Avaliação Profop Fabras Avaliação na Educação Infantil

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06/01/22, 19:26 Course Status – Ibra Educacional
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Avaliação Profop Fabras – Avaliação na Educação Infantil
Para se realizar uma avaliação qualificada, é preciso que o professor incentive a criança a entrar
no processo de aquisição de conhecimento, gerando uma evolução no aprendizado da criança,
que só ocorre através de sua intervenção. A avaliação deve ser baseada, EXCETO:
Resposta Marcada :
Parecer descritivo sobre o desenvolvimento da criança e, principalmente na emissão de
conceitos ou menções.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a avaliação é:
Resposta Marcada :
Uma forma de ajudar o professor a adequar sua forma de ensinar de acordo com a necessidade
de aprendizagem da criança.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A avaliação pode ser classificada como:
Resposta Marcada :
Avaliação formal e informal.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Este tipo de informação é realizada ao longo do ano letivo, é contínua, e dá parâmetros ao
professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que pode estar
comprometendo a aprendizagem.
Resposta Marcada :
Avaliação formativa.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A avaliação tradicional foi utilizada praticamente durante todo o processo educativo e
representada por duas linhas primordiais:
Resposta Marcada :
Avaliação classificatória e punitiva.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
É um documento escrito pelos alunos em forma de narrativa, com o objetivo de expressar
pesquisas ou atividades realizadas.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Relatório escolar.
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Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Sobre o campos de experiência do aluno, podemos afirmar, EXCETO:
Resposta Marcada :
O professor pode abordar no relatório aspectos gerais no avanço da criança e aprofundar em
um campo especificamente.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Na prática, existem alguns motivos que levam o professor a usar a prova como ferramenta de
avaliação, EXCETO:
Resposta Marcada :
Foca o problema nos pais.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
É uma ferramenta de avaliação que consiste em um registro objetivo de desempenho,
comportamento ou apropriação de conteúdo.
Resposta Marcada :
Lista de Verificação.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O relatório de aprendizagem tem como objetivo:
Resposta Marcada :
Orientar a elaboração de relatórios de aprendizagem das crianças, de forma a auxiliar o
comportamento dos professores, sem levar em conta o registro das experiências vividas pelas
crianças e na colaboração com a organização e aprimoramento do ensino.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0
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