TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

Prévia do material em texto

TECNOLOGIA ASSISTIVA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
QUESTÃO 1
Nas tecnologias assistivas aplicadas ao esporte e lazer indicam-se dois balizadores de funcionalidade, que são
a ) as limitações da atividade e as restrições na participação.
QUESTÃO 2
Manzini (2006) define comunicação apoiada como uma das dimensões da comunicação alternativa. O que significa comunicação apoiada?
a ) Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário.
QUESTÃO 3
É correto dizer que a inclusão digital na era da informação oferece dispositivos
c ) de acesso a qualquer usuário em todos os espaços e lugares na sociedade.
QUESTÃO 4
O significado de acessibilidade atitudinal pode ser traduzido na seguinte frase:
d ) manifestação de um ponto de vista interno aplicado no meio externo.
QUESTÃO 5
A sociedade informacional tem interesse de levantar as __________ das pessoas com deficiência e abrir-lhes o caminho à acessibilidade digital por meio da utilização das diversas possibilidades tecnológicas.
Complete a afirmação com a palavra que melhor se encaixa no contexto.
c ) Potencialidades.
QUESTÃO 6
O Comitê de Ajudas Técnicas (2006) define a Tecnologia Assistiva como área do conhecimento de prática multidisciplinar, voltada à promoção da funcionalidade de pessoas.
Considerando as ideias da frase acima, avalie as afirmações a seguir.
c ) Estão totalmente corretas.
QUESTÃO 7
De acordo com a Declaração de Salamanca, a tecnologia aprimora qual(is) aspecto(s) na escola?
c ) O currículo, a comunicação e a aprendizagem.
QUESTÃO 8
A CIF articula-se à acessibilidade e ao Desenho Universal, removendo barreiras, e a TA se revela como a chave que abre as portas para um estilo de vida independente a todas as pessoas.
Considerando as ideias da frase acima, avalie as informações a seguir.
a ) Estão totalmente corretas.
QUESTÃO 9
Qual o objetivo da sala de recursos multifuncional?
a ) Oferecer atendimento educacional especializado.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que explica os impactos que envolvem o ambiente imediato do indivíduo e seu entorno no processo de inclusão psicossocial.
c ) Diferentes ambientes podem ter um impacto distinto sobre o mesmo indivíduo.