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Inglês
ESTUDOS EM GRUPO_T21 (LET 100) – 2°BIMESTRE 2021.2 UNIVESP
Relembrando alguns pontos
 Diferenças entre o inglês e o português
gênero neutro: he – ele
she – ela
it - para coisas, animais, lugares, clima, hora
pessoas: não formamos frases sem sujeito, exceto no imperativo (ordem)
It’s Spring. - It’s 7 pm. / Come here! - Stop that!
gênero: as palavras não tem gênero no inglês.
adjetivos: posição – antes do substantivo
ordem – opinião, tamanho e cor (a nice big blue car)
não flexionam – nem em gênero nem em grau.
verbos: conjugações mais simples do que as no português.
acentos: não há acentuação de palavras no inglês
Simple Present
 Usamos para:
o ações repetidas ou gerais no tempo presente
Ex: John sleeps eight hours every night during the week. (John dorme oito horas por noite durante a semana).
o situações que são gerais/verdadeiras
Ex: It rains a lot in summer. (Chove muito no verão.)
o fatos
Ex: A dog has four legs. (Um cachorro tem quarto patas)
o hábitos e rotina
Ex: I get up early every day. (Eu acordo cedo todos os dias)
 Expressões de tempo: daily (diariamente), now (agora), every day (todos os dias), always (sempre), never (nunca), 
today (hoje), often (frequentemente), sometimes (às vezes), etc.
Simple Present – Verb Conjugation
 Observações gerais
 Os verbos são conjugados somente nas frases afirmativas.
Ex: We study a lot before the exams. (Nós estudamos muito antes das provas)
He learns better after an explanation. (Ele aprende melhor após uma explicação.)
 Há duas formas de conjugação.
Para as pessoas I, YOU, WE e THEY > verbo na forma base. Ex: I learn, You learn, They learn (to learn)
Para as pessoas HE,SHE e IT > adiciona s ou es/ies . Ex: She studies , He Studies (to study)
 Uso do auxiliar (o auxiliar não tem tradução, tem a função de indicar o tempo e a forma do verbo)
 Quando há o uso do auxiliar o verbo fica na sua forma base.
 DON’T e DOESN’T para frases negativas
We don’t learn as fast as kids. (Nós não aprendemos tão rápido quanto as crianças.)
He doesn’t study much during the day. (Ele não estuda muito durante o dia.)
 DO e DOES para frases interrogativas.
Do you study English everyday? (Você estuda inglês todos os dias?)
Does she like the teacher? (Ela gosta da professora?)
Simple Past
 O passado simples é utilizado para falar de ações/situações que começaram e terminaram no passado.
 Observações gerais:
 Os verbos são conjugados somente nas frases afirmativas. 
Ex: We studied a lot before the exams. / He learned better after an explanation.
She liked the new teacher. / They went home at 8 p.m.
 Só há uma forma de conjugação para todas as pessoas.
 Há verbos regulares e irregulares.
Regulares: finais –ed > Ex: learn – learned / study – studied / like – liked (aprender / estudar / gostar)
Irregulares: sem padrão (porém a maioria é semelhante a forma base) > Ex: go – went / have – had / eat – ate (ir / ter / comer)
 Uso do auxiliar (o auxiliar não tem tradução, tem a função de indicar o tempo e a forma do verbo)
 Quando há o uso do auxiliar o verbo fica na sua forma base.
 DIDN’T para frases negativas
We didn’t learn as fast as kids. / He didn’t study much during the day.
 DID para frases interrogativas.
Did you study English yesterday? / Did she like the teacher?
 Expressões de tempo: yesterday (ontem), the day before yesterday (anteontem), last night (ontem à noite), last year (ano passado), last month (mês
passado), last week (semana passada), ago (atrás), etc.
Future – with WILL
 Há diferentes formas para falar do futuro. Usamos:
 WILL – para previsões, fatos no futuro e decisões que são tomadas no momento da fala.
Ex: We think that the exams will be harder this time. (Nós pensamos que as provas serão mais difíceis dessa vez)
Will the next semester start in February? (O próximo semestre irá começar em Fevereiro?)
What a mess! I won’t clean it! (Que bagunça! Eu não vou limpar!)
 Observações gerais
 O WILL é auxiliar e não tem tradução. A mesma forma de utilização serve para TODAS as pessoas.
 Nas frases afirmativas: sujeito + will + verbo principal na sua forma base. 
 Nas frases negativas: sujeito + will not ou won’t + verbo principal na sua forma base.
 Nas frases interrogativas: will + sujeito + verbo principal na sua forma base.
Expressões de tempo: tomorrow (amanhã), next week (próxima semana), in an hour (em uma hora), soon (em breve), in the future (no futuro), later (mais tarde), 
eventually (eventualmente). 
Future – with GOING TO
 Há diferentes formas para falar do futuro. Usamos:
 GOING TO – para planos já definidos anteriormente ou para fazer uma previsão baseada 
em uma evidência, algo que é certo de acontecer.
Ex: We are going to study a new subject on Monday. (Nós vamos estudar um novo assunto na próxima Segunda)
Is she going to travel at Christmas? (Ela irá viajar no Natal?)
Look at the sky, it is not going to rain! (Olhe para o céu, não vai chover!)
 Observações gerais
O verbo to be (conjugado am, is, are) é usado junto com o going to, formando um auxiliar.
 Nas frases afirmativas: sujeito + verbo to be + going to + verbo principal na sua forma base. 
 Nas frases negativas: sujeito + verbo to be + not + going to + verbo principal na sua forma base 
 Nas frases interrogativas: verbo to be + sujeito + going to + verbo principal na sua forma base.
Future – with Continous or Simple Present
 Present Continuous – para planos, compromissos acordados com outra pessoa.
Ex: I talked to her and we are studing together tomorrow. (Eu falei com ela e nós vamos estudar juntas amanhã)
Our children are not watching a movie tonight. ( Nossos filhos não vão assistir um filme hoje a noite.)
Is your father leaving for work by the morning? (O teu pai está indo para o trabalho pela manhã?)
 O verbo to be (conjugado am, is, are) é usado como auxiliar e o verbo principal termina em -ing.
 Nas frases afirmativas: sujeito + verbo to be + verbo principal + ing
 Nas frases negativas: sujeito + verbo to be + not + verbo principal + ing
 Nas frases interrogativas: verbo to be + sujeito + verbo principal + ing
Atenção! > Para diferenciar o uso do presente contínuo como ação temporária presente entre o uso futuro 
planejado observe o uso das expressões de tempo e o contexto. 
 Simple Present – para eventos agendados, que tem dia e hora determinados para acontecer.
Ex: The bus leaves for school at 7 a.m. (O ônibus sai para escola as 7 horas da manhã.)
We have class on Saturday afternoon. (Nós temos aula sábado a tarde)
Review - Verbo To be
 Verbo ser/estar – muito utilizado no inglês e também é usado como verbo auxiliar.
 Importante lembrar:
 Formas de conjugação
Obs: No futuro, como verbo principal, é be para todas as pessoas. duas formas>> I will be - I’m going to be
 Quando auxiliar, as estruturas de frases seguem as regras do verbo to be, a ordem 
conforme a tabela acima.
Pessoa
Afirmativa Negativa Interrogativa
Presente Passado Presente Passado Presente Passado
I Am Was Am not was not / wasn’t Am I Was I
YOU Are Were are not / aren’t Were not / weren’t Are You Were You
HE Is Was is not / isn’t was not / wasn’t Is He Was He
SHE Is Was is not / isn’t was not / wasn’t Is She Was she
IT Is Was is not / isn’t was not / wasn’t Is it Was it
WE Are Were are not / aren’t Were not / weren’t Are we Were we
YOU Are Were are not / aren’t Were not / weren’t Are you Were you
THEY Are Were are not / aren’t Were not / weren’t Are they Were they
Modal Verbs
 Verbos modais são usados para expressar certeza, possibilidade, vontade, obrigação, necessidade e
habilidade. Refere-se a atitude que se tem sobre algo ou situação. Agregam sentido ao verbo principal.
 Sentidos
 Quão certo algo é, seja no presente, futuro ou passado. Eles predizem ou especulam sobre um fato. Vemos esse
tipo de significado quando falamos sobre graus de certeza, possibilidade, probabilidade, dúvida:
 Paula can’t be home yet. It’s impossible. Sheleft 10 minutes after us.
(Paula não pode estar em casa ainda. É impossivel. Ela saiu dez minutos depois de nós.)
 Desejo controlar ou direcionar a ação. Dar ou recusar permissão. Falar sobre obrigação e necessidade. Falar sobre como gostariam
que o mundo fosse:
 He should take more care. Verbo principal: take care (cuidar) ( Ele deveria tomar mais cuidado)
 You mustn’t worry so much about her. Verbo principal: worry (preocupar) (Você não deve se preocupar tanto com ela!)
 Observações gerais
 Alguns modais apresentam sentidos semelhantes, outros sentido contrário e outros são de forte expressão (como
proibição ou obrigação).
 São usados na forma base para todas as pessoas, independente do tempo verbal.
 Possuem estruturas de frases semelhante ao verbo to be.
 Afirmativas = sujeito + verbo modal + verbo principal forma base
 Negativas = sujeito + verbo modal + not + verbo principal forma base
 Interrogativas = verbo modal + sujeito + verbo principal forma base
 Atenção! Sempre são seguidos de outros verbos para dar sentido nas frases
Modal Verbs – Examples
meaning which verb? example tradução
really certain
(quase certo)
will My birthday will be on a Monday this year. Meu aniversário será na segunda nesse ano.
won’t I won’t have a party. Eu não terei uma festa.
shall I shall have plenty to tell you when I see you. Eu terei muito a te contar quando eu te ver.
shan’t I shan’t ask you to come again. Eu não devo te pedir para vir novamente.
must The cakes must be ready soon. They’ve been in the oven for an hour. Os bolos devem estar prontos logo. Eles estão no forno a uma hora.
can’t You can’t be hungry. You had a huge lunch. Você não pode estar com fome. Você almoçou bem.
very likely
(muito provável)
should The traffic isn’t heavy. We should be there in an hour. O transito não está congestionado. Nós devemos estar aí em uma hora.
ought to The traffic isn’t heavy. We ought to be there in an hour. O transito não está congestionado. Nós devemos estar aí em uma hora.
possible
(possivelmente)
may She may be a friend of Richard’s. Ela deve ser amiga do Richard.
might She might be a friend of Richard’s. Ela deve ser amiga do Richard.
could She could be a friend of Richard’s. Ela pode ser amiga do Richard.
strong obligation
(forte obrigação)
must You must arrive at 6 to pick up the tickets. Você deve chegar as seis horas para pegar os bilhetes.
have to I have to go up to the hospital twice a week. eu tenho que ir ao hospital duas vezes na semana
need to We need to win this game to get into the final. Nós precisamos ganhar esse jogo para irmos para a final
weak obligation
(fraca obrigação)
should Children should look after their parents in old age. Filhos devem cuidar dos seus pais idosos.
ought to Children ought to look after their parents in old age. Filhos devem cuidar dos seus pais idosos.
no obligation
(nenhuma obrigação)
needn’t I needn’t do it now. I’ll do it later. Eu não preciso fazer isso agora. Eu farei mais tarde.
don’t need to I don’t need to do it now. I’ll do it later. Eu não preciso fazer isso agora. Eu farei mais tarde.
don’t have to I don’t have to do it now. I’ll do it later. Eu não tenho que fazer isso agora. Eu farei mais tarde.
meaning which verb? example tradução
permission
(permissão)
can
Can we go out now? Podemos sair agora?
You can go now if you’ve finished. Você pode ir agora se você terminou.
may
You may go now if you’ve finished. Você pode ir agora se você terminou.
May I borrow a chair? Posso pegar uma cadeira emprestada?
could Could we borrow the car? Podemos pegar o carro emprestado?
might Might we have a little more time to finish the exam? (very formal) Podemos ter um pouco mais de tempo para terminar a prova?
no permission
(não é permitido/
é proibido)
can’t You can’t go in without a ticket. Você não pode sair sem um bilhete.
may not You may not enter while the exam is in progress. (formal) Você não pode entrar enquanto o exame está em progresso.
must not You must not leave your bike in front of the fire exit. Você não deve deixar tua bicicleta na frente da saída de emergência.
offer
(oferta)
will I’ll get it. You stay there. Eu vou pegar. Você fique aqui.
shall Shall I go and make dinner? Eu devo ir e fazer o jantar?
request
(pedido)
will Will you close that door? Você fecha a porta?
would Would you close that door? Você poderia fechar a porta?
could Could you help me with this? Você poderia me ajudar com isso?
promise
(promessa)
will I’ll come back before 6. Eu vou voltar antes das seis.
decision
(decisão)
will I think I’ll eat later. I’m not hungry now. Eu acho que eu vou comer mais tarde. Eu não estou com fome agora.
advice and suggestion
(conselho e sugestão)
should You should apply for that job. Você deveria se candidatar para esse trabalho.
ability
(habilidade)
can Can you swim underwater? Você consegue nadar debaixo d'água?
could I could play much better ten years ago. Eu podia tocar muito melhor dez anos atrás.
general truth
(verdades gerais)
can Too much exercise can be bad for you. Muito exercício pode ser ruim para você.
may A list of verbs may be found at the back of the book. Uma lista de verbos pode ser encontrada no verso do livro.
Modal Verbs – Examples
Phrasal Verbs
 Os verbos frasais são muito comuns em inglês, especialmente em contextos mais informais. Eles são compostos de um 
verbo e uma partícula ou, às vezes, duas partículas. A partícula frequentemente muda o significado do verbo.
 Importante: o verbo frasal é o verbo principal da frase, portanto deve ser conjugado para pessoa e tempo.
Ex: I called Jen to see how she was. > call = to telephone (Eu telefonei para Jen para saber como ela estava.)
They've called off the meeting. > call off = to cancel (Eles cancelaram a reunião)
 Alguns exemplos de verbos frasais que se separam:
o bring up = comecar a falar sobre algo especifico
I didn't want to bring the situation up at the meeting. (Eu não quero trazer a situação a tona na reunião)
o fill in = escrever alguma informação num formulário ou documento, preencher.
Please can you fill this form in? (Por favor, você pode preencher esse formulário?)
o pick up = buscar alguém para levar a algum lugar
I'll pick you up from the station at 8 p.m. (Eu vou te buscar/pegar na estação as oito horas da noite)
o turn down = não aceitar uma oferta, rejeitar alguém ou a opinião/idea de alguém
She turned the job down because she didn't want to move to Glasgow. (Ela recusou o trabalho porque ela não queria se mudar para Glasgow)
o let down= decepcionar alguém count on = confiar no apoio/ajuda de alguém ou de alguma coisa.
I let her down, she was count on me. (Eu a decepcionei. Ela estava contando comigo)
 Alguns exemplos de verbos frasais que não se separam
o look after = cuidar, tomar conta
Who looks after the baby when you're at work? ( Quando está cuidando do bebe quando você está no trabalho?)
o come across = encontrar algo por acaso
I came across your email when I was cleaning my inbox. (Eu achei teu email quando eu estava limpando minha caixa de entrada)
o turn into = tornar-se , transformar-se 
The caterpillar turned into a beautiful butterfly. (A lagarta se transformou em uma linda boboleta)
o get over = recuperar-se de algo, superar
It was quite a major operation. It took months to get over it and feel normal again.
( Foi uma grande operação. Levou meses para supercar e sentir normal novamente.)
o look into = investigar, analisar
We are aware of the problem and we are looking into it. (nós estamos cientes do problemas e estamos investigando)
o get up = levantar
I get up at 7 a.m ( Eu levanto as sete horas da manhã)
Phrasal Verbs
 Alguns exemplos de verbos frasais com duas partículas (preposições).
o come up with = pensar em uma ideia ou plano
Who came up with that idea? (Quem teve esse ideia).
o get rid of = remover ou ficar livre daquilo que não se quer
Let's get rid of these old magazines to make more space. (Vamos nos livrar dessasrevistas velhas para ter mais espaço).
o get on with / get along = gostar ou ser amigável com alguém, lidar com alguém ou situação.
I didn't really get on with my stepbrother when I was a teenager.
(Eu não me dava muito bem com meu meio-irmão quando eu era adolescente).
o put up with = tolerar algo díficil ou irritante, suportar .
Can you hear that noise all the time? I don't know how you put up with it. 
(Você consegue ouvir esse barulho o tempo todo? Eu não sei como você aguenta!)
o look forward to = ficar feliz e empolgado sobre algo que irá acontecer
The concert's on Friday. I'm really looking forward to it. (O show é na sexta. Mal posso esperar!)
Phrasal Verbs
Questions Words
Palavras que usamos nas perguntas quando queremos uma informação especifica.
Who – Quem
What – O quê
Where – Onde
When – Quando
What time – Que horas
Which – Qual 
Why – Por que
How – Como
How much / How many - Quanto
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Connectors - conjunções
 Os conectores nos permitem conectar palavras ou frases. Existem muitos conectores e cada um deles
tem uma função diferente. Os conectores podem expressar:
 Adição : and, plus, furthermore, moreover, in addition, also, as well as
They like English and study a lot. (Eles gostam de inglês e estudam muito.)
Sport is fun. Moreover, it’s a great way to socialize. (Esporte é divertido. Além do mais é uma otima maneira de socializar)
 Tempo : when, while, as, as soon as
I watched television while I was ironing. (Eu assisti televisão enquanto eu passava roupa)
We’ll start as soon as everyone gets here. (Nós vamos começar assim que todos chegarem aqui.)
 Sequência: then, after, afterwards, next, firstly, secondly, finally
She talked about the agenda then she began her presentation. (Ela falou sobre a programação e então começou sua apresentação)
He’s coming here after lunch. (Ele está vindo aqui após o almoço)
 Contraste: but, however, though, although, nevertheless, despite, whereas, while
Although he works hard he hasn’t had a promotion for years. (Ainda que ele trabalhe duro ele não tem uma promoção há anos.)
Despite the rain, they went for a walk. (Apesar da chuva, eles foram caminhar.)
Connectors - conjunções
 Condição: as long as, provided that, unless, otherwise
You can play video games as long as you tidy your room first. (Você pode jogar desde que você arrume teu quarto primeiro.)
We need to hurry up, otherwise we’ll miss the flight. (Nós precisamos nos apressar, do contrário perderemos o vôo.)
 Razão: because, as, due to, so (that), in order to
Many people study English because it’s important for their jobs. (Muitas pessoas inglês porque é importante para o trabalho delas.)
Due to heavy traffic we arrived half an hour late. (Por causa do congestionamento nós chegamos atrasados).
 Resultado: so, therefore, as a result, consequently
Crime rates are increasing. As a result the government is going to hire more police officers.
(As taxas criminais estão aumentando. Como resultado o governo vai contratar mais policiais)
Marco did really well at university and consequently received several job offers. 
(Marco foi muito bem na universidade e consequentemente recebeu muitas ofertas de emprego)
Os conectores são úteis em muitas situações e melhoram a fluência na conversa e enriquecem os textos escritos.
Portanto, preste atenção aos conectores ao ler e ouvir. É usando que aprendemos e memorizamos.
 Fontes de pesquisa
 https://dictionary.cambridge.org/pt/gramatica/
 https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/
 https://www.wallstreetenglish.com/exercises/speak-fluent-english-
thanks-to-conversational-connectors-the-complete-list
Happy studying! Bons estudos! 