Aula 06 - Concordância Nominal

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GRAMÁTICA
AULA 06
SINTAXE 
Concordância Nominal
CONCORDÂNCIA NOMINAL p.212
Concordância é o mecanismo por meio do qual 
as palavras alternam suas terminações para se 
adequarem umas às outras na frase.
Na Concordância Nominal, os nomes 
(substantivos, adjetivos, artigos, numerais e 
pronomes) alteram suas desinências 
(terminação) para se ajustarem em Gênero e 
número.
REGRA GERAL:
O ARTIGO, O NUMERAL, O ADJETIVO E O 
PRONOME ADJETIVO concordam em gênero e 
número com o substantivo a que se referem.
Exemplo:
Aqueles dois alunos estudiosos
leram os livros indicados.
01- complete os espaços com a palavra entre parênteses, 
observando a concordância.
a) Ela * avisou-me da ocorrência (mesmo)
b) Nós * faremos o trabalho. (mesmo)
c) Quero falar com elas *. (mesmo)
d) Elas * me trouxeram a notícia.(próprio)
e) O diretor quer falar com eles *.(próprio)
f) Estavam * ao processo as provas.(anexo)
g) * ,seguiram os documentos.(anexo)
h) Vai * à presente, a relação dos livros.
i) Vão * os comprovantes.(anexo)
j) Vai * a minha fotografia (incluso)
(mesma)
(mesmos)
(mesmas)
(próprias)
(próprios)
(anexas)
(anexos)
(anexa)
(anexos)
(inclusa)
Conclusão
MESMO / PRÓPRIO / ANEXO / 
INCLUSO / QUITE /OBRIGADO –
concordam, normalmente, com o 
nome a que se referem em Gênero e 
Número.
Concordância
SUBST + SUBST + ADJETIVO 
O adjetivo pode ficar no plural ou 
concordar com o substantivo mais 
PRÓXIMO. 
Se os gêneros forem diferentes, o 
adjetivo concorda, no plural, com o 
substantivo MASCULINO. 
Exemplo:
a) Ganhei roupas e sapatos bonitos.
b) Ganhei roupa e sapatos bonitos.
a) Ganhei roupa e sapato bonitos.
b) Ganhei sapato e roupa bonitos.
(vai para o plural e combina com o masculino)
02- complete os espaços com a palavra entre parênteses, 
observando a concordância.
a) Comprei livro e apostilas*(ilustrado)
b) Comprei livro e apostila*. (ilustrado)
c)Comprei apostilas e livros*. (ilustrado)
d)Comprei apostila e livro*.(ilustrado)
e)Comprei revista e apostila*.(ilustrado)
(ilustrados/ilus
tradas)
(ilustrados-
ilustrada)
(ilustrados)
(ilustrados-
ilustrado)
(ilustradas-
ilustrada)
Concordância
ADJETIVO + SUBST + SUBST 
O adjetivo concorda com o elemento 
mais PRÓXIMO. 
Se o adjetivo se referir a nomes de 
pessoas, o plural é OBRIGATÓRIO.
Ex.: As belas Natália e Giulia são boas 
atrizes. 
03- Complete os espaços com a palavra entre 
parênteses, observando a concordância.
a) Ela tem * memória e talento. (bom)
b) Ela tem * talento e memória. (bom)
c) Ele fez * prova e trabalho. (ótimo)
d) Ele fez * provas e trabalhos.(ótimo)
e) Ele fez *trabalhos e provas. (ótimo)
(boa)
(bom)
(ótima)
(ótimas)
(ótimos)
Concordância
SUBST + ADJETIVO+ ADJETIVO
O substantivo vai para o plural e, não 
se usa artigo antes dos adjetivos.
Se o substantivo estiver no singular, 
usa-se artigo a partir do segundo 
adjetivo.
Ex.: Conheci as escolas russa e inglesa.
Conheci a escola russa e a inglesa.
04- Observe a Concordância e Marque C – certo ou E-errado
a) A atitude prejudicou o comércio francês e 
italiano.
b) A atitude prejudicou os comércios 
francês e italiano.
c) A atitude prejudicou o comércio francês e 
o italiano.
d) No congresso apresentaram as teorias 
americana e francesa.
e) No congresso foi apresentada a teoria 
americana e francesa.
(E)
(C)
(C)
(C)
(E)
05- ASSINALE C – certo ou E-errado
a) Vossa Eminência conhece vossos 
problemas.
b) Vossa Excelência conhece vossos amigos.
c) Vossas Excelências pareceis preocupados 
com vossos ministros.
d) Vossa Senhoria gosta de seus amigos.
e) Vossa Eminência conhece seus 
problemas.
Conclusão: Pronome de Tratamento 
Concordância na 3ª pessoa = você
(E)
(E)
(E)
(C)
(C)
06- ASSINALE C – certo ou E-errado
a) Tinha em casa duas garrafas pérolas.
b) Comprou duas blusas cinzas.
c) Tinha dois lindos ternos vinho.
Conclusão: Substantivo empregado como 
adjetivo fica INVARIÁVEL.
(E)
(E)
(C)
Concordância
É BOM/É PROIBIDO /É NECESSÁRIO...
O gênero do SUJEITO é determinado 
pelo artigo ou pronome.
Na falta do artigo, o Sujeito fica 
INVARIÁVEL.
07- COMPLETE
a) (NECESSÁRIO)
1) Água potável é * ao homem.
a) A água potável é * ao homem.
b) Esta água potável é * à cidade.
(necessário)
(necessária)
(necessária)
07- COMPLETE
b) (PROIBIDO)
1) É * entrada de estranhos.
a) É * a entrada de estranhos.
b) É * a caça naquela região.
c) É * caça naquela região.
(proibido)
(proibida)
(proibida)
(proibido)
08- FAÇA A CONCORDÂNCIA COM A PALAVRA ENTRE PARÊNTESES:
a) Havia * razões para ele faltar. (bastante)
b) *motivos obrigaram-no a faltar.(bastante)
c) Ele faltou * vezes. (bastante)
d) Ela andava * preocupada.(meio)
e) Ela estava * aborrecida. (meio)
f) A porta estava * aberta. (meio)
(bastantes)
(bastantes)
(bastantes)
(meio)
(meio)
( meio)
g) São pessoas * agradáveis (bastante)
h) Aqueles relógios custaram * (caro)
i) Essa viagem não sairá * (caro)
Conclusão: 
MUITO / MEIO / BASTANTE / CARO / BARATO
• quando são adjetivos variam em gênero e 
número.
• quando são advérbios ficam INVARIÁVEIS
(bastante)
(caro)
(cara)
9. Flexão dos adjetivos compostos:
Caso 1 – ADJETIVO + ADJETIVO
9.1 – Complete:
Uma camisa verde-clara.
Duas camisas verde-claras.
Um terno amarelo-claro.
Dois ternos amarelo-claros.
Um conflito sino-russo-americano.
Conflitos sino-russo-americanos.
Uma questão analítico-expositiva.
Duas questões analítico-expositivas.
Regra: Varia apenas o último (em gênero e número)
9.2 – Complete:
Terno verde-claro.
Ternos verde-claros.
Sapato marrom-escuro.
Sapatos marrom-escuros.
Casaco amarelo-escuro.
Casacos amarelo-escuros.
Casa bege-clara.
Casas bege-claras.
9. Flexão dos compostos:
Caso 2 – ADJETIVO + SUBSTANTIVO
Regra: INVARIÁVEL
9.3 – Complete:
Uma caixa verde-abacate.
Duas caixas verde-abacate.
Um par de sapatos marrom-café.
Dois pares de sapatos marrom-café.
Uma camisa verde-garrafa.
Duas camisas verde-garrafa.
Um tênis verde-oliva.
Dois tênis verde-oliva.
9.4 – Complete:
Tecido verde-musgo.
Saias verde-musgo.
Terno amarelo-ouro.
Camisa amarelo-ouro.
Terno verde-limão.
Blusa verde-limão.
Tênis verde-oliva.
Sapatilha verde-oliva.
Observação:
1. Azul-marinho e azul-celeste -= invariáveis
2. Surdo-mudo = variam os dois elementos.
(meninos surdos-mudos / meninas surdas-
mudas).
10 – Assinale a opção correta com 
relação à concordância:
a) Não será permitido a presença de repórteres 
no recinto.
b) Procura-se um caderno que tem, escrito na 
capa, a palavra DIÁRIO.
c) Se observado as normas de segurança, o voo-
livre oferece poucos riscos.
d) Para ele, terminar a corrida já pode ser 
considerado uma vitória.
e) Ricardo pediu-me emprestado mil reais.
11 – Assinale a opção em que a forma entre parênteses 
não completa corretamente a lacuna da frase:
a) Nem sempre são * ao conhecimento do público as causas 
e consequências dos acidentes nucleares (levadas).
b) Animais e plantas de determinada região podem ser 
acidentalmente * pela radiação atômica (contaminados)
c) Devem ser melhor * em nossa terra os recursos hídricos e 
outras fontes não poluentes de energia.(exploradas)
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas 
nucleares sejam * por rigorosas normas de segurança. 
(controlados).
e) Ainda não foram precisamente * as vantagens e 
desvantagens da utilização do átomo como fonte de 
energia (avaliadas).
12 – Selecione a alternativa que completa 
corretamente a frase abaixo:
a) Nem sempre são * ao conhecimento do público as causas 
e consequências dos acidentes nucleares (levadas).
b) Animais e plantas de determinada região podem ser 
acidentalmente * pela radiação atômica (contaminados)
c) Devem ser melhor * em nossa terra os recursos hídricos e 
outras fontes não poluentes de energia.(exploradas)
d) É preciso que a construção e o funcionamento de usinas 
nucleares sejam * por rigorosas normas de segurança. 
(controlados).
e) Ainda nãoforam precisamente * as vantagens e 
desvantagens da utilização do átomo como fonte de 
energia (avaliadas).
10 Extras 1 – Assinale a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas da frase, na sequência.
Regina estava ____indecisa quanto _____mandar ______ 
faturas ____ ______ notas fiscais e se _______folha 
bastaria para o bilhete.
a) meia; à; as; anexo; às; meia.
b) Meia; à; as; anexas; as; meia.
c) Meio; a; às; anexo; às; meio.
d) Meia; a; às; anexo; as; meio.
e) Meio; a; as; anexas; às; meia.
2 – Leia as afirmativas abaixo:
I – Os brasileiros somos todos eternos sonhadores.
II – Muito obrigadas! – Disseram as moças.
III – Sr. Deputado, V. Exª está enganado.
IV – A pobre senhora ficou meia confusa.
V – São muito estudiosos os alunos e as alunas deste curso.
Há uma concordância inaceitável de acordo com a gramática 
normativa.
a) Em I e II.
b) Em II, III e V.
c) Apenas em II.
d) Apenas em III.
e) Apenas em IV.
3 – Verifique a frase abaixo:
“Nós devemos preocupar-nos com as consequências de nossos
atos, senão eles irão comprometer-nos.”
Se o pronome NÓS fosse substituído por Vossa Excelência, em 
lugar das expressões grifadas nos trecho acima, teríamos, 
respectivamente, as seguintes formas:
a) Deveis preocupar-vos / vossos / comprometer-vos.
b) Deveis preocupar-se / vossos / comprometer-vos.
c) Deveis preocupar-vos/vossos/ comprometerem-se.
d) Deve preocupar-se / seus / comprometê-lo.
e) Deveis preocupar-se / seus / comprometer-lhe.
4 – Há erro de concordância em:
a) Atos e coisas más.
b) Dificuldades e obstáculo intransponível.
c) Cercas e trilhos abandonados.
d) Fazendas e engenho prósperas.
e) Serraria e estábulo conservados.
5 – Assinale a opção em que a concordância
nominal indicada entre parênteses não é aceita pela
norma culta:
a) Aprecio a cultura e a história _____ (europeia)
b) Procure sempre comprar jornais e revistas
_______ (brasileiras)
c) Esses meninos estão com os pés e as mãos
_______ (sujos).
d) Encontrei _______ as cadeiras e o sofá.
(reformadas).
e) Essa professora contou-nos _____ lendas e
contos. (antigos)
6 – Escolha a alternativa incorreta segundo as 
normas da concordância nominal.
a) As corridas eram menos frequentadas que os 
intervalos.
b) É necessário cautela na escolha dos brinquedos 
das crianças.
c) Os comprovantes de maioridade foram anexos 
aos pedidos dos jogos.
d) Eles mesmo decidiram “suavizar” os jogos.
7 - _________desse jeito, as salas e os quartos 
do Educandário _________muito mal _______ a 
comitiva do Governador.
a) Desarrumados - deixarão - impressionada.
b) Desarrumados - deixarão - impresionados.
c) Desarrumadas - deixará - impressionados.
d) Desarrumados - deixarão - impressionadas.
e) Desarrumado – deixará - impressionada. 
8 – Assinale a alternativa INCORRETA:
a) O Senado aceitou como provável todas as
hipóteses levantadas.
b) Quaisquer que fossem os prejuízos, a
Construtora estaria obrigada a responder por eles.
c) Como argumento só nos apresentaram meias
verdades.
d) Os pais do piloto pediram licença para ficar a sós
por alguns minutos.
e) Havia muito boas razões para voltar atrás.