Gabarito_8ano_Geografia_Módulo19

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Neste módulo tratamos da história da África e da interferência europeia na organização produtiva, 
social e política do continente, o que contribuiu para a atual situação de subdesenvolvimento dos 
países africanos. Vimos, também, como a divisão artificial do continente, pelas potências europeias, 
originou conflitos e embates étnicos.
1 Por que dizemos que o imperialismo europeu criou 
fronteiras artificiais na África?
Porque a divisão realizada pelos europeus não levou em consideração 
as fronteiras étnicas e culturais do continente. 
2 O imperialismo gerou inúmeras consequências para o 
continente africano. Identifique a mudança ocorrida na 
estrutura econômica em grande parte dos países africanos. 
O estabelecimento de grandes propriedades monocultoras voltadas 
ao abastecimento das metrópoles e de atividades mineradoras foi 
responsável por expropriar terras de tribos que viviam
tradicionalmente da agricultura de subsistência, do pastoreio, da
caça e da coleta.
3 Pode-se dizer que a qualidade de vida dos povos afri-
canos melhorou depois da imposição de padrões eu-
ropeus durante o imperialismo? Explique.
Não houve melhora na qualidade de vida , pois, na maior parte dos 
casos, os povos africanos se viram destituídos de suas terras, com 
sua organização social arruinada , e explorados pelos colonizadores 
europeus, situação que persistiu mesmo após a independência 
política dos países.
4 Relacione a Guerra Fria à intensificação dos conflitos 
no período de descolonização africana.
Em muitos casos, as lutas por independência ganharam apoio das 
superpotências que competiam pela hegemonia mundial :
Estados Unidos e União Soviética. Interessadas em novas áreas de 
influência, as duas superpotências apoiaram os processos de 
 independência.
5 Explique a frase: “Para os países africanos, a independên-
cia política não significou a independência econômica”.
Com estruturas produtivas defasadas e voltadas para a produção
agromineral, os países que se tornaram politicamente independentes 
continuaram tecnológica e economicamente dependentes, pois, 
incapazes de desenvolver tecnologia de ponta, permaneceram 
importando produtos de maior valor agregado; sua industrialização, 
mesmo escassa, está atrelada às transnacionais. 
trata das perdas econômicas relacionadas à exploração de recursos naturais em países 
africanos a partir da atuação de uma multinacional. O filme apresenta também ações jurídicas 
e políticas que podem ser encaminhadas para combater essa exploração.
● Debata os desdobramentos do que você viu no documentário. Reflita se o que ocorre na-
queles países pode ter relação com a ação de empresas que exploram recursos naturais em 
outros países periféricos, incluindo o Brasil.
PARA CONCLUIR
PRATICANDO O APRENDIZADO
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1 Relacione a Revolução Industrial com o neocolonialismo 
praticado na África.
O crescimento econômico europeu aumentou a necessidade de
fontes de matérias-primas e novos mercados consumidores. As 
independências das antigas colônias do continente americano, ao 
mesmo tempo que levaram à criação de novos mercados, dificultaram 
a continuidade da expropriação das riquezas nos países da América.
2 A partilha da África pelos colonizadores europeus cons-
tituiu uma divisão territorial. Do ponto de vista dos 
 africanos, ocorreu a junção de centenas de povos em 
territórios dominados por cerca de meia dúzia de na-
ções hegemônicas. 
 Explique a afirmação anterior.
Ao pensarmos que no continente habitavam centenas de 
povos diferentes, organizados em clãs, tribos e reinos, parece 
mais adequado falar em unificação. Em algumas das colônias 
estabelecidas (com os novos limites traçados) , juntaram-se, no 
mesmo território, mais de uma dezena desses grupos, alguns 
inimigos antigos. 
3 Sobre as estratégias de dominação imperialista usadas 
por países europeus no continente africano, responda 
às questões a seguir.
a) Júlio César, em sua obra De Bello Gallico (escrita por 
volta de 50 a.C.), foi um dos primeiros estrategistas 
militares a escrever “Divide et vinces Ó, cuja tradu-
ção é “dividir para conquistar”. Antes dele, Sun Tzu 
(544 a.C-496 a.C.) já considerava a mesma estraté-
gia, além de Alexandre Magno e Maquiavel. 
Comente como essa estratégia foi utilizada pelos 
europeus durante o imperialismo na África. 
Aproveitando-se da rivalidade étnica local, os europeus 
escolhiam um grupo para apoiar e forneciam meios para que 
 ele confrontasse o grupo rival. Desse modo, os europeus 
dominavam a população inteira com mais facilidade.
b) Quais foram as consequências do uso da estratégia 
mencionada para o povo africano?
A tática de “dividir para conquistar” intensificou os conflitos 
 preexistentes e criou novas rivalidades, impactando 
 violentamente o continente até os dias atuais.
c) Cite um exemplo do uso da estratégia de “dividir 
para conquistar”.
Um dos exemplos do uso dessa tática foi o que ocorreu
em Ruanda, com os povos tutsi e hutu. Escolhido como o grupo a 
ser apoiado, os tutsis foram considerados mais nobres , enquanto
os hutus foram subjugados e marginalizados. Em 1994, os anos
de tensão acumulada fizeram eclodir um conflito sangrento que 
matou mais de 1 milhão de pessoas.
4 Relacione a Segunda Guerra Mundial com o sucesso dos 
movimentos de independência do continente africano.
Após a Segunda Guerra Mundial, as potências europeias 
encontravam-se econômica, política e militarmente enfraquecidas.
Aproveitando-se disso, os movimentos de luta por independência
nas colônias, que haviam sido fortemente reprimidos ao longo do
período imperialista, ressurgiram.
APLICANDO O CONHECIMENTO
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Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das questões 
sinalizadas com asterisco.
1 A conquista da independência, em relação a Portugal, não garantiu a autonomia política e econômica das ex-colônias 
africanas. Em Angola, por exemplo, novos confrontos surgiram em decorrência do apoio das superpotências do mundo 
bipolar a grupos políticos rivais.
Marque a alternativa que indica corretamente o nome de um dos grupos angolanos rivais e a superpotência que lhe 
dava sustentação política e militar.
a) Unita – União Soviética. 
b) MPLA – União Soviética.
c) Unita – Bélgica.
d) MPLA – Estados Unidos. 
e) Unita – Cuba. 
2 Observe a imagem a seguir.
 A imagem faz referência a:
a) Conferência de Bandung.
b) Congresso de Viena.
c) Conferência de Berlim.
d) Divisão do continente americano.
e) Darwinismo social.
3 Os conflitos armados entre grupos sociais e povos africanos agravaram-se nos últimos cinquenta anos. Muitos des-
ses conflitos foram causados por motivos étnicos e antigos conflitos regionais; e a eficácia das armas adquiridas por 
grupos rivais os tornam cada vez mais letais.
Entre as razões históricas que explicam os conflitos ocorridos no continente africano, está(ão):
a) a chegada dos árabes em busca de escravos, que desorganizou as estruturas produtivas do continente.
b) a organização social tribal, característica de povos de baixo desenvolvimento técnico e culturalmente inferiores. 
c) os processos de independência, que não foram capazes de conter o avanço dos conflitos. 
d) o imperialismo, que unificou antigos povos inimigos em um mesmo território e , com frequência , estimulou a 
rivalidade entre eles. 
e) a escassez de recursos, que causa piores condições de vida, intensificando conflitos .
DESENVOLVENDO HABILIDADES
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