QUESTIONÁRIO I LÍNGUA INGLESA E APLICABILIDADE FAVENI

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QUESTIONÁRIO I – LÍNGUA INGLESA E APLICABILIDADE
● Avery e Ehrlich (1992) apresentam exemplos que categorizam essa ligação fonética
entre as palavras, entre elas ocorre quando uma palavra termina com uma consoante é
seguida por uma palavra que começa com uma vogal. A consoante parece se tornar
parte da palavra seguinte. Assinale a alternativa correta que indique a definição da
categoria citada.
Resposta Marcada :
Ligação entre consoantes e vogais;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● É a habilidade que trará resultados mais efetivos em termos de compreensão do idioma
e possibilidade de se comunicar oralmente de forma independente. Sabemos que a
prática é a melhor estratégia para que se domine determinado conhecimento. A
afirmativa refere-se a:
Resposta Marcada :
Audição em língua inglesa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Na língua inglesa, nem todas as palavras são pronunciadas claramente, e muitas delas
nem mesmo são pronunciadas. Existem dois tipos de palavras no inglês: as chamadas
content words, ou palavras que carregam um significado, e as functional words, ou seja,
palavras que têm uma função gramatical.
Analise os itens abaixo e assinale a alternativa na qual os exemplos correspondem às
content words corretamente.
I- Substantivos e adjetivos.
II- Artigos e pronomes.
III- Verbos e advérbios.
IV- Preposições e conjunções.
Resposta Marcada :
I e III estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Analise as afirmativas abaixo sobre os diferentes tipos de audição e assinale a
alternativa que apresenta na ordem correta o tipo de audição a que se refere os itens
apresentados.
I- Esse tipo de escuta habitua o ouvido à musicalidade da língua, ao ritmo e à
entonação. Seria uma forma também de audição incidental, ou seja, quando não se tem
o objetivo de escutar e absorver o que se escuta, mas acaba-se adquirindo vocabulário
ou estruturas presentes naquela amostra sem que se perceba.
II- Tem por objetivo compreender o que se escutou. Por isso, o ouvinte concentra-se no
conteúdo que está sendo dito e busca compreender a mensagem.
III- É uma escolha do ouvinte. Nem todo o conteúdo é absorvido, mas apenas o que se
espera ou é interessante para o ouvinte, não exatamente o que está sendo dito.
IV- Exige, além do esforço de concentração do ouvinte, também o esforço interpretativo
e de observação a respeito da maneira como o conteúdo está sendo expressado.
Resposta Marcada :
Inativa, Ativa, Seletiva Reflexiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Na língua inglesa, e em vários outros idiomas, as palavras podem ser categorizadas em
grupos de acordo com sua função e correlação em uma sentença. Sua função é o que
denomina em seu papel no discurso, escrito ou falado, e não sua gramática sintática, por
exemplo. É interessante lembrar que essas categorias só existem quando as palavras,
ou partes, são analisadas em uma frase ou períodos simples. Se abordadas de forma
isolada, as palavras não possuem funções a serem comparadas ou categorizadas. De
forma geral, existem oito grupos. Assinale a alternativa incorreta.
Resposta Marcada :
Orações predicado, locuções e classes gramaticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● São palavras ou termos que apresentam uma relação com a próxima palavra, ou seja, o
objeto (fireto ou indireto) e a palavra anterior, como um verbo, por exemplo. De acordo
com o texto a afirmativa trata-se de:
Resposta Marcada :
Preposição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● Independentemente da forma como é definida, se analisarmos as descrições acima,
podemos notar que todas apresentam a mesma ideia: um pensamento, expresso por
palavras, com um sujeito e um predicado. Resumidamente, podemos dizer que uma
sentença sempre possui, EXCETO:
Resposta Marcada :
Um advérbio;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● São usados para descrever ou qualificar um substantivo ou um pronome. Podem
especificar tamanho, qualidade e número. De acordo com o texto a afirmativa trata-se
de:
Resposta Marcada :
Adjetivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● São sentenças que começam com uma conjunção, seguida de duas sentenças simples
separadas por uma vírgula para distinguir as duas ideias. De acordo com o texto a
afirmativa trata-se de:
Resposta Marcada :
Sentenças complexas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
● De acordo com os autores, para produzir sentenças que tenham a ênfase adequada, é
preciso conhecer dois grupos da língua inglesa: as palavras de conteúdo (content words)
e as palavras funcionais (function words). Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa que corretamente apresenta as características das Content Words.
I- É composto por palavras que expressam significados de forma independente:
substantivos, verbos principais, advérbios, adjetivos, palavras interrogativas (conhecidas
como wh-questions) e pronomes demonstrativos.
II- Essas palavras serão geralmente enfatizadas nas sentenças.
III- É composto por palavras que estabelecem relações gramaticais: artigos,
preposições, verbos auxiliares, pronomes, conjunções e pronomes relativos.
Resposta Marcada :
Apenas I e II estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2