Avaliação II - Individual

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1 Ao analisar os dados coletados, os testes são aplicados a fim de testar as hipóteses 
elencadas ao estudo. As hipóteses traduzem as possibilidades de resultados que são 
esperados como resultado das análises, e suas confirmações ou rejeições 
determinam o resultado do trabalho. Com relação aos testes de hipóteses, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A Ho é a hipótese nula e determina não significância nos resultados. 
( ) Rejeitar a hipótese nula significa confirmar diferenças significativas. 
( ) Quando a Ho é rejeitada, significa que a hipótese nula é mantida. 
( ) Hipótese é uma suposição sobre os parâmetros da população ou populações 
estudadas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - V - F - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
2 O gráfico anexo representa duas curvas da relação altura/idade de um estudo feito 
com crianças. Uma das curvas apresenta seu ápice centrado no valor 0 do eixo escore 
Z. De acordo com a distribuição dos dados dessa curva em questão, podemos 
relacionar essa distribuição de dados com uma curva normal padrão. Para a curva 
destacada anteriormente, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: RAMIRES, Elyssia Karine Nunes Mendonça et al. Estado 
nutricional de crianças e adolescentes de um município do semiárido do Nordeste 
brasileiro. Rev. paul. pediatr., São Paulo, v. 32, n. 3, p. 200-207, set. 2014. 
 
A 
O ponto máximo da curva B está próximo de 45%. 
B 
A distribuição dos dados nas curvas é não paramétrica. 
C 
O ponto máximo de cada curva é seu desvio padrão. 
D 
O Valor 0 do eixo escore é a média da amostra A. 
 
3 As medidas de tendência central nos ajudam a explorar e descrever as informações 
extraídas dos conjuntos de dados. Sabendo da importância dessas medidas, calcule a 
média, mediana e moda dos valores: 6, 5, 7, 9, 11, 15, 17, 5 e 8 e assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
A 
Média: 10 Mediana 9 e Moda 8. 
B 
Média: 9,22 Mediana 8 e Moda 5. 
C 
Média: 7,45 Mediana 15 e Moda 11. 
D 
Média: 6,5 Mediana 11 e Moda 17. 
 
4 Um pesquisador comparou a altura (em metros) de dois grupos de árvores da 
mesma espécie, mas de regiões diferentes, e obteve os seguintes dados: 
 
Amostra A 
3 
3 
3 
6 
10 
 
Amostra B 
2 
4 
4 
7 
8 
 
Sobre essas duas amostras de dados, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A média das amostras A e B são iguais: 5. 
II- A moda das amostras A e B são, respectivamente: 10 e 8. 
III- A mediana das amostras A e B são, respectivamente: 3 e 4. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A 
As sentenças I e III estão corretas. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
 
5 Dependendo do estudo realizado, podem ser usados números com grande número 
de casas após a vírgula. Isso faz com que os resultados sejam difíceis de serem 
compreendidos. Para auxiliar a resolver esse problema, existem regras que nos 
permitem arredondar os números, facilitando sua leitura, compreensão e, dessa 
forma, a explanação dos resultados. Sobre o arredondamento de números, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O número 289,145 ao ser arredondado ficaria 289,2. 
( ) O número 0,678 ao ser arredondado ficaria 0,7. 
( ) O número 1,545 ao ser arredondado ficaria 1,6. 
( ) O número 0,957 ao ser arredondado ficaria 0,9. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - F - V - V. 
D 
V - V - V - F. 
 
6 Em uma escola de Ensino Fundamental foram sorteados 9 alunos para participarem 
de uma visita a uma estação de tratamento de esgoto. A única exigência da empresa é 
que os alunos visitantes deveriam ter entre 8 e 16 anos. Calcule a mediana do conjunto 
de dados a seguir que representa a idade em anos dos alunos sorteados e assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
10 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
15 
10 
 
A 
A mediana é 18. 
B 
A mediana é 15. 
C 
A mediana é 12. 
D 
A mediana é 9. 
 
7 As medidas de dispersão apresentam algumas relações importantes, como os 
valores da variância e do desvio padrão. Quando sabemos um dos valores, é simples 
chegar ao outro resultado. Se a variância dos dados de uma amostra é 16, calcule o 
desvio padrão e assinale a alternativa CORRETA: 
 
A 
Desvio padrão: 256. 
B 
Desvio padrão: 4. 
C 
Desvio padrão: 16. 
D 
Desvio padrão: 8. 
 
8 A distribuição normal é a mais conhecida e importante distribuição na estatística. 
Antes de realizarmos qualquer teste estatístico, devemos, primeiramente, verificar 
se o conjunto de dados com o qual estamos trabalhando segue ou não uma 
distribuição normal. Esta informação é importante para decidirmos que tipo de teste 
devemos empregar em nossas análises. Um pesquisador submeteu seus dados a um 
teste de Kolmogorov-Smirnov e constatou que estes seguem uma distribuição 
normal. Assinale a alternativa CORRETA que contém o tipo de teste mais 
recomendado para que ele prossiga com suas análises: 
 
A 
Teste de tabela. 
B 
Testes não paramétricos. 
C 
Testes de descrição. 
D 
Testes paramétricos. 
 
9 Em alguns casos, não é fácil perceber os resultados gerados em uma pesquisa. 
Nesses casos, os testes estatísticos facilitam essa percepção. Os testes estatísticos 
são as principais ferramentas utilizadas para aceitar ou rejeitar hipóteses em estudos 
e pesquisas. Com relação a testes estatísticos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os testes paramétricos devem ser empregados quando os dados seguem uma 
distribuição normal. 
II- O teste ANOVA “One-way” compara mais de 2 grupos através de suas médias. 
III- O teste T de Student é utilizado para fazer múltiplas comparações entre médias. 
IV- O teste Umann-Whitney e teste de Kruskal-Wallis são do tipo não paramétricos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
10 Um estudo buscou verificar se a quantidade de formigueiros por hectare em 
plantios de Pinus sp, varia com o tempo. Dessa forma, realizou-se a contagem dos 
formigueiros na época do plantio dos Pinus, 3 anos a pós o plantio e 6 anos após o 
plantio. "Foi efetuada análise de variância (ANOVA) do número de formigueiros e as 
médias foram comparadas pelo teste de Tukey, a 5% de probabilidade" (NICKELE et 
al., 2009). Com relação ao teste escolhido pelos pesquisadores, o teste ANOVA, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: NICKELE, M. A. et al. Densidade e tamanho de formigueiros de Acromyrmex 
crassispinus em plantios de Pinus taeda. Pesquisa Agropecuária Brasileira 2009, 44, 
347-353. 
 
A 
O ANOVA não é teste de variância, pois trabalha com os valores totais das amostras. 
B 
O teste pode ser utilizado apenas para comparar se duas populações são iguais. 
C 
O ANOVA é um teste principalmente não paramétrico, pois utiliza dados de 
distribuição normal. 
D 
O ANOVA utiliza as médias das variáveis para verificar se as populações são iguais ou 
diferentes.