas em cada três famílias têm acesso ao abastecimento de água.
Os impactos causados pela tragédia não se limitam ao meio ambiente, mas também à economia das pessoas.
Embora a tragédia tenha tido dimensões absurdas, poucos impactos econômicos foram sentidos pela população.
Tragédias ambientais, como as apontadas no texto, tendem a ter seus impactos arrefecidos em questão de pouco
tempo.
Os moradores de Brumadinho foram afetados pela tragédia devido ao fato de terem construído moradias em
terrenos irregulares.
9ª QUESTÃO
Saneamento é o conjunto de medidas que visa preservar ou modificar as condições do meio ambiente com
a finalidade de prevenir doenças e promover a saúde, melhorar a qualidade de vida da população e a
produtividade do indivíduo e facilitar a atividade econômica.
. . .
Ter saneamento básico é um fator essencial para um país poder ser chamado de país desenvolvido. Os
serviços de água tratada, coleta e tratamento dos esgotos levam à melhoria da qualidade de vidas das
pessoas, sobretudo na saúde Infantil com redução da mortalidade infantil, melhorias na educação, na
expansão do turismo, na valorização dos imóveis, na renda do trabalhador, na despoluição dos rios e
preservação dos recursos hídricos, etc.
 
TRATA BRASIL. O que é saneamento? Trata Brasil - saneamento é saúde. Disponível em:
https://tratabrasil.org.br/saneamento/o-que-e-saneamento/ Acesso em: 15 out. 2021 (adaptado).
 
Nesse contexto, observe a imagem a seguir.
 
MOURA, Helder. Ranking Nacional Campina Grande figura entre as 20 cidades com melhor saneamento
básico do País. Blog do Helder Moura, 29 jun. 2021. Disponível em:
http://www.heldermoura.com.br/ranking-nacional-campina-grande-figura-entre-as-20-cidades-com-melhor-
saneamento-basico-do-pais/. Acesso em: 15 out. 2021.
 
A partir das informações expostas, analise as assertivas a seguir.
I. Por meio do saneamento básico ocorre a melhoria da saúde,bem como a contribuição para o
desenvolvimento do país.
II. A soma dos investimentos em saneamento per capita dos quatro primeiros estados é inferior ao
investimento per capita de Sergipe.
III. As informações demonstram que mais de 100 milhões de pessoas não possuem coleta e tratamento de
esgoto.
IV. No ranking das 20 cidades com melhor saneamento básico, o estado do Paraná possui as três melhores
colocações.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
10ª QUESTÃO
De acordo com o professor Paulo Saldiva, a crise hídrica vai se acentuar ao longo do ano. Para ele, essa
crise já era prevista há mais de sete anos e acabou chegando sem nenhuma posição definitiva de
reformulação da matriz energética, sem levar em conta a possibilidade de geração de energia local, energia
eólica, solar, biomassa e principalmente pela redução do consumo energético através de tecnologias de
mobilidade e processos mais eficientes de produção.
LEÃO, Izabel. Sustentabilidade e saúde andam juntas e buscam soluções. Jornal da USP, 02 ago. 2021.
Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/sustentabilidade-e-saude-andam-juntas-e-ambas-procuram-
por-solucoes/. Acesso em: 07 out. 2021 (adaptado).
A partir da leitura do excerto e dos conhecimentos apresentados no Material Digital, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I. A crise hídrica, bem como a degradação do meio ambiente, é um fenômeno que não se relaciona com as
ações humanas (intervenção antrópica).
PORQUE
II. O desequilíbrio ambiental, que ocasiona grandes períodos de estiagem, em sua totalidade, é
imprevisível e desprovido de estudos científicos capazes de antevê-lo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.