AVALIAÇÃO - EDUCAÇÃO AMBIENTAL (FAVENI)

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AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
• De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental do Brasil, os objetivos da 
Educação Ambiental são: 
Resposta Marcada: 
Todas as afirmativas estão corretas 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
• No Brasil, em 1999, foi instituída a lei que criou a Política Nacional de Meio 
Ambiente. O país foi o primeiro da América Latina a: 
Resposta Marcada: 
Reconhecer oficialmente a Educação Ambiental como instrumento para buscar padrões mais sustentáveis de 
sociedade. 
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• A Pedagogia Tradicional diz respeito a práticas pedagógicas cujo pressuposto sobre 
a função social da educação é: 
Resposta Marcada: 
A “adaptação” dos sujeitos à sociedade, vista de forma não crítica. 
TOTAL DE PONTOS: 1 PONTOS RECEBIDOS 1 
• Devemos considerar que a educação é um processo de aprendizagem permanente e, 
quando ela é voltada para a questão da sustentabilidade, deve-se: 
Resposta Marcada: 
Respeitar todas as formas de vida e considerar valores e ações que contribuam não só para a conservação 
ecológica, mas também para a transformação social e humana, pois essa educação estimula a formação de 
uma sociedade mais crítica, justa e ecologicamente equilibrada. 
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• A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é: 
Resposta Marcada: 
Contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidir e atuar na realidade socioambiental de 
um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. 
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• A Educação Ambiental Crítica é vista, muitas vezes, como sinônimo de: 
Resposta Marcada: 
EA transformadora, popular, emancipatória e dialógica. 
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• Percebe-se que uma das coisas que o olhar ecológico ajudou a evidenciar foi a: 
Resposta Marcada: 
Estreita conexão entre os processos naturais de degradação ambiental e os modos sociais de uso dos 
recursos naturais. 
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• O desenvolvimento sustentável propõe a sustentabilidade em todos os setores, em 
especial nos recursos naturais como a: 
Resposta Marcada: 
Agricultura e também dos recursos não renováveis, como a água, ar, solo, pois são essenciais à vida humana 
e precisam ser sustentáveis para atender às necessidades básicas de sobrevivência humana. 
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• Desenvolvimento sustentável foi definido pela Comissão Mundial sobre o Meio 
Ambiente e Desenvolvimento (Brasil, 2001) como sendo o “desenvolvimento que 
satisfaz as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações 
futuras de suprir suas próprias necessidades”, e continua citando os nove princípios 
para se alcançar o desenvolvimento sustentável, são eles: 
Resposta Marcada: 
Todas as afirmativas estão corretas 
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• Tais mudanças geram avanços no conhecimento científico sobre a dinâmica 
ecossistêmica, que por sua vez, trazem: 
Resposta Marcada: 
Consigo a ocorrência de acidentes ambientais, a crise energética e a conquista de espaços políticos pelo 
movimento ambientalista. Toda esta expansão do modelo de crescimento econômico e os efeitos 
desagregadores sobre os ecossistemas naturais nos fazem repensarmos sobre questões inerentes a 
produção, hábitos e consumo. 
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