Contabilidade - AO2_ Desenvolvimento Humano e Social

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19/12/2021 10:22 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
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AO2
Entrega 12 dez em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
Na nossa Constituição Federal está previsto a igualdade de tratamento
e de oportunidades para todos os cidadãos brasileiros. Infelizmente,
isto não se tornou realidade em nossa sociedade. Neste sentido, as
diferenças de oportunidades de vida, formas de tratamento nos
segmentos sociais mais pobres são evidentes. Estas
desigualdades dificulta o diálogo, cria estereótipos e é uma forma de
negação e exclusão.    
De acordo com a constituição de 1988 são corretas as alternativas:   
I –  São direitos sociais garantidos em nosso Constituição direitos a
educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a
previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência
aos desamparados.   
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II – Defesa dos direitos de todos os brasileira no cenário democrático é
de responsabilidade exclusiva do cidadão e o estado não pode fazer
inferências nas prerrogativas individuais. 
III – A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.  
Estão corretas as asserções: 
 I e III, apenas Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Está na nossa constituição: “Art. 6º São direitos sociais a
educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o
transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção
à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na
forma desta Constituição.”
Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho
 II, apenas 
 I; II, apenas 
 I, apenas 
 I; II e III 
0 / 0,6 ptsPergunta 2
No dia 22 de abril de 1.500, nossas praias receberam os primeiros
visitantes Europeus, na região do Monte Pascoal, na Bahia. Pedro
Álvares Cabral liderava uma expedição ruma às Índias (Ásia),
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composta por 13 embarcações com uma equipe de 1.200 homens.
Começou desde então, uma História não muito atraente. No começo,
os índios surpreenderam os portugueses ao se mostrarem afetivos,
amigáveis, cordiais. Alguns índios foram a bordo dos navios,
praticamente sem roupas e admiram os trajes usados pelos novos
visitantes. Mas, aquela confiança era equivocada. Aos poucos,
Portugal dividiu a costa brasileira entre a elite portuguesa em
Capitanias Hereditárias. Os ambiciosos colonizadores, precisavam de
mão-de-obra voltaram-se para a escravidão. Os índios, sob armas de
fogo foram submetidos a maus tratos, agressões e assassinatos. 
Milhares de índios morreram de doenças europeias como varíola,
sarampo e gripes. Em menos de cem anos, uma população de 4
milhões de índios no litoral e foram reduzidos à metade. Então, por
volta de 1600, os portugueses necessitando de mão de obra
alternativa, voltaram-se para a África. Os portugueses olhavam para a
África, como uma fonte de recursos inesgotável de novos escravos. 
Os escravos eram transportados pelo mundo, amontoados em navios,
sem um espaço adequado para se deitarem, sem alimentos e água
suficiente para sobreviverem. Com frequência mais da metade eram
jogados ao mar. Os sobreviventes eram marcados com um ferro
quente, recebiam um carimbo na pele e depois eram vendidos para os
grandes proprietários de terras. Muitos destes escravos, para se
livrarem das garras da dominação humana, fugiam em locais distantes
e isolados, formando pequenas comunidades. 
De acordo com o texto está correta a asserção. 
 
A plantação de cana-de-açúcar se espalhou rapidamente por todo o
nordeste brasileiro. O Brasil se tornou o maior produtor mundial de
açúcar. Os donos de engenhos ganham fortunas.
 
Eram poucos os portugueses que traziam esposas ou familiares para
as novas terras. Geralmente eram homens jovens, solteiros,
ambiciosos, aventureiros a procura de riquezas. Muitos eram
criminosos que Portugal que livrar-se.
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No século XV a Europa tinha uma agricultura precária, de má
qualidade. As novas terras ofereciam novas oportunidades de riquezas
e ascensão econômica. Todos os produtos explorados nestas terras
eram comercializados na Europa.
 
Uma das formas de conquista da liberdade durante o período da
escravidão era a fuga para locais isolados, longe das grandes
propriedades, formando assim, as primeiras comunidades quilombolas.
esposta corretaesposta correta
 
A dominação humana torna a pessoa um objeto. O proprietário tem
total poder sobre a vida do dominado. Pode cometer barbáries,
punições severas. As relações com o seu dono são unilaterais e de
total obediência.
ocê respondeuocê respondeu
A resposta selecionada está incorreta. 
A asserção define o que é dominação humana e como ela ocorre
em relação ao opressor. A mesma não faz referência direta com
o texto. O enunciado da pergunta analisa os processos de
escravidão e a formação das primeiras comunidades
independentes formandas por escravos que fugiam dos seus
opressores. Não contempla o objetivo da pergunta.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
O espaço escolar não é um dado natural. É uma construção histórica
para atender as necessidades sociais. Hoje falamos em educação
virtual, isto foi possível graça aos avanços da informática. Portanto, a
escola é um produto histórica que se molda de acordo com as
transformações sociais. No decorrer da História a educação vem
sofrendo mudanças e ela se ajusta de acordo com os padrões de vida
da sociedade.
Em relação a Educação podemos afirmar:
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I – A educação é um instrumento essencial para a formação,
construção da cidadania, transmissão de saberes e costumes numa
sociedade.
II – A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) instituiu o
ensino da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena coma
disciplina obrigatória nas redes de ensino públicas e privadas.
III – A educação informal ou popular ele se dá somente nas instituições
de ensino ou nas escolas oficiais de acordo com a legislação presente
na LDB. 
Estão corretas as asserções: 
 I; II e III 
 II; III, apenas 
 II, apenas 
 I; II, apenas Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
A asserção I e II são corretas. Sabemos da importância da
educação para a formação, construção da cidadania, transmissão
de saberes e costumes numa sociedade. A nossa LEDB de
acordo com o e-book III “Em 2003, a Lei nº 10.639 modificou a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, assim, tornou
obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira tanto
nas instituições públicas de ensino como nas instituições
privadas. Em 2008, ela foi alterada pela Lei nº 11.645 que inseriu
as populações indígenas (GOMES,2016).”
 I, apenas 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
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“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o
processo de emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser
passivo diante da realidade que está posta. Assim, a educação deve
também ter agentes que se posicionem diante da realidade, que optem
pela construção de um saber comprometido com a maioria popular, ou
que fiquem alheios a essas questões e contribuam para a manutenção
das desigualdades. A opção majoritária das instituições educacionais
parece seguir claramente os padrões neoliberais e apresenta,
portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de
trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da
realidade, com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante,
geradora da passividade e da submissão aos valores consumistas,
mas que se apresenta, por outro lado, com um discurso "humanista" e
"democrático" da escola cidadã (FREIRE,1973)”
 Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005
(http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
98432005000200005) . Acesso: 20/03/2021
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também
no ambiente educacional. Observe a imagem abaixo:
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-
acao-do-estado/ Acessado em 20/03/2021. 
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
 
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a
segregação e exclusão social são apenas estudados na dimensão
ideológica sem aplicação na vida real.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005
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A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou
econômicos, como também acontece na educação. As condições de
acesso a uma educação de qualidade são desiguais, contribuindo para
a manutenção das desigualdades.
Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Em linhas gerais, o conceito de desigualdade social indica uma
distribuição desigual do acesso a recursos materiais (renda,
moradia, terra, entre outros) e simbólicos (informação,
conhecimento e outros). As condições de acesso a uma educação
de qualidade são desiguais, contribuindo para a manutenção das
desigualdades.
 
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas,
causou uma série de justiças e igualdades das forças produtivas e
ancoradas pelo desenvolvimento sustentável.
 
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é
resultado da ampla democracia participativa das minorias na
sociedade.
 
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos
fundamentais básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no
patamar da equidade
0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir e analise a imagem:
 
“Mídia refere-se aos meios de comunicação em geral, que atingem a
grande massa, abrigando, pois, os grandes veículos com reconhecida
influência sobre as pessoas. O termo mídia está vinculado aos
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processos de produção, circulação e recepção de mensagens. A
criação da mídia, como meio de comunicação em massa, representa
um aspecto constitutivo do nascimento da sociedade de massa no fim
do século XIX.” Disponível em: < http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1870-350X2010000200009>. Acessado em 28
de fev. de 2021.
 
“A população mundial deve, pela primeira vez, passar mais tempo
navegando na internet do que assistindo TV em 2019. É o que aponta
um relatório da agência Zenith, que estimou que as pessoas passarão
em média 170,6 minutos na web contra 170,3 minutos em frente à
televisão. Além disso, os celulares serão responsáveis por boa parte
do consumo de mídia no planeta.” Fonte:
https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-
superar-a-tv-em-todo-mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/
(https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-superar-a-tv-
em-todo-mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/) . Acesso: 06/04/2021
No ano de 2020, o mundo atingiu a marca de mais de 4,5 bilhões de
pessoas conectadas à internet. Este número vem aumentando a cada
ano que passa.
A imagem representa as mídias sociais mais acessadas no mundo.
 
Fonte: https://canaldemarketingdigital.com.br/dicas-rapidas/relatorio-sobre-o-digital-
no-mundo-em-2020/. Acessado em 28 de fev. de 2021.
Com base nos conhecimentos de mídia de massa e o exposto acima.
https://olhardigital.com.br/2018/06/13/noticias/internet-deve-superar-a-tv-em-todo-mundo-a-partir-de-2019-aponta-estudo/
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A alternativa correta é:
 
O advento da internet e a criação das redes sociais marcou o fim da
comunicação de uma comunicação tradicional e promoveu somente a
comunicação das redes sociais utilizada pela população mundial.
 
A disseminação da televisão ocorreu durante várias décadas e
substituiu em parte o uso do rádio. Atualmente, as mídias
desenvolvidas com o advento da internet têm tomado mais espaço e
sendo responsável também pela cultura de consumo em massa.
Correto!Correto!
A alternativa selecionada está correta.
Segue frase presente no enunciado da pergunta: ”A população
mundial deve, pela primeira vez, passar mais tempo navegando
na internet do que assistindo TV em 2019” “A criação da mídia,
como meio de comunicação em massa, representa um aspecto
constitutivo do nascimento da sociedade de massa no fim do
século XIX.”
 
Os produtores de programas de televisão para manterem a audiência
diante da perda de telespectadores investiram em novos talentos,
reconfiguram os programas. O mesmo correu com o jornalismo com
reportagens de denúncias e cobertura de acontecimentos
internacionais.
 
O boom da televisão começou nos anos de 1950. As primeiras
transmissões a cores em 1940. É inegável que este aparelho fez e faz
parte da vida das pessoas e é discutível que ainda hoje é a mais
utilizada como mídia na sociedade.
 
Hoje toda a comunicação é realizada apenas por uma mídia, que é a
televisão. As demais mídias surgidas com a tecnologia apresentam
pouca expressividade em relação à comunicação em massa.
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 6
O gráfico abaixo mostra as fontes de energias e seu consumo nos
anos de 2010 e 2020. Nota-se que no infográfico a matriz energética
nacional é diversificada. O consumo de combustíveis fósseis em 2020
corresponde a 51% em comparação com o consumo de combustíveis
renováveis que é de 48%. Porém o consumo mundial em 2010 foi de
81% de combustíveis fósseis e somente 13% de combustíveis
renováveis.
Segue baixo o infográfico:
Fonte: http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-
atualidade.html (http://educacao.globo.com/artigo/questao-
energetica-na-atualidade.html) Acesso: 07/04/2021.
A partir do enunciado apresentado, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas: 
I – Podemos afirmar que o Brasil possui um importante diferencial em
relação ao consumo mundial de matrizes elétricas. Enquanto que em
2010 a matriz elétrica renovável mundial somava 13%, o Brasil neste
mesmo ano, os índices de matrizes renováveis eram de 45% e em
2020 chegou ao patamar de 48%, mostrando um imenso potencial de
http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-atualidade.html
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recursos energéticos renováveis. 
PORQUE
II – A sustentabilidade e o desenvolvimento pautado na redução de
danos à natureza estão relacionados ao uso do petróleo e seus
derivados por serem combustíveis renováveis como fonte matriz
energética são mais viáveis na preservação do meio ambiente. 
É correto no que se afirma em: 
 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é
uma justificativa da primeira,
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma
proposição verdadeira
 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa da primeira.
 
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma
proposição falsa
Correto!Correto!
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A alternativa selecionada está correta. 
A asserção I é verdadeira. Analisando os dados presentes no
gráfico no lado inferior mostra que a matriz energética brasileira é
diversificada. Em 2010 a matriz elétrica renovável mundial
somava 13%, o Brasil neste mesmo ano, os índices de matrizes
renováveis eram de 45% e em 2020 chegou ao patamar de 48%,
mostrando um imenso potencial de recursos energéticos
renováveis. Analisar dados abaixo da palavra sublinhada -
Renováveis.
A asserção II é falsa. Sabemos que o petróleo e seus derivados
não são renováveis e são os que mais poluem o meio ambiente. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto a seguir e analise o gráfico:
 
“O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), principal
movimento social do campo no Brasil e um dos mais importantes no
mundo, foi criado em 1984 tendo como principais objetivos a luta pela
terra, pela reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna. Ao
longo do período em que tem atuado, o MST garantiu a conquista da
terra para mais de 350 mil famílias, sendo que, atualmente, esse
movimento está presente em 24 estados brasileiros, contando com
uma base social que abarca mais de 1,5 milhão de pessoas.” Fonte:
BARROS, L. D. V. et al. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem
Terra e saúde do campo: revisão integrativa do estado da arte. Revista
Saúde Debate. Rio de Janeiro, V. 42, Número especial 2, P. 394-406.
Outubro 2018. Disponível em:
<https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v42nspe2/0103-1104-sdeb-42-spe02-
0394.pdf>. Acessado em 09 de abril de 2021.
O gráfico abaixo ilustra o número de famílias assentadas no ano de
1985 até 2016. 
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Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-
ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/
(https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-
aula/o-que-e-reforma-agraria/) . Acessado: 09/04/2021 De acordo com o
texto acima podemos inferir:  
 I – O movimento que lutam pela reforma agrária promovem um
conjunto de medidas para que a posse das terras no campo cumpra
sua função social. Os latifúndios que não cumprem esta função devem
ser desapropriados e entregues aos pequenos agricultores ou às
famílias sem terras.
II – O MST (movimento dos trabalhadores rurais) principal movimento
social do campo no Brasil tem como meta promover uma luta
constante pela terra, pela reforma agrária e por mudanças sociais no
país.
III – De acordo com o gráfico os anos que ocorreram o maior número
de assentamentos foram no ano de 2005 e 2006. Nos anos seguintes,
nota-se uma significativa queda de famílias assentadas evidenciando
uma descontinuidade de políticas públicas que promovam a reforma
agrária.
Analisando as informações, estão corretas as asserções: 
 I; II, apenas 
 II, apenas 
 I, apenas 
 I; II e III Correto!Correto!
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/
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A alternativa selecionada está correta.
Todas as asserções estão corretas. As mesmas descrevem as
principais características do movimento sem-terra. “foi criado em
1984 tendo como principais objetivos a luta pela terra, pela
reforma agrária e por uma sociedade justa e fraterna.”. No ano de
2005 e 2006. Nos anos seguintes, nota-se uma significativa
queda de famílias assentadas evidenciando uma descontinuidade
de políticas públicas que promovam a reforma agrária.
 II; III, apenas 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Classes sociais é um conceito central para compreendemos as
desigualdades sociais. Este conceito evidencia as distâncias sociais
significativas numa sociedade. A relação que se estabelece entre elas
é de dominação, conflitos e interesses. Na prática, o acesso aos bens
culturais, econômicos, educação e prestígios marcam esta relação,
além da relação de subordinação. O resultado é sempre
um conflito constante entre classe oprimida e classe dominante.
Segundo Marx a luta de classe é o motor da história, isto é, a luta de
classe faz a história se mover. “Para Marx, o capitalismo se organiza
em torno de um conflito central entre capitalistas e classe operária,
entre detentores dos meios de produção e proletários unicamente de
sua força de trabalho, explorados pelos primeiros. Segundo essa tese
da polarização das classes sociais, a pequena burguesia está
destinada a desaparecer, absorvida pelo proletariado, ao passo que
este empobrece constantemente; encontramos aqui a tese de mais-
valia relativa, segundo a qual as melhorias técnicas na grande
indústria e o aumento da produtividade de uma fração de operários
cada vez mais instruídos baixam o custo das mercadorias que entram
na reprodução da força de trabalho. Assim, ‘o trabalho torna-se pobre
e o pauperismo cresce mais rapidamente do que a população e a
riqueza” (DURAND, 1995,90)
Fonte: DURAND, J. D. A Sociologia de Marx. Rio de Janeiro: Editora
Vozes, 1995 [Biblioteca Virtual] Acesso: 5/03/2021
Neste sentido é correto afirmar: 
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Como vantagem competitiva, a Internet das Coisas (IoT) possibilita
maior eficiência produtiva. Todas as informações que são geradas
ganham significados e tornam-se a base para a funcionalidade e
eficiência nas indústrias.
 
Na manufatura ou na oficina, o operário serve-se das ferramentas para
agilizar os processos de produção. Produção em grande quantidade
otimizam custos gerando valor para o consumidor.
 
A decadência do sistema feudal e o surgimento do mercantilismo
trazem uma nova ordem econômica baseada no comércio, com a
defesa da livre iniciativa, e no individualismo. Estas características
estão presente nas sociedades modernas.
 
O pensamento contemporâneo resulta de uma tentativa de encontrar
respostas à crise do projeto filosófico da modernidade. Um dos
aspectos centrais dessa crise é o questionamento da subjetividade
como ponto de partida da tentativa de fundamentação do conhecimento
e da ética.
 
Na concepção marxista, a sociedade se organiza em torno de um
conflito central entre capitalistas e classe operária. Os capitalistas são
os detentores dos meios de produção e, a classe dominada, para
sobreviver, vendem sua força de trabalho como uma mercadoria em
troca de salário.
Correto!Correto!
A asserção está correta.
Contempla a proposta do enunciado. Segue texto “capitalismo se
organiza em torno de um conflito central entre capitalistas e
classe operária, entre detentores dos meios de produção e
proletários unicamente de sua força de trabalho, explorados pelos
primeiros.”
19/12/2021 10:22 AO2: Desenvolvimento Humano e Social
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Os ideais do Neoliberalismo socioeconômico estão fundamentados no
Liberalismo econômico, doutrina representada pelo Adam Smith e
seus seguidores. “Por isso, AdamSmith concluiu que era
fundamental, em qualquer nação, a remoção de todas as barreiras ao
comércio interno e externo. Para ele, essa política liberal conduziria
invariavelmente ao desenvolvimento das forças produtivas e ao
sucesso do que ele chamou de “mão invisível” (SMITH, 1996). Logo,
as regulamentações estatais mercantilistas levavam a economia ao
retrocesso.” (Silva, 2018,24). 
Fonte: SILVA, F. P. M; BIRNKOTT, A. D. et al. Economia Política.
 Porto Alegre: Editora ABDR, 2018 [Minha Biblioteca]. Acesso:
5/03/2021
Ao afirmar que: “as regulamentações estatais mercantilistas levavam a
economia ao retrocesso”, estas ideias foram incorporadas no
Neoliberalismo para defender a mínima intervenção do estado na
economia, isto é, não é papel do Estado em administrar empresas. 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
I – A defesa pela propriedade privada, a livre iniciativa, as liberdades
individuais, as privatizações das empresas estatais e a menor
participação do Estado na economia são ideais defendidos pelo
Neoliberalismo.
II – As políticas econômicas por parte do estado são essenciais para a
garantia do bem-estar social. Os recursos provenientes das estatais
devem ser destinados no atendimento à setores importantes da
sociedade
III – As políticas brasileiras adotadas pelos governantes não sofreram
interferências dos ideários Neoliberalista, porque esta doutrina
econômica não permite privatizações e defendem a importância das
estatais na intervenção da economia.
Estão corretas as asserções:
 II, apenas 
 I, apenas Correto!Correto!
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A alternativa selecionada está correta.
Somente a asserção I está correta.
São essas as principais ideias ou características no
Neoliberalismo: “A defesa pela propriedade privada, a livre
iniciativa, as liberdades individuais, as privatizações das
empresas estatais e a menor participação do Estado na economia
são ideais defendidos pelo Neoliberalismo.”
 II; III, apenas 
 I; II e III 
 I; II, apenas 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir
de um indivíduo em relação as forças existentes na sociedade. São os
padrões de vida, valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete
a existência de uma consciência coletiva, a qual, o indivíduo é
influenciado em suas ações. “A integração é o tema que Durkheim
desenvolveu de modo mais completo. Ele o apresenta da seguinte
maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada, ela mantém
os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu
serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias
fantasias’ (Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo
encontra ajuda no contexto da integração social, ele precisa o aspecto
positivo deste processo: ‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há
de todos para como cada um e de cada um para com todos um
intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos, bem como uma
mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar de
estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e
nela encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER(
2005 ,77). Fonte: STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim.
Petrópolis: Editora Vozes, 2005 [Minha Biblioteca]
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Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em
relação ao fato social
 
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica
inerente na sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos
devem prevalecer diante dos interesses políticos e econômicos de uma
sociedade.
 
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A
subjetividade de cada indivíduo é única, se manifesta no seu modo de
pensar, de se expressar e agir na sociedade. Cada ser humano deve
se posicionar de acordo com a subjetividade.
 
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar
os fatos ou a realidade para além das aparências. Perceber o que está
oculto ou dissimulado e evidenciá-los pelo uso da razão.
 
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas
de erros e acertos. Esta consciência é construída por meio da
observação, denominada também como senso comum, ela dispensa a
necessidade de comprovação do meio de métodos científicos
 
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a
identidade individual na formação da personalidade mantendo seus
membros sob sua dependência e ao seu serviço.
Correto!Correto!
A asserção contempla a proposta da pergunta. Durkheim defende
a sociedade mecânica. Cada um tem uma função a desempenhar
na sociedade. Segue fragmento do texto acima “Quando a
sociedade está fortemente integrada, ela mantém os indivíduos
sob sua dependência, considera que eles estão ao seu serviço e,
por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias
fantasias”
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