Simulado 11 - Português - 16 10 2020

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(INSTITUTO AOCP/EBSERH/2016) 
01) Assinale a alternativa correta referente aos encontros das letras e dos sons que ocorrem na língua 
portuguesa. 
A) Na palavra “pesquisa” há, respectivamente, um encontro consonantal e um ditongo. 
B) Em “crescente” há, respectivamente, três encontros consonantais: “cr”, “sc” e “nt”. 
C) Há dígrafo na palavra “negro”. 
D) Há dígrafo na palavra “empreender”. 
E) Há dígrafo na palavra “igualdade”. 
Comentário: 
 
Letra A: Errada. 
 
Pes-qui-sa: Encontro Consonantal Imperfeito (sq); Dígrafo (qu); 
 
Letra B: Errada. 
 
Cres-cen-te: Encontro Consonantal Perfeito (Cr); Dígrafo (SC); Dígrafo Nasal (EN); 
 
Letra C: Errada. 
 
Ne-gro: Encontro Consonantal Perfeito (Gr); 
 
Letra D: Correta. 
 
Em-pre-en-der: Dígrafo Nasal (EN); 
 
Letra E: Errada. 
 
I-gual-da-de: Não existe Dígrafo. 
 
Gabarito: Letra D. 
(FUNDEP/INB/2018) 
02) O acento diferencial é utilizado para diferenciar palavras que, mesmo com significados diferentes, 
possuem escrita e pronúncia semelhantes. 
Assinale a alternativa que indica uma palavra que pode ser acentuada por esse motivo. 
A) Pôr 
B) Contínuo 
C) Bôrra 
D) Pêlo 
Comentário: 
 
Palavras com Acentos Diferenciais - Atualmente 
Pôde (Pret. Perf.) Pode (Presente do Ind.) 
Pôr (Verbo) 
Ex: Irei pôr o dinheiro na carteira 
Por (Preposição) 
Ex: A escola é por ali. 
Tem e Vem (Singular) 
Ex: Ele tem coragem. 
Têm e Vêm (Plural) 
Ex: Eles têm coragem. 
Fôrma (Objeto) Forma (Verbo formar) 
 
Palavras que não possuem mais acentuação diferenciada 
Pela (Verbo pelar) Pela (Preposição) 
Polo (O esporte) Polo (Por + Lo) 
Pelo (Verbo pelar) Pelo (Substantivo) 
Pera (Fruta) Pera (Preposição arcaica) 
 
Gabarito: Letra A. 
(Crescer Consultorias/Prefeitura de Paulistana - PI/2019) 
03) Os prefixos que formam os derivados “desencadeando” (L.14) e “antidepressivos” (L.46) traduzem, 
respectivamente, as ideias de 
A) negação e negação. 
B) transição e mudança. 
C) retrocesso e excesso. 
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D) intensidade e oposição. 
Comentário: 
 
Desencadeando: Sem encadeamento. 
 
Antidepressivo: Sem depressão. 
 
Prefixos negativos: “Ir”; “Des”; “Dis”; “Im”; “An”; “i”; “Anti”. 
 
Gabarito: Letra A. 
(FGV/ALERJ/2017) 
04) Com as novas regras gráficas, a duplicação RR/SS só deve ocorrer no seguinte vocábulo: 
A) portarretrato; 
B) correligionário; 
C) mestressala; 
D) superrápido; 
E) hiperreacionário. 
Comentário: 
 
Compostos Homogêneos – Há Hífen 
Palavras compostas por elementos repetidos (Dois Adjetivos, Dois verbos, Dois substantivos). 
 
Ex: Sócio-gerente; Sócia-diretora; Técnico-Científico; Decreto-lei; Amor-perfeito; Mestre-sala; Político-
Ambiental. 
 
Prefixos Hiper-, Inter-, Super- + R ou H – Há Hífen 
Ex: hiper-racional, inter-racial, super-revisão, super-homem. 
 
Forma Correta: hiper-reacionário; Super-rápido. 
 
Não se usa hífen quando o prefixo for “co”. 
 
Ex: Correligionário; 
 
Gabarito: Letra B. 
(VUNESP/TJ-PA/2014) 
05) Considerando a ortografia oficial da língua portuguesa, assinale a alternativa cuja frase está escrita 
corretamente. 
A) Servidor preso só perceberá remuneração se for absorvido por decisão final. 
B) A qualidade dos relatórios é de suma importância afim de se verificarem as ocorrências. 
C) Ao ligar a chave brindada, devem-se tomar as devidas precauções. 
D) Esses fatos deverão ser comunicados à Assessoria de Planejamento. 
E) Observe, no texto, a indicação da fonte bibliográfica pelo asterístico. 
Comentário: 
 
Letra A: Errada. 
 
Servidor preso só perceberá remuneração se for absorvido (absolvido) por decisão final. 
 
Absorver Absolver 
Consumir. Perdoar. 
Ex: A terra absorveu toda a água. Ex: O juiz absolveu o réu. 
 
Letra B: Errada. 
 
A qualidade dos relatórios é de suma importância afim de (a fim de) se verificarem as ocorrências. 
 
Afim A fim de 
Semelhante, Igual. Propósito, Finalidade. 
Ex: Eles possuíam características afins. Ex: Cantou a fim de conquistar a plateia. 
 
Letra C: Errada. 
 
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Ao ligar a chave brindada (blindada), devem-se tomar as devidas precauções. 
 
Letra D: Correta. 
 
Letra E: Errada. 
 
Observe, no texto, a indicação da fonte bibliográfica pelo asterístico (asterisco). 
 
Gabarito: Letra D. 
(CESPE/ Instituto Hospital Base do Distrito Federal/2018) 
06) Nós nos tornamos o único país com mais de 100 milhões de habitantes que ousou oferecer saúde para 
todos. 
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item a seguir. 
A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse “nos tornamos” (l.1) por tornamo-nos. 
Comentário: 
 
A correção gramatical do texto seria preservada caso se substituísse “nos tornamos” (l.1) por tornamo-nos, pois o 
pronome oblíquo “nos” não é atraído pelo pronome reto “nós”, sendo possível ser tanto uma próclise, quanto uma 
ênclise. 
 
Colocação Pronominal 
Próclise: Pronome Antes do verbo. 
 
Ex: Não o quero aqui. 
 
Ênclise: Pronome Depois do verbo. 
 
Ex: Para começar, joguem-lhes a bola. 
 
Mesóclise: Pronome no meio do verbo. 
 
Ex: Orgulhar-me-ei dos meus filhos. 
 
OBS: Não se pode começar a oração com pronome oblíquo átono. 
 
OBS: Não pode usar pronome após verbo no particípio. 
Uso da Próclise 
A próclise é utilizada, obrigatoriamente, no caso de: 
 
- Orações ou palavras Negativas: Não, ninguém, nunca, nunca mais. 
 
Ex: Nunca mais o irei acompanhar. 
Ex: Não te quero aqui. 
 
- Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos: que, quem, outro, tudo, aquele, este. 
 
Ex: Alguns lhes deram maus recados. 
Ex: Isso me lembra de José. 
 
- Orações Interrogativas: Quem, qual, que. 
 
Ex: Quem me perguntou isso? 
 
- Advérbios ou Expressões Adverbiais: à noite, primeiramente, ontem, depois, aqui, talvez, apenas. 
 
Ex: Ontem me dediquei. 
 
- Orações exclamativas ou Orações que exprimam desejo ou sentimento. 
 
Ex: Deus nos abençoe! 
 
- Conjunções Subordinativas. 
 
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Ex: Conforme lhe disse, hoje não irei sair. 
Ex: Quando se envolve em polêmica, acaba perdendo. 
 
- Pronome entre preposição “em” e verbo no gerúndio: 
 
Ex: Em se tratando de bola, ele sempre está por lá. 
 
- Formas verbais monossilábicas ou proparoxítonas: 
 
Ex: Eu a vi quarta. 
 
Ex: Nós Lhe obedecíamos antes. 
 
OBS: Caso exista um sujeito entre uma palavra atrativa e um pronome, ocorrerá atração. Porém, caso 
ocorra uma intercalação, é possível a ênclise. 
 
Ex: Enquanto protestos violentos se espalham pelas ruas, eu sigo acreditando. 
 
Ex: Nunca, conforme José, se fizeram tantas moedas. (Fizeram-se) 
Uso da Ênclise 
A ênclise é utilizada no caso de: 
 
- Verbo no imperativo afirmativo. 
 
Ex: Sigam-nos e venceremos! 
 
Ex: Vamos iniciar, dê-lhes os instrumentos! 
 
- Verbo que inicia a oração. 
 
Ex: Dê-lhe muito dinheiro! 
 
- Verbo apresentado no gerúndio (Desde que não possua preposição “em”, senão será usada a próclise). 
 
Ex: Despediu-se, beijando-me a face. 
Uso da Mesóclise 
A mesóclise é obrigatória no caso de: 
 
- Verbo flexionado no futuro do presente ou do pretérito iniciando oração ou após pausa marcada. 
 
Ex: Dar-lhe-ei muito dinheiro! 
 
Ex: Dar-lhe-ia muito dinheiro! 
 
Gabarito: Correto. 
(FCC/TJ-MA/2019) 
07) Estão plenamente observadas a correção da redação e a correlação entre tempos e modos verbais na 
frase: 
Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz. 
Comentário: 
 
Não é possível a correlação entre o Presente do Subjuntivo e o Futuro do Pretérito do Indicativo e o Pretérito 
Imperfeito do Subjuntivo. 
 
Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz. 
 
Formas Corretas: 
 
Casofosse levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz. 
 
Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impedirá o homem civilizado de ser plenamente feliz. 
 
Gabarito: Errado. 
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(FCC/IAPEN-AP/2018) 
08) Identifica-se uso da voz passiva na frase que está em: 
A) ... usam a buzina como o botão que dá a partida num míssil. 
B) As pessoas se odeiam no trânsito... 
C) ... garantem que os genes humanos criaram um agente inédito... 
D) Daí nasceu a ideia de utopia. 
E) Em trem, já fui carregado por um indiano que nunca mais vi. 
Comentário: 
 
Voz Passiva Analítica - VPA 
Formação: Verbo Ser + Particípio. 
 
 Suj. Paciente Agente da Passiva 
Ex: José foi derrubado por Antônio. 
 Ser + Particípio 
 
Em trem, já fui carregado por um indiano que nunca mais vi. 
 Ser + Particípio 
 
Voz Reflexiva 
O sujeito sofre e pratica a ação ao mesmo tempo. 
 
 Suj VTD 
Ex: José se cortou com o vidro. 
 OD 
 
 Suj VTD 
As pessoas se odeiam no trânsito... 
 OD 
 
Gabarito: Letra E. 
(Big Advice/Prefeitura de Parisi - SP/2017) 
09) “Vive-se bem no interior”. Temos: 
A) Sujeito simples. 
B) Sujeito composto. 
C) Sujeito Oculto. 
D) Sujeito indeterminado. 
E) Oração sem sujeito. 
Comentário: 
 
Vive-se bem no interior. 
 V.I + PIS Adj. Adv. 
 
Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS 
O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir 
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase. 
 
Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE. 
 
Ex: Acorda-se feliz. 
Ex: Vive-se Feliz. 
 V.I + PIS Adj. Adv. 
 
Ex: Necessita-se de pessoas jovens. 
 
Ex: Trata-se de doenças. 
 V.T.I + PIS + O.Indireto 
 
Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo. 
 PIS+V.L 
 
OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer 
no singular. 
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Ex: Necessita-se de pessoas jovens. 
Trata-se de doenças. 
V.T.I + PIS + O.Indireto 
 
OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento, 
mas sim sujeito. 
 
Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas). 
 V.T.D +P.A + Suj. 
 
Macete: Se há P.A não há O.D. 
 
Gabarito: Letra D. 
(IBADE/IABAS/2019) 
10) Observe a oração destacada: 
“A infestação do escorpião urbano no Brasil é um clássico "problema perverso.” 
Sobre seus termos, é correto afirmar que: 
A) problema é núcleo do predicativo do sujeito. 
B) perverso é núcleo do sujeito. 
C) escorpião é núcleo do sujeito. 
D) urbano é predicativo do objeto. 
E) clássico é núcleo do predicativo do objeto. 
Comentário: 
 
A.A = Adjunto Adnominal; 
 
N.P.S. = Núcleo do Predicativo do Sujeito; 
 
VL = Verbo de Ligação. 
 
 A.A A.A A.A VL Predicativo do Sujeito 
“A infestação do escorpião urbano no Brasil é um clássico "problema perverso.” (Predicado Nominal) 
 Sujeito Adj. Adv. A.A A.A N.P.S A.A 
 
Adjunto Adverbial 
Traz ideia de circunstância de tempo, modo, causa, meio, lugar, motivo. 
 
Ex: O menino caiu na escola. 
 Adj. Adv. Lugar 
 
Ex: Quando voltar, conversaremos. 
 Or. Adv. Tempo 
 
Gabarito: Letra A. 
(UFRR/UFRR/2019) 
11) Escolha a opção que exemplifica uma oração subordinada substantiva objetiva indireta: 
A) Necessito de uma coisa: que trabalhes. 
B) Adoro os versos de Camões, que releio sempre. 
C) Todas as mulheres aplaudiram, quando as cantoras encerraram o show. 
D) Uma vez que você quis assim, nada mais posso fazer. 
E) Necessitamos de que trabalhe para o sustento da família. 
Comentário: 
 
Letra A: Errada. 
 Conj. Integrante 
Necessito de uma coisa: que trabalhes. 
 Or. Subord. Substantiva Apositiva 
 
Oração Subordinada Substantiva Apositiva 
A oração subordinada substantiva exerce a função de Aposto. (Normalmente vem após dois pontos) 
 
Estrutura: O. Principal + O.S.S.A. 
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Ex: Só aceito agora uma coisa: que você cante. 
 
OBS: haver/ter + que/de + infinitivo é uma locução verbal, e não uma conjunção integrante, pois o 
que/de, nesse caso, são preposições acidentais. 
 
Ex: Tenho que pular / Tenho de pular. 
 
Letra B: Errada. 
 Pron. Relativo 
Adoro os versos de Camões, que releio sempre. 
 Or. Subord. Adjetiva Explicativa 
 
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: Acrescenta uma informação, ampliando um detalhe de um 
conceito. O pronome relativo Que fica entre vírgulas ou vírgula e ponto. 
 
Letra C: Errada. 
 
Todas as mulheres aplaudiram, quando as cantoras encerraram o show. 
 Or. Subord. Adv. Temporal 
 
Orações Subordinadas Adverbiais Temporais 
Conectivos: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, desde que, 
sempre que, mal (assim que). 
 
Ex: Mal cantei já fui vaiado. 
 
Ex: Assim que voltei da praia fui demitido. 
 
Ex: Quando cheguei ela estava lá. 
 O.S.A.Temp. O. Principal.... 
 
OBS: “Quando” sendo substituível por “já que” é considerado O.S.A.Causal. 
 
Letra D: Errada. 
 
Uma vez que você quis assim, nada mais posso fazer. 
 
Orações Subordinadas Adverbiais Causais 
Conectivos: porque, que, como (com sentido de porque), pois que, já que, uma vez que, visto que, na 
medida em que, porquanto, se. 
 
A causa é origem de um evento. 
 
Ex: Ficou doente já que saiu. 
 O. Principal O.S.A.Causal. 
(A origem (causa) da doença foi a saída) 
 
Ex: Como era gordo, nunca fez esporte. 
 O.S.A.Causal O. Principal 
 
OBS: É possível a substituição de conjunção causal por preposição com sentido de causa. 
 
Ex: Não catava porque não sabia. 
 
Ex: Não cantava por não saber. 
 O. Principal O.S.A.Causal. 
Causa x Consequência x Explicação 
 
Cantei mal porque estava doente. (Causa - Origem) 
Cantei tão mal que a plateia vaiou. (Consequência – Tão...que) 
Cantei mal, porque estava doente. (Explicação – Vem após vírgula) 
 
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Letra E: Correta. 
 
 Conj. Integrante 
Necessitamos de que trabalhe para o sustento da família. 
 Or. Subord. Subs. Objetiva Indireta 
Necessitamos disso. 
 
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta (OSSOI) 
A oração subordinada substantiva exerce a função de Objeto Indireto. 
 
Ex: Ela me convenceu de que eu a queria. 
 (Ela me convenceu disso) 
 O. Princ. OSSOI 
 
OBS: O Verbo é Transitivo Indireto, pedindo preposição. 
 
Gabarito: Letra E. 
(FCC/TJ-AP/2014) 
12) O aqui, entretanto, não nos confina da mesma forma que o agora. 
A conjunção sublinhada acima estabelece, no contexto, noção de 
A) finalidade. 
B) concessão. 
C) causa. 
D) adversão. 
E) temporalidade. 
Comentário: 
 
 Conjunção Adversativa 
O aqui, entretanto, não nos confina da mesma forma que o agora. 
 
Conjunções Coordenadas Sindéticas Adversativas 
Conjunções com sentido de oposição, compensação, retificação: mas, porém, todavia, entretanto, no 
entanto, senão, não obstante, contudo, e (sentido adversativo). 
 
Ex: Cantou, mas não pulou. 
Ex: Corri, entretanto não ganhei. 
Ex: Andei de carro, não obstante andei de moto. 
Ex: Não pulou dois carros, senão (mas sim) três. 
Ex: Estava querendo cantar, e (mas) não cantou. 
 
OBS: É recomendável pôr vírgula antesdo “e” adversativo. 
 
OBS: O “mas” não pode vir intercalado por vírgulas. 
 
Gabarito: Letra D. 
(CESPE/MPU/2018) 
13) A visão etnocêntrica caminha na contramão do processo de integração global decorrente da 
modernização dos meios de comunicação como a Internet, pois é sinônimo de estranheza e de falta de 
tolerância. 
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o próximo item. 
A inserção de uma vírgula após “global” (ℓ.1) alteraria os sentidos originais do texto, mas não sua correção 
gramatical. 
Comentário: 
 
Quando a oração adjetiva recebe vírgula, ela passa de restritiva a explicativa. Isso não acarreta prejuízo sintático, 
mas muda o sentido do período. 
 
Orações Subordinadas Adjetivas 
Exercem Função de Adjunto Adnominal de um termo da oração principal. 
 
Começam, normalmente, com pronome relativo que. 
 
São divididas em duas: 
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Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: Acrescenta uma informação, ampliando um detalhe de um 
conceito. a oração está entre vírgulas ou vírgula e ponto. 
 
Ex: José, que é jogador de futebol, perdeu. 
 P.R 
 
Ex: Maria, que é professora de Artes, casou. 
 P.R 
 
Ex: Mandei uma carta à Maria, que mora no Rio. 
 P.R 
 
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: têm função de restringir / limitar o nome da oração principal. A 
oração não está entre vírgulas ou vírgula e ponto. 
 
Ex: Pessoas que praticam esportes são mais saudáveis. 
 P.R 
 
Gabarito: Correto. 
(FCC/SEMEF Manaus-AM/2019) 
14) É adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase: 
São fortes os impulsos para a violência, mas devemos resisti-los, pois representam graves riscos dos quais 
podemos incorrer. 
Comentário: 
 
Resistir é VTI (a). Devemos resistir a eles. 
 
Incorrer = VTI (em). Quem incorre incorre em alguma coisa. 
 
São fortes os impulsos para a violência, mas devemos resisti-lhes, pois representam graves riscos nos quais 
podemos incorrer. 
 
Pronomes Oblíquos e Complementos Verbais 
O “lhe” Não pode ser utilizado como Objeto Direto, mas apenas como Objeto Indireto. 
 
Me, te, se nos, vos: Podem ser Objeto Direito ou Indireto. 
 
O, A, OS, AS: Usados para VTD. 
 
Ex: Reduziu-o a artigos. 
 (VTDI) OD OI 
 
O, A, OS, AS + Verbos terminados em –R, -S,-Z = Lo, La, Los, Las. 
 
O, A, OS, AS + Verbos terminados em –ÃO, -ÕE,-M = No, Na, Nos, Nas. 
 
Verbos Transitivos Indiretos que possuem preposição “a” e não aceitam pronome “Lhe”: Assistir; Aspirar; 
Visar; Aludir; Anuir; Proceder; Presidir. 
 
Ex: José assistiu ao filme. (Correto). 
Ex: José assistiu a ele. (Correto). 
Ex: José assistiu-lhe. (Errado). 
 
Ex: José aspira à convocação. (Correto). 
Ex: José aspira a ela. (Correto). 
Ex: José aspira-lhe. (Errado). 
 
Ex: José visa ao primeiro lugar. (Correto). 
Ex: José visa a ele. (Correto). 
Ex: José visa-lhe. (Errado). 
 
Ex: José preside à reunião. (Correto). 
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Ex: José preside a ela. (Correto). 
Ex: José preside-lhe. (Errado). 
 
Gabarito: Errado. 
(CESPE/STM/2018) 
15) Um zoológico serve para muitas coisas, algumas delas edificantes. 
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB4A1BBB, julgue o item que se segue. 
Sem prejudicar a correção gramatical tampouco alterar o sentido do trecho, a expressão “serve para” (ℓ.1) poderia 
ser substituída por convém à. 
Comentário: 
 
Um zoológico convém à (a) muitas coisas... 
 
É proibida a utilização da crase com o artigo “a”, no singular, antes de palavras no Plural. 
 
Ex: Assistimos a partidas espetaculares. 
 
OBS: Caso o artigo venha no plural ocorrerá crase. 
 
Ex: Assistimos às partidas espetaculares. 
 
Gabarito: Errado. 
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