Estácio AVS PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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Disciplina: PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
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2,0
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10,0 pts
	 
		
	00058-TEGE-2005 - EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO
	 
	 
	 1.
	Ref.: 5388866
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Existem vários tipos de empreendedores e empresas. Sendo assim, a abertura de um novo negócio é um fenômeno complexo e multidimensional que varia de acordo com o ambiente em que estão inseridos" (REGEPE, v.5, n.3, 2016, p. 155). Para melhor compreender a complexidade apresentada no fragmento acima, é importante que se tenha clareza sobre os processos fundamentais que envolve o processo empreendedor.
A maioria dos autores concorda que estes processos são:
		
	
	Indivíduo - organização
	
	Organização - processo - ambiente
	 
	Indivíduo - organização - processo - ambiente
	
	Indivíduo - organização - processo
	
	Organização - ambiente
	
	
	 2.
	Ref.: 5403569
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Você já deve ter ouvido que "ninguém nasce empreendedor"... Isso acontece ao longo da vida, muitas vezes ao acaso, pelas diversas circunstâncias enfrentadas.
I - O empreendedor é um ser social e, assim sendo, é fruto da relação constante entre os talentos e características individuais e o meio em que vive.
II - Ser empreendedor não é fruto do nascimento ou de herança genética, mas resultado de trabalho, talento e reserva econômica.
III - O contato com família, escola, amigos é desfavorável ao desenvolvimento de talentos e características de personalidade, distinto do mundo do trabalho.
Das afirmativas acima:
		
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Somente I é verdadeira.
	
	I e III são verdadeiras.
	 
	Somente III é falsa.
	
	Somente I é falsa.
	
	
	 
		
	00066-TEGE-2005 - AMBIENTE UNIVERSITÁRIO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
	 
	 
	 3.
	Ref.: 4836395
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quando falamos em aprendizado, podemos destacar três tipos mais recorrentes: os alunos visuais, os alunos auditivos e os alunos cinestésicos. Alunos auditivos aprendem melhor quando.
		
	
	Utilizam um exemplo prático.
	
	Estudam em ambientes com múltiplos sons.
	
	Memorizam matérias.
	 
	Repassam o conteúdo em voz alta.
	
	São visualmente estimulados.
	
	
	 4.
	Ref.: 4845336
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Outro sério problema diz respeito ao perigo que representa, para as universidades, a existência de centros de pesquisa sem a correspondente demanda social, em especial do sistema produtivo. " - KAWASAKI, Clarice Sumi. UNIVERSIDADES PÚBLICAS E SOCIEDADE: UMA PARCERIA NECESSÁRIA. Revista da Faculdade de Educação, v. 23, n. 1-2, p. 239¿257, 1997. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551997000100013#:~:text=O%20papel%20das%20universidades%20p%C3%BAblicas%20%C3%A9%20ressaltado%20nesse%20contexto%2C%20principalmente,de%20relev%C3%A2ncia%20social%20e%20econ%C3%B4mica. . Acesso em: 23 Feb. 2021.
 
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. Uma universidade é autônoma e não precisa considerar as demandas sociais.
II. Centros de pesquisa devem atentar para a demanda social do espaço do país ou região onde está instalado.
III. O sistema produtivo determina, exclusivamente, o que deve ser pesquisado nos centros de pesquisa universitários.
Estão corretas:
		
	 
	Apenas a afirmativa II
	
	Apenas as afirmativas I e II
	
	Apenas as afirmativas II e III
	
	Apenas a afirmativa I
	
	Apenas a afirmativa III
	
	
	 5.
	Ref.: 4651207
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"O gerenciamento de tempo no ensino superior pode contribuir para uma melhor organização das demandas (...) O autocontrole parece envolver processos de autoconhecimento, tomada de decisão e resolução de problemas. Os resultados demonstram que a interpretação analítico-comportamental sobre esse fenômeno traz contribuições relevantes para esclarecer os tipos de comportamentos requeridos para que o indivíduo seja capaz de gerir suas atividades ao longo do tempo de maneira autônoma e efetiva." MICHELATOYOSHIY, Shimeny ; KIENEN, Nádia. Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental Revista Psicologia da Educação, v. 1, n. 47, 2018. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752018000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=pt . Acesso em: 8 Mar. 2021.
Sobre Gerenciamento de Tempo, assinale a alternativa correta.
		
	 
	Autocontrole e autoconhecimento permitem organizar melhor o tempo, estabelecendo prioridades.
	
	Estabelecer ordem de prioridades acaba travando o desenvolvimento do trabalho e prejudicando o gerenciamento de tempo.
	
	Listar atividades e estabelecer prioridades impedem o gerenciamento de tempo pois engessam o processo de estudo e produção.
	
	Estabelecer prioridades não é um comportamento desejável no gerenciamento de tempo.
	
	A organização de demandas é um processo que não ajuda nem prejudica o desempenho no gerenciamento de tempo.
	
	
	 
		
	00086-TEGE-2005: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA A EMPREGABILIDADE
	 
	 
	 6.
	Ref.: 5400522
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Em qualquer processo seletivo, os recrutadores sempre buscam por dois grupos de habilidades: hard skills e soft skills. Esses dois termos em inglês têm sido usados por vários profissionais de RH que trabalham em multinacionais e acabam incorporando os jargões estrangeiros" (Exame, 20/07/2017).
Destas, são habilidades que podem ser aprendidas e facilmente quantificadas, por serem tangíveis as Habilidades:
		
	
	Comportamentais.
	 
	Acadêmicas e técnicas.
	
	Empreendedoras e criativas.
	
	Comportamentais e criativas.
	
	Inovadoras.
	
	
	 7.
	Ref.: 5400523
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Mesmo havendo a demanda por habilidades técnicas para preenchimento de vagas, os recrutadores buscam candidatos que tenham habilidades comportamentais específicas. Isso acontece porque é muito mais fácil para a empresa treinar uma competência técnica do que uma comportamental" (Exame, 20/07/2017).
Ao falarmos em competências comportamentais, no âmbito dos jargões acadêmicos, estamos falando de:
		
	
	Accounting
	
	Job description
	
	Healthcare
	
	Hard Skills
	 
	Soft Skills
	
	
	 
		
	00304-TEGE-2006: PLANEJAMENTO FINANCEIRO E SUSTENTABILIDADE
	 
	 
	 8.
	Ref.: 5403575
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A maioria das pessoas concordará que ter uma consciência financeira clara e objetiva não é tarefa fácil. E isso acontece tanto no âmbito pessoal quanto no âmbito profissional. Para minimizar este problema, costuma-se estabelecer etapas para que esta consciência financeira alcance este nível de equilíbrio.
Abaixo, ordene as etapas DA MELHOR FORMA POSSÍVEL a fim de chegar ao equilíbrio desejado:
A - Por mais que a aquisição de um certo item faça a diferença na vida de quem o pretende adquirir, é necessário refletir se há condições, naquele momento, para adquiri-lo.
B - Necessário pensar se realmente há necessidade de determinado produto e o quanto ele pode afetar a rotina ou o estilo de vida de quem o adquire.
C - As escolhas devem levar em consideração as possibilidades disponíveis daquilo que é desejado. Não adianta criar metas que não sejam alcançáveis.
D - "Que diferença trará para a minha vida e no meu dia a dia possuir este bem?". Esta deve ser uma preocupação ao se definir o que deve ou não ser adquirido.
A ordenação das etapas é:
		
	
	C - A - D - B
	
	A - D - B - C
	
	D - A - C - B
	 
	B - C - A - D
	
	B - A - D - C
	
	
	 9.
	Ref.: 5391829
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Neste setor [Agricultura] existe uma preocupação que caminha com o consumo e desperdício de água. Hoje, quase 50% do volume de água utilizado na irrigação das plantações são perdidos pelo fenômeno da evaporação. Além disso, anda ocorrendo a contaminação da água em lençóis por meio de agrotóxicos e outros produtos que afetam o padrão de qualidade desse bem precioso" (eosconsultores.com.br, 13/03/2019).
Esta importante informação nos leva à seguinte conclusão, quando falamos em ResponsabilidadeSocial:
		
	
	Se conseguirmos diminuir a perda de água com a evaporação, teremos resolvido o problema dos recursos hídricos.
	 
	Independentemente da quantidade de consumo, o cidadão comum deve assumir também essa responsabilidade.
	
	A redução na irrigação do solo é caminho seguro para preservar o meio ambiente, especialmente os recursos hídricos.
	
	Com a contaminação dos lençóis freáticos, os poços artesianos devem ser descartados.
	
	A Agricultura consome 72% da água potável do país e a Indústria consome 7% da água potável do país.
	
	
	 10.
	Ref.: 5403577
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara de um novo produto que deseja lançar, ou de uma atividade que pretende estabelecer. Já formou um time, que está motivado; já reuniu os recursos e até traçou um plano estratégico; porém, a realização deste plano é cheia de desafios, de impasses, e sobretudo de dúvidas. Eis uma ferramenta que, quando bem aplicada, pode auxiliar a eliminar estas dúvidas e impasses! Estamos falando de 5W2H" (endeavor.org.br, 08/02/2017).
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico. Porém, uma das mais conhecidas e eficientes é esta.
Sobre elas podemos afirmar:
I - O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em qualquer atividade. Através dessa forma de se planejar, é possível ter uma visão macro do processo para o alcance do objetivo traçado.
II - O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as representadas pelos 5W. Como? Onde? Estas etapas são as representadas pelos 2H.
III - Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção para se alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento.
Das afirmativas acima:
		
	
	Somente I é falsa.
	
	Somente II é verdadeira.
	 
	I e III são verdadeiras.
	
	Somente I é verdadeira.
	
	Somente III é falsa.