EDUCAÇÃO E LUDICIDADE

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Requisição: 4104150 Matricula: 650920 Data: 04/01/2022 09:04 Página: 1/6
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 5 Grupo: 199
Município: TEUTÔNIA - RS
Disciplina(s): 101070 - EDUCAÇÃO E LUDICIDADE
Nome: 650920 - MARCELA APARECIDA BARBOSA DA CRUZ VARGAS
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 )
Por meio de atividades lúdicas:
I. Educador e aluno encontram-se na condição de ouvintes.
II. O educador pouco aprende com os seus alunos.
III. O educador pode aprender como seus alunos aprendem, se comportam e agem com os outros e
consigo mesmos.
IV. O educador pode intervir dialogando, orientando ou até mesmo repreendendo quando necessário.
V. O educador pode ter nova postura profissional que o leve à mudança de estratégia.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
A ) III, IV e V.
B ) I, II e III.
C ) I, II e V.
D ) I, III e IV.
E ) II, IV e V.
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2 )
Uma prática pedagógica _________ prepara os alunos para a sociedade do conhecimento, de modo que
sejam _________, capazes de enfrentar _________, de gerenciar e analisar informações, lidando
coerentemente com o _________.
Assinale a alternativa que completa a sentença corretamente:
A ) inovadora, criativos, mudanças, conhecimento.
B ) tradicional, criativos, mudanças, ensino.
C ) tradicional, técnicos, situações, ensino.
D ) conservadora, criativos, situações, conhecimento.
E ) inovadora, técnicos, mudanças, conhecimento.
3 )
Associe as duas colunas relacionando as esferas da gamificação com as suas respectivas explicações.
Esferas da gamificação
1. Dinâmica.
2. Mecânica.
3. Componentes.
Explicações
( ) Compreende os elementos de premiação do jogo.
( ) Relacionada com a percepção.
( ) É o motor do sistema.
( ) Corresponde a um conjunto de regras.
( ) Corresponde ao progresso do jogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dessa classificação:
A ) 3, 2, 3, 1, 3.
B ) 2, 3, 1, 2, 3.
C ) 3, 1, 2, 2, 3.
D ) 2, 1, 1, 2, 3.
E ) 3, 3, 1, 2, 2.
4 ) Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fundamento da cocriação:
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A ) A coaprendizagem.
B ) A fantasia.
C ) O aluno.
D ) O educador.
E ) A colaboração.
5 )
Leia as definições para o termo gamificação:
I. Gamificação é o uso de elementos do design de jogo em contextos de não jogo.
II. Gamificação é uma abordagem emergente para a instrução que facilita a aprendizagem e incentiva a
motivação, usando elementos do jogo.
III. A gamificação se refere à utilização de técnicas, dinâmicas, fundamentos e mecanismos do teatro em
jogos.
IV. Na escola, gamificação acontece quando o tempo da aula é destinado para que os alunos joguem.
Assinale a alternativa que apresenta as definições corretas sobre gamificação:
A ) II e III.
B ) II, III e IV.
C ) I, II e IV.
D ) I e II.
E ) I e III.
6 )
A respeito de cocriação e trabalho em grupos, avalie o que é correto afirmar:
I. A cocriação tem por base o envolvimento das pessoas no trabalho individual.
II. Na maioria das vezes, a cocriação exige a formação de pequenos ou grandes grupos.
III. Na cocriação, os agrupamentos facilitam os trabalhos, pois organizam os alunos e as tarefas.
IV. Os agrupamentos, na cocriação, oportunizam a diversidade de criações e produções.
V. Os trabalhos realizados em grupos são pretextos para a reunião de alunos.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas:
A ) Apenas IV.
B ) II, III e IV.
C ) I, II e IV.
D ) I, III e V.
E ) Apenas II.
7 )
De acordo com Miranda (2013, p. 63), "o valor pedagógico da _______ contida no jogo pode tornar-se
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uma _______ à aprendizagem", no sentido de que os alunos "se apresentarão mais _______ ao processo
educativo".
Assinale a alternativa que apresenta, em sequência, as palavras que completam corretamente essas
lacunas:
A ) interação, facilidade, desestimulados.
B ) afeição, dificuldade, sensíveis.
C ) afeição, predisposição, sensíveis.
D ) socialização, predisposição, desligados.
E ) interação, dificuldade, desmotivados.
8 ) Assinale a alternativa que afirma o direito de brincar da criança conforme os Parâmetros Nacionais de
Qualidade para a Educação Infantil - PNQEI:
A ) Os PNQEI salientam como é significativo brincar, mas o brincar ao ar livre e na presença da natureza não é mencionado no
documento.
B ) Esse documento aborda o ensino sem a menção aos direitos das crianças.
C ) Os PNQEI buscam garantir o direito das crianças de zero até quatro anos à Educação Infantil de qualidade.
D ) Salientam como é significativo o brincar, principalmente ao ar livre e na presença da natureza.
E ) Valorizam a organização individual durante o brincar, para que os alunos não se distraiam.
9 )
Analise as afirmações sobre as atividades que podem ser desenvolvidas na brinquedoteca e identifique
quais são falsas (F) ou verdadeiras (V):
( ) Cantinho da leitura - espaço de estímulo à leitura e imaginação.
( ) Cantinho da criação - espaço com sucatas e materiais recicláveis para os alunos inventarem, criarem
objetos e brinquedos, a fim de utilizá-los para brincar e aprender.
( ) Cantinho do fantoche - onde os alunos terão a oportunidade de criar personagens, construir histórias e
encenar.
( ) Cantinho acrobático - espaço onde a criança poderá explorar seu lado teatral.
( ) Cantinho do desenho e da pintura - cantinho com recados, convites, notícias e/ou informações
necessárias para o bom andamento das atividades da brinquedoteca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A ) V, V, F, V, F.
B ) F, V, V, F, F.
C ) V, V, V, F, F.
D )
V, V, F, F, V.
E ) F, F, V, V, V.
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10 )
Analise as afirmações sobre as características de jogos que desempenham um papel fundamental na
gamificação e identifique quais são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Tabuleiro.
( ) Desafios e tarefas.
( ) Pontos acumulados.
( ) Quebra-cabeça.
( ) Recompensas por completar ações.
Assinale a alternativa que indica corretamente quais afirmativas são verdadeiras ou falsas:
A ) F, F, V, V, V.
B ) V, F, V, V, F.
C ) F, V, V, F, V.
D ) V, F, F, V, F.
E ) V, F, F, V, V.
11 )
Analise a frase incompleta:
"A exploração do aspecto lúdico pode tornar-se uma técnica facilitadora na __________________, na
_______ entre os estudantes, na ______________________, no _________________ e _______, de
modo a tornar o processo de aprendizagem motivador e agradável" (FIALHO, 2013, p. 22).
Assinale a alternativa que preenche as lacunas na ordem correta:
A ) elaboração de conceitos, sociabilidade, criatividade, espírito de competição, cooperação.
B ) indiferença a regras, sociabilidade, pesquisa, senso crítico, cooperação.
C ) atividade individual, afetividade, cognição, ócio criativo, cooperação.
D )
competitividade, agressividade, cooperação, elaboração de conceitos, sociabilidade.
E ) elaboração de conceitos, afetividade, competitividade, agressividade, sociabilidade.
12 )
Para desenvolver atividades lúdicas inovadoras, o educador precisa pesquisar. A pesquisa lhe dá condição
para...
I. encontrar sugestões de atividades lúdicas diferentes.
II. descobrir elementos inspiradores para a criação de novas atividades lúdicas.
III. adaptar melhor atividades lúdicas à sua realidade em sala de aula.
IV. evitar atividades lúdicas devido ao trabalho ao desenvolvê-las.
V. valorizar cada vez mais aulas expositivas em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas:
A ) III e V.
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B ) I e II.
C) II e III.
D ) I, II e IV.
E ) I, II e III.