Metodologia da Pesquisa - 20212 AB Avaliação (AV2) Questionário 1

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Metodologia da Pesquisa - 20212.AB
Avaliação (AV2) – Questionário
Nota final
10/10
1. Pergunta 
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(ADAPTADA – CESGRANRIO – 2013) Sabe-se que as referências bibliográficas são um conjunto de elementos que permitem a identificação no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de materiais. Dentre as referências bibliográficas apresentadas a seguir, aquela que segue rigorosamente os padrões estabelecidos pela NBR 6023 da ABNT é:
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 MAZZUCCHELLI, Frederico. Senior, Jevons e Walras: a construção da ortodoxia econômica. Revista Economia e Sociedade, Campinas, n. 20, p. 137-146, jan./jun. 2003. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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A pesquisa é uma atividade direcionada para a elucidação de problemas por meio da utilização de procedimentos científicos. Dessa forma, ao desenvolver uma pesquisa, é necessária a compreensão das modalidades da pesquisa, bem como das formas de coleta e análise de dados. Sobre as modalidades de pesquisa, julgue os itens a seguir: 
I - É importante salientar que as pesquisas quantitativa e qualitativa não são excludentes. Na verdade, à exceção das situações em que o que se pretende com a pesquisa é chegar a um resultado numérico, quantitativo, a pesquisa quantitativa atua como uma compiladora e organizadora de informações para serem analisadas crítica e qualitativamente. 
II - Ambos os tipos de pesquisa (quantitativa e qualitativa) devem sinergicamente se complementar, sem associar processos e questões metodológicas dos métodos quantitativos exclusivamente às ciências exatas, biológicas e naturais, ou os métodos qualitativos ao pensamento interpretativo ou às ciências humanas e sociais. 
III - A elaboração de pesquisas pode ser uma experiência prática, para que busquem refletir, sistematizar e testar os conhecimentos teóricos e instrumentais aprendidos durante o ensino formal e de pesquisa. 
IV - Muitos autores já publicaram suas percepções e conceitos sobre pesquisa e vários salientam que é um processo de perguntas e investigação, é sistemática e metódica e aumenta o conhecimento humano. 
Assinale a alternativa correta:
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 I, II, III e IV estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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As citações bibliográficas são fontes de consulta e referência obrigatória em projetos, relatórios, monografias e quaisquer outros tipos de trabalhos que envolvam a citação de obras impressas e/ou virtuais, ou seja, a citação é a transcrição de ideias alheias. Sobre as citações bibliográficas, julgue os itens a seguir: 
I - As citações são de extrema importância para o artigo científico. Mas elas não substituem a redação do trabalho.
II - Santos (2007, p. 121-122) ensina que: Textos técnicos e científicos devem lançar mão de citações por dois bons motivos. O primeiro é que, normalmente, citam-se autores de outros textos já publicados. Isto é, autores cujas ideias já foram publicamente expostas, submetidas ao juízo e reconhecimento da comunidade de leitores e da comunidade científica.
III - Os problemas mais comuns quanto à citação são: Escassez de citações, atribuindo-se ao autor pensamentos que são de outrem; Excesso de citações, o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos; Documentação inadequada (por inexistência, insuficiência ou incorreção) das fontes empregadas; Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas, o que permitiria deixar a redação mais limpa; Falta de diálogo com as fontes, usadas, às vezes, apenas para abonar o pensamento do autor, sem discussão; Inadequada transição entre o texto do autor e o texto citado, o que dificulta a identificação de quem está falando (AZEVEDO, 1998, p. 120).
IV - Ao se referenciar certo autor, fazem-se, a um só tempo, um ato de justiça intelectual (atribuir-se a ideia a seu “dono”) e um ato de honestidade científico-acadêmica (o autor que cita e referencia reconhece que a ideia não é sua). 
Assinale a alternativa correta: 
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 I, II, III e IV estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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Entrevista é: Encontro entre duas pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto, mediante uma conversação de natureza profissional. É considerada um instrumento de excelência da investigação social, pois estabelece uma conversação face a face, de maneira metódica, proporcionando ao entrevistado, verbalmente, a informação necessária. Sobre entrevista, julgue os itens a seguir: 
I – Os objetivos da entrevista são: averiguação de fatos, determinação de clima, sentimentos, expectativas, sonhos, descoberta de planos de ação, conduta atual ou do passado, motivos conscientes para opiniões. 
II – Entrevista padronizada ou estruturada: O entrevistador segue um roteiro previamente estabelecido, as perguntas feitas são predeterminadas (formulário), permitindo a comparação das respostas às mesmas perguntas e à conclusão que as diferenças devem refletir nos respondentes e não nas perguntas; o pesquisador não é livre para adaptar suas perguntas. 
III – Entrevista despadronizada ou semiestruturada - O entrevistado tem liberdade para desenvolver cada situação em qualquer direção que considere adequada; permite explorar mais amplamente uma questão. Apresenta três modalidades: entrevista focalizada (com roteiro de tópicos, utilizada para estudos de situações de mudança de conduta); entrevista clínica (organizada em uma série de perguntas específicas; utilizada para estudar motivos, sentimentos, conduta das pessoas); entrevista não dirigida (liberdade incentivada do entrevistado). 
Assinale a alternativa correta: 
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 I, II e III estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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Durante a sua aula, a professora Márcia afirmou que, a Pesquisa Científica, é a aplicação prática de um conjunto de processos metódicos de investigação utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento de um estudo. Continuou afirmando que, a Pesquisa Científica, pode fazer uma abordagem de algum estudo já existente, como forma de refutar os resultados produzidos nesta pesquisa. Sobre a Pesquisa Científica, julgue os itens a seguir: 
I - O conhecimento se torna uma premissa para o desenvolvimento do ser humano e a pesquisa como a consolidação da ciência.
II - Existe a possibilidade de o aluno pesquisador desenvolver estudos científicos para construir e gerar novos conhecimentos, mas, principalmente, para contribuir com a evolução de informações em uma determinada área de atuação profissional.
III – É necessário compreender que a ciência, desenvolvida por meio da pesquisa, é um conjunto de procedimentos sistemáticos baseados nos raciocínios lógico e analítico, com o objetivo de encontrar soluções para os problemas propostos, mediante o emprego de métodos científicos e definição de tipos de pesquisa.
IV - Jill Collis e Roger Hussey ressaltam em sua obra Pesquisa em administração: um guia prático para alunos de graduação e pós-graduação, de 2005, que o objetivo da pesquisa pode ser: Revisar e sistematizar o conhecimento existente; Investigar alguma situação ou problema existente; Fornecer soluções para um problema; Explorar e analisar questões mais geras; Construir um novo procedimento ou sistema; Explicar um novo fenômeno; Gerar um novo conhecimento. 
Assinale a alternativa correta: 
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 I, II, III e IV estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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De acordo com Victoria Secaf, no livro Artigo cientifico: do desafio à conquista, publicado em 2004: o parágrafo tem por finalidade expressar etapas do raciocínio e, portanto, conter uma única ideia; não se trata de divisões estáticas e sim que o parágrafo seguinte tenha uma relação com anterior. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir: 
I - Cada parágrafo tem um objetivo a ser cumprido e cada qual com etapas de raciocínio.
II - Cada raciocínio existente no parágrafo deve ter sequência lógica.
III – Um parágrafo não pode ser disposto de qualquer maneira, pois se isso ocorrer, pode levar o leitora não compreender seu raciocínio ou, até mesmo, levá-lo a se perder no raciocínio exposto. 
IV - O parágrafo é uma parte do texto que tem por finalidade expressar as etapas do raciocínio. Por isso, a sequência dos parágrafos, seu tamanho e sua complexidade dependem da própria natureza do raciocínio. 
Assinale a alternativa correta: 
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 I, II, III e IV estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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(ADAPTADA – IFSP – 2015) Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. De acordo com Lakatos (Fundamentos de Metodologia Científica) todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam estes métodos são ciências. Dessas afirmações podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos científicos. Assinale a alternativa que define corretamente o que é método científico, de acordo com o autor acima citado.
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 O método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo - conhecimentos válidos e verdadeiros -, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as decisões do cientista. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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Em aula, a professora Marcela, afirmou que as referências têm a finalidade de dar ao leitor do texto as fontes da pesquisa e composição do artigo, assim como permitir que ele tenha acesso às obras consultadas. Após as considerações finais do artigo, estão as referências, um elemento pós-textual obrigatório e que deve estar em ordem alfabética e alinhado à esquerda. Sobre as referências, julgue os itens a seguir: 
I - Para Andrade (2002), as obras de referência são constituídas pelos dicionários específicos das várias ciências, enciclopédias thesaurus, catálogos de editoras e bibliotecas, abstracts de revistas especializadas, repertórios bibliográficos etc. Tais obras propiciam informações gerais sobre determinado assunto, facilitando a tarefa de localizar outras, de caráter específico, que virão a constituir o apoio bibliográfico do trabalho (p. 53).
II - Quando se fala de referências, é preciso entender como o termo é utilizado. Obras de referência são aquelas que dão começo à pesquisa bibliográfica e que ajudam a identificar e localizar as obras de consulta.
III - As obras de referência, no entanto, não constituem a única base bibliográfica de um trabalho científico. A partir delas, há uma multiplicação de fontes, uma vez que elas geram outras indicações bibliográficas.
IV - Existem as referências no corpo do texto. A citação de uma passagem é inserida no texto colocando-se ao final desta, o nome do autor, o ano e, entre parênteses, a página. As referências completas aparecem na bibliografia final.
Assinale a alternativa correta: 
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 I, II, III e IV estão corretos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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(ADAPTADA – COMPERVE – 2014) Compreender um texto é nada mais nada menos do que o entendimento subjetivo que o leitor teve sobre o texto. É possível compreender um texto sem interpretá-lo, porém não é possível interpretá-lo sem compreendê-lo. É a análise do que está escrito no texto, a compreensão das frases e ideias presentes. É o que podemos concluir sobre o que está escrito no texto.
Agora leia com atenção o texto abaixo e respondas a questão.
Estresse e obesidade passam de pai para filho
        Viver em condições ruins pode desativar genes; mudanças são
               permanentes e transmitidas para descendentes.
                                         Por Salvador Nogueira
   A sua genética está escrita, e é ela que você vai transmitir para os seus filhos – não importa o que você faça durante a vida. Isso é o que Darwin nos ensinou. Mas talvez não seja toda a verdade. Pesquisadores da Universidade de Zurique encontraram evidências de algo que muitos cientistas vinham suspeitando nos últimos anos: o que você passa durante a vida pode modificar seu DNA, gerando alterações que são transferidas aos descendentes. O código genético de uma pessoa é afetado pelo ambiente. Certas situações têm o poder de ativar ou desativar certos genes. Isso já era bem conhecido e aceito pela ciência. Mas muitos especialistas acreditavam que as modificações fossem zeradas na geração seguinte, ou seja, não passassem dos pais para os filhos. O novo estudo descobriu que, sim, elas passam para os descendentes – e demonstrou como isso acontece. Em testes com ratos, os cientistas suíços constataram que os microRNAs, pequenas moléculas produzidas em situações de estresse, fome, sedentarismo ou obesidade, são incorporados aos espermatozoides e vão parar no feto.
   Os descendentes dos ratos submetidos a estresse ou obesidade já nasceram com uma tendência natural, genética, a serem estressados ou obesos – e tudo graças a certos microRNAs, que tinham passado de geração a geração. “O mecanismo me parece bastante plausível, e aparentemente os experimentos foram bem desenhados", afirma Sandro de Souza, biólogo molecular da UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte).
Superinteressante. São Paulo: Editora Abril, n. 335, jul. 2014. [Adaptado]
De acordo com o texto, pesquisas científicas recentes:
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 sugerem que, em seres humanos, alterações genéticas são repassadas de pai para filhos. Resposta correta
 
1. Pergunta 
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(ADAPTADA – FGV – 2015) Para diversos autores, as referencias segundo a ABNT NBR 6023, 2002, são um conjunto de elementos descritivos retirados de um documento que permite a sua identificação. Na ordenação de uma lista de referências, de acordo com com essa normativa:
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 a sequência deve ser alfabética, pela primeira palavra do sobrenome do autor ou pela primeira palavra relevante do título, se não houver autor; e, para entradas iguais, a sequência deve ser cronológica, pela data de publicação. Resposta correta