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AVALIAÇÃO O Currículo da Matemática

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AVALIAÇÃO – O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA 
 A educação atual passa por inúmeros entraves. Vários aspectos são 
pensados e analisados em prol da qualidade de ensino, porém o que 
se identifica como elemento chave nesta complexidade são as 
características curriculares e o seu funcionamento. Sobre o Currículo, 
podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Todas as respostas estão corretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O currículo não pode ser associado a apenas um documento didático, 
seu aspecto é bem maior e abrange uma gama de caracteres do 
âmbito educacional e social simultaneamente, essa relação significa 
uma organização das experiências humanas em prol da prática 
educativa, porém seu conceito abrange diversos seguimentos da: 
Resposta Marcada : 
Educação. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O desenvolvimento curricular nas escolas não corresponde ao que é 
necessário e nem atrativo para o sistema educacional atual, visto que 
as mudanças ocorridas são muitas e as escolas não acompanham 
essa evolução. Essa frase é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O __________ está basicamente ligado ao contexto educacional, mas 
para compreender seu significado devem-se conhecer as estruturas 
internas, Sacristan (2000), que estão ligadas ao enquadramento 
político, à divisão de decisão, ao planejamento, a tradução de 
materiais, ao manejo por parte do professorando das tarefas de 
aprendizagem e a avaliação dos resultados. Complete a frase: 
Resposta Marcada : 
Currículo 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O mundo está em processo de transformações contínuas. As 
mudanças ocorridas na sociedade devem estar conectadas com a 
escola, pois a função da mesma é possibilitar o crescimento 
intelectual, crítico e participativo dos cidadãos, sendo ela o melhor 
meio para disseminar essa cultura. Desta forma, é necessário que a 
continue como está, sem evoluções. Essa frase é: 
Resposta Marcada : 
Falsa. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O estudo dos fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem de 
Matemática pressupõe a análise de variáveis envolvidas nesse 
processo – aluno, professor e saber matemático -, assim como das 
relações entre elas. Numa reflexão sobre o ensino de Matemática é de 
fundamental importância ao professor: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Nas décadas de __________, o ensino de Matemática no Brasil, 
assim como em outros países, foi influenciado por um movimento de 
renovação que ficou conhecido como Matemática Moderna. Complete 
a frase: 
Resposta Marcada : 
60/70 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Além da interação entre professor-aluno, a interação entre alunos 
desempenha papel fundamental no desenvolvimento das capacidades 
cognitivas, afetivas e de inserção social. Em geral, explora-se mais o 
aspecto afetivo dessas interações e menos sua potencialidade em 
termos de construção de conhecimento. Ao tentar compreender outras 
formas de resolver uma situação, o aluno poderá ampliar o grau de 
compreensão das noções matemáticas nela envolvidas. Assim, 
trabalhar coletivamente, por sua vez, favorece o desenvolvimento de 
capacidades como: EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Saber explicitar o próprio pensamento e não compreender o pensamento do outro; 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A resolução de problemas, como eixo organizador do processo de 
ensino e aprendizagem de Matemática, pode ser resumida nos 
seguintes princípios: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Atualmente, há consenso a fim de que os currículos de Matemática 
para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e 
das operações (no campo da Aritmética e da Álgebra), o estudo do 
espaço e das formas (no campo da Geometria) e o estudo das 
grandezas e das medidas (que permite interligações entre os campos 
da _________________, da ____________, e da ______________ e 
de outros campos do conhecimento). Complete a frase: 
Resposta Marcada : 
Aritmética, Álgebra e Geometria. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10

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