Gabarito_Ciências_Módulo12_6ano

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7.  Com um regador, despeje 
um pouco de água nas três 
garrafas simulando a chuva 
(Figura 19).
1 Queimadas programadas podem ocorrer como técnicas 
agrícolas de “limpeza” do solo. Essas práticas são feitas 
com o intuito de eliminar as pragas agrícolas e preparar 
o solo para o plantio. Qual a relação existente entre 
queimadas, desmatamento e desertificação?
As queimadas constituem uma forma de desmatamento. A perda 
da cobertura vegetal pode favorecer a exposição do solo ao processo 
erosivo e ocasionar a desertificação de áreas localizadas em regiões 
de clima quente e seco (semiárido).
Discussão
Observe o escoamento de água para os recipientes e responda: Em qual recipiente a água coletada 
parece mais l’mpida? Por quê? 
Espera-se que a água coletada na garrafa 1 pareça mais límpida. Os demais recipientes continham resquícios de conteúdo do 
solo (minerais e nutrientes), apresentando uma coloração mais escura. Isso ocorre porque a vegetação presente na garrafa 1 
ajuda a conter o solo junto das raízes; a tendência, então, é que a água escorrida carregue menos ou nenhum
conteúdo do solo, o que é evidenciado pela coloração da água no recipiente coletor.
PRATICANDO O APRENDIZADO
1 O que é desmatamento?
Desmatamento é a remoção da cobertura vegetal de 
determinada área.
2 Cite as principais razões para o desmatamento.
Extração de recursos naturais, como madeira; criação e expansão 
de áreas para agricultura ou pecuária; queimadas; urbanização; 
atividade mineradora, etc.
3 Cite três consequências do desmatamento.
Perda da biodiversidade, erosão do solo, alteração do clima, 
desertificação, arenização, etc.
4 O que é a erosão do solo?
Erosão é o desgaste ou a remoção das camadas superficiais do solo 
por agentes erosivos, causando a perda de nutrientes e minerais.
5 Diferencie desertificação de arenização.
Desertificação é um processo de formação de desertos que 
pode ocorrer de forma natural ou decorrente da ação humana. 
A desertificação está associada a locais de clima seco e quente, 
como o árido e o semiárido. Já a arenização é o processo de formação 
de bancos de areia em locais de clima úmido e com solos arenosos.
APLICANDO O CONHECIMENTO
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado destas questões.
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Figura 19.
Límpido: claro, 
puro, transparente.
Glossário
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2 Julgue as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Uma das consequências sociais da desertificação 
é a migração da população rural, pois a diminui-
ção da fertilidade do solo afeta diretamente a 
produção agrícola, reduzindo empregos nas re-
giões afetadas.
( ) A desertificação é um fenômeno responsável pela 
redução da vegetação e da capacidade produtiva 
do solo, desencadeada exclusivamente por altera-
ções climáticas.
( ) A arenização é um fenômeno promovido, exclusi-
vamente, por fatores climáticos.
( ) As zonas áridas e semiáridas são as mais vulnerá-
veis ao processo de desertificação, pois seus solos 
são propensos a perder a fertilidade.
3 O desmatamento motivado pela expansão da agricul-
tura tem modificado a paisagem natural do Pampa, um 
bioma da região Sul do Brasil. Com base nessa informa-
ção, relacione as consequências da devastação desse 
bioma à imagem a seguir (Figura 20):
Fonte: <http://biopedagogia.webnode.com.br/ 
bot%C3%A2nica/bioma-pampa/>. Acesso em: 27 jun. 2017.
O desmatamento no bioma dos Pampas, localizado no Sul do Brasil, 
pode ter como consequência a perda da biodiversidade local, 
além de favorecer o processo de arenização em razão da exposição 
do solo a agentes erosivos, como chuva e vento.
4 O que ocorre com os nutrientes do solo no processo 
erosivo? Quais são as consequências desse processo 
para a agricultura?
Os nutrientes do solo são transportados pela chuva ou pelo vento. 
Dessa forma, a camada superficial do solo perde os nutrientes e 
minerais, o que inviabiliza a agricultura.
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F
V
5 Analise o gráfico a seguir (Figura 21), sobre as taxas de 
desmatamento na Amazônia no período entre 1988 e 
2015.
Fonte: INPE: Disponível em: <www.inpe.br/noticias/ 
noticia.php?Cod_Noticia=4058>. Acesso em: 2 mar. 2017.
a) Em qual período as taxas anuais de desmatamento 
foram menores? E maiores?
Menor desmatamento: ano de 2012.
Maior desmatamento: ano de 1995.
b) Caso medidas de preservação do meio ambiente fos-
sem adotadas a partir de 2015, qual seria a tendên-
cia do desmatamento nos próximos anos, aumentar 
ou diminuir?
Diminuir, correspondendo ao reflexo das medidas de preservação 
do meio ambiente.
6 Observe a imagem (Figura 22).
Explique como as florestas são importantes para a ma-
nutenção do clima no planeta.
A transpiração das plantas libera vapor de água para atmosfera, 
aumentando a umidade do ar e contribuindo para a manutenção 
do clima no planeta.
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Taxa de desmatamento anual na Amazônia Legal
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Figura 21.
Figura 22.
Figura 20.
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1 Assinale a alternativa que mostra uma causa e uma con-
sequência para o fenômeno apresentado na imagem a 
seguir (Figura 23).
a) desmatamento da mata ciliar e erosão do solo.
b) desertificação e queimada.
c) desmatamento e arenização.
d) erosão e alterações climáticas.
2 Sobre as causas do desmatamento, analise as afirmati-
vas feitas por três alunos.
 I. Cícero: A pecuária é um dos fatores que mais con-
tribuem para o desmatamento, uma vez que a am-
pliação da área de pastagem promove a devastação 
da paisagem natural.
 II. Gustavo: Grandes investimentos na atividade mine-
radora promovem a ampliação da exploração de mi-
nérios sem provocar impactos na cobertura vegetal.
 III. Joana: O crescimento populacional nas grandes re-
giões metropolitanas promoveu grande urbanização, 
sendo uma das causas do desmatamento.
Quais alunos fizeram afirmações corretas?
a) Cícero e Joana.
b) Gustavo e Joana.
c) Cícero e Gustavo.
d) Cícero, Gustavo e Joana.
3 Leia o trecho a seguir.
Cinco espécies de árvores apresentaram um maior 
volume de madeira em uma pesquisa com 30 espécies 
realizada nos últimos anos em Mato Grosso. Tais árvores, 
segundo a Empresa Mato-grossense de Pesquisa Assis-
tência e Extensão Rural (Empaer), foram as que apresen-
taram melhores resultados para reflorestamento e produ-
ção de madeira.
PETROLI, Viviane. Agro olhar. Disponível em: <www.olhardireto.com.br/ 
agro/noticias/exibir.asp?noticia=estudo-aponta-especies-de-arvores-para 
-reflorestamento-e-producao-de-madeira-em-mt&id=24402>. Acesso em: 2 mar. 2017.
A prática de reflorestamento visa à preservação do meio 
ambiente. Sobre esse assunto, assinale a alternativa 
INCORRETA.
a) A preservação e o reflorestamento de áreas da Mata 
Atlântica são essenciais para evitar perda da biodi-
versidade.
b) O reflorestamento dos biomas pode melhorar as 
condições climáticas afetadas pelo desmatamento.
c) O uso de madeira legal e certificada preserva flores-
tas e evita o desmatamento de biomas.
d) A queimada como técnica agrícola para matar pragas 
é uma prática de preservação do meio ambiente.
4 A desertificação é um problema tão preocupante que a 
Organização das Nações Unidas (ONU) lançou, em 2010, 
os programas Década para os desertos e Luta contra a 
desertificação (2010-2020). Observe o mapa a seguir 
(Figura 24).
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
PACÍFICO
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
ÍNDICOBaixo
Risco de
desertificação
Muito alto
Alto
Moderado
Sem risco
Equador
Trópico de Câncer
Círculo Polar Ártico
Trópico de
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Disponível em: <http://ambienteeecologia.blogspot.com.br/ 
2011/06/desertificacao.html>. Acesso em: 13 mar. 2017.
Sobre o processo de desertificação é correto afirmar:
a) É um processo que ocorreu somente por causa da 
ação humana, principalmente na região da Caatinga.
b) No Brasil, está associado a regiões de clima úmido 
no Pampa.
c) Pode ser um processo natural, como é o caso de 
desertos na África.
d) As regiões de baixo risco de desertificação podem 
rapidamente se tornar desertos após agressões 
ao solo.
DESENVOLVENDO HABILIDADES
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado destas questões.
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Antes Depois
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Remoção da 
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Figura 24.
Figura 23.
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