UNIP EXAME METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO

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20/12/2021 06:27 Fazer teste: EXAME – METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO ...
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Fazer teste: EXAME
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 5387-30_59101_R_E1_20212 CONTEÚDO
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Os seminários servem para:
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais.
Inibir os interlocutores.
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-
aprendizagem.
Mostrar que não há regras em apresentações, a�nal, são livres.
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa.
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e.
PERGUNTA 2
Leia o que se segue:
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma
dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece
construindo o saber, ou seja, praticando a signi�cação dos objetos. De outro
lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua
relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-
aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. 
  
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços
do texto apresentado.
Conhecimento, aprendizagem.
Saber, sociedade.
Ensino, inovação.
Conhecimento, técnica.
Conhecimento, inovação. 
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?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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a.
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PERGUNTA 3
“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já
abordaram, direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É
dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com
cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em
cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de
qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses
que também tratam do mesmo assunto e tema.”. (BOCCHI, João Ildebrando.
“Monogra�a para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004, p. 139) 
  
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura.
Assim, indique a alternativa incorreta. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a
leitura.
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá
perguntar a si mesmo se o autor consultado é quali�cado para escrever
sobre determinado assunto.
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o
que lê com suas próprias experiências.
A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das
palavras, não lançando mão do uso de dicionários.
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura
trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa.
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a.
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PERGUNTA 4
O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou
fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo.
Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses
têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas
pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente,
formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e
desconexos. Possui a característica da veri�cabilidade, a tal ponto que as
a�rmações (hipóteses), que não podem ser comprovadas, não pertencem ao
campo ____________. Constitui-se em conhecimento ____________, em virtude de
não ser de�nitivo, absoluto ou �nal, e, por esse motivo, é aproximadamente
exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem mudar o acervo
da teoria existente. 
Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação corretamente.
Cientí�co, da ciência, falível.
Sensível, da sensibilidade, falível.
Filosó�co, racional, falível.
Teológico, da contemplação, falível.
Cientí�co, da teologia, falível. 
 
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
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a.
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PERGUNTA 5
Qual a correlação entre conhecimento popular e cientí�co?
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum,
não se distingue do conhecimento cientí�co nem pela veracidade nem
pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a forma, o modo
ou o método e os instrumentos do “conhecer”.
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum,
distingue-se do conhecimento cientí�co pela veracidade, pela natureza
do objeto conhecido. Ele não se diferencia na forma, no modo ou no
método.
O conhecimento cientí�co se diferencia do senso comum pela forma
assistemática e sensitiva dentro de um método ou de uma forma,
conveniente à sua quali�cação.
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum,
distingue-se do conhecimento cientí�co pela forma re�exiva, falível e
inexata dentro do contexto que é atribuído.
O conhecimento cientí�co se diferencia pela forma re�exiva, falível e
inexata dentro do contexto que lhe é atribuído, tanta pela veracidade,
como pelo objeto conhecido.
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a.
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PERGUNTA 6
Sobre os trabalhos cientí�cos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e
responda ao solicitado: 
I- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as
experiências e obter resultados descritos, com a mesma precisão e sem
ultrapassar a margem de erro indicada pelo autor. 
II- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador repetir
observações e julgar as conclusões do autor. 
III- Os trabalhos cientí�cos devem permitir a outro pesquisador veri�car a
exatidão das análises e das deduções que permitiram ao autor chegar às
conclusões. 
  
Está correto apenas o que se a�rma em:
I.
II.
III.
II e III.
I e III.
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PERGUNTA 7
Sobre o conceito de ideologia, considere as seguintes assertivas e responda ao
solicitado:
A ideologia é o conjunto de normas e valores, símbolos, ideias e práticas sociais
que procuram justi�car as relações econômicas e sociais existentes no interior
da sociedade. 
A ideologia é a visão que a sociedade tem de si mesma e, nesse aspecto, ela é a
imagem invertida da realidade. 
A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está enraizada em termos
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a.
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e.
A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está enraizada em termos
racionais,mas uma parte importante da ideologia é constituída de práticas
sociais que penetram no sangue da sociedade e se tornaram coextensivas a ela. 
A ideologia é um fenômeno social espontâneo, e não algo produzido por uma
visão conspiratória do processo histórico. 
  
Está correto somente o que se a�rma em:
I e II.
II e III.
I, II e IV.
I e IV.
III e IV.
a.
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e.
PERGUNTA 8
Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis:
Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama
quase in�nita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos
indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de
capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e
considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de
atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.”. Nesse
sentido, pode-se a�rmar que:
A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção
de conhecimento.
O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar
atenção ao cotidiano.
A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de
conhecimento, permite produzir conhecimento.
A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, di�cilmente
poderá ser transformada em conhecimento.
A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde
que o sujeito tenha interesse pelo objeto.
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PERGUNTA 9
Conforme a�rma Heitor Matallo Jr. em “A problemática do conhecimento”
(2000): “Platão foi o primeiro �lósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo
utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das
Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um
conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos
fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste
caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer
uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.”. 
  
Com base no trecho proposto e em seus conhecimentos da disciplina, avalie as
a�rmativas: 
I- A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme
se a�rma, pode ser entendida como preocupação cientí�ca. 
II- Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos
fenômenos”, Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa
característica. 
III No excerto pode se perceber referência ao senso comum na passagem “não
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
20/12/2021 06:27 Fazer teste: EXAME – METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO ...
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a.
b.
c.
d.
e.
III- No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem não
se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do
tempo”. 
  
É possível a�rmar que está correto apenas o que se apresenta em:
I e II.
II e III.
I e III.
III.
I, II e III.
a.
b.
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d.
e.
PERGUNTA 10
Com relação à pesquisa cientí�ca, é incorreto a�rmar que:
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível
daqueles realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre
iniciação à ciência.
Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que
existe ligação entre teoria e prática.
É possível classi�car a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos.
As ciências e, especi�camente, a pesquisa cientí�ca podem ser
classi�cadas em lógicas ou formais, e empíricas ou factuais, cuidando,
respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles
denominados naturais e sociais.
A pesquisa cientí�ca é um modo superior de conhecimento humano nas
principais dimensões da vida.
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 Estado de Conclusão da Pergunta: