Prova de libras - FMU

Prévia do material em texto

10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 1/16
Usuário CAROLINNE DE CAMPOS GROSSI
Curso LIBRAS - (EAD_20) - 202120.FMU-107192.06
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 20/09/21 18:05
Enviado 20/09/21 18:55
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 49 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Dentre os vários sinais existentes em Libras, alguns são utilizados para
cumprimentar as pessoas. Esses sinais podem ter uma leve variação a
depender da região do Brasil.   Veja alguns exemplos na imagem a seguir: 
Figura - Bom dia, boa tarde e boa noite em Libras 
Fonte: ATIVIDADES…(2020, on-line ). 
  
ATIVIDADES de cumprimentos em Libras. Atividades Pedagógicas ,
[2020]. Disponível em: ttps://atividadespedagogicas.net/2019/04/atividad
es-de-cumprimentos-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta uma sequência de três sinais em
Libras que correspondem a cumprimentos como “Bom dia”, “Boa tarde” e
“Boa noite”. Esses sinais foram desenhados com um avatar que faz a
1 em 1 pontos
https://atividadespedagogicas.net/2019/04/atividades-de-cumprimentos-em-libras.html
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 2/16
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
sinalização correspondente e, abaixo deles, há uma legenda com o nome
dos sinais. O sinal “Bom dia” é realizado com uma mão, com as pontas
dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida. Depois, é
feito, na mesma mão, uma configuração de mão em “D”, que se desloca
de dentro para fora. O sinal de “Boa tarde” é feito com uma mão, com as
pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em seguida.
Depois, levanta-se o antebraço, com a palma da mão aberta, fazendo um
movimento de cima para baixo. O sinal de “Boa noite” é feito com uma
mão, com as pontas dos dedos unidas em frente a boca, abrindo-se em
seguida. Depois, com as duas mãos, uma por cima da outra, em frente ao
corpo, a mão de cima faz um movimento deslizando para frente. 
  
Baseado nessa imagem, sobre cumprimentos em Libras, analise as
seguintes afirmativas: 
  
I. Os cumprimentos em Libras são os primeiros sinais que os iniciantes no
aprendizado dessa língua devem aprender. 
II. Os cumprimentos em Libras são utilizados para dar início a um diálogo
em Libras, além de corresponder à etiqueta social. 
III. Nas línguas de sinais, os cumprimentos são os últimos sinais a serem
aprendidos, por conta da sua pouca relevância. 
IV. Não há necessidade de se aprender os cumprimentos em Libras, pois
eles são pouco utilizados no cotidiano. 
  
A partir da leitura das afirmativas, marque a alternativa correta:
I e II, apenas.
I e II, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os cumprimentos
em Libras são os sinais básicos e fundamentais para se iniciar um
diálogo em Libras, por isso são ensinados logo quando uma pessoa
começa a aprender ou ter contato com essa língua. Ademais, quando
cumprimentamos as pessoas, independentemente se são surdas ou
ouvintes, demonstramos a nossa etiqueta social e consideração pelas
pessoas com quem nos relacionamos.
Pergunta 2
Reflita sobre a seguinte afirmação: 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 3/16
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
“(...) o processo das crianças surdas adquirindo língua de sinais ocorre em
período análogo à aquisição da linguagem em crianças adquirindo uma
língua oral-auditiva. O fato de o processo ser concretizado através de
línguas visuais-espaciais, garantindo que a faculdade da linguagem se
desenvolva em crianças surdas, exige uma mudança nas formas como
esse processo vem sendo tratado na educação de surdos (QUADROS,
2005, p. 29).” 
  
QUADROS, R. M. de. Surdez e bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: Editora
Mediação, 2005. v. 1. Disponível em: https://cultura-sorda.org/wp-conten
t/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf . Acesso em: 7 dez.
2020. 
  
A partir dessa reflexão, analise as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas. 
  
I. O aprendizado de duas línguas, da língua de sinais e de uma língua oral,
para uma criança surda, é de suma importância. 
Pois, 
II. Assim ela desenvolverá a sua faculdade de linguagem em culturas
diferentes e poderá se adaptar a contextos diferentes, efetivando-se
assim a sua inclusão social. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é
uma justificativa correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções são
verdadeiras, visto que, quando se oportuniza o processo de aquisição
de duas línguas para a criança surda, no caso a língua de sinais e uma
língua oral, o desenvolvimento dela será considerável, pois a
faculdade de linguagem é que nos constitui como seres humanos.
Posto isso, a asserção II justi�ca a I.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/2015/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 4/16
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
Leia o trecho da notícia a seguir: 
“Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. À medida que os países
europeus reexaminam seu passado colonial, devolver artefatos culturais
mal adquiridos se tornou um assunto quente. Isso afeta não apenas os
países de origem, mas também a maneira como todos nós nos
relacionamos com o nosso passado. E atinge a Suíça também
(CRAWFORD, 2020, on-line ).” 
  
CRAWFORD, J. Suíços buscam ‘descolonizar’ artefatos culturais. SWI
swuissinfo.ch ., 2020. Disponível em: https://www.swissinfo.ch/por/su%
C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/461794
38 Acesso em: 6 dez. 2020. 
  
A partir dessa informação, analise a alternativa que corresponde ao
conceito de artefatos culturais. Marque a alternativa correta.
Os artefatos culturais são as produções materiais e imateriais que
representam um povo ou uma comunidade.
Os artefatos culturais são as produções materiais e
imateriais que representam um povo ou uma comunidade.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os artefatos culturais
podem ser objetos, leis, textos, obras de arte, mitos, valores,
costumes etc. Os artefatos culturais são entendidos como tudo o que
pode representar simbolicamente um povo ou uma comunidade.
Esses artefatos, portanto, podem ser materiais ou imateriais. 
Pergunta 4
Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais
quando utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade,
dias da semana ou mês, horas e valores monetários. Isso também
acontece na LIBRAS (FELIPE, 1997, p. ).” 
  
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l.
Educação especial De�ciência auditiva . Série Atualidades
Pedagógicas. Brasília: SEESP, 1997. 
1 em 1 pontos
https://www.swissinfo.ch/por/su%C3%AD%C3%A7os-buscam--descolonizar--artefatos-culturais/46179438
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 5/16
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
  
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e,
dependendo da con�guração de mão e/ou movimentos, podemrepresentar qualquer categoria numérica.
Na Libras, os números são representados apenas com
uma mão e, dependendo da configuração de mão e/ou
movimentos, podem representar qualquer categoria
numérica.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível
representar qualquer categoria numérica: cardinais, ordinais,
monetário, quantidade, medida, tudo pode ser feito utilizando
apenas uma mão. Com a ajuda das con�gurações de mão e utilizando
movimento ou não, os números podem ser realizados em Libras.
Pergunta 5
Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes.
Com elas, é possível realizar vários sinais fazendo uma combinação de
configuração de mãos, movimentos, expressões corporais e faciais etc.
Dentre elas, temos as configurações de mãos que representam o alfabeto
em Libras. Veja o quadro a seguir: 
Figura - Alfabeto manual 
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ). 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 6/16
  
ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libra
s.com.br/alfabeto-manual . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o
título “Alfabeto Manual”, em português, na cor preta. Em seguida, há uma
sequência com vinte sete quadros com desenhos de configurações de
mãos, com a respectiva letra em português. A sequência está
representada da seguinte forma: Letra A com o desenho de uma mão
fechada, com o polegar encostado na lateral da mão. A letra B com a mão
aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado para a
palma da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados,
com exceção do polegar, e encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo
formato da letra C, porém com movimento trêmulo da mão. A letra D e
feita com a mão fechada em formato de círculo e com o dedo indicador
levantado. A letra E é feita com a mão aberta e com os dedos dobrados
em direção a palma da mão. A letra F é feita com a mão aberta, com os
dedos para cima e abertos, o dedo indicador esticado para frente e o
polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra G é feita com a
mão fechada, com o dedo indicador para cima e o polegar encostado na
lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão fechada, com os
dedos médio e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado
entre eles, com um movimento de punho de fora para dentro. Letra I é
feita com a mão fechada com o dedo mindinho para cima. Letra J é o
mesmo formato da letra I, no entanto essa letra faz um movimento
horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos médio e indicador
esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para baixo. Faz-se
um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o
indicador esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é
a mão fechada com os dedos indicador, médio e anelar juntos e esticados
para baixo. A letra N é a mão fechada com os dedos indicador e médio
juntos e esticados para baixo. A letra O é a mão fechada em formato de
círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo indicador esticado para a
frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar entre esses dois
dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado para baixo
com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma
mão fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e
entrelaçados. A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos
dedos. A letra T é a mão aberta, com os dedos afastados, o indicador
esticado para a frente e o polegar por debaixo do dedo indicador. A letra
U é a mão fechada com os dedos indicador e médio esticados para cima e
unidos. A letra V é mão fechada com os dedos indicador e médio
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 7/16
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da
resposta:
esticados para cima e afastados. A letra W é a mão fechada, com os
dedos indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A letra X
é a mão fechada, com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz
um movimento de gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão
fechada com os dedos mindinho e polegar esticados para os lados. A
letras Z é a mão fechada com o dedo indicador esticado, fazendo um
desenho no ar que segue para o lado, desce e vai para o lado novamente. 
  
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta:
O alfabeto manual em Libras é constituído por con�gurações de
mãos que representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
O alfabeto manual em Libras é constituído por
configurações de mãos que representam as letras do
alfabeto da língua portuguesa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras utiliza-se de
recursos como o alfabeto para soletrar nomes, endereços, ou,
quando não se tem um sinal especí�co para determinado
substantivo, usa-se o recurso da datilologia, que nada mais é que a
soletração. Esse recurso é realizado por meio de algumas
con�gurações de mãos já estabelecidas e pode ser encarado como
um empréstimo linguístico sob in�uência da língua oral na qual a
comunidade surda está inserida.
Pergunta 6
A classificação numérica dos números ordinais pode exigir o acréscimo de
alguns caracteres que o diferenciam dos algarismos utilizados em outros
processos de contagem. A partir dessa definição, veja a ilustração a
seguir sobre os números ordinais em Libras: 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 8/16
Figura - Números ordinais em Libras 
Fonte: Silva (2007, p. 42). 
  
SILVA, F. I. da. et al . Aprendendo língua brasileira de sinais como
segunda língua . Palhoça: IFSC, 2007. Disponível em: https://www.palho
ca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFS
C-Palhoca-Bilingue.pdf . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer: na imagem apresentada, estão desenhadas nove mãos,
sendo que cada uma delas representa um número ordinal em Libras. O
sinal “primeiro” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima.
O sinal “segundo” é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima
e o indicador estendido de lado. O sinal “terceiro” é uma mão fechada,
com os dedos indicador, médio e anelar estendidos de lado. O sinal
“quarto” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio, anelar e
mindinho estendidos de lado. O sinal “quinto” é uma mão fechada e os
dedos indicador e médio encurvados. O sinal “sexto” é o polegar
estendido para cima, e os demais dedos estão juntos e encurvados,
encostados na metade do polegar. O sinal “sétimo” é a mão fechada, o
indicador estendido de lado e o polegar encostado em cima do indicador.
O sinal “oitavo” é a mão fechada e o polegar na frente dos demais dedos.
O sinal “nono” é a mesma configuração do número “sexto”, porém com o
polegar estendido para baixo. Todas essas mãos estão desenhadas com
pequenos riscos ao lado, para mostrar que esses números apresentam um
movimento trêmulo. Para indicar a direção desse movimento, foram
inseridas setas ao lado de cada mão. Nas representações do “primeiro ao
quarto”, as setas indicam para cima e para baixo; do “quinto ao nono”, as
setas indicam movimentos para direita e para a esquerda. 
https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 9/16
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
  
Leia as afirmações a seguir e assinale V para a(s)verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s). 
  
I. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números
cardinais, no entanto, nos ordinais, há o acréscimo de uma bolinha ao lado
do sinal. 
II. (  ) Os números ordinais, em Libras, representam os números que
usamos no cotidiano, como número de telefone, de documentos, de casa
etc. 
III. (  ) Os números ordinais, em Libras, classificam a ordem de pessoas, de
objetos, dentre outras coisas. 
IV. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números
cardinais, no entanto, nos ordinais, há acréscimo de movimento. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
F, F, V, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números ordinais,
em Libras, classi�cam a ordem de pessoas, de objetos, dentre outras
coisas, e as con�gurações de mãos dos números ordinais e cardinais
são, praticamente, iguais; a diferença é que, nos números ordinais, há
um acréscimo de movimento trêmulo, que, a depender do número,
será feito para cima e para baixo, ou da direita para a esquerda. Esse
movimento trêmulo desaparece a partir do número décimo em
diante.
Pergunta 7
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o
calendário, como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no
presente e no futuro. Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em
Libras: 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 10/16
Figura - Meses do ano em Libras 
Fonte: DIAS…(2014, on-line) . 
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa.
O�cina de Libras , 2014. Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.c
om/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html . Acesso
em: 15 dez. 2020.  
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam
os meses do ano em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de
“janeiro” é representado pela configuração de mão em J à frente do corpo.
O sinal de “fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados,
levemente flexionados, com movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal
de “março” é uma soletração rápida à frente do corpo. O sinal “abril” é
uma configuração de mão em A que faz um movimento saindo da lateral
do rosto para o lado e para cima em simultâneo. O sinal de “maio” é uma
soletração rápida em frente ao corpo. O sinal “junho” são duas mãos com
a configuração de mão em U, em frente ao corpo, movimentando-se
alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se
tocam durante o movimento. O sinal “julho” é feito com duas
configurações de mão em sequência, primeiro a configuração de mão em J
e, depois, em L. O sinal de “agosto” é uma mão aberta encostada no peito,
do lado oposto à mão, e faz um movimento de esfregar para cima e para
baixo. O sinal de “setembro” é feito com os dois antebraços à frente do
corpo, direcionados para um dos lados, com as mãos abertas e com os
dedos fazendo um movimento de abrir e fechar, simultaneamente. O sinal
de “outubro” é feito com a configuração de mão em “O”, com um
movimento trêmulo de punho. O sinal de “novembro” é feito com a
configuração de mão em N e com um movimento para cima e para baixo.
O sinal de “dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em C,
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 11/16
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
sendo que as pontas dos dedos encostam no queixo e fazem um
movimento de repetição de cima para baixo. Cada desenho representando
um sinal do mês em Libras e tem logo abaixo o nome escrito em
português e em inglês. 
  
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas. 
  
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês 
Pois, 
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses
correspondentes. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são falsas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, os meses
do ano não são representados pela ordem numérica do calendário.
Os sinais podem ser icônicos, como os sinais dos meses de
“fevereiro”, “abril”, “setembro” e “dezembro”, pois, neles, há uma
representação das datas comemorativas daqueles meses, a saber:
Carnaval, Tiradentes, Independência e Natal, respectivamente. Os
sinais dos meses do ano, em Libras, também podem ser arbitrários, e
alguns deles utilizam-se do recurso da soletração. 
Pergunta 8
Na Libras, os números também são representados por algumas
configurações de mãos. Esses símbolos podem representar medida,
ordem ou quantidade, assim como é possível utilizá-los em qualquer
operação matemática. Veja a imagem a seguir: 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 12/16
Figura - Números de 1 a 10 em Libras 
Fonte: NÚMEROS…(2015, on-line). 
  
NÚMEROS cardinais e ordinais. 
Libras na Matemática , 2015. Disponível em: http://librasnamatematica.
blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html .
Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro com uma sequência de
dez mãos representando números de um a zero em Libras. Essas mãos
foram desenhadas e, abaixo de cada uma delas, está escrito o número
correspondente. O número “1” é uma mão fechada, com o polegar
estendido para cima. O número “2” é uma mão fechada, com o polegar
estendido para cima e o indicador estendido de lado. O número “3” é uma
mão fechada, com os dedos indicador, médio e anelar estendidos para o
lado. O número “4” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio,
anelar e mindinho estendidos para o lado. O número “5” é uma mão
fechada e os dedos indicador e médio são encurvados. O número “6” é
feito com o polegar estendido para cima e com os demais dedos juntos e
encurvados encostados na metade do polegar. O número “7” é a mão
fechada, o indicador estendido de lado e o polegar encostado em cima do
indicador. O número “8” é a mão fechada e o polegar na frente dos
demais dedos. O número “9” é a mesma configuração do número “6”,
porém com o polegar estendido para baixo. O número “zero” é a mão
fechada em forma de círculo.  
  
Considerando o quadro acima, analise as afirmativas a seguir: 
  
http://librasnamatematica.blogspot.com/2015/05/numeros-cardinais-e-ordinais-o-n-umero.html
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 13/16
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
I. Os números cardinais, em Libras, podem ser utilizados para representar
números de casa, idade, telefone etc. 
II. Os números cardinais, em Libras, só podem ser usados em um único
contexto, para representar números de telefone, residencial, dentre
outros. 
III. Os números cardinais podem representar, também, quantidade, mas
nesse contexto, algumas configurações de mão mudam. 
IV. Os números cardinais, em Libras, podem ser desenhados no ar com a
representação simbólica da forma escrita na língua portuguesa. 
  
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números em
Libras podem ser feitos pelas con�gurações de mãos e podem
representar os números que utilizamos para falar a nossa idade, o
número da nossa casa ou o nosso CPF; eles podem, também,
representar quantidades de livros, de objetos, de pessoas etc. Há
uma variação das con�gurações de mãos quando representam essascategorias distintas; os números “um, dois, três e quatro” sofrem essa
alteração, pois, quando representam números, a posição dos dedos
estendidos �cam na lateral, enquanto na quantidade, eles �cam
estendidos para cima.
Pergunta 9
Leia o excerto a seguir: 
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos
surdos, por exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma
circunstância muito valorizada pelo povo surdo, não importando a
distância, por isso eles evitam virar as costas enquanto estão em
interação; se isso ocorre é considerado como insulto ou desinteresse
(STROBEL, 2008, p. 42).” 
  
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda .
Florianópolis: Ed. da UFSC, 2008. 
  
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 14/16
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
surda, analise as afirmativas a seguir: 
  
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas
artefatos culturais. 
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais
pertencentes àquela cultura. 
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam
presencialmente é relevante para a comunicação. 
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é
indiferente e não representam um artefato cultural. 
  
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
II e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma cultura, os
artefatos culturais podem ser, dentre eles, imateriais, como os
costumes pregados por aquela comunidade. Na cultura surda, a
percepção visual é um marco identi�cador muito grande, pois tanto
os surdos que sinalizam em Libras quanto aqueles oralizados que
fazem a leitura labial precisam estabelecer contato visual com o seu
interlocutor. Dessa forma, a maneira como eles se posicionam é
relevante para o estabelecimento de uma comunicação. Se algo �ca
no meio, obstruindo a visão da pessoa surda, é como se houvesse um
ruído que atrapalha o ouvinte escutar.
Pergunta 10
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É
possível situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que
acontecerá em breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a
figura a seguir: 
1 em 1 pontos
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 15/16
Figura - Dias da semana em Libras 
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ). 
  
LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível em: h
ttp://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html
. Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em
português, “Dias da semana” e o desenho de sete avatares representando
os dias da semana em Libras. Esses avatares estão desenhados com uma
camisa vermelha e se assemelham a um menino de cabelo preto e pele
clara. O primeiro avatar sinaliza o sinal “domingo”, com uma configuração
de mão em D, em frente a boca, fazendo movimentos circulares anti-
horário. O segundo avatar faz o sinal correspondente à “segunda-feira”
em Libras, com a mão fechada e os dedos indicador e médio levantados,
fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. Os sinais de “terça-feira”
e “quarta-feira” seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-feira”, no
entanto, para “terça-feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-
feira”, são quatro. O sinal de “quinta-feira” é representado por uma mão
fechada, com os dedos indicador e médio encurvados, fazendo-se dois
leves toques na lateral da testa. O sinal de “sexta-feira” tem a
configuração de mão em X, fazendo-se dois toques leves ao lado da boca.
O sinal de “sábado” tem a configuração de mão em C, em frente à boca,
fazendo-se um movimento de fechar e abrir duas vezes. Para cada sinal
desenhado em Libras, há uma legenda abaixo com o nome do respectivo
sinal em português.   
  
A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e assinale
V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html
10/12/2021 18:26 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – LIBRAS - (...
https://fmu.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_763404_1 16/16
Sexta-feira, 10 de Dezembro de 2021 18h26min09s BRT
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
  
I. (  ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são
feitos na região do rosto. 
II. (  ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana,
dessa forma, eles precisam ser soletrados. 
III. (  ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o
sinal da cor “laranja” ou da fruta “laranja”. 
IV. (  ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser
utilizados em outros contextos, pois eles são fixos.
V, F, V, F.
V, F, V, F.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os sinais em Libras
sobre os dias da semana geralmente são feitos no rosto. Em algumas
regiões do país, ele pode ser feito à frente do corpo. Além disso,
alguns sinais dos dias da semana podem ser utilizados em outros
contextos, com outros signi�cados comoo sinal de “sexta-feira”, que,
em outra situação comunicacional, pode representar a palavra
“peixe”. Isso demonstra como os sinais feitos em Libras modi�cam-se
sob in�uência das variações regionais e como um sinal pode mudar
de signi�cado, dependendo do contexto.