AOL 2 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL

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Módulo C - Física Geral e Experimental 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Nota final 
10/10 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Um técnico de montagem de tubulações mediu o diâmetro de uma flange com um paquímetro analógico cuja 
menor divisão de escala (MDE) é 0,05 mm, e obteve os seguintes valores: 30,75; 30,70 e 30,65 e 30,70 mm. 
Não satisfeito, ele refaz as medições com um paquímetro digital, cuja MDE é 0,01 mm, e obtém os seguintes 
valores de medição: 30,70; 30,72; 30,69 e 30,71 mm. 
 
Considerando essas informações e que xana e xdig são os resultados dos paquímetros análogico e digital, 
respectivamente, analise as afirmativas a seguir. 
I. O erro de escala do paquímetro analógico é igual a 0,03 mm. 
II. O erro de escala do paquímetro digital é igual a 0,005 mm. 
III. O resultado para o paquímetro digital deve ser escrito como x=(30,71±0,03)mm com 95% de confiança. 
IV. O resultado para o paquímetro analógico deve ser escrito como x=(30,70±0,09)mm com 95% de 
confiança. 
V. Os desvios-padrão dos paquímetros analógico e digital são respectivamente 0,03 e 0,10 mm. 
Agora assinale a alternativa que contém a resposta correta: 
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1. 
 I, III, IV e V 
2. 
I e IV. 
3. 
 I, III e IV. 
Resposta correta 
4. 
 III, IV e V. 
5. 
 I e II. 
2. Pergunta 2 
/1 
Um balão meteorológico ascende numa trajetória retilínea com velocidade de 21 m/s quando, 
repentinamente, um dos seus instrumentos se desprende e atinge o solo 9 segundos após o desprendimento. 
Sabe-se que, neste caso, a variação da aceleração da força gravitacional em função da altitude é desprezível. 
Analisando o caso apresentado e considerando os conhecimentos adquiridos sobre movimento retilíneo, 
pode-se dizer que o instrumento: 
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1. 
desprende-se a 254 metros do solo e ascende mais 22,5 metros antes de iniciar sua queda. 
2. 
desprende-se a 187 metros do solo e ascende mais 44,5 metros antes de iniciar sua queda. 
3. 
desprende-se a 231 metros do solo e inicia o movimento de queda imediatamente. 
4. 
desprende-se a 208 metros do solo e inicia o movimento de queda imediatamente. 
5. 
desprende-se a 208 m acima do solo e ascende mais 22,5 metros antes de iniciar sua queda. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
Dois automóveis se movem em uma autoestrada no mesmo sentido e em pistas paralelas. O automóvel A 
desloca-se com velocidade constante, sendo que em t=0, x_A=20 m; e em t=6,0 s, x_A=32 m. Já o carro B 
desloca-se com aceleração constante a_B e, em t=0, x_B=0 e v_(x_B )=12 m s^(-1). 
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, para que os dois veículos 
estejam lado a lado no instante t=4,0 s, pode-se afirmar que a aceleração do carro B deve ser igual a: 
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1. 
 3,5 m/s. 
2. 
 2,5 m/s. 
Resposta correta 
3. 
3,0 m/s. 
4. 
 2,0 m/s. 
5. 
 2,7 m/s. 
4. Pergunta 4 
/1 
O fluxo ordenado de elétrons através de um fio condutor, ao qual é aplicada uma diferença de potencial, é 
chamado de corrente elétrica. A intensidade da corrente elétrica pode ser medida por um amperímetro, e sua 
unidade é o Ampere (A). Numa aula de laboratório, um aluno montou uma pilha de Daniel, utilizou um alicate 
amperímetro para medir a intensidade do fluxo de eletróns através do fio de cobre que liga o cátodo ao ânodo 
da pilha, e obteve os seguintes resultados de medição: 
tabela.png 
 
A partir das informações e dados apresentados e do conteúdo estudado sobre metrologia, pode-se afirmar que 
o valor mais provável da intensidade da corrente está entre: 
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1. 
13,24 e 14,28 mA com 99% de confiança. 
2. 
13,51 e 14,21 mA com 95% de confiança. 
3. 
13,42 e 14,10 mA com 95% de confiança. 
4. 
13,20 e 14,32 mA com 99% de confiança. 
Resposta correta 
5. 
13,40 e 14,12 mA com 99% de confiança . 
5. Pergunta 5 
/1 
Um foguete de teste é lançado do solo com velocidade inicial v y (0)=100 m/s; seus motores imprimem-lhe 
uma aceleração a y=5,00 ms(-2). Ao atingir 1500 m de altitude, os motores falham e o foguete começa a cair em 
direção ao solo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que o 
foguete de teste permanece sem contato com o solo por: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
27,7 segundos. 
2. 
 41,5 segundos. 
3. 
55,0 segundos. 
4. 
39,3 segundos. 
5. 
51,5 segundos. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/1 
Durante um passeio, um motoqueiro desloca-se a 30 km/h, quando aproxima-se de um cruzamento com uma 
avenida, cuja largura é 25 m. Quando ele está a 40 metros do cruzamento, ele repara que o sinal fica amarelo 
e leva 0,50 s para acionar o acelerador, conferindo à moto uma aceleração igual a 2,0 m/s. 
Considerando essas informações e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que a moto 
conseguirá cruzar a avenida no instante: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 t=5,8 s. 
2. 
 t=9,4 s. 
3. 
t=5,5 s. 
4. 
t=8,9 s. 
5. 
 t=5,3 s. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
O pêndulo de torção consiste em um cilindro suspenso por um fio metálico que passa em seu centro. O cilindro 
pode girar horizontalmente em torno do seu centro de massa, gerando uma torção no fio que o suspende. Este 
aparato permite estudar o movimento harmônico, oscilatório de torção. O período T de um pêndulode torção 
é dado por T=2 π√(I/k), onde I é o momento de inércia do cilindro e k é a constante de torção do fio. Durante 
uma aula de física experimental, você obteve os seguintes resultados: k=(4,90±0,30)N m e T=(6,21±0,02)s. 
A partir das informações fornecidas e do conteúdo estudado em metrologia, podemos dizer que o valor do 
momento de inércia é dado por: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I = (4,79±0,29) N m s 2. 
Resposta correta 
2. 
I = (189±11) N m s 2. 
3. 
I = (4,79±0,02) N m s2. 
4. 
 I = (189±12) N m s -2. 
5. 
 I = (30,4±0,1)N m s 2. 
8. Pergunta 8Crédito total dado 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A metrologia tem sido utilizada na pesquisa e no desenvolvimento de novos produtos, assim como na 
comercialização de mercadorias, serviços, e processos de industrialização e no controle de processos como 
elemento importante para o aprimoramento de produtos.”Fonte: FARUOLO, L. B. A.; FERNANDES, J. L. A 
importância do ensino de metrologia, com foco na incerteza de medição, na formação de engenheiros. In: 
XXXIII Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Campina Grande, 2005. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir. 
I. A metrologia assegura que os componentes de um computador sejam compatíveis entre si, mesmo que 
oriundos de diferentes fornecedores. 
II. A calibração de instrumentos utilizados no controle de qualidade de produtos é um exemplo de aplicação 
da metrologia científica. 
III. A realização de unidades como o metro e o quilograma está relacionada com a metrologia científica. 
IV. A obrigatoriedade de se fazer a verificação metrológica dos cronotacógrafos a cada dois anos é um exemplo 
de aplicação da metrologia legal. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
 III e IV. 
2. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
3. 
 I, II e III 
4. 
 I e III. 
5. 
 II e IV. 
9. Pergunta 9 
/1 
Um estudante de física encontrou um aquário no sótão de sua casa. Para saber o volume de água que o aquário 
comporta, ele mediu as três dimensões (A, B e C) internas do aquário. A fim de praticar seus novos 
conhecimentos de física, ele fez cinco réplicas de cada medida e registrou os resultados numa tabela de Excel, 
todos em centímetros: 
tabela 2.png 
 
Baseando-se nas informações apresentadas e nos conhecimentos adquiridos sobre metrologia, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I. O valor médio de A é √4 mais preciso que qualquer valor individual de A. 
II. A = (45,2±0,1) cm3; B = (29,9±0,5)cm3; C = (25,6±0,1) cm3 para t = 1. 
III. A = (45,2±0,2) cm3; B = (29,9±1,1) cm3; C = (25,6±0,3) cm3 com 99% de confiança. 
IV. O valor do volume é V = (3,5±0,1) × 104 cm3 para t = 4,60. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
 I, II e III. 
2. 
 II, III e IV. 
3. 
 III e IV. 
Resposta correta 
4. 
 I e II. 
5. 
 II e IV. 
10. Pergunta 10 
/1 
Um motorista está dirigindo um Aston Martin por uma estrada tranquila, com uma velocidade constante 
igual a 110 km/h, quando entra em uma longa reta e pisa no acelerador, imprimindo uma aceleração 
constante ao carro. Depois de 9,0 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 150 km/h. 
Considerando essas informações e baseando-se no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se 
concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
ao atingir 150 km, o carro percorreu 100 m. 
2. 
após 5 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 1,3∙10^2 km h^(-1). 
Resposta correta 
3. 
o gráfico da velocidade versus tempo é uma parábola côncava para cima. 
4. 
a aceleração do carro é igual a 4,4 km/h. 
5. 
o gráfico da aceleração versus tempo é uma reta com inclinação positiva.